心情
300字
六年级
日记
和宝宝
玩在一起的时间
也有几个月了
在这几个月里面
我觉得很开心
宝宝真的
很天真很活泼
而且还很幽默
只要见到宝宝
心情就会变得很好
和他在一起
笑容也多了
每天晚上他都会送我回家
在回家的路上
我们都会开开玩笑
和他手牵手的时候
我会感觉到幸福
抱着他的时候
我会感觉到温暖
我觉得和他在一起
没有那么寂寞
有的时候我很调皮
去弄他的头发
或者他的脸
看起来真的生气了
不过挺可爱的
练桩时
我真的很笨
刚学的动作第二天就忘
那时候宝宝很愤怒
累了
我们休息了
他还在努力地练
看着他练桩的样子
好呆啊
今天是情人节
在情人节的前一天
宝宝送了我礼物
谢谢你哦宝宝
在无聊中
常常会想到你
会给你发短信
说真的
除了我爷爷之外
你是第二个对我最好的
所以呢
我很喜欢和你在一起
这样我就不寂寞拉
文宝写下...
放飞
200字
初二
议论文
桃花开了,
冰雪化了,
杨柳青了,
又是一个放风筝的季节.
那个明媚的早晨,
我放飞了那个独特,而不起眼的风筝.
天上的风筝很多,
差点就辨别不出哪个是我的.
起风了,风很大,
我紧紧地拽住手中的线.
有几只风筝断了线,悠悠地掉落下来.
我还是紧紧地拽住风筝,
因为我明白,
只有掌控在自己手里的风筝才飞得越高.
我慢慢地放开手中的线,
因为它需要向人生的更高峰攀登.
风筝乘着东风悠悠地向上飘,
我明白,
只有飞得最高的那一只,
才是最出众,最美丽的.
"那是什么?"
哦,那是理想的载体
风筝还在向上飞,
它还要更高
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心情静谧的夜，月光如水水如天，很美。窗棂上的海豚风铃依旧叮叮咚咚的，轻微而无律的声响撩拨心弦。摩托车的不羁的吼声来的突然，在街道上如闪电绝美的划过。周遭又是一阵窒息的静逸。我从小很害怕这种沉默，因为它可怕的空虚。在寂静的夜里，摩托车的咏叹调就是这样被终止，盛大而华丽的篇章诡异地稍纵即逝。我像一个维也纳金色大厅里的一位听众，聆听着。除了聆听，我别无选择。空荡荡的房子里只有我一个人，我又开始恐惧。海豚风铃突兀的轻响着，我把所有的灯打开，灯火通明，一道道耀眼的忧伤似乎灼痛了眼睛。我不喜欢。孙燕姿安静平缓的嗓音流连于耳畔：“天黑黑，欲落雨天黑黑，黑黑……”我突然觉得一阵麻木。闭上茫然的双眼，企图昏昏睡去也许这是最好的方式。300字 初二
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心情心情随笔—即逝的夕阳———————杨雅玲著学校：厦门市柑岭中学 班级：初三（7）班黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。。。。。凝视着2005年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里？我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天， 一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止， 一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………550字 初三
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心情总评：尽管在现代诗歌中，夸张、复沓、重迭、跳跃等表现手法很多，运用也灵活多变，但是各种方法都离不开象征，也就是“以象征义”。在本篇习作中，部分语句采用了象征的表现手法，如“因为心情的变化丰富了我的人生”这句，在文中表现为心灵的直接意象，“因为那些作业打碎了我的梦想”这句以直率的情境陈述着课业带来的负担，但遗憾的是作者没有把握住诗歌必须的意象特点，缺少了诗歌必须的节奏与重音以及韵律，不能让人跟踪诗歌的情感脉络而获得审美的愉悦。现在，不少同学都喜欢写诗歌之类的作文，但我想告诉同学们的是：如无坚实的文学修养基础是不可能写出真正的诗歌来的，哪怕是现代新诗也并不是把自己的心情文字转换成诗歌的形式就是诗歌，这点希望同学们注意。下面是我把这篇习作当作素材，修改的，标题就取为《背着书包的岁月》，希望有助于同学们认识诗歌这种体裁作文的遣词造句与节奏的把握以及情境、意境的衬托等方面的知识。350字 六年级 书信
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心情……小时侯，总以为中学离我们十万八千里远，今日看来，中学近在咫尺。我发觉有点对临考有点不适应。心情——兴奋。因为升入中学标志着我们又踏入了一级阶梯，标志着我们长大了；标志着一个成熟的少男少女又出现了；标志着不会再像以前幼稚，会做“大人事”了……心情——怀念。在这个学校毕竟上了几年，我以和这个学校产生了不可泯灭的感情，还有那些同学和老师，他们毕竟和我度过了六年时光，大家有难大家帮，有福一起享，这里多么快乐啊！忘不了幽默可笑的小新，忘不了胖乎乎的“二胖”，忘不了住人为乐的小影，忘不了要好的朋友小安、大月他们……心情——紧张。在诸多心情中最占有比例的就是紧张。大多同学也肯定是紧张。因为这是关键的半年，这一步有两种走法：一种是直接迈入普通中学的大门；另一种是用力推开重点中学的大门再大步地迈进去。这一步正因为这么重要，同学们才不免会紧张。紧张就是一种表现，只要把学过的知识学扎实，紧张就会消失。著名的发明家爱迪生曾说过：“天才等于1%的灵感加上99%的汗水。”我相信，我一定用自己的汗水和灵感考个好成绩，一定会！加油加油再加油！400字 六年级 抒情散文
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