青春·曙光
250字
初一
诗歌
青春，是拼搏的赛场。
青春，是梦想的殿堂。
青春里，沉淀着诸多刻骨铭心的往事。
青春中，荡漾着多少难以忘怀的笙歌。
回首，往事清晰如昨。
难忘，窗明几净的教室里，奋笔疾书的画面。
难忘，绿草茵茵的操场上，挥汗如雨的瞬间。
难忘，振奋人心的运动会上，热情助人的身影。
难忘，精彩迭起的艺术节上，慷慨激昂的合唱。
在1402班温馨的大家庭中
我们曾创造了崛起与辉煌，
种种的荣誉，纷至沓来，熠熠生辉。
我们也走过了低谷与失意，
胜者的加冕，失之交臂，黯然神伤。
畅望未来，前路坦荡，
让我们收拾行囊，
就此踏上远方，
拨开前方的荆棘，
沐浴风暴的洗礼，
最美的太阳在前方，
追逐曙光，让我们并肩前行！
赏月
450字
初三
记叙文
月，是十六最圆。常言道：“十五的月亮十六圆。”
我终于盼到中秋节了。那天晚上，我把早已约好的伙伴带到了我家阳台上。瞧！妈妈还为我们准备了月饼、石榴、瓜子、糖果等食品。大家围着圆桌坐着，吃着瓜子、月饼、石榴、糖果，谈笑风生。这时，我身旁的伙伴张静大叫起来：“快看，快看”，我们顺着张静手指的方向看过去。只见月亮像一害羞的姑娘，只伸出半个脑袋，观察四周是否有什么动静，才露出整个脸来。月亮在天空中就像挂着一盏明亮的灯在燃烧着自己照亮了整个角落。我和伙伴们望着天空中的明月，幻想着、议论着。月亮姑娘好像在听到我议论着“十五的月亮，十六圆”便消失了，多么扫兴啊！我们只好焦急而又耐心地等待着“月亮姑娘”再次出来。
过一会儿，月亮又出来了，我们再也不敢说那句使月亮不爱听的话了，只见月亮见我们不说了，便发出晶莹透亮的光。它是那样的亮，那样的清纯，真是美丽极了。我们看着、隐隐约约的无数灰色的山，我的伙伴张涛便激动地讲起了神话故事。她讲得如真的一般，仿佛她进入过明月中。
举目仰望，明亮的月光，把房屋，树林照得雪亮、雪亮，仿佛铺了一层刚下的浓霜，如此满地发出亮光。
我被这景色吸引住了，诗兴大发：“床前明月光，疑是地上霜……”
夜已经很深了，可大家仍在一起谈笑着。盼望着月亮重新出现……
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青春——成长的曙光青春正静悄悄地向我走来，是那样的安静，那样的让人不易察觉。时光在我不经意时匆匆而过，转眼间，我已走进了青春的大门。--题记青春是每个人都必须经历的成长过程，它是美好的，让人留恋，或许也会让人后悔，留恋那段美好的花样年华，后悔没有珍惜，没有细细品味；同时，它也是苦涩的，让人留泪，让人不舍。坐在窗台上，看着窗外碧蓝的天空，听着安静的音乐，翻着手中沉重的同学录，看到同学录上充满回忆的语录，看到了班主任的那一页时，我不禁想起了…那一天，是多么令人担忧的一天，那一天，我们的心情都异常沉重。在事情发生之前，大家都很认真地听着课，做着笔记。但是，有位同学却不开始安分了，拿出了自己的漫画书，津津有味的看了起来。老师也发现了他的异状，趁我们在做笔记时，走到了他的身边，轻轻地拿走了他的漫画书，还为他翻开了语文书，提醒他要认真上课。可是，他却不领情，对老师拿走了他的漫画书而感到不满，故意和老师唱反调，老师也不以为然，依旧是一遍遍地提醒着他。就在老师要在他面前走过时，他故意的把桌子往前挪，就过刚好撞到了老师的肚子。老师，当即离开了教室。后来，当我们知道老师早已怀孕时，心中满是感动，同时也对那位同学感到厌恶。但是，老师却不憎恨他，事后还把他叫到教室门外，进行思想教育工作。如今，李老师已经生完孩子，已经回到学校工作，每次看到她那熟悉的身影，我心中有说不出的滋味。我一边翻着同学录一边回忆着小学时的点点滴滴，当我翻完了，看着同学录的封面时，我不禁感慨…啊！那时的我多幸福。每当我想到在小学时的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。我又再次真正感受到了青春已经向我走来，我已经长大。每当这时我便想埋怨青春，好想回到小学时代，一起玩耍，一起过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时，感受到最多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习，一起欢笑，一起流泪。这让我的生活更加地充实，更加地美好。我想感谢青春，它虽然吹去了儿时的纯真，却送来了更多的笑容和泪水，更多的酸甜苦辣，让我深刻地体会到了生活的意义。大文豪曾经说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，那就是青春，它充满着力量，充满着期待，充满着志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”是啊！青春是一生中最美好的时光，我们要好好的利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。青春的真正拥有者属于那些拼搏着们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！天亦难测风云，我感叹，何况青春！青春本是借挫折烦恼磨练自己，又何必哭啼？青春的终点是成长的曙光，是黎明的曙光，烦恼是黎明前的黑暗；成长的尽头是希望的烛光，烦恼是烛光下凝结的灯花！青春——是成长的曙光！1000字 初一 散文
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