有雨真好
傍晚时分,无数的雨滴打在大地上,不仅奏起了曲子,还让饱含尘埃的空气变得清新起来。
我背着沉重的书包,一声不吭地走在回家的路上。心里头明白一天过下来,现在我很是浮躁,眉头不自觉地皱着,有些累。
肺得到了清新的空气,混沌的大脑开始逐渐清醒了。我不禁追想起这一天过得如何,以及昨天,前天……似乎,都是匆匆的度过。
最近,我不是呆在安静的教室里,努力去征服着教科书的内容,就是赶着做好家庭作业,从没好好的欣赏过春天的美景。仿佛安静闲适的关注开的朝气蓬勃的花儿是一种无聊之举。尽管知道这是一个想要上进的学生必须要做的,可是我就是愤愤不平,学业,真的要将一天又一天的时间占满才行吗?而且我最近还时常苦恼着。苦恼自己一双本来就近视的眼睛,如今让我的大脑接收到越发越不清晰的图像。我不想赔上自己原本好好的眼睛换得考卷上打得高的分数,事实却是我日日发现视力一点点的下降,挽留不住。
望着小雨,我突然想感谢它。因为是它让我好好的将心底里想说的东西都无一遗漏的宣泄出来了,这样一来,被重物压着的心顿时轻盈,人也不再愿意保持着沉默,并且小学时代的活力又重新来到了我的身边。
于是,我放慢了步伐的节奏,得以让自己有更多的时间在雨中漫步。
不过走完那段回家的路,我所用的时间好像还比以前快很多了……
我想,一天下来,得到的究竟是快乐还是不快乐,取决于的是我的心情吧,而我的心情,取决于我所处的环境。不然,我为什么会在那天如此快乐呢?
有时,人需要一场雨,润这自己焦躁的心。
正因为我明白,所以每天,我都会关注着给予我活力的“雨”。到了人们埋怨的下雨天气,更是会欢喜地漫步雨中,偷偷的不打伞,与雨零距离接触……
有雨,真好!
强者与弱者
弱者与强者
现在学校传着一个话题,是强者与弱者,字数虽然不多,才五个字,但里外都包含着一种意思,一种使人骄傲的意思,一种引人思考的意思,一种谦虚的意思,一种好胜的意思。古人云“好胜者则强,但过于满之,毁之,弱小者虽弱,但以长补短,便长之”但在现代,又是另一种说法“强者用武力,学习,口才,三种来压倒弱者,弱者武不精,学习不拿手,口才不流畅,无法把自己展现出来,于是弱者便惨遭”冷眼",暂时在人们眼中“消失”,古与现代完全是两种说法,古人的见解认为弱并不差于强,强不见得有弱强,弱也不代表一切都没有,于是在古时候就有弱与强平起平坐的说法,但现在的人们,并不仿古,而认为强就上,弱就下,不过现在是经济社会,只有强才能效力,弱只有傻看,卖苦力,所以给他们的感觉当然就不一样,弱是寒心,难过,强是高兴,享受!瞧!多么鲜明的对比啊!
公元206年,刘邦大军推翻了秦朝,接下来就是项羽与刘邦争做"汉王"的时候了,在兵上刘邦可吃了大亏,40万对10万,假如项羽当时不“谦让”,刘邦现在早兵败了,可是就是因为项羽的“谦让”导致了他的失败,项羽虽然在兵上占优势,但非常骄傲,听不进劝告,只是莽撞行事,结果公元204年,被刘邦用“四面楚歌”一计灭了40万大军,项羽也在乌江自刎了,这个故事说明了什么?说明了弱者并不见得永远是弱者,强者并不见得永远是强者,只要你去争,还是能从弱走出来的,慢慢走向强!
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有雨有风,真好7月3日晚9:20,雨蓬似乎被人用石子砸了,噼僻叭叭的响。既而响声小了,换做“哗哗”的声音,下雨了。我撩起窗帘,看着外面路灯下的雨,恨不得一头扎进去,淋个畅快,我喜欢雨,尤其是大雨。在夏天我经常故意不带伞,被雨淋的湿漉漉的回家。妈妈一边帮我擦头一边责备:“又不带伞,感冒了怎么办?”我则固执的说:“淋得快活,有情调啊!”但今天不行,在这个冬冷缠绵春分未至似来的夜晚,我无法实现自己所谓的”情调生活。”嗯,那么开窗感受一下吧!正想着,手已不自主的推开窗户,正在深深呼吸一下那只有在下雨时才飘出的淡淡泥土芬芳时,一阵风使我打了个冷颤,几滴雨也飞进了窗内。还有一滴不小心碰到了我的脸颊,的确蛮凉的。我呼――关上窗,低头发现飞进窗内的雨正不偏不倚地落在练习册上,被略略浸湿的一块上写着《听听那冷雨》。呵,这雨还真会找地方,知道写自己就帖上去看看吗?又一次鱼蓬的巨响提示着我,风大了。风是无形的,所以它无孔不入,可以幻化出很多形状,正因此我喜欢它超过雨。无数次的在梦里看见开满紫蓝风信子的海边有一个秋千,可以让我坐在上面,然后风来了,我被推得很高,又荡回来,有被抛上去,闭上眼睛,不是因为害怕而是想用心去听那低吟的浪声。用心去体味周身弥漫的紫蓝紫蓝的空气。“怎么又在幻想这些唯美的镜头了。”我敲敲头想把思绪拉回到练习上,可它却如断了线的风筝。天啊!天气可以控制人吗?余光中说因为是雨季,所以连思想也是潮润润的,那现在因为有风有雨,所以思绪也风雨一般,莫名其妙的四散开来,逐渐扩大。索性合上书,,拉开窗帘,仰头望望漆黑夜空,娇气的小星星一定是怕淋湿了自己才不出来,月亮姐姐也一定爱美的在家化妆打扮,好在明晚的元宵节上漂亮漂亮。可怜的天空像极了穿着黑色风衣的高贵牧师,安静的听着城市里每个角落的每一句呢喃,然后沉思,但没有声音。风伴着雨,无赖般的打断夜空的思索,一声哗一声呜,也觉得呢喃的人没了兴趣,捂住头睡了一大觉。这风和雨啊!似乎就这样呆了很久。雨蓬和风玩得不亦乐乎的声音惊醒了我,才发现倦意袭来,伸了伸懒腰。于是留恋的把窗帘拉上,《望望听听那冷雨》已经干了,雨滴是溶进去了还是逃出来了,我不知道。可是没有痕迹的纸面分明写着:雨滴逃走了。为什么,问纸,它也不语。黑暗有助于思考,于是把桌上的台灯关熄,又打亮。关熄,又打亮,关熄。房间里最终变成一泓安静的黑色的湖。只留下不知在哪儿读到的一句“有风有雨时,坚持挺住”的话在湖心暗暗发光。是的,像雨蓬一样,都和风雨玩得那么久了,现在还在“咯咯”的笑哩。今晚无星无月,有风有雨,不知梦境是否会再来,我是希望的。因为说过它很唯美。但更希望今夜的梦里会有朦胧的阳光,风卷过的一把残花碎瓣,抚过空旷的花野,撒向那尉蓝的海面。初一:张颖仪1000字 初一 叙事
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雨真好一场久逢的雨在窗外淅淅沥沥地下了起来,一声声“哗啦”滴落在人们干涸的心灵上。这一座偌大的高山已经有很久很久没下雨了,这里的万物早已失去了原本属于自己的光彩,花草树木都已经濒临枯死,大地上渐渐裂出了一道深口,人们在孤独中祈求着上苍,直到了第一滴水丰耗尽,留下的却是一次次失望与叹息,黑暗笼罩着整个乡村,而孩子们的眼神中流露出一丝悲哀与绝望,他们渴望得到水带来的滋润。眼看着万物即将凋零,土地即将破裂,他们已经有多久没有感受到大自然的馈赠,太久了已经数不清多少个日日夜夜,想要熬过一天简直是度日如年,直到干涸将整个乡村耗尽,庄稼也因而枯死,一切都没有了生机的景象,曾经的一切都将破灭。令人喜出望外的事情发生了,老师和同学们在教室里读书时,窗外却是奇迹般的有了雨声,雨由毛毛细雨化为大雨,渐渐的雨滴滴在窗台上就像一颗颗小小的透明晶莹的小球儿,突然有一个孩子惊叫着:“快看啊,下雨了。”孩子们顾不及上课、顾不上门外下着的倾盆大雨,竟然跑了出去,老师和同学们在雨中欢呼着,笑容是那样自然那样甜美,眼神变得炯炯有神起来,瞬间从悲痛转化为喜悦,他们在雨中跳跃与欢呼,笑声传遍千里,干涸的万物被雨水浇灌得很满足,他们都欣然地接受着雨滴带来的喜悦与欢乐。一切变得生机盎然,鸟儿也恢复生机在枝头上喳喳地欢唱着……雨能恢复一方人们的生机,雨能浇灌人们干涸的心,雨使万物复苏。一切又那么生机勃勃,这一场久逢的雨直是来之不易,不过雨还是要谢谢你,虽然你姗姗来迟,不过雨,有你真好!600字 六年级
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有雨的日子,真好雨,奔走在城市或乡间,给了大地无限的生机。有雨的日子,空气是那么清新,天和地连成一片,真好!春天的绵绵细雨下在一首唐诗里。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”雨轻柔的抚摸着草地、绿树和小花,它们仰着头对天空展开笑颜,回报雨滋润了它们。乖巧的雨又去洗刷了街道、农田,就像玩耍后脏兮兮的孩子,洗干净之后,重新露出了白嫩的小脸。雨在养育大地的同时,也为人们带来了一抹色彩和一丝凉爽。夏天淅淅沥沥的小雨下在江南的美景中。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。“西湖的山上笼罩着一层云烟,这是雨后的美丽标记,云烟里住着仙人吧。我多想置身于小船上,架起琴,弹奏一曲来赞美这里。雨落在山和水面上,形成两种不同的滴答声为我伴奏,与青山绿水应和着。秋天的凉风细雨下在“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”的山间。躺在草地上,惬意地呼吸着混着青草香的空气,住在山林里享受田园风光,望着秋风捧起地上枯黄潮湿的落叶,扬到半空中,玩累了,再把叶子飘飘悠悠地送回到地上。冬天寒冷的雨下在“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上,旁边树上调皮的雨滴落下来,滴在头上冷冷的。雨让冬日的单调有了些趣味,树枝上冻冰的雨滴亮晶晶的,最后几片枯叶在空中旋出优美的舞蹈,伴着刺骨的寒风和雨,土地穿上了落叶衣,十分独特。冬天来了,春天还会远吗?春夏秋冬四季的雨像四个可爱的小精灵,各有各的独特与美好。雨让我们的心静如止水,让我们的行为不再冲动。雨像奔走在四季的侠客,有雨的日子,真好!600字 六年级
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有它真好清晰地记得我离开家乡之时,那棵樱花树正绚烂地绽放,花瓣纷纷扬扬地在空中飞舞。大片大片的粉红,带着熟悉而温馨的味道,借着柔和的春风,将我的思念送那远在天边的亲人。这棵樱花树是我和爷爷一起种下的。爷爷喜欢树,也种了不少树,但最宝贝这棵。他说他喜欢树的挺拔,茂盛。他自己也如同树一样,正直而生气勃勃。一开始这棵树不知爷爷从哪儿弄来的,只记得他一大早出去后,刚午才急匆匆地回来,手里还小心翼翼地捧着一株树南,一边火急火燎地让我挖个坑。他轻轮地把树苗端端正正地放在坑里面,又用手把土缓缓拨回去,生怕土里夹杂的碎石砸弯了幼苗。他边拨着土边对着幼苗呢喃,又像是在对我说话:“你要好好地长,千万别长歪了。”这位头发早已被雪霜染白的老人此时的脸上充满着孩童股希冀的笑容。自那以后,那颗树就成为了爷爷的掌中宝。爷爷几可无时无刻和那棵树待在一起,就连大半夜睡不着也会起来看看。一天又一天,一年复一年,小树苗似乎听懂了爷爷的寄托,茁壮成长。爷爷时常会带着我在树下乘凉,伴随着阵阵的蝉鸣声,给我讲他小时候的故事,唱古老的歌谣,沧桑的声音融合着阵阵花香别有一番韵味。他也会用落下的花瓣做成小小的点心,淡淡的香气成为记忆中最难忘的味道。樱花盛放时虽美,但时间却也只有短暂的一个月。花瓣簇簇地凋落,失去了粉色外衣的树只留光秃秃的树干和树枝。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级 记叙文
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有你真好光阴如绣,蔓草生香,蓦然回首,才觉,有你真好。风,轻轻吹动了衣角,似蝶翼的双眼朦胧了视角。听枝头的花香,一团绛红,几丝萎黄,点缀了云垛的妖娆。你的家里刻满了岁月的痕迹,连门边的那颗楝枣树也越发沧桑。你的脸如干瘪的橘子,发丝里掺杂着银色的痕迹。但你总在那巴掌大的厨房里,为我酿制着甜蜜的拔丝。那颗颗晶莹的白糖,变成了娇媚的糖丝,蔓延,娇美,萦绕,慵懒,丝丝甜味渗透了我的心。我知道,有你——真好。忆及一次,我追着月季跑出去了老远,用稚嫩的手艺编起了花环。一进门,你看到我满手的针刺就心疼不了,一边拔还一边冒出一句:“可惜了这满手花香。”有你的日子,真好。也许是时光注定的吧,乡村的房子已离我们远去,转入了别处的高楼大厦。此后,我的睡梦中总不时忆起童年的那段过往。你还是来了。家里的家务活都被你包揽,但却没有了说话的人。清晨的一次摆摊,让你失去了希望。你的眼神里是十分不适应,你总坐在窗台的椅子上,静静地哼着童谣,凝视着家乡的方向。不久后,你还是回去了,你说你想着家乡,无法忘却家乡里的记忆。我凝视着书桌上的那盆月季,感觉芳香飘到了月球,轻轻在我耳边哼着那段旋律,也似乎如我的心情,只留下几片孤叶在盆里轻唱。每每看到菜单上的拔丝,就想起了我的童年与你,真好。偶然看到一位名人的语录:有你的日子里,变得芬芳,那样的时光是多么美好。人生就是一条无止境的路,而我们在贪得无厌时,请停下来回望背后的风景,当你达到了自己的目标,请记住你最初的梦想。光阴如绣,蔓草生香,亲婆,有你真好!600字 六年级
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有你真好真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。——题记爱似春风和煦,吹醒堤岸沉醉的柳絮;爱似闪烁的群星,照亮了黑暗中寻觅的眼睛。我想对爱我的人说,有你真好。依然清晰记得在准备书法比赛的那个夜晚,月光消融了夜的黑暗,树木守候月亮,空气中透着丝丝凉意。因为需要将书法作品带给老师审阅,夜深了我还在潜心写字。一开始都很顺利,最后关头却不小心把范字上老师的名字写上去了。转眼间,花费了五个小时的努力全都前功尽弃了。眼下这一幕几乎让我奔溃,整个人像泄了气的皮球,从未有过地恨自己,我重重地摔下手中的毛笔,啊啊啊……“怎么了?”“怎么能这样?最后名字写错了,之前的都白写了!”眼泪在眼眶里开始打转,“我不想去比赛了!”坐在一旁的你看着失措无助的我,默默地重新拿出了新纸,没有责备我,轻轻拍着我,鼓励着我,“做任何事情都不能急躁,善始善终,再坚持一下重新来,我陪你!”你的安慰与陪伴也让我冷静了下来,心如止水开始了重新练习。无论多晚,我也要好好写完。振奋精神后重新拿起了笔墨,不知过了多久终于顺利地完成了作品,我将用心写好的作品拿给你看,一直陪伴的你眼中透着丝丝倦意,但是看到作品的那一刻你瞬间激动起来,紧紧地拥抱着我,“你一定会获奖的!”那一刻我心中五味杂陈,泪水不禁涌出。“时光像是河流,慢慢地轻轻推送,有时候,像个漩涡,很难静止不动,谁停留谁又远走……”一首歌是这么唱的,一路上有许许多多的人在你生命里驻足,如果没有你,我想那天晚上我没有勇气坚持下来。我想对你说:“亲爱的母亲,有你真好!”600字 五年级