一个熟悉的名字
550字
高一
记叙文
黄皓斌真的学了吗？？？陆陆续续在我耳边响起……似乎包含着千万种令人深思的含义！
黄皓斌这三个令人震撼万分的字，似乎给人留下一丝牵挂与遗憾，又令许些人大畅心怀。而对于我而言，却是一个能令我敞开心怀，倾诉烦恼的对象。其实，他很可爱……或许说是我们不了解他。就像我不了解自己一样。没有人知道他心中的孤寂与烦恼，没有人能体会他被排斥时的辛酸与羞愧。
或许我有他一般的孤寂与空虚，同样的烦恼与愤怒，但他比我坚强，或许他的沉默与喧嚣是为了告诉所有的人，他不甘与屈服于现状，他所向往的是另一片天地，宁静的，和谐的，令人羡慕的……
对他我等似乎如痴如醉，乐在其中，实质却是何等的无知、愚昧及残酷！那种笑意味着一种伤害、讽刺及羞辱！！！更是对自己无知、丑恶的完美反衬！！！当局者迷，旁观者清。如此、只增他人笑耳……当然，我不否认他有很多很多令人难以接受和理解的习惯、缺点、甚至是毛病、但他更需要我们的宽容与真诚……
当你静下心思索时，是否会感觉对之过分了点，残忍了点呢？？？人非草木，孰能无情？难道我们就没有一丝的愧疚吗？？？
当我们班的利益、荣誉受到侵犯时，我们每个人都会毫不犹豫的挺胸而出，处之泰然！而往往我们却自取其辱！试问情何以堪？？？
为什么我们不能把拔河的团结放在班级荣誉上？为什么输给了三班的五班仍为之加油鼓气？？为什么渐渐地我宁可一笑置之？？？为什么
在一望无际的森林里，一只受伤的兔子。禽窥而飞，兽视而走，皆不食之！禽兽犹此，人何以堪？作为万物之灵的我们，比其差之甚矣！！！
培才高级中学高一:方武泽
一个爱思考的我
500字
初二
散文
大人们现在总是会问我，长大了想做什么？
我认为，现在不是做出决定的时候，现在是犯错的时候。登上错误的列车，到处着，尝试一下失败……改变主意，再变一次，因为没有什么是永恒的，所以，尽可能勇敢地去面对错误吧。那样，当他们问我们想做什么，我们不需要再去猜测，因为已经了然于心了。
我思考着快乐。当我开心的时候，我会尽情地享受这种感觉。因为我感觉到我的快乐正在不经意间悄然流逝，我现在真正快乐的时候再不如从前了。所以我要继续保持乐观，减轻一切无形却来自于各处的压力。
我思考着悲伤。当我伤心的时候，我不会去逃避。我会恣情地沉浸在悲伤中，因为往往在这个时候，我最有时间去好好地思考一些深刻我却从未思考透彻的问题。所以我会在思考中忘记悲伤，明朗起来。
我思考着成长。当我走在崎岖的成长路时，我有了许多自己的想法。别人说这是叛逆，而我认为不然，这只是向自己信任、亲近的人倾诉对各种不同事的思考。这是有主见的表现，难道做一个逆来顺受的人好么？
思考，可以让我存在一个封闭的另一种境界里，将每一件事排着序来进行深入的思考。这种感觉真的很美，也可以是说在修炼自己的精神境界。然而，每一层次的升华，那在蜕变的感觉，我沉迷于此而无法自拔。
我有时很喜欢独处，一个人静静地走着，不断思考着，似乎可以走着走到那个虚拟却只属于我的世界……
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记叙文
550字
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我熟悉的一个人我熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。她长的又瘦又矮，跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛，像宝石一样，还架了一副粉红色的小眼镜，看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了，可她总是不在乎的说：“吃饭应该细嚼慢咽嘛！”她那双小腿跑起来快极了，像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子，让人以为她每天都有喜事一样。她很乐于助人。有一次，我没带课本，急的满头大汗，她对我说：“没事，咱们一块看。”我感激的说：“谢谢你！”她有一个坏毛病，喜欢丢三落四。有一次，她补课回来，我问她英文作业是什么？她打开书包大叫一声，OH，My Goad！我慌忙问她怎么了？她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我，我顿时傻了，心里正在纳闷……“哎呀，我的笔袋丢了……”她话都没说完，拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿，她拿着笔袋回来了，我问她，书包呢？书包又丢了。噢，我的天呀！我只好陪着她一起去拿书包，生怕她这次再出什么状况。所以，梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。梁熙文虽然经常丢三落四，但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了，我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子，能带给大家很多快乐。450字 高一 写人
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有一个熟悉的名字，叫“文明”江苏省常熟市虞山园区小学五（2）班王紫琪2008年8月8日，中国北京将举行奥林匹克运动会，来自五湖四海的人们将齐聚一堂，共享这场世界级的体育盛会。作为东道主的中国人，该如何迎接各个国家的贵宾呢？电视中，广播里，报纸上，我时不时会看见一个熟悉的名词，那就是——文明！“文明”这两个字对我们来说并不陌生，然而它说起来容易，做起来却并不那么简单。我们不妨扪心自问：当发现地上有一张废纸时，是否弯腰捡起它？当发现有人横穿马路时，是否曾上前阻止？当看见洁白的墙面被涂上墨汁时，是否曾主动擦拭？……诸如此类的问题，如果答案都是否定的，那么作为中国的小主人，目前我们迫切要面对的问题是——如何讲文明。就说说我前不久亲眼目睹的一件事吧。自从调整了上课时间，现在每天早晨我们都会在校门口自觉地排着队，等候进校的铃声。那时，环顾四周，大多数时间看见的是一片热闹的场景：有催赶小孩排队的，有急急忙忙买早餐的，有叮咛孩子上课认真的；有愉快唱歌的，有大声喧哗的，有高谈论阔的，有抓紧背书、读书的……铃声响后，则是另一番“萧条”的景象：满地是五颜六色的纸片，一阵风吹过，似“蝴蝶起舞”；偶尔，会有一两只零食袋子孤零零地躺在地上，忍受着无数人的“践踏”。瞧，那边的角落里有一张口香糖纸片正静静地等待着有人把它捡起来，然而它呆的位置实在是太偏僻了，门卫爷爷并没有注意到它。俗话说，“世上无难事，只怕有心人”，我知道这世上“有心人”真的不少。半分钟后，一只白白嫩嫩的小手夹起了这张口香糖纸片，随手丢进了校门口的垃圾桶里。那是一个一年级的小女孩，矮矮的个子，秀气的脸蛋，浓浓的眉毛，两个“香蕉辫”，一眼就令人印象深刻。我在旁边一边咀嚼着快冷却的早餐，一边注视着这令我惭愧的一幕，思绪万千：亏我现在已经五年级了，还是班干部，居然连一个一年级的小妹妹都不如？！唉……有人会说：“不就是一张纸吗？有什么了不起的，捡起来就是了！”是的，一张纸是没什么了不起的，但是这一幕中“了不起”的是那小女孩的细微举动！虽然，她可能不理解“文明”一词的深刻内涵，但显然她比我们所有人都明白“身先士卒”这个道理。再过一百多天年奥运会将举行，为了展现我们这个“文明古国”的魅力，为了无愧于中华民族的优良传统，让我们从身边做起，从点滴做起。愿我们都有一个共同的名字——“文明”！指导老师：陆丽敏900字 五年级 记叙文
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