时间的价值
150字
六年级
议论文
正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的螡蔷鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像一堆伪钞。同样的,谁要不把时间用在增加自己和他人的幸福上,她的岁月年华也是虚假的。
我们生活在有限的时间内,昼夜相循,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄家,如果误了节令,便不能在别的时令播种。
秋天
400字
初一
写景
在四季中,秋天可是少不了的。它是四季中的老三,它每年的那是,就会出现。它已出现就会带来一股凉气,并且让风吹落叶子,它把万物挑染成黄色,它就是我心中的秋天。
秋天来了,叶子落了,花凋零了。又是一片金黄,又是一个季节,又是一个令人思绪缠绵的秋季。秋是美的,秋是善解人意的,秋是最复杂的季节。喜欢秋季的风,秋季的雨,秋季的天空,以及秋季的夜。
夜在单调中迅速冷却,我却在悲凉的秋季中幻想落叶。叶子在哭,我们听不到,只因风声太大,哭声太小。一片枫叶簌簌的飘下,在它悄然飘落的一瞬间,似乎有一种淡淡的伤感。终于,我看到了,看到每片落叶都在凋零,许多叶子的生命正在消失。每篇叶子都在讲述自己。那片片凋零的树叶,如只只蝴蝶,在黑暗中翩然起舞,飞向生命的尾端。我坐在窗前,静静的看窗外那已逝了的落叶,那些只留下躯体,也只剩下躯体的叶子。在瑟瑟的秋风中,以往的回忆早已如秋风般飘散而去了。落叶,周而复始是归宿,又或是终端?生命由此而重生。
夜,静极了,只听见自己的心跳声,只听见那属于秋的声音,秋,渐渐的飘走了……它要离我们远去了。
展开阅读全文
相似题目
-
时间的价值时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。如果没了时间,我们活不了。如果没有时间,我们还怎么“追逐”梦想?如果没有时间,我们还怎么拼搏? 珍惜时间等于珍惜生命。鲁迅先生曾经说过这么一句话:“珍惜时间,等于延长一个人的生命。” 光阴虽然很美好,但是我们从小不认真努力读书,不脚踏实地做人,光阴就会被白白地浪费掉。所以我们从小要珍惜美好的光阴。《长歌行》中写到:少壮不努力,老大徒伤悲。 俗话说得好,有钱当然好,但钱也不是万能的。钱能买到光阴吗?钱能为那些得了不治之症的病人买回健康吗?钱能让有烦恼的大小变回无忧无虑的小孩吗?答案肯定是不能的。所以,朱熹曰:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。” 珍惜他人的时间也很重要。伟大的文学家鲁迅曾经说过:“时间就是生命,如果浪费他人的时间跟图财害命一样!” 时间,是一只永远飞翔的鸟。时间,犹如海绵里的水一样,只要你愿挤总还是会有的。请大家珍惜时间吧!花有重开日,人无再少年。350字 四年级 议论文
-
时间的价值时间是一去不复返的,时间是宝贵的、重要的。从前,有一个人,他在少年时期天天逃课、去玩耍;中年时期整日打牌、赌博;到了晚年,他还在虚度光阴,在生命的最后日子里,他十分悔恨。这个故事就告诉我们了:要珍惜时间,好好学习,有所成就,不然,虚度光阴,老大徒伤悲。爱迪生是出了名的惜时大王。有一次,他让助手测量一个灯泡的容量,助手怎么也找不到一个测量的办法。忙碌的爱迪生等急了,往灯泡里灌满水,把水放进量杯里,便测出了这个灯泡的容量。人的一生,是由无数个一分一秒所组成,浪费时间也就是浪费我们的生命,人的一生有许多事等着我们去做,上帝给每个人的时间都是相同的,但是使用的效果却不同。与其浪费,不如做些有意义的事。时间对于每个人来说都有不同的价值。是:财富、胜利、生命……对于我们学生来说,时间就是学习!五年级:金珊300字 五年级 抒情
-
时间的价值时间是一去不复返的,时间是宝贵的、重要的。从前,有一个人,他在少年时期天天逃课、去玩耍;中年时期整日打牌、赌博;到了晚年,他还在虚度光阴,在生命的最后日子里,他十分悔恨。这个故事就告诉我们了:要珍惜时间,好好学习,有所成就,不然,虚度光阴,老大徒伤悲。爱迪生是出了名的惜时大王。有一次,他让助手测量一个灯泡的容量,助手怎么也找不到一个测量的办法。忙碌的爱迪生等急了,往灯泡里灌满水,把水放进量杯里,便测出了这个灯泡的容量。人的一生,是由无数个一分一秒所组成,浪费时间也就是浪费我们的生命,人的一生有许多事等着我们去做,上帝给每个人的时间都是相同的,但是使用的效果却不同。与其浪费,不如做些有意义的事。时间对于每个人来说都有不同的价值。是:财富、胜利、生命……对于我们学生来说,时间就是学习!300字 五年级 议论文
-
时间的价值时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。我们生活在有限的时间内,昼夜相循,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年,青年,中年,老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就好像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间呀!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店逛到那家店的人,是多么劳累!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于他目标的东西,避开不符合他目标的事物。人们发现,做事最多的人,是时间最充裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的。其次,加剧时间浪费的另一个因素是,一个人虽然有某个确定目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。爱惜时间并不是要我们连续工作,不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间,以便更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。如果我们把空闲时间用于有用的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们的工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理安排和利用。700字 初二 议论文
-
时间的价值谁也不知道时间是什么样子,因为我们既看不见它,也摸不着它。时间是抽象的东西,我们只能凭脑子去想像它。但是我们的确知道时间流逝得很快。然而,有些学生却不知道时间的价值,也不知道如何充分利用时间,他们把时间浪费在看电影、玩游戏和其他一些无聊的事情上。我们为什么一大早要去上学呢?火车为什么跑得那么快?为什么大多数人愿乘汽车而不愿步行办事呢?答案非常简单:我们想节约时间,因为时间非常宝贵。如今我们生活在20世纪,我们知道时间就是生命。当一个人去世的时候,他所有的时间便用完了。既然生命短暂,我们必须把时间和精力用于学习,以便为祖国和人民服务;但由于时间是看不见的,我们经常忽视它。懒惰是时间的盗贼,它不但给我们带来许多危害,也会使我们失败。如果今天我们有什么要做的工作,让我们就把它做完,不要拖到明天。记住时间比金钱更宝贵。350字 初一 议论文
相关推荐
六年级
议论文
150字
-
价值这是一个阴雨天,我已经“战场”失意,背着八十多分的试卷回家。我把试卷交给母亲,脸上写着“对不起”,双手羞躁地放在背后,不安地搓揉着,仿佛一只待宰的羊羔。预期中的“审批”并没有来到,倒是是妈妈温柔的笑颜:“这次错在哪里?”“计算。”我的声音简直比蚊子还小。妈妈又问:“知识点掌握了吗?”“嗯。”“那好,你看这是什么?”妈妈掏出一张蓝灰色的纸币。“十元。”妈妈把这十元揉皱,丢在地上,狠狠地用脚踩,用水冲,对着这十元进行折磨。现在这十元无比丑陋,无比肮脏,好好的一张新钞变成了一张千疮百孔的十元。“这又是什么?”妈妈捡起那张可怜的十元,在我眼前晃了晃。我有些不解,妈妈何必这么这张无辜的十元钱呢?“它依然是十元钱啊,无论你怎样践踏它,它也只会是十元钱啊。”“是啊没这十元就是十元,无论你怎样摆弄它,怎样折磨它,它就只是十元钱啊,不会以为外表的改变而改变自己本身的价值啊,你也不能因为一点挫折就改变你原来的自己啊。”妈妈笑着,把那意义非凡的十元钱装进了我的包里。我终于明白了,每个人都像这十元,无论人生的道路上还有多少坎坷,过去了,你依然是十元。我们要想小草一样,抛开外界的阻挠,顶开头顶的石块,绽放你的价值,你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。那张十元,至今还一直激励这我,发挥自己的价值。500字 六年级 叙事
-
价值生活在这个世界上,都有自己的价值,不管是人类还是动物,植物。——题记自身的价值在于自己对生活的态度,也许我们是渺小的,但我们是最重要的。发挥自己最大的长处,做出哪怕只有那么一点点的贡献,一生也是有价值的。如果我是一束阳光,我将洒满每个角落;如果我是一场春雨,我会唤醒每个生灵;如果我是一方土壤,我要滋养每颗种子;如果我是一缕轻风,我要带去丝丝清凉;如果我是一朵小花,我将开出一份美丽;如果我是一棵青草,我将增添一分春色;如果我是一头奶牛,我将吃草挤出牛奶;如果我是一棵小树,我要撑起一片蓝天;如果我是一粒石子,我将铺出一条大路;如果我是一条小溪,我会勇敢奔向大海;如果我是一枝蜡烛,我将燃烧自己,照亮别人;如果我是一个园丁,我会辛勤工作,培养桃李;如果我是一面红旗,我要在祖国的每个地方飘扬!over300字 六年级 叙事
-
价值上周,我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天,借此机会,以一位过来人的身份,以一位大朋友的身份,以一位对人生的价值有过思考的身份,更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着?人为谁活着?人如何活着?这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题,也是一个十分经典的话题。数千年来,最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过,历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。来自:作文大全人为什么要活着?母亲十月怀胎,孕育生命,每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造,这足以说明生命的来之不易;从人类基因(DNA)到人的指纹、虹膜,都显示着每个人的独特性,在这世界上找不到一个完全相同的你,这足以说明生命的不平凡:科学技术再发达,还创造不出最简单的生命,这足以说明生命的伟大;生命属于每个入都只有一次,时光不能倒流,生命不能重来,这足以说明生命的弥足珍贵。因此,每个人的存在,都有其独特的价值。人生目的不一定是伟大的构想或革命性的发明,它往往来源于我们对毫不起眼的事务的认真和执着,也就是说生命的意义不在于轰轰烈烈,而在于平平凡凡。人为谁活着?丛大的角度讲,你是祖国的未来,民族的希望;从小的角度讲,你是父母的掌上明珠;从自身的角度讲,你是普通而伟大、平凡面珍贵的你。中学生正值人生的花季,犹如早晨八、九点钟的太阳,中学时代就是为了实践最真实的自我奠定基础,你有什么理由不热爱生命、好好活着?人如何活着?首先你要正确的认识自我,别让文化、背景、财富、才能或知识限制你寻求人生的价值。正如上面所说的,每个人都是独特的个体,既然是独特的,必然存在差异。也许你的学习成绩不如他人,但并不等于你各方面的才能都不如他人,人的能力是多方面的,社会对人才的需求也是多方面的,关键是你有无实现自我价值、奉献社会的一技之长;也许你现在还不够富有,但并不等于你永远贫困,关键是你有无创造价值、创造财富的一技之长;也许你的家庭没有多大文化、政治背景,但世界上有多少伟人(如温家宝总理)出身寒门,关键是你今后有无自立社会、出人头地的一技之长。也许你觉得人生并不完美,但世间并没有完美的人生;也许你的生活充满磨难与挫折,你对前途有着困惑与迷茫,但是对一个意志坚强的人来说,这些都算不得什么,在困难与挫折面前,斗志更加坚定,意志愈发坚强,因为苦难的经历也是一种财富。当然,不是说不经历困难与挫折就不能成材,但经历了困难和挫折至少使人积累了经验,增强了毅力,从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活,也更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说,人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事,对年轻人来说,更是难能可贵。其次,人生需要远大的理想。理想会激励我们,使我们的眼光更远大:理想会指引我们,明确奋斗的目标。惟有设定梦想和目标,我们的理想才能实现。但是要到达理想的彼岸,最重要也是最困难的就是:如何付诸行动?如何实践目标?作为一名中学生,首要的任务就是努力学习,为实现自身价值,奉献社会、创造美好的未来奠定扎实的基础。试想,一个整天无所事事,虚度光阴,做一天和尚撞一天钟的人像一名学生吗?这是在浪费生命,浪费青春。这是对自己、对家庭、对学校的不负责任。有人说人生的价值在于奉献,年轻朋友,你可有奉献社会的才能?也有人说人生的价值在于占有,年轻朋友,你可有占有资源的资本?有人说人生的价值在于创造,年轻朋友,你可有创造价值的本领?也有人说人生的价值在于享受,年轻朋友,你可有享受生活的物质和精神基础?我不能说你们一无所有,但可以说你们知道的还甚少甚少。乐于奉献、乐于创造无疑是高尚和伟大的,追求占有、追求享受也不见得卑鄙与下流,它们之间往往是辩证统一的,往往是成正比的,像比尔‘盖茨在创造巨大财富,奉献社会的同时,他也过的比人家好。同学们,你们可曾想过,没有一技之长,你今后如何自立社会,去实现自身价值、创造美好未来、享受美好人生?当然,要清楚你奋斗的目标需要花时间去找寻,要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识,但你必须要有开阔的心胸,乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。一旦你知道你该做什么,你就能对付迎面而来的挑战。同学们,你只要全身心地去爱、去创造,你就会拥有一片蓝天!不断超越自我,努力实现人生价值,最终赢得人们对你的肯定!唯有对未来抱有远见,追求卓越,方能步步为赢,迈向人生最高境界。六年级:哆啦a梦20121200字以上 六年级 写人
-
价值这是一个阴雨天,我已经“战场”失意,背着八十多分的试卷回家。我把试卷交给母亲,脸上写着“对不起”,双手羞躁地放在背后,不安地搓揉着,仿佛一只待宰的羊羔。预期中的“审批”并没有来到,倒是是妈妈温柔的笑颜:“这次错在哪里?”“计算。”我的声音简直比蚊子还小。妈妈又问:“知识点掌握了吗?”“嗯。”“那好,你看这是什么?”妈妈掏出一张蓝灰色的纸币。“十元。”妈妈把这十元揉皱,丢在地上,狠狠地用脚踩,用水冲,对着这十元进行折磨。现在这十元无比丑陋,无比肮脏,好好的一张新钞变成了一张千疮百孔的十元。“这又是什么?”妈妈捡起那张可怜的十元,在我眼前晃了晃。我有些不解,妈妈何必这么这张无辜的十元钱呢?“它依然是十元钱啊,无论你怎样践踏它,它也只会是十元钱啊。”“是啊没这十元就是十元,无论你怎样摆弄它,怎样折磨它,它就只是十元钱啊,不会以为外表的改变而改变自己本身的价值啊,你也不能因为一点挫折就改变你原来的自己啊。”妈妈笑着,把那意义非凡的十元钱装进了我的包里。我终于明白了,每个人都像这十元,无论人生的道路上还有多少坎坷,过去了,你依然是十元。我们要想小草一样,抛开外界的阻挠,顶开头顶的石块,绽放你的价值,你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。那张十元,至今还一直激励这我,发挥自己的价值。450字 六年级 记叙文
-
价值在作文班的课堂上,老师神神秘秘地说:“今天,我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落,老师从背包中取出了一张半新的百元大钞,我疑惑地看着老师,心想:老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假?接着老师让我们仔细看那张钞票,问:你们看到了什么?”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把自己所能看到的一股脑儿说了出来。接着,老师把那张钞票放在大家的面前让我们摸,我摸的地方是头像的衣领,我感到钞票表面上凹凸感特别强。接着,老师问:“想要这张钞票的请举手。”我听完,愣住了,心想:老师啊!您有钱也不是这么花的啊!现在哪还会有人会让肥水流入外人田?除了小龙举起了手之外,大家都显得有些迟疑。我没有举手,因为我目前根本不需要。老师接着又说:“不需要考虑任何因素。”之后,我举手了。老师问我为什么举手,我回答道:因为可以用它来买书、学习用品等。”大家大部分的意见和我一样,只有小钟想把它存起来买手机。突然,老师做出了一个惊人的举动:她把那张百元大钞揉成了一团,我们的心那个痛啊!可怜的百元大钞啊!百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团,然后把它举在半空中,问:“现在还有谁想要呢?”大家都举起了手。老师问道:“为什么大家都想要呢?”“虽然它被揉成了一个小纸团,但它的价值还在。”我回答道。老师说:“大家信不信我会把它扔出去?”“不信。”“为什么呢?”“因为它虽然被揉成了一个小纸团,但它的价值还在,还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开,这时,小黄担心地说:“老师啊!小心啊!一定要小心啊!”老师听了,就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平,我们在一旁心疼地说:“可爱的钱啊!”然后,老师举起这张皱巴巴的百元大钞问:“现在还有谁要?”我们坚决地举起了手,老师问:“为什么还要啊?”“因为它不管多皱,都还能使用。”我们异口同声地说。一张被我们折腾得皱巴巴的纸币,依然守住自己的价值,从这张纸币中,我明白了一个道理:在成长过程中,不如意无法避免,但你可以试着改变环境,甚至改变自己。是金子总会发光。六年级:夢瀾800字 六年级 叙事
-
价值_价值议论文世间万物都有他们存在的价值。如果没有了价值,那么它将没有了存在的必要。在这个社会中,做正义的事,就是有价值的事。正义是一种负责任的代名词。它将会使我们变成有价值的人。古有农民起义反抗君主,使社会逐渐的发展进步;近有陈独秀等人传播先进思想,使人们思想进步;走出国门,更有西方的文艺复兴以及启蒙运动。他们都在一步步的解放人民的思想。他们都是在做有价值的事。 其实,价值并没有想象中的那么复杂。只要做了有意义的事,都是有价值的。比如,张丽莉为救学生双腿截肢,导致一生与轮椅相伴。但她不后悔,她保护祖国的花朵,是有意义的事;公交车司机吴斌因突落重物砸在车内,他忍着痛苦依旧坚持把车开到停车站点,在他生命的最后一刻,仍在讲述着下车规则,自己却因抢救无效而身亡,他们都在做着有价值的事。小草也有它的价值,它生命力顽强,给人们以坚强的信念;大树也有它的价值,它向生力顽强,给人们以无比的自信;花儿也有它的价值,它虽然生命力不顽强,也有它绽放一刻的光彩。它们都做着有意义的事,使它们短暂的生命变得有价值。对于我们来说林则徐他也一样是一个有价值的人。他是中国开眼看世界第一人,无论是他的虎门销烟,还是抗击英法联军,都是为祖国和平付出他的价值。人民三元里更涌现出了关天培,陈化成等英雄,他们为了抗击英军,作出杰出贡献。洋务运动,义和团运动,公车上书更为社会的发展体现了它应有的价值。辛亥革命使中国短暂性的走向了民主,但因袁世凯盗国一切又是徒劳。尽管如此,孙中山也成为了人民心中的好公仆,使民族共和深入人心,这就是有价值的事。从古到今,有多少伟人做着有价值的事。他们在为社会贡献着自我,在为社会发现进步而努力! 价值如心境可大可小,但都在我们心中。作者:君晗雨版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 高一 议论文
-
价值世界著名的企业家希尔顿在给员工讲话时曾举过一个例子:一块普通生铁价值5美元,如果铸成马蹄掌后,就值10美元;如果敲打成工业磁针,就值3500多美元;如果反复锤炼打磨,制成手表发条,其价值就是它当初的5万倍。一块小小的生铁随着自身受到的磨练的增多,价值就越高,那么其它事物呢?相信也一样。“玉不琢不成器”这句话,大家一定耳熟能详。玉身被层层污垢包裹着,失去了本身的价值,而当它被能工巧匠仔细雕琢,用刻刀刮掉玉上的污垢后,玉才能获得新生,焕发光彩。同样的,当人们经历了“苦其心志,劳其筋骨”的锻炼后,就可以获得更多的知识,力量,提高自身的价值。一切苦难,挫折,都是对人的一种考验。如果没有这些“千锤万凿”,没有这些“烈火焚烧”,又怎能提升自己在人间的价值呢?所经历的磨练越多,价值就越高。像那些体育运动员们,在没有训练之前和普通人跳得一样高,跑得一样快,根本不能参加大型的体育比赛,但是在他们经过了一次次,一天天的磨练后,就可以使自己的能力提升,训练得越多,就越熟练,从而使自己在这个方面上更有价值。还有在各个领域的领头人物:牛顿、爱迪生、贝多、梵高……哪个没有经历过磨练呢,哪个经历的磨练少呢?就是因为他们对自身的完善,使得他们在历史上的价值无可比拟。磨练自己,让自己的生命焕发出光彩;磨练自己,让自己的人生更有价值。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 议论文
-
价值价值是什么?对于每个人来说,价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜,才能实现人生的价值,若并非如此,又与咸鱼有何区别?邓稼先说,我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹,是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国,是看见两弹试爆成功时的蘑菇云,是让中国成为第四个拥有核武器的国家,那便是我人生的价值所在吧!这是邓稼先眼中的价值。刘彻说,我的价值便是收复北方匈奴所侵占的土地,是派遣张骞出使西域开拓了丝绸之路,是一国号赋予了一个群族的名字与自豪,是让我大汉成为当时世界最强盛的帝国,是看着那辽阔的疆域而可体面见高皇帝,是统治的一生,并未出现天下大乱的稳定。这是汉武帝刘彻眼中的价值。李世民说,我的价值便是与父亲共同建立大唐,是开创贞观之治,是开拓疆域使李氏大唐成为当时最强大的王朝,是让天下秩序空前安定,是开放外境传播大唐文化,是发展商业使大唐富强,是让各国尊称朕一声“天可汗”,是征战高句丽拿下了朝鲜半岛。这便是唐太宗李世民眼中的价值。司马迁说,我的价值是完成了家父的梦想,是年轻时游历了大江南比,是直言进谏受到宫刑之辱却能在绝望欲死之时幡然醒悟,耗费了十八年写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生,风吹海面哪怕掀起一片波澜,也能证明了我存在过,有自己的价值。作者:石明杰版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初中 议论文
-
价值每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命的价值所以,我认为每个人的生命都是有价值的生命的价值不在于你是平凡,还是伟大每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作他们用平凡的手创造了城市洁净的街道无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影在别人看来他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道他们以自己的勤敏个创造了不可小觑的价值生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力着名聋哑女作者海伦凯勒出生19个月时便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能不但学会了多国语言,还成为了当代着名的作家教育家通过自己辛勤的汗水与付出,它实现了生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力成为了碌碌无为的人因此要实现生命的价值还应努力才行每个人都拥有属于自己生命的价值有一首歌中有这么一句词:每个人都有原因而存在的确,我们都属于自己的光芒或许,有事你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”带给了观众快乐实现了自己的人生价值再渺小的人也有自己独特的地方,在平凡的岗位也会创造出巨大的效益不要为自己太平凡默默无闻感到自卑,只要努力就会有收获让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!650字 初三 议论文
-
价值人生苦短,弹指一挥间我认为,我们应当在有限的时间里发挥自己的价值,肯定自我存在的价值,通过不懈的努力来证明自己的价值许多平凡的岗位往往拥有不平凡的事迹香港大学的名誉院士名单中有一位未受过教育的基层食堂服务员袁苏妹,他被学生们尊称为“三嫂”,有人头晕,她去主动照顾;有人学习至深夜,她为其预留晚饭;有人烦心,她耐心倾听……她,一个食堂服务员,影响了大学住宿生的精神和灵魂她的工作是平凡甚至是不起眼的,但是她发挥出了超常的价值影响了无数人,温暖感动了无数人,所以,无论我们处在什么岗位,都要发挥自己的价值每个人的价值都是各不相同的,我们要学会肯定自己的价值雷锋同志虽然只是一名普通的士兵,但是他的行为影响了一代又一代的人他省下自己的补贴去帮助别人,自己的生活用品破了旧了也舍不得换新的他发挥着“钉子精神”,哪里需要他,他就到哪里去他匿名做好事无私的奉献,充分发挥了自己的价值,犹如一盏明灯照亮了许多人,感染了许多人所以肯定自己的价值很重要,只有这样,才会发挥出自己的价值,继而最大限度的以平凡的自己来铸就不平凡的人生。实现自己的人生价值,可以通过许多途径张海迪身残志坚,在高位截瘫的恶劣情况下仍自强不息;海伦凯迪听不见看不见,仍写出了世界闻名的《假如给我三天光明》;焦裕禄得了癌症,仍在一线坚持工作,直到生命的最后一刻;丛飞是“感动中国十大人物”之一,他为了资助因贫困上不起学的儿童,身体情况极差仍上台演出每个人都有许多种途径来实现自己的价值大部分都是平凡的人,不可能象科学家那样为祖国做出巨大的贡献,象解放军那样驻守祖国边疆,像流行的演员歌手那样家喻户晓,但我们只要把本职工作做好,在原有的基础上不懈努力,就一定会实现自己的人生价值每个人都曾以自己的方式伟大过,或许我们所发挥的价值并不是那么大,只要一直向前看,承认了自己,我们就会一点一滴地实现自己的人生,体现出最耀眼的价值。750字 初一 议论文
-
价值当花开时争奇斗艳,当花落时残花败柳;当花开时繁花似锦,当花落时过时黄花;花开时是有价值的,花落时是形同枯草;价值是什么?当生命缺乏意义时,价值如同灰尘,随风飘去。当生命有自己独特含义是,价值如同玉石,“价值连城”。花谢了,有再开的时候,价值去了,不会在回来。珍惜现在的生命,让青春成为玉石,“价值连城”。初一:刘涛150字 初一 抒情散文
-
货币的价值今年,我一家人高兴的踏上了去柬埔寨的路上。正当我们到了柬埔寨下了飞机后,导游说的一句话让我们大吃一惊。原来导游说100元人民币竟然只等于46000柬埔寨的钱,我想“这里的物价肯定很贵”可是事实却出乎意料,一个雪糕只用1000元,还有很多在中国很贵的东西在这里也很便宜。到了越南,更让人无法意料的是100元人民币竟然等于30万越南囤(一种货币)我想如果中国也这样,那要损失多少纸呀!150字 小学 叙事
-
信誉的价值有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了……”150字 五年级 记叙文
-
微笑的价值微笑是友谊的象征,是善意的表示,是对沮丧者的一种抚慰,主心灵疲惫者如沐春风;微笑给苦难者带来一缕温暖的阳光,使失望者重拾生活的信心。微笑不能买卖,也不能出借。它出自真诚并发自内心,它代表宽容、谅解、赞许与鼓励,它缩短了我们彼此之间的距离,给我们平淡的生活增添了一分快乐。你出生时,所有人都对着微笑,唯有你在哭泣;你去世时,大家都在悲伤痛哭,唯有你面带微笑。150字 三年级 写景
-
生命的价值生命的价值人的生命就像一只飞蛾,只要挣扎就有生的希望。人的生命就像一粒瓜苗,不管在什么地方,只要想求生就一定能成长。人的生命还像一部小说,不在于它的长短,而在于它的精彩。人的生命就像一本书,只要能带给人们知识,它就是有意义的。人的生命还像一条河,不在于它的长短,而在于它的清澈。人的生命一条人行道,走过去,就没有回头的机会。人生是一块金子,一定要让它发出最灿烂的光芒!150字 四年级 状物