难忘的一个人
真是“光阴似箭,日月如梭”!小学生涯将要结束了,回眸这六年,确实留下许多美好的回忆……
对我来说,知音好比万袋金,偶然之下,我和一位插班生成了一对好朋友。她就是小玲。她个子高高的,最令我敬佩的就是她关心班集体的品质和永不言败的精神。
记得在第六届校运会,她以出众的身材成为运动健儿们中的一员。她其中的一个参赛项目是跳高,这可是她的强项啊,因为小玲以前在学校跳高拿第一。因此,低难度的高度她都能一跃而过。看着小玲逐渐在挑战高难度时,我们也替她担心当她在跳1米的高度之前,有人问她会害怕吗,她却自信的说:“我有信心,你们就看我表演吧!”啊!小玲在竞争激烈、高手云集的比赛场上,毫不畏惧,一心想着要攻破难关,为班争光,她的精神多么值得我们学习!到了决赛的阶段,许多参赛者都已经被淘汰了,只剩下小玲和其他实力很高的对手。我们的心情十分紧张,问她:“你有信心取胜吗?”想不到小玲对我们开玩笑:“只要我想着那里是麦当劳的门口,然后一跨跨过去不就行了吗?”说来容易,做来难。面对1.05米的高度,小玲咽了一下口水,静静地站着,突然,她猛地冲了过去,一跃……唉,可惜,脚尖碰到竹竿了,可是小玲没有沮丧,脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后,我们几乎都心灰意冷了,这时,一阵风吹来,树枝、树叶被吹得唰唰直响,仿佛在为小玲加油。这使小玲重新振作起来,到了最后一跳,她用尽全力地一跃,还是没有成功,而且被竹竿弄伤了。但是她坚持参加接下来的赛跑,真难得!最后,因为大家都没有跳过1.05米的高度,小玲还是以之前一跃而过的记录获得了金牌,为我们班争添了光彩!
小玲这种全力以赴、为班争光以及永不言败的精神永远值得我们学习,不管度过多少个春秋,我永远也忘不了她。
这一次,我懂了
时光飞逝,眼间,我已经15岁了。虽然已经过去四年了,但是我却还是记忆犹新。
2008年5月12日14时28分,中国人民会永远记住这一天,四川省汶川发生了8级的地震。在电视上,看到了多少生离死别的场面,那些都牵动着我的心。但是,我并没有流眼泪,我要像受灾的学生一样学会坚强,因为坚强的前面就是一片蓝天。
我在电视上曾看到过一个学生这样说过:“我被救了出来,我要坚强的活下来,因为我一直知道,坚强能让我更加对生命充满希望。”的确,是坚强的毅力把那么多鲜活的生命从死神的手中夺回来。他们都是好样的。
还记得贺晨曦吗?被埋了104个小时,非常坚强,在住院期间总是微笑着鼓励别人,104个小时,几乎快五天了,一个柔弱的小女孩,依靠着坚强的信念存活了下来。
记得温家宝总理曾经在受灾严重的北川中学的黑板上写下四个大字:多难兴邦。也就是要让北川中学的学生们要坚强地活下去。
通过这次地震,我终于明白了坚强的含义,无论遇到什么困难,都要坚强乐观地面对,不能退缩。
这一次,我懂了,我懂得了什么叫坚强。
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难忘的一个人刚刚踏入师达校园,我们迎来了第十二届秋季运动会。在此期间,一说令我难忘的一个人——王曼妮同学。王曼妮共报名参加了四个项目——四百米跑、轮滑竞速、团体4×400米跑和4×100米接力跑。在四百米跑中,她夺得第五名,为我们班级总分做出一点贡献;随后的轮滑竞速中,尽管王曼妮只是初学者,姿势很难看,双腿叉开,与周围飞驰而过的运动员们相比显得格格不入。但是她以饱满的精神状态和不服输、不放弃的精神对待比赛,没有灰心丧气;回到班级的她,立马坐下来为运动员写稿,呐喊助威,没有显出一丝疲惫……第二天是团体赛,短暂的休整后,她又一次与小伙伴们走上竞赛场,为3班拼搏。400米是个不算短暂也不算漫长的征程,非常考验人的毅力。当接力棒传到她手上时,只见她飞驰而去。我看到她跑到接近三班的位置时,已经气喘吁吁、步履沉重,想必已是体力消耗得厉害。但她听到我们为她呐喊助威的加油声时,立即有加快脚步向终点冲刺。经过短暂的休息,王曼妮、我和另外两位同学踏上又一次征途。由于我是临时被调上来跑接力赛,没有经验,心里非常紧张:万一掉棒,我们三班就输了!枪声一响,第一棒的同学就像离弦的箭似的飞奔而过,传给第二棒;第二棒的同学又以冲刺的速度把胜利的希望交给了王曼妮。这时我们组已经落后了,我非常着急,慌乱中接力棒递到了我的手里。我立刻感受到有股强大的力量驱使我向前奋力奔跑,奔跑中似乎还能感受到背后同学们向我投来的殷切的、包含激情的目光……终于,比赛结束了,我看见同学们都有一种说不出来的感动和兴奋。在运动会中,我重新认识了王曼妮。一个为班级荣誉无私奉辛、勇于拼搏、永不言弃的女孩。她是我学习的榜样!650字 初一
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难忘的一个人六年的小学生活马上就要过去了,六年中,我遇到了许多可敬的老师,我最难忘的还是我五年级的数学老师——陈老师。打开记忆的大门,一个倾盆大雨的中午,眼看同学们一个个被家长接走,我心里越来越焦急,心里埋怨道:妈妈怎么还不来啊?算了,我还是先做会儿作业,等雨下小了再冲回家。注意一定,我就跑回教室做起了作业。时间一分一秒地溜走了,我也做了一大半作业,这时遇到了一道难题,正在我百思不得其解时,陈老师来到教室,她是来关教室的窗户的,以免雨水飘进来打湿了同学们的书本。她发现了我遇到了难题,耐心地给我讲解,我经她这一点拨,发现了问题的根本,果然算出来了。她竖起了大拇指说:“对了,就是这样的。”我心中的乌云立刻消散了。“咕咕”,我的肚子很不争气地发出抗议了。她似乎看出了我的窘境,关切地问道:“你不是在学校吃饭啊?怎么还没回家呢?”我低着头说:“妈妈忘了来接我,所以……”没等我说完,陈老师把伞递给了我,我感激地接了过来,刚要走,又想起了什么似的,问道:“陈老师,你怎么办?”陈老师吞吞吐吐地说:“那个……我……办公室有备用伞。”听了这话我放心地回家了。雨,依旧很大,丝毫没有要停下来的意思。下午,我听说陈老师病了,同学们纷纷议论着,我愧疚的低下了头,我知道她是因为我而生病的,我飞快的跑到办公室,把伞还给了陈老师,看到脸色苍白的陈老师,我心里真不是滋味,我不安地说到:“对不起,陈老师,要不是因为我你也不会感冒。”这声音小的恐怕只有我自己能听到。陈老师轻轻地拍拍我的背说:“不是因为你,没事的,是老师不自己小心,咳咳,快回教室吧!”我飞快的跑到了教室,不禁热泪盈眶。下午,陈老师带病给我们上课,看着她憔悴的面容,我暗自下了决心:我一定要加倍努力,好好学习,不辜负您的苦心啊!这件事令我久久难以忘怀,事事萦绕于心,这将成为我最美好的回忆!(辅导教师 任小?D)650字 三年级 写人
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难忘的一个人在我的心中,埋葬着无穷无尽的事,总有一张熟悉和蔼的面孔若隐若现;总有一声亲切的呼唤萦绕耳畔;总有一双温暖而又粗糙的手安抚着我的心。对家人、朋友我不得倾诉,我用另一种方式—写作,来一吐为快。我最亲近的人现在离我最远,他就是我的爷爷。爷爷总是对我百般宠爱,把我当作是他的掌上明珠。他在世时,有一件事总让我不得释怀,像压在我心上的一块石头,令我喘不过气来。秋天的第一场雨来临,缓解了人们的炎热。我突发奇想,想要喝冰水,爷爷却很是无奈,因为这是山上,不是想要冰水就有的。爷爷走到桌边,给我倒了一杯凉白开,哄着我说:”孩子,现在我上哪去给你弄冰水啊,你先喝这杯水,明天我再上镇上给你买,行吗?“我急的大闹起来,打翻了爷爷手中的那杯水,“不要,我现在只想和冰水!”看着任性的我,爷爷蹲在地上,把杯子的碎片捡了起来,随后又取下那件黑色的老式外衣,默默地走出了家门。我喜出望外,心想着:爷爷一定是给我买冰水去了!我坐在床边等待着爷爷归来,一个小时过去了,两个小时过去了……我坐不住了,跑出门外,可始终不见爷爷的身影,只有漆黑一片。我在心里祈祷着,祈祷爷爷千万不要出事。第二天,天刚刚蒙亮,我被爷爷叫醒,这才发现自己趴在床沿睡着了。望着爷爷,我的泪从眼里不断涌了出来。此时的爷爷是多么不堪入目啊!乱糟糟的头发,全身上下都是脏脏的泥土,裤脚上隐约显着血迹。我冲上去抱住了爷爷,爷爷却一把拉开了我,“昨天晚上给你买了冰水,回来的路上不小心摔在了坑里,这把老骨头啊不争气,今天才爬起来。对了!这是给你买的水,哎呀!已经不冰了。”说着从衣服里掏出了那瓶水,水瓶还十分的干净,我不禁失声痛哭,心中浮上了一阵阵愧疚之情。爷爷对子孙的爱是无私的,他们宁愿自己受伤,也要保护好自己的孙子孙女,他们是伟大的!爷爷,你在天上还过得好吗?六年级:周婕650字 六年级 写人
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难忘的一个人我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。终于,老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。感谢李老师,感谢老师给我的那一股力量,那一句鼓舞,那一缕阳光……650字 初二 记叙文