古诗3首
100字
五年级
散文
田园春潮北风吹走万尺冰，河江春潮如雪清。春风送暖芳草茵，绿树红花如画映。
春风万物醒鸭曲鱼谱河中吟，春风一过万物新。农村鱼雀方初醒，早被童赖当趣行。
农村秋月古今逢秋悲寂物，昔来桂魄初秋露。万叶凋零百草濒，竹叶飘黄树枯独。
五年级:黄瑞
薰衣草的花香
100字
初二
诗歌
我说的你都放在心上
你说的我也记在心上
总是相聚的日子匆忙
思念的机会悠长
海边那粼粼的波光
也总是出现在梦乡
樱花下的相约
我们要一起写在花瓣之上
熏衣草的花香
会俘虏彼此思念的忧伤
繁星的夜空
是我思念的地方
想我的时候
望望天空
那里有我在梦中思念你的目光
展开阅读全文
相关推荐
五年级
散文
100字
-
自编古诗三首自编古诗三首福建省厦门海沧育才学校五年级一班肖晗雨丝帘挂眼前，朦胧似仙境。突闻滴答声，才晓是何为。春草露芽，花开苞。四季之首要来到。鸟啼鸣，花香飘。丝雾飞飞从天降。滋润我心田。家思轻蒙小雨滴路湿，唤起思念满街是。心所烦恼都可无，只有家思不可灭。指导教师：张燕红收稿时间:2006-2-1713:33:14100字 五年级 记叙文
-
古诗关于古诗我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
-
古诗夏天，夕阳西下，田园的风景可真美，野花遍地都是。红的似火，粉的如霞，白的似雪。农民伯伯陆陆续续回家了。突然，从树林里传来了欢快的儿歌，原来是一个小牧童放牛回来，正骑着牛儿唱歌呐。你看他多么顽皮，一会儿倒着骑牛，一会儿又趴在牛背上。忽然，小牧童不唱歌了，原来他发现大树上有一只知了，正在吱吱地叫着。小牧童一下子跳下牛背，想去够，可他够不着。于是他对黄牛说：“小黄牛乖，你别动，我踩上去了。”小牧童小心翼翼地踩在黄牛背上，用手一抓，知了被逮住了。小牧童又欢又喜，一不小心从牛背上摔了下来。他心想：我一定要抓更多的知了，不一会儿，小牧童就抓了好多知了，他骑着牛，心想：我要把这些知了给爸爸妈妈吃。小牧童又骑上牛，唱着歌，回家了。300字 五年级 诗歌
-
古诗贺新郎夏景乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清热。帘外谁来推绣户，枉教人、梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。浓艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。水龙吟次韵章质夫杨花词似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是、离人泪。和子由渑池怀旧人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗。也知造物有深意，故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。先生食饱无一事，散步逍遥自扪腹。不问人家与僧舍，拄杖敲门看修竹。忽逢绝艳照衰朽，叹息无言揩病目。陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀。寸根千里不易到，衔子飞来定鸿鹄。天涯流落俱可念，为饮一樽歌此曲。明朝酒醒还独来，雪落纷纷哪忍触。腊日游孤山访惠勤惠思二僧天欲雪，云满湖，楼台明灭山有无。水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。道人之居在何许？宝云山前路盘纡。孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。纸窗竹屋深自暖，拥褐坐睡依团蒲。天寒路远愁仆夫，整驾催归及未晡。出山回望云木合，但见野鹘盘浮图。兹游淡薄欢有余，到家恍如梦蘧蘧。作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。石苍舒醉墨堂人生识字忧患始，姓名粗记可以休。何用草书夸神速，开卷［忄党］恍令人愁。我尝好之每自笑，君有此病何能瘳！自言其中有至乐，适意无异逍遥游。正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵东风未肯入东门，走马还寻去岁春。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。有美堂暴雨游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉酒面，倒倾鲛室泻琼瑰。和子由踏青春风陌上惊微尘，游人初乐岁华新。人闲正好路旁饮，麦短未怕游车轮。城中居人厌城郭，喧阗晓出空四邻。歌鼓惊山草木动，箪瓢散野乌鸢驯。何人聚众称道人，遮道卖符色怒嗔。宜蚕使汝茧如瓮，宜畜使汝羊如□［鹿下菌字去草头］。路人未必信此语，强为买符禳新春。道人得钱径沽酒，醉倒自谓吾符神。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春宵春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沈沈。上元侍宴淡月疏星绕建章，仙风吹下御炉香。侍臣鹄立通明殿，一朵红云捧玉皇。海棠东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。花影重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。湖上初雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。冬景荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。南堂扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。赤壁赋壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。后赤壁赋是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗1岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。1200字以上 五年级 叙事
-
古诗明月思乡遥望明月思乡情，水影月光知我意。登山望得家乡处，何时才能到故园水上小学五年级:侯景深50字 五年级 散文
-
古诗三首《江城子》千秋一瞬两茫茫，浮云载，奈几何。百里踏过，道尽人心凉。待得人间繁花落。菱花镜，红酥手。昨夜两鬓忽满霜，红烛台，纱窗薄。纵使天长，难等地也久。奈何年年有人守，孟婆汤，相思酒。《访友》风吹，落叶黄。十二月冬寒洒一地。白雪霜雕几日景。乘兴去，无人归。一路风尘皆不沾，待得明日踏雪回。《无题》风打花落多几何，一潭春水无情皆流尽。突来风雨，搅得一番太平，乱世终薄意。多是英雄壮士，草木都无宁。洪塘中学初一：杜颖博150字 初一 抒情散文
-
古诗两首箫声箫声不知何出发，林中鸟儿欲醉痴。我等前来寻箫声，找寻不如坐来赏。雨抬头望细雨，街上无行人。想是细雨故，漫步之悠哉。六年级:相濡以沫50字 六年级 散文
-
诗歌3首成熟脱掉童真的外衣，抹去纯真的思想一种声音就这样来了习惯了蒲公英的柔软习惯了孤独的声音长大只希望有书的伴随只希望只希望在安静的午后捧着香茗品味人生之道15岁的花季有花的相伴犹如雨的声音轻轻的拨动我心底最纯真的琴弦一首美妙的曲子就这样有着琴声悠扬的陪伴被风吹的声音淅淅沥沥悟出少女之香吟诵谁都不知的歌……如果可以微风拨动着林子绿色被这无情的秋——吞噬还想着吗？那张油画里那两个寂寞的背影倾听着海风的声音高声的呐喊此时此刻的你在哪里？还记得那个声音吗？如果可以我们的友谊可以重新开始吗？我愿意守侯最初的诺言让思念变成丝带等待你的到来……暖暖的阳光洒在我身上走在落叶满地的秋冬的声音近了而我的脚步从没有这么迫切过走过那条无名的小路去寻找阳光的足迹……只愿与太阳慢慢的变老……300字 初三 抒情散文
-
古诗两首_50字箫声箫声不知何出发，林中鸟儿欲醉痴。我等前来寻箫声，找寻不如坐来赏。雨抬头望细雨，街上无行人。想是细雨故，漫步之悠哉。六年级:相濡以沫作文网专稿 未经允许不得转载50字 六年级 散文
-
古诗钓台思纵观天下钓鱼翁皆愿再当姜太公怎奈天公不作美直钩万年定水中50字 高三 散文
-
古诗两首临自然之感·流水湍h?h柳丝曼妙柔柔莽莽群山临依旧在只因雾中飘渺烟雨幽昧苍苍蜂飘薄翼呼呼恰似春风亦得意只因流水无情临自然之感`晨曦初露，白璧微瑕菁菁草木，汩汩溪流婵娟共鸣，鱼儿欢跃秋风萧瑟，波涛汹涌天圆地方，有所不容石罅虽微，犹有其阔兴甚至哉，歌以咏志100字 高一 演讲稿
-
古诗四首桂花阳春三月桂花美，清香扑鼻惹人爱。蜜蜂蝴蝶齐喝彩，热闹非凡增春色。荷花夏日湖畔荷花艳，绿叶衣裳荷花舞。暖阳照射水中仙，荷叶荷花天天笑！菊花秋高气爽菊花开，清香四溢精神好。五彩缤纷真好看，碧叶衬托美少女。梅花大雪纷飞腊月天，百花凋谢让人怜。独有梅花迎风雪，粉嫩清香令人迷。100字 六年级 散文
-
古诗三首_100字作文网专稿 未经允许不得转载游人：孤影作舟伴游人，涟漪舟下泛碧波。碧水似玉仿明镜，岸春柳绿梦相思。秋知：瑟瑟秋意泛影黄，岸江昔昔映谁心。遥遥千里会意境，谁知明月懂我心。残夏：残阳西夏映溪桥，潺潺溪水相相连。潇潇笛声遥千里，花断人心君已醉。福和中学初二：塔蒂拉斐迩100字 初二 想像作文
-
短诗三首(3)奇迹在一片茂盛的三叶草丛中寻找着唯一一颗四叶草。在广阔的星际中。总有一颗星星闪耀着独特的光芒。在茫茫的人海里。我在创造自己的奇迹。断章你在桥上看风景。看风景的人在桥上看你。明月装饰了你的窗户。你装饰了别人的梦。校园这些事一一是永不漫灭的回忆。做不完的作业。迟到的放学铃。老师那严厉的目光。100字 四年级 诗歌
-
古诗在我的学习中，学了许多的知识，有古诗、文章``````其中，我最喜欢的就属故事了。因为在故事中我可以来了解古人以前的生活，还可以把其中的千古名句摘抄到我的“采蜜集”里面，还可以把其中的千古名句表达出来，使我有一种原汁原味的感觉。我真的很喜欢这些富含着深刻意义的古诗。如果你也喜欢古诗，那你与我真的很有缘咯·！100字 一年级 读后感