我爱家乡的雨
600字
五年级
叙事
恰是这时下起另人惆怅的雨来。窗外雨下得正欢，但似乎缺少了写什么？亲切？熟悉？抑或这雨原本就不属于我的？正如余秋雨先生所言：“雨夜，你用温热的手指去划窗上的雾气，看见窗户外层，无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙上来，你任该手指去划，终于划出你心中的名字。”我这么做了，心中油然想起一个短语——故乡的雨。
故乡是一座小小的城市，虽比不上上海的繁荣，却也多雨且雨中有着婀娜的姿态，以及一种朦胧的美。
记得我小的时候，每逢雨天，我都爱趴在小阳台上，痴痴的望着远出朦胧的山，朦胧的小河，朦胧的屋舍；看近出的一朵朵伞花，一辆辆飞驶的汽车；看汽车驶过溅起的水花……
那时侯心中满是拙稚的幻想：山的那头是什么？山，城市，抑或是神仙的乐土，在哪儿也下着同样的雨吗？这雨又是从哪儿来的？天上？天上的天上是哪儿？
雨，依然淅淅沥沥的下着，不善言辞的我，只知道拽着祖母的衣襟，叫道：“唉呀！多美呀！”祖母也拉着我的手说：“的确！真美！”……
雨淅淅沥沥的下着……
在雨声中，我度过了快乐的童年；在雨声中，我已不再是那个趴在小阳台上的小女孩了，我学会了忧郁、烦恼……
但我依然爱看雨。
欣喜时，我看雨，淅淅沥沥的雨告诉我：“得意暗然。”
失意时，我看雨，它似乎播放着振奋人心的交响曲，使我重新振奋。
故乡的雨分享着我成长经历中的喜怒哀乐，指引着我前进的道路。我曾在我的日记里写道：“你是我的——故乡的雨。”
如今，为了让我受到更好的教育，我父母带我离开了哪儿，在异乡学习着，正如同诗句“月是故乡明”一样，我总觉得异乡的雨不如家乡的雨，每逢上海飘雨之时，我便不自觉的想起家乡的雨，眼前浮现出一幅幅画面：雨中的山，雨中的水，雨中的人……
我爱家乡的雨！！！
春雨
150字
初一
抒情散文
春雨
春雨
淅淅沥沥，淅淅沥沥
不停的下着
给万物带来了生长的气息
江河
弯弯曲曲，弯弯曲曲
敞开宽阔的胸怀
将春雨收集
雨中
忙忙碌碌，忙忙碌碌
匆匆奔忙的人们
把快乐寻觅
枝头
叽叽喳喳，叽叽喳喳
穿梭着欢快的小鸟
在雨中嬉戏
春雨
或许不会留下太多痕迹
谁也不会太在意
但她以将万物冲洗
它预示着新的一年新的开始
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我爱家乡的雨雨，它变化万千，在不同的季节里代表着不同的角色，不同的特色。虽然春雨没有夏雨那样酣畅淋漓，也没有秋雨那样直下而来，但是我却喜欢春雨那般幽暗花香，令人心旷神怡，沉迷其中。春天的第一场雨随着春雷声直泻而下，我正在家中，聆听着春雨，春雨轻轻地飘着，像一颗小石子一样从空中落下来，滴在地上发出了“滴滴答答”的声音，雨下的逐渐变大，我跑出去，沐浴在春雨之中，随之春雨落在身上，感受着温暖的春雨浸在身上，身上透露着一丝丝凉爽感，春雨越下越大，很快，春雨就像个淘气的孩子脱离了云朵妈妈的怀抱，从空中越积越大，最后像一张大网盖住了我，我的头发被春雨浸湿了，衣服被春雨透湿了，凸凹不平的地上渐渐的出现了小水塘，雨水滴在上面变成了一个小水珠，和水塘变成一体，荡漾在水塘里，池塘里的小鱼早已等不及了，个个跳来跳去，好像展开了一场“比赛”，小虾在水下聚在一起嬉戏，青蛙就像被注入了兴奋剂，聚在一起组成了一个歌唱团，“呱呱呱”叫个不停，狗儿猫儿都躲在房下避雨。春雨慢慢的小了下来，好像它累了，想要休息一下，而终于停了，许多雨珠在太阳的照耀下慢慢升起，化成了一架时隐时现的七色桥，架在天空中的两端，雨后的植物充满了生机与活力，鸡鸭们奏响起一曲鸡鸭进行曲，开始生蛋，春天在春雨结束后终于来了。我爱家乡里的雨，它在不知不觉中滋润万物，孕育生灵。550字 五年级
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我爱家乡的雨淅沥沥、淅沥沥。古城的车喧人嚷逐渐平息，雨的脚步正在安抚着这个城市的浮躁。埋头苦干的人们抬起了头。他们看到的世界布满雨线，银色的丝将树木花草，车水马龙编织在了一起。像一张梦网，捉住了差点被喧哗偷走的畅想；像一泉碧水，淘洗了繁忙地焦头烂额之人的眼眸。干涸的人心开始蓬勃，只有这样的雨，我家乡的雨才配成为淌进人心的雨。嘀嘀嗒、嘀嘀嗒。雨的使者领在前头，拉开了雨的序幕。三星半点的白珠子，蹦在屋檐上咚咚作响，滴在人的脖颈后滋滋凉意，仿佛细语说着天宫的往事。他们将雨的邀请函送到泥土中、柏油马路上、人行道上、琉璃瓦上，煎茶般的声响在城市的角落中响起。哗啦啦、哗啦啦。乌云崩不住脸，满腹的雨露倾盆而下，酣畅的间奏正式开启。黄沙被自天而降的星屑掸开来，大地上千万算盘齐敲，震起地面腐朽的灰尘，又像是腰鼓共鸣。惊醒了陈年的黄土。亿万雨珠砸向地面，碎成一蓬蓬白花，骤开骤败，不代表雨的使命就此结束，家乡的雨是有生命，有感情的，它们总是牵挂着古城的人和物。于是他们便在窗上凝集，在叶上驻足，让古城每一个角落都扬起鼓点。他们是天庭的小小乐师，却演奏给我们最接地气的华章。他们是千万年历史的见证者，日复一日的守护着这一方土地。雨仿佛随着脉搏敲击，有能钻入肺腑的清凉，流入血液的清澈。有着吼遍秦川的激情，也有着月华如水的温柔。叮叮当、叮叮当。雨的歌剧走向尾声，天空阴霾散去，万物如新，云朵不再撒下雨水，隐在天边一角，整个湖蓝色的晴空只有一轮白日。这时的雨恋恋不舍的从树叶间、屋檐上滑落，变成地上一片一片的水洼。他们多半浑浊，这是雨水的勋章，它们驱散尘埃，奉献出自己的美好，将家乡洗刷澄净，这时的人们，是否停下了脚步收起雨伞，注视许久不见的晴空，感恩来去匆匆的雨水，他们恐怕不曾意识到，他们眼中的清澈与笃定就是雨的礼物。我爱我家乡的雨，他们有情感有生命，他们的出现不是一时兴起，而是携带着使命，他们将退去阴霾，洗去拂尘，从天空到心头。800字 五年级
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我爱家乡的雨我如今身在异乡——上海。却一直怀念着自己祖籍家乡的一草一木。恰是这时下起另人惆怅的雨来。窗外雨下得正欢，但似乎缺少了写什么？亲切？熟悉？抑或这雨原本就不属于我的？正如余秋雨先生所言：“雨夜，你用温热的手指去划窗上的雾气，看见窗户外层，无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙上来，你任该手指去划，终于划出你心中的名字。”我这么做了，心中油然想起一个短语——故乡的雨。故乡是一座小小的城市，虽比不上上海的繁荣，却也多雨且雨中有着婀娜的姿态，以及一种朦胧的美。记得我小的时候，每逢雨天，我都爱趴在小阳台上，痴痴的望着远出朦胧的山，朦胧的小河，朦胧的屋舍；看近出的一朵朵伞花，一辆辆飞驶的汽车；看汽车驶过溅起的水花……那时侯心中满是拙稚的幻想：山的那头是什么？山，城市，抑或是神仙的乐土，在哪儿也下着同样的雨吗？这雨又是从哪儿来的？天上？天上的天上是哪儿？雨，依然淅淅沥沥的下着，不善言辞的我，只知道拽着祖母的衣襟，叫道：“唉呀！多美呀！”祖母也拉着我的手说：“的确！真美雨淅淅沥沥的下着……在雨声中，我度过了快乐的童年；在雨声中，我已不再是那个趴在小阳台上的小女孩了，我学会了忧郁、烦恼……但我依然爱看雨。欣喜时，我看雨，淅淅沥沥的雨告诉我：“得意暗然。”失意时，我看雨，它似乎播放着振奋人心的交响曲，使我重新振奋。故乡的雨分享着我成长经历中的喜怒哀乐，指引着我前进的道路。我曾在我的日记里写道：“你是我的——故乡的雨。”如今，为了让我受到更好的教育，我父母带我离开了哪儿，在异乡学习着，正如同诗句“月是故乡明”一样，我总觉得异乡的雨不如家乡的雨，每逢上海飘雨之时，我便不自觉的想起家乡的雨，眼前浮现出一幅幅画面：雨中的山，雨中的水，雨中的人……600字 五年级 记叙文
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我家乡的雨常熟的景色是美丽的，充满了诗意的。当然，常熟的雨也是美丽的。在常熟，四季向来很分明，每个季节都有她自己的特色。雨，在不一样的季节里也会展现出她不同的美。春天的雨是柔柔的，雨点轻轻敲打在河面上，那一小圈一小圈圆晕便慢慢扩散开来。春雨是春天来临前的预示，预示着农民又一轮新的耕种即将开始，还预示着一年的新气象。当春雨落到大地时，一片新绿便在地下酝酿。春雨过后，春回大地，万物复苏。春雨落在叶子上，发出了“嗒嗒”的声响，动听极了；落在小溪里，又发出了“咚咚”的声音。春雨给常熟带来了生机，让我的家乡更加美丽。秋天在我眼里，是个懒洋洋的季节，原本就已经懒洋洋的季节，在雨水的陪伴下，显得时间都变慢了。雨水冲刷着常熟城内的一砖一瓦，砖瓦被洗得发青，雨水从屋顶上缓缓流下，稀稀拉拉地掉到地上。看到这些情景，心中不由得多了几分懒散，只想静静地待在家中，对着窗儿，也不知道究竟是在欣赏窗外的雨景，还是坐在椅子上，对着雨景发呆。路旁的落叶形成了一张地毯，由于在地上经过了无数汽车的无情碾压，这张“地毯”已经面目全非。雨水变成了清洁家，清洗着这张“地毯”。过了一会儿，雨变小了，再看道路上，干净得一尘不染。我家乡的雨总是很细，“绵绵细雨”浇灌出我的家乡——常熟美丽的景色。500字 五年级
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家乡的雨家乡的雨，是亲切又柔和，悠远而绵长的，永远清晰的印在我的脑海里。家乡的春雨，是温暖的。当淅淅沥沥的雨珠在空中跳起华尔兹时，小草迫不及待地把头钻出喝彩，正在随风婆娑的杨柳开始了伴舞。家乡四处都泛起了星星点点的春意，青蛙大唱团在泥洼地尽情高歌，亮出歌喉，鱼儿在溶化的水面上用鱼尾拨动一连串琴弦；蜻蜓在即将结束这场音乐会时四处点“赞”。春雨——美妙、自然。家乡的夏雨，是热情的，这时的雨来的急，也去的快。前一秒还是睛天，后一秒急促的雨点便落在你衣服上，星点绿意渐渐茂盛起来，荷花趁机会傲然挺立在一片碧绿色的荷叶海洋中，犹如鹤立鸡群，雨中绽放。家乡的秋雨，是凉爽的，偶尔炸响一阵轻雷，就说明秋雨的到来。正当雨下的起劲时，几个孩子跳了出来，伸出双手感受薄细的雨珠，微风掠乱了他们的头发。同时，果园果子随着秋雨的来临而成熟，菜地里的茄子紫得发黑，稻笑弯了腰，农民们喜气洋洋的谈论今年的收成，乐呵呵的自夸自耀。家乡的冬雨，是寒冷的。他呼啸过山林荒野，打飞过树枝烂叶，卷到这里，就意味着寒冬降临。蝉停止了弹琴，鱼儿们纷纷藏入深海，下雪结冰，都因冬雨为起始，城市街道都只有“哗——”的雨声。家乡的雨，像一位慈详的母亲，教我认知了多彩的人生。500字 五年级
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家乡的雨“哗哗哗”、“哗哗哗”，下雨了，一年四季在不停的变化着，雨也在变化着。春天，是和风细雨。雨点轻柔的从天上落到人间，滋润着万物，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。我喜欢不打伞在雨中走，看着水漾起波纹，看着从小草上落下的水珠……啊！我爱这温柔的春雨！夏天，是狂风暴雨。每当下雨之前，天空便会暗下来，空气仿佛凝固，周围安静的可怕，突然，一道强光伴随着闷雷，“轰”，我看着窗外，小树弯了腰，天空竟挂上了一个雨帘，不留一点空隙，伴随着闪电的雷，只有“哗哗”的雨声。啊！我爱这猛烈的暴雨啊！秋天，是凄风苦雨。雨是一阵又一阵，伴随着孤寂之感，它把枫叶淋红了，把树叶淋黄了，也把果实淋熟了。啊！我爱这孤寂的秋雨啊！冬天，是寒风冷雨。雨从天上无情的落了下来，淋在人身上总会打个寒战，它是那么厉害，把树叶打掉了，把小草打弯了，把花打枯了……啊！我爱这冰冷的冬雨！“哗哗”、“哗哗”，雨停了。我爱阳光，更爱四季的雨。350字 五年级
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家乡的雨这几天连绵不断的雨，使我很不舒服。因为是下下停停，停停下下，下起来没完，而且使人气闷。我不由得想起了家乡的雨。我想念家乡的雨。家乡的雨是狂野的，丰满的，使人激情的。城春草木深，孟夏草木长。家乡的雨季，是浓绿的。田野里的水稻的叶片都披上了农绿的衣装，显出过分的，近于夸张的旺盛。家乡的笋极多。春季逛菜市场，随时可以看到大小不一的春笋，最多，也最便宜的是小笋。小笋多用来祭祀，每次都用一个小碗装着三、五个用红绳系着的小笋，陪同它的是鸡，鸭等禽类。中笋和大笋便多用于招待客人。将其用来包裹的皮和较嫩的笋心分开；笋心下菜，其味道会使你张目结舌：这东西原来这么好吃？！而笋皮则切碎与猪和牛的饲料混在一起，传说牛吃了会使牛的眼睛更明亮，懂得分辨野菜和蔬菜。雨季的果子是红枣儿。卖枣儿的多是一些老奶奶或老爷爷。我所居住的小组里有一位老奶奶，她家门前种了七、八棵枣树。她大概是怕别人乱摘她的枣儿。时常，去田里劳作的农民累了就到她家休息一会；她便让其孙子到屋里端水给农民喝，而她则将采摘到的大红枣给农民吃。我想念家乡的雨。450字 五年级
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家乡的雨家乡的雨，与其他地方比起来，多了几分情，少了几分生。大概是对“家”有偏爱吧，我一直认为家乡的雨不同。一年四季皆有雨，雨是多变的。春天的雨，柔和，舒服。春风为伴，滋润万物，时常在夜里悄悄降临。春雨淅淅沥沥，时有时无，恰似一首柔和的乐曲。“随风潜入夜，润物细无声”，她也在学习雷锋精神吧，做好事不留名。一场春雨过后，她就袅无踪迹，但世间万物，受她的恩赐，小草探出了脑袋，花儿露出了脸庞，柳树冒出了嫩芽……春雨从不急躁，很有耐心的滋润着万物。春雨，是和蔼的。夏天的雨，猛烈。她来无影去无踪，实在神秘，总是一阵一阵的。本来天气晴好，突然，大雨便倾盆而下，然后以迅雷不及掩耳之势离开。夏雨，是神秘的。秋天的雨，守律。她既不像绵绵春雨，也不像猛烈夏雨，她总是细小的，缓慢的，滴答滴答地下着。她似乎知道秋天是丰收的季节，从不忍糟蹋了人们辛辛苦苦得到的劳动成果，用自己的力量帮助人们再一次滋润它们，让它们更加茁壮。秋雨，是善良的。冬天的雨，难寻找。人们总是难以将冬天和下雨联想到一块，因为冬天，人们首先想到的是皑皑白雪。但是，冬雨正藏在白雪里边。当孩子们埋怨雪不成形时，冬雨又悄悄的离开了。冬天的雨，是调皮的。家乡的雨，是和蔼的，它滋润万物；是神秘的，它来去无踪；是善良的，它帮助人们；是调皮的，它难以寻找。这，就是我爱的雨！这，就是我爱的家乡！550字 五年级
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我爱雨爱着雨我爱雨爱着雨，就像老鼠爱大雨。“怎么样？编歌编的不错吧！”我说，“通过这句歌词，想必你一定以经知道我喜欢什么天气了吧。瞧！这边跑来了一只小老鼠，它正要举手发言呢！”“快快快！有话就快点说吧。”“吱吱吱，吱吱吱。”“什么，什么？说普通话。”“你喜欢的应该是下雨这个天气吧。”“恭喜你！回答正确。”我说。要说我爱下雨嘛，我倒是有成千上万条理由。我呢也不一一列出来了，就说三条吧！”1下雨了，豆子般大小的雨点从天而降，正好充个凉水澡。爽啊！2要是下雨了，哗哗哗，下雨了。把衣服淋得湿漉漉的，正好把衣服洗了又洗。回家妈妈也不用洗衣服了。这不，又省时间又节约水。多好！3要是我淋得感冒了，妈妈就会对我非常好，不再骂我打我。免受了皮肉之苦。真好！看了上面几条歪理，你是否也喜欢上了下雨天？要是是的话，请跟我一起唱这首歌。雨、雨、雨。我们都爱你！哗、哗、哗。快点下！350字 三年级 叙事
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我爱雨我爱雨，我爱雨，我爱雨……（“哪个神经病？真是烦，什么不爱，偏要爱雨？”某某人插嘴到）我还就跟你说，那个爱雨的人还就是俺了。至于，为何Ilove雨这点嘛，还得听我细细道来。从小，我便在外婆家长大。外婆家里面有一个十一二平方大小的空地，外公喜欢在那上面种花、种树。一到下雨天，大雨把树啊花啊的，冲刷得很干净。像竹子啊这些树的叶子都格外碧绿，人的眼睛看了舒服极了！就这样，我从小就对雨有了好感。后来，我回到家里住，爸爸妈妈平时都要上班。我在家里闷得要死。只有一下雨，爸爸妈妈才会赶回来，他们一回来，我就拉着他们在落地窗旁边看雨，所以我那时最喜欢下雨了！过了几年，我上了小学，我们家也住进了别墅。在我家的院子里，种了许多树。只要一下雨，那些树就会蹭蹭的往上长，（这可是真的哦）过不了几年，那些树就把我们家给“包围”了起来，不论刮风下雨，还是阳光普照，我们家都保持着一洋宜人的温度。这可是归功于雨吧！其实我爱雨不仅有上述的这些理由，像什么雨很甘甜啦……等理由，数不胜数！总归一句话：我爱雨爱得疯了！我爱雨，我爱雨，我爱雨，I love雨……400字 六年级 叙事
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我爱家乡我的家乡在井冈山脚下的遂川县碧洲镇。那里有层林叠翠的高山，有远近闻名的白水仙风景区，那里有三道瀑布，最大的仙女瀑比李白写的“飞流直下三千尺”的庐山瀑布还壮观。赣江、遂川江等一条条大河、大江从碧洲穿流而过，那里盛产毛竹，是毛竹之乡。 我家门前是一片广阔的田野。田边有一条清澈狭长的小溪蜿蜒而过，小溪里水草肥美，鱼虾很多，我的爷爷去那里捕鱼，每次都满载而归。 爷爷奶奶在那个大田野里种了三丘稻田。春天和夏天，青翠的禾苗一片碧绿；秋天，稻子熟了，鞠躬成一望无际的金黄色。爷爷奶奶心里乐开了花。 我家门后有一棵直冲云霄的柚子树。它的柚子熟得实在太慢了，从2015年的春天一直到2017年的秋天才成熟。 我还有个小菜园，那里有大白菜、紫甘蓝、菠菜、土豆、毛豆、青菜、卷心菜…… 我爱我的家乡，我的家乡真美！350字 二年级 叙事
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爱我家乡家乡，一个我们曾经生活，曾经成长的地方。家乡，让每一个远离的人都离思萦怀的地方。那山，那水，那纯净的阳光，那淳朴的脸庞，无不潜藏于我们的灵魂深处，在静静的时光，会悄悄浮上心头，幻化成无穷的勇气和力量，那是我们生命的底色，是我们的根。今天，我们又回到了家乡，用眼睛去发现，用心灵去感受家乡。我的家乡是一个有山有水的地方,那就是——温州。你在那儿住上一段时间，你一定就会身不由己的爱上那里。大家爱那里的温馨和谐；爱那里的美丽自然；更爱那里的风景如画。我们整个村子都被高大的高山紧紧的环绕着。每一座高山都气魄雄伟，形态各异。有的像一位亭亭玉立的少女；有的像一只聪明伶俐的小金猴；有的像一位白发苍苍的老人。每座高山都突兀森郁，非常陡峭。有些高山都直入云霄，连山顶都看不见。有时隐隐约约可以看见一些云朵在山间“捉迷藏”。她们每天都在玩，可总不觉得厌烦。每天早上五六点的时候太阳公公就会在山脚下面缓缓升起,这时家乡农村里养的鸡就会叫个不停，仿佛在叫大家起床干活了。清晨就是在这一声声鸡鸣中开始的。慢慢地太阳公公就笑吟吟的高挂在天空中。特别是冬天的早晨，天空中蒙蒙胧胧的，常常飘着白雾。你站早地面上，你就像身临其境一样，在美丽的天国里独自游玩着。那时你一定会觉得很高兴。这时的太阳公公呢，就像蒙上了一层细纱似的，在天空中漫游着。那时我的脑子里就会浮想联翩。我喜欢家乡的山，也喜欢家乡的水。村子里有一条小河，河是由东头通向西头的，正好通过我奶奶家门前。河水虽然比以前的河水浑浊了些，但是我依然很喜欢家乡的小河。因为是它记忆着我童年时代的美好时光。小时候，我常常在爷爷的陪同与带领下来到小河的学习游泳。一开始，我还不会游泳，可是经过我的坚持与努力，终于学会了游泳。我不仅在这条小河里学会里游泳，还常常在小河里看到成群的小鸭子在水中游来游去，它们在水里嬉戏游玩，给家乡增加了勃勃生机。这个景象给我留下了深刻的印象，使我永远的记住了它。在每一天的早上或者是下午的三四点钟的时候村子里的人们就会到田里去耕种。我爷爷就是这样的。有空时他就会去田里给自己种的蔬菜浇水、施肥什么的。等到蔬菜成熟了以后，村里的人总是带着挂满笑容的面孔满载而归。家乡的山是那样绿，绿得可爱；家乡的水是那样清，清得动人；家乡的人们是那样勤劳，使人永远记得他们。在我的家乡，有一座拔地而起的山——这座雪峰山峰峦迭嶂、连绵起伏，像一条青龙卧在那里，又恰似一个巨人，矗立在万山之中，盛情的俯视着大地。每天清晨，灰蒙蒙的晨雾似袅袅的轻烟，缠绕在山顶，仿佛它做错了什么事，羞于露面。雪峰山不止一座山，大的、小的、长的、短的、横的、直的都有，争雄似的一座比一座高。这里不仅有唯物雄壮的山，还有蜿蜒曲折的江。这悠悠江水仿佛是一匹翠绿的巨幅绸缎，从远处高山深处一直铺到我的脚下。这沅江真美呀！清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠的绸带；近看是那样清，清的可以看见江底的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“绸带”上，是那样美丽、温柔、迷人。这儿除了湖光山色，还有勤劳朴实的人们。每天清晨，当你漫步大街时，你就会发现勤劳的农民伯伯早早来到农贸市场，吆喝着，想让每一位路人尝尝秋收的喜悦。如今，在这个小镇上，已经建起了一座座高楼大厦，建起了高速公路……这里还有一位解决了世界上粮食问题的伟人——杂交水稻之父——“袁隆平”。我爱我可爱的家乡——，因为这里山美水美人更美！指导老师：王钰华1200字以上 五年级 叙事
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爱我家乡爱我家乡它虽没有美国纽约的繁华，没有威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，我爱它：西楚霸王的豪气，洪泽湖湿地的动人；乾隆行宫的宏伟，骆马湖的秀丽。它就是我的家乡——宿迁。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春回大地，万物复苏，湖边的柳树在微风的吹拂下，展开了千万条带黄色的嫩叶的柳条，小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机，花儿盛情开放，一簇簇，一团团，姹紫嫣红。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日炎炎，骄阳似火，在满眼的翠绿之中，娇嫩的荷花开了，有的还是花骨朵儿，有的已经开出大半儿了，还有的毫不吝惜的敞开胸怀。荷花从许多的荷叶之间钻出来，亭亭玉立，独有一番韵味。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋高气爽，凉风飒飒，枫树的叶子变红了，热情似火。人们挎着篮子，纷纷踏进果园采摘熟透的新鲜水果。品尝着香甜的水果，我们的心里也甜了几分。“千里冰封，万里雪飘。”冬风凛冽，家乡是极少下雪的。偶然下雪，孩子们便撒了欢儿的玩，打雪仗，堆雪人，不亦乐乎。春风夏雨，秋霜冬雪，我爱这片土地。这里有过红色的革命，这里有过英雄伟人，这里有着先辈的足迹，这里就是家乡宿迁！六年级:卜雪元450字 六年级 叙事
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我爱雨“千条线，万条线，掉在地上看不见，打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语，写的是我最爱的雨。也许你们不爱雨，因为雨给予了我们上学，工作，太多的不便。但我不同。在雨天，撑一把小伞在雨下慢悠悠地走，聆听着雨滴落在伞上，石块上，草儿上，花朵上……，虽谈不上什么动听的音乐，但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。也许你们不爱雨，因为在电视上，雨总是伴着伤心而下，变成了难过的象征，但我不同，那密密麻麻的雨，交织成了一张几乎没有空隙的大网，透过“网”，依稀看见一些模糊景物，朦朦胧胧，给人的感觉与往日截然不同。雨后，树木花草都好像换上了新装，比原先的更绿，更翠，更鲜艳了，色彩更浓了。雨就像一位天才画家，给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。当然我爱雨并不因为这些。说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神，我爱雨的真正原因也正是如此。雨在大地干?笫保?苡兴?某鱿郑?ldquo;钻”进大地的深处，去滋润那“干渴”的土地，就像扎根基层的“农民，教师，工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水？挥洒着自己的汗水，青春，年华与机遇，他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。我因为这样爱上了雨，爱上了雨那轻快的节奏，如同那跳动的音符；爱上了雨那灵动，如同奔跑的孩童；我爱上了雨那无私的奉献，将大地滋润滋润，自己却永久地消失。也许你们很讨厌雨，不要说爱了。但雨真的很优秀。我爱雨，不仅爱雨，还爱雨一样无私的人儿！启东市寅阳初级中学初一:杨程煜600字 初一 散文
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我爱家乡的雨后春景昨夜下了一阵喜人的春雨。早晨起来，天气已放晴。一出门，一股清凉的空气迎面扑来，沁人心脾。走在上学的路上，一幅幅迷人的雨后春景图跃入眼帘。天上是一条云的河流，那样的长，滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，这阵势仿佛一列长长的、庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬头，气昂昂地等侯着奏乐的时刻。忽然又变成了滚滚的云涛，一簇簇地聚着，铺棉叠絮一般，前呼后拥，熙熙攘攘地挤着，碰着，一浪推一浪地向前卷去。一会儿又变成了一匹白鬃野马，活脱脱的，一跃而上青天，便凝然停住，随后又收拢了前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心地休息一阵……地上的美景更是妩媚可爱。路边的野草，本来就已嫩绿了，加上这细雨的洗涤，绿得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，简直是一块块绿茸茸的地毯，明亮的露珠活像那绿毯上落下的明珠，一闪一闪的，真是美极了。农民伯伯在田垄上漫步着，脸上露出了无比喜悦的神情。雨洗之后的柳树愈发青葱，“绿丝绦”似的柳条在晨风的吹拂下轻轻地摇摆着，好像那天仙般的舞女正在迈着轻盈的舞步，扭动着婀娜的腰肢，娇滴滴的，可爱极了。在云缝中漏出的朝阳，照在树上，火红的桃杏花，碧绿的杨柳枝，在树丛中鸣啭飞旋的小燕子，构成了一幅绝妙的春景图。一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻，人们尽情地呼吸着，像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽校园里荡漾着同学们的歌声：“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”啊，我爱雨景，尤爱这家乡雨后的春景。600字 初中 写景
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爱我家乡我的家乡坐落在一个小山村，虽不繁华，却令人向往，因为这里充满孩子们的欢声笑语，孩子们走出童年的青涩，充满孩子们对未来憧憬的渴望。我的家乡，没有高楼大厦，只有温暖，舒适的瓦房，北京平，没有柏油大道，却有水泥铺的小路，村庄道路两旁绿柳婆娑，更有着草的芳香，花的缤纷。在百花群中，会有一群的蜜蜂和蝴蝶，他们同勤劳的家乡人一样忙着采蜜。抬头仰望，蔚蓝的天上，几朵柳絮似的白云飘飘悠悠的卧在蓝色的大床上，再不掺杂其他颜色。远处飞来几只小鸟，落在电线杆上，叽叽喳喳的唱完一首歌，就又飞走了，又不知是从哪家升起的袅袅炊烟，在蔚蓝的天空的衬托下，犹如一位仙女落下的裙带在天空中舞着。夕阳西下，劳累了一天的家乡人都进入梦乡，墨色的夜空中，数不清的星星点缀着夜晚。熟睡的鼾声给寂静的夜又添加了一份安宁与祥和。有时在宁静的静夜，潜入一场细无声的雨，雨丝如针那样细，如光那样亮，每一滴都深深浸透到我的心里，我感受到清新的梦境。清晨，人们一起床，就会发现树上滴着点点露珠，那是夜留给大地的礼物，微风徐来，花香四溢，到处春机盎然。雨后，家乡空气格外清新，天空有时会出现一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，在阳光的照耀下，显得更加美丽，地里的禾苗带着晶莹的泪珠，喜笑颜开，山坡的梨花，桃花，杏花，樱桃花，刚洗过脸，显得更加的俊俏，晶莹剔透。我爱我的家乡，因为她是生我养我的地方，还是我梦的源泉。我会好好学习知识，和勤劳的家乡人一起建设她，让家乡山更青，水更秀，人更美。为家乡的繁荣昌盛锦上添花。600字 六年级
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我爱家乡我爱我的家乡，春天，她使万物复苏，夏天，她生机勃勃，秋天，她又变成了金黄色的世界，冬天，她又被银白色的雪花覆盖。这是哪呢？她就是我的家乡——美丽的天津！天津，她有清澈的海河，有鲜花盛开，百鸟争鸣的公园，有高耸着的大厦，还有一群爱劳动的人民。我爱天津的北宁公园，走进去，更是景色宜人，首先映入眼帘的就是高大雄伟的致远塔，塔内有可供观赏的壁画122幅，壁画分石刻画和瓷板画两种。壁画内容丰富，包括自仰韶文化、三代钟鼎乃至近代中国文化遗存：有甲古文字、三代钟鼎、四大发明，《红楼梦》景物图和孔子、屈原、李时珍等历史人物画像等。站在这些历史事件和人物的壁画前，似乎可以谛听到我们民族历史前进的脚步声。再走不远，就能看到那一片荷花池，近处，荷花那淡淡的香气扑鼻而来，使人心情舒适。荷花在微风中舒展开自己优美的舞姿，仿佛在炫耀着自己的本领。不一会儿，就会来到一片桃花堤，春天，桃花堤里面仿佛下起了“桃花雨”，桃花的花瓣在空中舞蹈着，然后慢慢地落到地上，十分美丽。我爱天津的海河，海河的河水清澈见底，远看，仿佛是一块碧绿的翡翠。它被称作是天津人的母亲河，也是天津的象征。海河起于天津市西部的金刚桥，东至大沽口入海，全长70多公里，横贯天津闹市。天津人日常生活闲逛、休息的地方，都离不开海河两岸。天津，我美丽的故乡！这里有一条海河在流淌，它就在九河的下方，它就是我们的母亲河。我们祖祖辈辈，就生活在这片土地上。看，青鸟绕白帆，碧波缠太阳，淳朴的乡情，海纳容八方。我的故乡，有一条海河在流淌，是九龙腾飞的地方。我们祖祖辈辈，就在这里播种着希望！我爱我的的家乡——天津！这个美丽的城市！祝愿她今后更加美丽！更加繁荣昌盛！600字 五年级 记叙文
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我爱家乡龙师附小 四（5）班 赖 欢 我的家乡在龙南，这里山川水秀，风景优美：九九小武 当、千年古树群、九连山自然保护区，美丽的窑头河畔。但是 它们不是龙南最美的地方，龙南最美的地方要数去年新建的龙 翔广场，它是龙南一颗璀灿的明珠，照耀着整个龙南。 龙翔广场在龙翔大道中段，与金水大道紧紧相连，占地好 几百亩。投资4000多万元。远远望去，只见龙翔广场树木葱 茏，绿草如荫，鲜花烂漫，游人往返，热闹非凡。 晚上的龙翔广场更是绚丽多彩。太阳下山了，广场的灯亮 了，整个城市成了灯的海洋，光的世界。灯光点缀着整个广 场，就像一位位忠诚的哨兵，日夜守卫着美丽的城市。在一群 小孩的吵闹声中，安静的城市顿时沸腾起来了。 你看一群老太太在练太极拳，可精神了，还有赶时髦的老 爷爷也跳起了舞。小孩溜冰、打气球、踩鹅卵石的，五花八门 的休闲方式看得你眼花缭乱。 你看那个还没学会溜冰的小朋友摔了一咬，但他没有放 弃，坚强地站了起来，又学着大哥哥大姐姐的样子，两手放 平，慢慢地向前溜，更快了，终于赶上了那些大哥哥大姐姐。 也敢神气地边溜冰边打招乎了。 再看看那些打太极拳的老太太，那个姿势不是“金鸡独 立”吗？她们单脚独立，摇摆着扇子，真好看，我看着入神 了，也情不自禁地学起了她们动作。 随着优美的音乐响起，五颜六色的喷泉开放了，喷泉里喷 出的水花真像漂亮的姑娘在欢歌载舞，像美丽的花儿悄悄绽 放，像一位位军人向我们敬礼，忽尔又像一支支火箭冲向天 空…… 在热闹的广场草地上，我意外地听见两位老太太在唠叨 着：“现在的生活越来越好啦，科技也越来越进步了”。是 的，望着这一片欢腾的海洋，我仿佛看见伟大的祖国正一步步 屺立在世界的东方。600字 四年级 叙事