寒假学作文
500字
三年级
读后感
今天,老师提出了“用‘心’去体验”这个观点。
储老师转过身来说:“观察是指通过看、听、闻、尝、摸等来获得感性认识,体验则要用‘心’才能得到的理性知识。观察得到的认识一般是肤浅的,而体验得到的知识则是深刻的。体验可以是直接的生活体验,但更多的是间接的体验。”比如,我们可以通过阅读、看有字的书和“无字的书”来获得各种体验。所以我们必须多读书看报或深入生活。当我们积累了丰富的生活体验后,就自然有了作文素材。
储老师接着介绍了许多古诗词,引导我们去领略作者的心情和诗词中人物的情感。老师说,用“心”去体验,就是要学会欣赏这些古诗词并能在自己心中能引起共鸣。老师还介绍了当今许多著名演员,他们为了演好电影中的角色,则要深入生活,去体验角色的生活。
最后,储老师言归正传,说:“文章要写得有真情实感、有深度,就要在抒情上下功夫。情感从哪里来,也就是从体验中来。当我们体会了一种情感,积蓄了这份激情,就会在写作中自然地迸发出来。苏联作家奥斯托洛夫斯基能写好《钢铁是怎样练成的》、国际影星巩琍能演好《秋菊打官司》,都是他们在创作中,溶入了自己感情体验后获得了成功。”
听了这堂作文课后,我懂得了热爱生活、参与生活和体验生活意义。要真正写好作文,名堂可真不少啊!
无锡塘南中心小学三(2)班 王全晶
2003年2月11日星期二
圣火在燃烧
150字
五年级
叙事
他那熊熊火焰向世界宣言:
世界永远光明
、团结
、友谊。
今天让我们一起点燃奥运圣火,
将奥运精神传播四方。
让生活照亮跑道,
给健儿们奔驰的动力;
让生活照亮旋转的球,
给健儿们团结的力量
;
让生活照亮杠铃,
给健儿们成功的信心。
将圣火编成花环,
戴在冠军的头上;
将圣火铸成金牌,
在冠军胸前闪闪发光;
让圣火燃烧在我们心中,
点燃我们心中的向往!
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寒假学作文今天一大早,我就打开VCD机,躺在床上听储老师讲作文。储老师讲的题目是:“怎么拍照片就怎么写作文”。咦!拍照片和写作文也有共同点吗?我顿时有了兴趣,想寻个究竟。储老师在班上找了几个会拍照的小朋友,问他们是怎样拍照的,他们回答说,首先要构思拍什么主题,然后调整好角度,再拍照。储老师说:“对的,我们写作文也有这样的过程,这好像是在拍照,都有一个复杂的思维过程。在这个过程中,选好题材很重要,这个题材往往可以在生活中找到,可以通过生活中的点滴小事来反映大视野。”老师还选择了唐宋八大家的作品,来说明他们是通过哪些小事在作品中反映社会时弊的。例如柳宗元的“捕蛇者说”就是写了一个穷人为了养家糊口冒着生命危险去捕蛇,可还是不够来还债,反映了当时社会劳动人民的生活疾苦这样的大视野。这种写作方法称为“小角度大视野”。我听完课以后,立即拿出上学期的语文书来,想找一下哪些课文是这样写的。找到了!课文“我的外公”是通过“我”与“外公”的两次简短的谈话来写出做人的大道理的;课文“这条小鱼在乎”是通过“小男孩”将浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的小事,来反映热爱动物、珍爱生命这样的大题材的;还有课文“大作家的小老师”也是通过描写作家肖伯纳和一个小姑娘交往的细节来塑造大作家肖伯纳的形象的。如此看来,“怎么拍照片就怎么写作文”很实用,“小角度大视野”真是大有学问呢!550字 三年级 读后感
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寒假学作文今天,储老师的课讲授了《文章的章法》。他说:“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到:“胸中蓝图在,笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。第一种是“中间内容分层写”的蓝图,它要求写一层是一层,不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的:首先,作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步,想看看荷塘夜景,然后走出屋外,月光下小径悠静宜人,接着到了荷塘边,作者浓彩重笔,用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法,写了荷塘写月光,层层深入,边写景边写自己的感悟,这时情景交融,情节也进入了高潮……。第二种是“中间内容分点写”的蓝图,它要求围绕着文章主题,从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法,它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的,共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到,比如《西游记》,也是通过一篇篇独立的小故事,讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经,路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。这堂作文课,我还有不少内容没有听懂,因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的,我还没有读到。我盼望着自己快快长大,能多学点知识,也许不久我也能成为小作家呢!500字 三年级 读后感
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学作文看到这个简单的题目,你会想到什么呢?学,这么一个简简单单的字,却围绕着我们的生活,哦,不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了,我们每天都在学习,难道学还有什么不一样的地方值得说吗?好吧,我们就来说一说学。学的内容可以不同。王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!学的地点可以不同。可能如勤劳的采药者,行走于高大的山峦之间,在云雾缭绕的悬崖峭壁上边寻找灵草,边手拿前人着作诵读,神秘莫测的高山之间响彻着朗朗读书声。也可能如悠闲的放牛娃,行走于空旷的田野之间,在丛草茂密的无边原野上将牛安置在一旁,横卧在草地上读书,有着像李密一样的情怀。还可能像我们一样,或许坐在宽敞、明亮的教室里,身旁是干净的地板、崭新的桌子,前方是一面黑板和朝夕相处的老师。教室里冬暖夏凉,四面通风,或许还有一些高科技设施。或许坐在家中的书桌前,房间里温馨的气氛令人感到暖烘烘的。我们或执笔奋写,或聚精会神地聆听网上名师的课程。不用在夏日奔波于烈日之下,不用在冬日行走于大雪之中……学习的地点是多种多样的,学习本身是充满美丽色彩的!学习的时间、年龄不同。清晨,校园里就传来了读书的声音。上午和下午,我们都坐在教室里听课。晚上,又有灯下奋笔疾书的坚毅身影。你或许看到三四岁的孩子在父母的陪伴下,蹒跚着走进幼儿园,开启人生的启蒙教育;你或许看到六七岁的孩子,懵懂地走进小学,开始走上了真正的求学之旅。你或许看到稚气未脱的十二三岁的孩子,大步流星地走进中学的大门,开创了人生的黄金时代。你或许看到……你或许看到年轻有活力的80后、90后,仍然在忙着学习专业知识,出国留学。你甚至能看到老年大学,许多已经年过花甲的老人,还没有放弃对学习的追求……学习的时间是多种多样的,但无论是清晨还是夜晚,是儿童还是老人,都在学习。学习是富有无穷魅力的!从小时候到长大成年,再到老去,我们无时不刻不在学习。在田间地头,高山之间,还有教室里,每一个地方都有学习的身影。在古书中,在历史中,我们也能读到一个个学习的故事,了解到古圣先贤学习的典故。在学校,在企业,在管理机构,在建筑工地,到处都有学习留下的足迹……学习无处不在,它时刻陪伴着我们。“活到老,学到老”,正是学习陪伴着我们,从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里,更是在生活中。或许你明白了,学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难,它是我们一生相伴的好朋友啊!三年级:繁星雨夜1200字 三年级 叙事
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寒假学放寒假了,我把成绩册带回了家,妈妈说,我的作文成绩不好。过了几天,妈妈就给我买了一套名为《储氏作文教学法》VCD光盘。我一看,这套光盘一共有十三张呢,心想:我可以在家里学习写作文了。元月三十日这天,我看了第一张光盘,认识了一位名叫储晋的老师,他被人们称为“中国作文教育改革第一人”。看起来他已有四五十岁了,中等个子,体形微微发胖,圆圆的脸,鼻梁上架着一副眼镜,显得和蔼可亲。储老师讲的第一堂课是:“功夫在诗外,不怕写作文,你能讲出来,就能写出来。”我认认真真地坐在电视机前听他讲课,懂得了写好作文就要平时注意从观察、阅读、体验和思维中积累素材;知道了要写好作文必须做到“三真”,即写出真人、真事和真情;学会了用发散性思维方法来处理好“有用和无用”的关系……。一个多小时很快就这样过去了,储老师的讲课生动有趣、循序渐进、通俗易懂,他讲得真棒啊!光这一张光盘就让我学到了很多作文知识,那么其余的十几张光盘上也肯定有许多作文秘诀呀!我要将这些光盘上的知识统统都掌握了,将来就一定能写出好的作文来。我暗暗地下定决心:一定要坚持不懈地把这套光盘在假期里全部看完,每天学写一篇作文或写一篇心得体会,努力提高自己的作文水平,争取在四年级的时候能代表班级去参加作文比赛。 无锡塘南中心小学三(2)班 王全晶2003年1月30日99zuowen.com星期四550字 初中 读后感
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寒假学今天一大早,我就打开VCD机,躺在床上听储老师讲作文。储老师讲的题目是:“怎么拍照片就怎么写作文”。咦!拍照片和写作文也有共同点吗?我顿时有了兴趣,想寻个究竟。储老师在班上找了几个会拍照的小朋友,问他们是怎样拍照的,他们回答说,首先要构思拍什么主题,然后调整好角度,再拍照。储老师说:“对的,我们写作文也有这样的过程,这好像是在拍照,都有一个复杂的思维过程。在这个过程中,选好题材很重要,这个题材往往可以在生活中找到,可以通过生活中的点滴小事来反映大视野。”老师还选择了唐宋八大家的作品,来说明他们是通过哪些小事在作品中反映社会时弊的。例如柳宗元的“捕蛇者说”就是写了一个穷人为了养家糊口冒着生命危险去捕蛇,可还是不够来还债,反映了当时社会劳动人民的生活疾苦这样的大视野。这种写作方法称为“小角度大视野”。我听完课以后,立即拿出上学期的语文书来,想找一下哪些课文是这样写的。找到了!课文“我的外公”是通过“我”与“外公”的两次简短的谈话来写出做人的大道理的;课文“这条小鱼在乎”是通过“小男孩”将浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的小事,来反映热爱动物、珍爱生命这样的大题材的;还有课文“大作家的小老师”也是通过描写作家肖伯纳和一个小姑娘交往的细节来塑造大作家肖伯纳的形象的。如此看来,“怎么拍照片就怎么写作文”很实用,“小角度大视野”真是大有学问呢!500字 五年级 叙事
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寒假来了作文:放寒假五年级寒假来了500字作文:放寒假放寒假,我们同学一定是非常的喜欢放寒假、但是又有些讨厌寒假!?大家一定是知道我们为什么喜欢寒假的,我们喜欢寒假原因当然是,因为忙了一个学期,终于可以放一个常常的假期了!!不过寒假虽然比暑假短,但在暑假里只能开着空调在家里、或者在家了吃着冰棍、而且蚊子很多、睡觉的时候,蚊子的嗡嗡声很是烦人,吵得让人睡不着觉!然而在寒假里,可以放一些鞭炮,也许会捡一些没有炸响的鞭炮去放吧!不过这种放鞭炮的一种方法是带有危险性的,如果没有处理好,没躲起来,一不小心就会被炸一下的!被炸后,会暂时性的失去视力和听力的,而且眼前会暂时性的出现像湖水一般的银色东西。尤其是被白皮鞭炮、引信短的炸到之后。所以,以后这些鞭炮最好不要捡去放!!说完了好处就让我来说说坏处吧!我想大家肯定会知道,因为那就是我们的“老朋友”作业了!只要一到了放假的时候,老师肯定会布置一些“五花八门”的作业,其中除了作文、日志、寒假生活……几乎就没有什么非常特别的作业了。不过我们实验小学今年,却布置了一个关于“四好少年”和“征文”的作业,大家一提到这肯都就应经知道了,学校布置的作业了吧!?这让我们很困惑,这就让我们已经,有一点点“吃不消”了,再这么一“折腾”我们肯定有一大部分的人“吃不消”,比如:我、同学……500字 五年级
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寒假时间犹如离弦的箭,一转眼,一个学期匆匆而过。新的一年,踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了,那么,怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天,终于,想好了该如何来度过这个寒假。看些书,做些读书笔记;每天适当的做一些寒假作业;看看新闻,了解一下国家大事、社会新闻;每天运动一下,锻炼自己的身体;去图书馆、科技馆、新华书店等处,获取一些学习的机会,拓宽自己的视野;帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……看书。为了能让自己看一些有益的书,我早早的来到书店。书店里的书各种各样,我挑选了一些我爱看的书,把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本,在寒假里,我一定要把它写得满满的。运动。运动是健康的来源,可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时,锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动,让自己的身体变得更健康。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地,在妈妈感到劳累时,给妈妈泡一杯茶,让妈妈休息一会,代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累了,回到家,给爸爸捶捶背、捶捶腿……这就是我的寒假计划,不错吧?500字 五年级 周记
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寒假寒假来了,妈妈对我说带我去游泳馆,我高兴极了,吃完午饭我就和妈妈高高兴兴的来到小区里的游泳馆,只听“扑通”一声,我跳入了清凉的水中,溅起了一阵阵浪花。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我,我像荡在摇篮中。不一会儿,XXX像小鸭子似的浮出了水面。里面还有好几个小朋友,妈妈组织我们几个打水仗,男生一队女生一队,这下可有好戏看啦!只见男生对我们发起了攻击,不停地往我们这边泼水,我们女生也不甘示弱,发了“大招”,我使劲用“腿”泼,仿佛在蹬自行车。不过蹬着蹬着,腿已经累得抽筋了。男生哈哈地笑着,快笑破肚皮了。又一场战争,这回可是第二百五十次世界大战啦!我备足了力气,对女生大喊:“大家加油!”妈妈也为我们加油,大家看到妈妈也这么卖力的加油,也纷纷自信地答道:“一定要战胜男生!”这回男生的来势更猛了,他们不知哪来的那么大力气,害得我们喝了好几口水!我们累得气喘吁吁,赶紧一边潜水一边备足力气。我们像是自信的小鱼,泳池仿佛成了缤纷的海洋……男女生又开始了PK,但不一会儿,男生打着打着,个个像“蔫了”似的没有力气了!我们女生每一个人的脸上露出了胜利的笑容,好几只手凑在一起“耶”的一声,爽朗地笑了。那平静的水面仿佛印着我们的笑脸,也显示出打水仗真正的乐趣!这是我这个寒假里最高兴的事了。天津和平区天津市实验小学六年级:李健慧500字 六年级 叙事
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寒假啊!一个寒假又将过去,2013将成为记忆。寒假里发生了很多让我难忘的事。记得是报到完的一个下午,我去找老李。我说:“我们去那玩呢?”突然我说:“我们去公园玩吧。”老李连忙说到“我也好久没有去公园玩了,我们一起去吧。”说着,我们高兴地出了家门。一路上我们有说有说有笑。走着走着,就到了公园。老李高兴地说:“公园到了。”我们走进了大门我看见了很多好玩的地方,让我眼花缭乱。我说:“我们先去那个地方玩呢?”老李说:“我们去游乐园吧!”“好呀!”“好呀!”我高兴地说。我们连蹦带跳地走进了小天使游乐园里。我们一眼就看见了浪卷珍珠,我们坐了上去,不一会儿,就上下起伏,就像己颗大珍珠在大浪里上下起伏。玩完了浪卷珍珠一后,我们异口同声地说:“我们一起去玩跳跳床。”上了跳跳床,我看见了我以前教我篮球教练。那个教练一下把王一涵给跳倒了,我连忙把老李扶了起来。我不服气,找她们算帐,我一个青蛙跳,把弄得闪了腰。她又不服气,把我也跳倒了,老李把我扶了起来,下去了。然后,又玩了很多,最后走出了游乐园。我说:“我们去打气球吧!”我们到了打气球的地方,我举起镖,猛地一下扔了出去,打住了,反回几次,好像都打中了。叔叔给我了一个快板,我们高兴地向前走着,看见了套圈的,我们急忙跑过去套了1元钱的,可没有套找。我们失望地走了。到了。到了分离的时侯了,我们只好依依不舍地离开了。这一天是我最高兴的一天,现在还没有忘记。广东深圳宝安区共乐小学四年级:万卓佳500字 四年级 叙事