轮滑
200字
四年级
我爱轮滑，以前我还不怎么样喜欢轮滑，可是到现在，我觉得轮滑成为了我一生中一个不可缺少的部分。
一开始，我觉得轮滑是一件非常难学会的事。每一次，我坚强的站起来，啪！我又摔跤了。我看着脚上的轮滑，我仿佛听见了轮滑在讥笑我，故意让我摔跤似的。那时候，正是晚上，弯弯的月亮从洁白的云朵门出来了，于是我对月亮发誓，我一定要学会轮滑！功夫不负有心人，过了几天，我终于学会了轮滑，自由自在的滑了！
我明白了一个道理，只要有心，没有什么事情办不成！
铅笔，橡皮和转笔刀
350字
三年级
有一支铅笔叫明明，它写一手好字，从来没有出过差错，一天不知怎么了一不留神写了一个错别字，明明去问小白兔有没有擦字的东西，小兔说：“没有啊。”又问小狗，小狗说：“我也没有。”这时明明看见一块长方形的东西躲在一个角落里，闷闷不乐的，就问：“你是谁呀，叫什么名字，为什么不高兴啊？”橡皮说：“我是橡皮，叫皮皮，原来住在东东家里，帮东东擦用铅笔写错的字，可是东东嫌我脏了，就把我抛弃了，我无家可归了。”明明说：“去我家吧，我正找人帮我擦错别字呢！”回到家，皮皮帮明明擦掉了错别字，擦得一干二净，像新的一样。明明很高兴，说：“皮皮，你休息吧，我继续工作了。”皮皮说：“好的。”
工作工作着，铅笔头越来越粗，写出的字不清楚了，明明问：“皮皮怎么办呢？”皮皮说：“找转笔刀来帮忙吧。”她们找来了转笔刀，一会转笔刀就把铅笔刀削得尖尖的。明明谢过了转笔刀，又投入到工作中。
从此，铅笔橡皮和转笔刀就成了离不开的好朋友！
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轮滑每天傍晚我爸爸都带我到紫阳湖公园溜冰。每天的冰场上都是那么的热闹，我和小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。这天，我看到了一位刚学溜冰的小朋友，看到他我想起了我自己的小时候。妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地站起来，认真地学着原地踏步，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了控制平衡，虽然还不稳，但也总算可以走动了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……历经风雨，终见彩虹！从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和我握手！400字 四年级 叙事
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轮滑暑假的夜晚真凉快，呆在家里可真没意思。对了，去市民广场轮滑吧，这样就不会闲着没事了。吃过晚饭，我兴致勃勃地来到广场上，穿上轮滑鞋，上课去啰!教练先教我“画葫芦刹车”：先滑到障碍物前，再平行着过去，最后滑“o”字形，试着让它停下来……在轮滑的过程中也遇到了不少乐事儿。我就告诉你其中一件吧：教练经常说我们太会摔跤，这话我们都听了无数回了。我大胆的说：“教练，做个高难度的动作给我们看看。”“好啊!”教练边说边做。一不留神，教练脚下一滑，摔了个四脚朝天。“哈哈……”我们忍不住大笑起来。一个月后，我已经有了很大的进步。滑的速度跟风似的，200米只需30多秒就可以滑完。我还可以用一只脚画出优美的姿势，两条腿交叉滑行，还可以连着转好几圈……。当然了，练这些东西可不是容易的，要知道，我脚上的伤疤全是轮滑摔的。我现在滑的可好了。下次学校运动会，我说不定还选得上呢! 简评：你真棒!用伤疤换来成功，值!350字 一年级
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轮滑你有轮滑鞋吗？你玩过轮滑吗？轮滑可好玩啦！那一次我和朋友一起去比赛。比赛开始了，我们个个像离弦的箭，出笼的鸟一样“飞”了出去。到了第一个弯，我脚一转，顺利的过了弯，我回头一看，他们还在转弯，我顿时冷笑。过了最后一个弯道，就到最后一百米冲刺了，我以为胜利在望，但不知道第二名拿来力气，突然加速，超过了我，于是我更加疯狂地向前冲，感觉我都飞起来了，瞬间我又赶上他。“一定要超过他！”我头一撇，咬紧牙关，“拼了”我说道。只见我开足马力，脚下生风，50米、40米、30米、20米、10米、5米。。。。。。我飞身一跃，冲过了终点线，稳稳站住。我以半步之遥超过了他，夺得了冠军，这时我才长长的吁了口气。250字 三年级
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轮滑《我爱轮滑》小朋友们，如果你是个喜欢运动的孩子，你一定喜欢轮滑，轮滑是个即刺激又好玩的运动，说她刺激，就是轮滑的速度和技巧，能使人心惊肉跳；说她好玩，能使人欲罢不能，总想穿上轮滑鞋去滑上一会。记得在我六岁大的时候，爸爸就给我买了一双轮滑鞋，拿到家后，我特别高兴，迫不急待的穿上要滑，可没想到刚穿上就摔了一个大跟头，可是我不怕疼，咬着牙站来起来，这次我上心眼了，如果站都站不稳怎么走呢，与是我就开始从学站开始练，开始时我两把两臂伸开使身体保持平衡，慢慢的我能站住，与是我又开始试着移动脚步，没想到，刚走了两步又摔倒了，这次着实的摔在了地上，摔得我那叫一个疼，但为了学会轮滑，我一定要坚持，不能让爸爸说我半途而废，就这样，我摔倒了，爬起来------，也不记得摔了多少次，也不知道流了多少汗，终于我能慢慢试着滑了。经过一周的刻苦训练，我已基本掌握了轮滑的动作要领，爸爸看我的确很喜欢轮滑，给我报了轮滑班，经过教练三个月的精心指导，现在我的轮滑枝术已经很不错了哟！轮滑，我爱你，我要永远热爱这项运动，她即锻炼了我的身体又磨练了我的意志。不知道是那位名人说过，“喜欢是最好的老师”，现在终于明白了这个道理。450字 四年级 叙事
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轮滑今天下午，我和妹妹约好去广场轮滑，我们来到广场上一看，人真不少，我换上护膝、护腕、穿上滑冰鞋，就开始滑，划着划着，一不小心就摔了个四脚朝天，我爬起来，又继续向前滑，不小心又摔了个狗啃地，这次我还没来得及起来，妹妹也摔了个狗啃地，妹妹哇哇地哭了，她不玩了，她哭着喊着就是要回家，我实在拿她没有办法，只好跟着她回家了！轮滑可以培养我们的协调能力，我很喜欢轮滑！150字 二年级 写人
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学轮滑星期六，妈妈给我买了一双轮滑鞋。回家后，我就迫不及待地拉着妈妈来到小区广场上练习。我赶紧穿上漂亮的轮滑鞋，刚要站起身就摔了个人仰马翻。妈妈走过来，我还以为他是过来扶我的，谁知，她生气地对我说：“一定要戴好护具和安全帽，这样你才不容易受伤。”我听了妈妈的话，穿戴整齐后，就开始练习了。我先小心地弯下腰，把双手放在背后，然后迈出左步，又迈出右步，反复练习这些动作，我自言自语地说：“原来学轮滑那么容易。”说完，我就自顾自地滑了起来，我从广场的这头滑道那头，我兴奋地对妈妈说：“妈妈你看，我已经学会------”话还没有说完，“扑通”我重重地摔在了地上，哭笑不得。广场上的小朋友么都向我围了过来，我的脸“唰”一下就红了。妈妈走过来鼓励我说：“小谢，没关系，爬起来，我们多练练，你一定会学会的。”我爬起身来，拍拍裤子上的尘土，继续练习了起来，一个小时后，我果然可以滑起来了，我高兴极了。通过学轮滑，我懂得了只要坚持，终会有结果的。400字 四年级
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学轮滑今天妈妈约了王欣阿姨教我学轮滑。我担心摔跤，打心眼里不想学。可是妈妈威胁我要让爸爸教，爸爸可没有妈妈那么好说话，我只好去了。到了广场，妈妈开始帮我带护具，可我越来越紧张，便慢悠悠的不配合。要穿轮滑鞋了，我打起了退堂鼓。王欣阿姨鼓励我说：“你看，阳阳弟弟又瘦又小我都把他教会了，教你更没有问题了。”看着在一旁自由奔驰着的阳阳弟弟，我勉强穿好了轮滑鞋，开始一步一步的练习。刚开始，我紧紧的抓住妈妈和王阿姨的胳膊，每走一步都小心翼翼的。慢慢的我保持住了平衡，只要阿姨轻轻扶着我就可以了。走了几圈后，我的胆子逐渐大了起来，可以一个人走了。正当我有些得意的时候，脚底一滑，差一点儿摔倒。我赶紧弓着背曲着腿，保持着正确的安全姿势，心里提醒自己，可不能大意呀。为了安全，阿姨又教了我倒在地上怎样站起来，怎样在滑行中停下。阳阳弟弟还不断地给我做各种示范动作。我学的很快，已经可以慢慢地滑行了。大家都夸奖我，我非常开心。两个小时的练习转眼就过去了。我战胜了恐惧，战胜了自己，我觉得已经爱上了轮滑。相信自己很快就会飞驰在广场上。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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学轮滑对很多人来说，学习是很枯燥的事情，可是，于我而言，学习是一件快乐又惊险的事。还记得刚上小学二年级的时候，学校开设了轮滑兴趣班，我觉得很新鲜，赶紧和爸爸妈妈商量要学习轮滑。爸爸妈妈也非常支持我，帮我买了轮滑鞋和头盔、护腕、护膝等装备。我就欢天喜地的去参加兴趣班了。第一次上课，我心里特别忐忑和紧张，手心里都有点冒汗了。老师教我们轮滑的基本动作，如怎样起滑，怎样刹车，怎样加速减速，虽然看起来要领和动作很简单，可是具体操作起来，却是另一番情景。脚下的轮子仿佛有了生命，就是不肯听我控制，我想站直，它偏前后滑动，我想前进，它偏后退，害我一个踉跄，屁股就和地面来了个“亲密接触”，那个疼啊，真是让我想哭又哭不出来，我心里恨死了这几个轮子，真想把它们一个个拆下来，大卸八块，以解心头只恨。可是，我还坐在地上，怎么也爬不起来，最后，还是教练过来，把我提了起来。看着我恼怒的神情，教练笑着说：“轮滑要讲究技巧，蛮力是学不好的。摔几跤是很正常的事情，这么快就要放弃了，怎么能学会呢？你看好，站的动作要领是这样的，两腿站直，身体略前倾斜，抬头挺胸，目视前方。”一边说着，教练一边给我做示范，看着他驾轻就熟的姿势，我心里真是羡慕极了。于是，我一咬牙，挺直腰背，双脚夹紧，目视前方——哎，果然这招有用，虽然我感觉脚下的轮子还在蠢蠢欲动，但是，我能控制住它们，我稳稳地站定了，感觉这姿势真帅气！后来经过反复练习，第一节课下来，我就能站立和简单行走了。哈哈，我果真有轮滑的天赋啊，不过还是教练说的对，只有掌握了巧妙，才能事半功倍。经过一个学期的不懈努力，我终于学会了正滑、倒滑、S形绕桩等规范动作，能轻松地驾驭轮滑鞋了。值得一提的是，我还代表学校参加了区里的比赛，还得了两项名次，回来后同学们都叫我“轮滑小王子”呢！俗话说的好——“活到老，学到老”。我爱学习，在学习的过程中，我增长了知识，掌握了技能，更懂得了很多人生的道理，所以我觉得学习是件有意义的事，更是一件快乐的事情。学轮滑800字 四年级
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轮滑鞋轮滑鞋刚买回家，我就要爸爸教我学轮滑，爸爸见我兴致这么高就答应了。爸爸先讲应该注意的事情，然后教怎样穿轮滑鞋，怎样站立，站立时脚要成外八字形，不能低头看鞋，要抬头向前看。轮滑鞋穿上了，可双脚紧张得不停地哆哆嗦嗦，我紧紧地抓住爸爸不放松，好在爸爸不停地鼓励我，使我信心百倍，紧张的心才放松了，慢慢得我就撒开了手自己站立。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、接着我又练习了蹲下，起身，单脚滑，双脚滑。我好喜爱我的轮滑鞋。现在轮滑运动已经成为一种时尚的健身运动，它给我带来了欢乐，也会锻炼我健康的体魄。2007-5-7250字 四年级 状物
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轮滑今天哥哥来到我家玩的时候，带给我了一件礼物——轮滑。这套装备十分的齐全，有帽子，护膝，护肘还有轮滑鞋。我迫不及待的赶紧全部都穿上了，在镜子面前小心地扭来扭去，看着镜子中的自己，感觉十分的帅气与酷炫。晚上的时候，我就穿着这套全新装备，然后和妈妈一起去小公园里玩轮滑。我一直都在小心翼翼的在地上移动，速度不是很快，我很怕被摔倒，在妈妈的鼓励下，我的速度渐渐的加快了一些。等到明天的时候，我会多加练习的。争取速度能够再快一些。200字 初一 叙事
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