幸福的奥秘
800字
初二
记叙文
她叫秋子，是一个被父母抛弃的孩子，有着一头乌黑柔顺的头发，一双大大的眼睛和一张轻薄、小巧的嘴儿，如同一位从画中走出来的小仙子。
更重要的是，她的声音如天籁般美妙，让那些听过她声音的人不得不为之赞叹。
哆
可能是因为她的声音，师傅收养了她，将她带回了家中。可是，事情远远没有她想的那么幸福。
她在那个监狱般的地方生活了十年，整整十年。与其说是“生活”，还不如说是“煎熬”，那种生活比狗还不如。每天一“起床”——被师傅打醒，就得干活，再干活。再然后，她就只有微少的1个小时的时间练歌。只要有一个音没唱准，那一记记恶狠狠的鞭子就会狠狠地打在她那雪白的胳膊上，刹那间胳膊就变成红白相间了。
“师傅，不要啊——”疼痛使她跪下了自己那瘦弱的身子，卑微地用祈求的目光看向他。
“好啊——”他龇牙咧嘴地说。可是，手中的鞭子又狠狠地落在了她的胳膊上。
这一夜，秋子躲在被子里抽泣着直到天明。
她决定了，要逃出恶魔的掌心，作一会真正的自己。
唻
她真的逃出了那里。
第一次，她呼吸到了外面清新的空气，好舒服啊；第一次，她看到了屋外别样的世界，好美丽啊；第一次，她听到了自己心脏跳动的声音，好激动啊。
秋子用自己身上唯一的积蓄买了一个话筒和一个小音响，来到无人的街道的小角落，摆好东西，开始用歌声来吸引群众。
虽然过往的人越来越多了，却没有一个人停下脚步。难道是我的歌唱的不好？她想，那我到底应该怎么办啊！
坚定的信念使她坚持下来，再一次站在那儿，唱着根本就不会有人听的歌。
咪
在一次一次的演出中，她的音乐从未吸引过那些来来往往的群众。她有些灰心了，不知该如何面对以后困苦的生活。
有一天，她望着空无一人的街巷，想到自己此时的落魄，悲伤地唱起了歌儿。
“是秋子小姐吗？”一个中年男子走到了她的身边，递上了一张名片。
“是，我是，××音乐公司。”她接过名片，念着上面的名字。
“我很欣赏你的声音，想邀请你去参加我们公司的音乐选拔赛。”
“哦——”她将信将疑地说。
第二天，经过再三考虑后，她决定去。
在层层的选拔之后，她获得了胜利。
当她走上领奖台时，热泪盈眶，她激动地高举着奖杯，唱起了自己所写的《幸福》：
“……唯有经历挫折和困难，才能得到幸福的怀抱……”
指导老师 包春芳
幸福的守望者
1000字
初三
记叙文
地球360度自转需要23时56分4秒，它每转一度都是一份幸福。我注视着这幸福的地图……
90 °的幸福
一个清香袅袅的早晨，第一缕阳光照进了房间里。但这并没有让睡熟的我睡醒，我依然睡得很香，这是，房间的门开了，妈妈轻轻的拜拜我说：” 起床了。”我从被子里钻出来，睁开惺忪的眼，对妈妈说：“我再睡会儿。”我极不原睁开眼，妈妈那我没办法，只好在我第二次钻进被子里时说：“那把牛奶喝了再睡。”我点点头。妈妈把牛奶放在桌子上，旋转90°，杯柄正好落在我的手里，喝着热滕腾的牛奶，一股暖流涌人心田，这是妈妈给我的90°幸福.
180º的幸福
起床后，走到厨房，爸爸已经坐在餐桌边了。爸爸天天那么早就起床，那么晚才回来，都是为了这个幸福的家。我跟爸爸说一声早，爸爸抬头看了我，于是又开始了他的学习论。我很用心地听着，因为我知道，爸爸对我寄予无限厚望，我不能让他失望。爸爸仍在教育我，妈妈及时阻止了他，说“赶紧走吧，别说了，上班都快迟到了。“爸爸这才停止，快速穿上衣服，换了鞋就出门了。
我和妈妈目送他离开，只见妈妈把爸爸的拖鞋转了180°，鞋子的脚口向外，便于爸爸回来时换鞋。这是妈妈给爸爸的180°的幸福。
360°的幸福。
我还在慢吞吞地吃早饭。妈妈开始催我快点的，让我赶紧吃的，并把我书包、鞋、衣服、围巾都准备好了，一会儿好给我戴上。我问妈妈：“妈妈，您吃早饭了吗？”妈妈说：“送完你后再吃也不晚。”我不依她：“谁知道您的早饭和牛奶是不是连在一起吃的。”妈妈着急了：“你赶紧吃，一会就该迟到了。”我心想：妈妈是故意避开我的询问。我拿着一块面包硬往妈妈的嘴里塞，说：“您要不把早饭吃完，我就不去上学。”妈妈只好那我没办法，就坐下来吃早饭。早饭后，我也赶紧换鞋，拿衣服，但围巾不好戴。妈妈看见了，走过来帮我戴，只见妈妈的手在我的头顶转了360°，围巾的戴好了。我看到了幸福的地图上标明了，妈妈有一次给了我幸福，而且这次是360°的幸福，顿时一股暖流进我的心里，我多么幸福啊。
我是幸福的，因为我生活在一个幸福美满的家庭，杯子的转动，鞋子的转动，围巾的转动，每一次转动，每一个角度都是一份甜蜜的幸福。幸福的地图上乘载的是一种关爱，一种奉献，一种心心相印。
如果说生活是一幅地图，那么幸福就是一个个坐标点，幸福的坐标点在地图中驻扎，而我就是地图的拥有者，注视着生活中的每一处幸福。
如果说生活是一片麦田，那么幸福就是一颗颗小麦芽，幸福的麦芽在麦田中生根生长，而我就是麦田的守望者，守护者生活中每一个幸福。
如果说生活是一个舞台，那么幸福就是一束束灯光，幸福的灯光在舞台中闪耀传播，而我就是舞台的表演者，接受着生活中的每一束幸福。
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鸡蛋的奥秘生活是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘等待着我们去发现。有一天周末，吃早餐的时候，爸爸拿起一个煮鸡蛋使劲一捏，蛋壳破了。我看他那么轻松，也拿起一个放手里使劲儿捏了几下，可是蛋壳“纹丝不动”，想想肯定是自己力气太小了。在桌上轻轻一磕，再揉一揉，很快就把它的“外衣”脱掉了。一边吃一边想：“熟鸡蛋能捏碎，那生鸡蛋呢，它里面可都是液体，是不是更容易就能捏破呢？”心动就要行动啊！我趁妈妈上去休息时，偷偷从冰箱里拿出一个小一点的鸡蛋，放在手心。以防捏爆了蛋液落地上，我还在下面放了一个垃圾桶。准备就绪，开始实验了，我五指一起用力使劲收拢，可即使我使出了洪荒之力，鸡蛋还是坚挺如初——就是捏不碎。我很奇怪，这薄薄的鸡蛋壳怎么这么牢固呢？一边想我一边用大拇指和食指用力掐了一下。“嚓”一声，鸡蛋碎了，蛋液糊了我满手，然后大部分掉进了垃圾桶里！我又惊又吓，眼睛瞪得像葡萄那么大。放在手心五个手指一起用力捏不破，两个手指反倒捏破了，这是怎么回事呢？我马上上网查了查，哦！原来生鸡蛋捏不碎原因有三：1。鸡蛋壳是一个全封闭的均匀薄壳。当用手握住鸡蛋时，在鸡蛋的周围对蛋壳施加的握力通过蛋壳自生的适应演变成均匀的分布受力，这就好比对一块物体全变面均匀施加压力，结果使得这个物品变的更加紧密，当然不容易破坏了。2。因为力具有传递性，当捏的时候，鸡蛋里的液体把力传递给了鸡蛋的其他地方。3。鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性。原来是这样呀！难怪我把鸡蛋放手心五指一起用力捏不破的。那为什么两个手指反倒捏破了呢？我继续查，发现那是因为它受力不均匀，就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样。我继续查又有新发现：熟鸡蛋蛋壳内部结构被破坏，钙分解、流失，蛋壳内由液体变为固体，液体的张力，对力的分散、吸收比固体强，蛋内包裹蛋清的那层膜，熟了就失去作用了，所以容易捏碎。哦，难怪爸爸能把熟鸡蛋捏碎的。一个小小的鸡蛋里就有这么多的奥秘，生活这本大百科全书里肯定还有更多的奥秘等待着我们去发现，去探究。我们一起去探索吧！800字 四年级
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魔术的奥秘高级班 朱欣怡一大早，我兴致勃勃地来到乐学学作文，因为今天李老师要为我们展示她神奇的魔术。“叮上课铃响了，我满怀兴奋地坐在位置上。李老师先为我们讲了魔术的规则：李老师准备了四个标有数字的纸杯和一枚硬币；每个同学都可以当李老师的助手，只要将纸杯反扣到桌面上，将硬币随意放入其中一个纸杯里，李老师就可以把硬币找出来。待老师讲完故事规则，她示意陈宇曦上台，只见李老师弯下腰，贴住陈宇曦的耳朵，用手握成一个小喇叭状，挡住自己的嘴巴，对陈宇曦说着悄悄话，同学们早已等不及了，都侧着耳朵听！可怎么也听不到一丁点儿声音，说到一半时，陈宇曦过身，脸上一边笑一边说着“哦”，还不时点了点头。魔术开始了，老师邀请陈宇曦当她的助手，何雨昊当起了监督员，我们将李老师“逐出于境”。开始了，李老师和何雨昊前脚一踏出，教室里就像炸开了锅似的，一窝蜂地跑到讲台上，手忙脚乱地打乱着杯子的顺序，最后宇曦将硬币放入了第4个杯子，我们一起倒计时宇曦大声地说了一句：“已经好了！”老师在雨昊的监督下，回到了教室。老师走到杯子前，用手指弹了弹4个杯子的底部，声音如小雨点儿打到了玻璃上，清脆中带点浑厚。接着老师用手在杯子上空划着圈，最后还用双手求佛，好像在祈祷上天告诉她正确的答案。一连串的动作做完以后，老师认定硬币在第4个杯子里，猜对了！同学们七嘴八舌地议论着，各种各样的解释，异想天开的说法，各式各样。同学都要求再玩一次，并要求换一个助手，在我们的“抗议”下，老师只好将助手换成任志杰，老师又被我们请了出去，我们在教室里手忙脚乱打乱着杯子，最后，我还偷偷地将1号杯子和3号杯子换了个位置。老师来猜了，可却猜不着，老师像没头的苍蝇到处飞。老师见我们脸上那得意洋洋的笑容，只好认输了。揭晓奥秘了，原来呀，如果宇曦说“好”，那就表示硬币在1号杯子；说“好了”，那就是在2号杯子；说“可以了”，那就是3号杯子；说“已经好了”，是在4号杯子。我们听了，哄堂大笑。这真是一堂有趣的作文课，更是含有深刻奥秘的魔术课。800字 四年级 记叙文
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大自然的奥秘我常常地痴想一些人与自然的奥秘.这些是如何产生的呢?一、大自然是怎么来的?为了寻找其中的答案,我通过网络搜索、询问大人、翻阅书籍,最终惊讶地发现:原来大自然是由宇宙大爆炸产生的.这个宇宙大爆炸又是从哪里来的?目前科学界暂无解释,这深奥的问题我也想不通.宇宙中各个星球运行的角度,秩序,速度,轨道一点儿也不乱.为什么星球间会这么井然有序,它们的速度就那么适合?怎么一点儿也不偏离轨道呢?如:卫星月球环绕地球旋转,而行星地球围绕恒星太阳旋转.它们都是按一定的轨道运行的.地球虽大,但它只是太阳系中很小的一部分,地球带着月亮以每秒三十公里的速度绕着太阳旋转,每转一周需要一年的时间.在引力与排斥力的共同作用下,它们的运行轨道精确而有规律.你看看奇不奇妙?二、人的由来同学们,大家知道了一些关于宇宙的知识,那么,人又是怎么来的呢?达尔文的进化论出世之后,人们原来认为人是由神创造出来的那种思想遭受到了严重的打击.根据进化论,森林古猿和其他所有陆上四足动物都是由某种总鳍鱼登陆后演变进化而成的.森林古猿在经过劳动、制造劳动工具之后慢慢进化成人的.可是针对达尔文的进化论,也有四个问题怎么也解释不通:（一）如果人真的是由森林古猿进化而成的,可古生物学中找不到猿猴进化成人具体过程的证据来证明人是由森林古猿进化而来的;（二）人和猿猴的血型构造不同.如果人真的是由猿猴进化来的,为什么猿猴的血与人类的血完全不匹配呢?这也太荒唐了吧?（三）从生育原则来看,就是不同类的动物,虽然可以配合,却是不能生育的.（四）猿猴进化成人,这其中应该会有一种似人非人、似猴非猴的过渡动物存在,为何至今都找不到这种过渡存在的证据呢?以上的问题又该如何解释呢?三、赞美人与大自然人类,经历了猿猴进化成人的漫长过程,并从中学会了思考、推理、制造劳动工具、走路、说话等.大千世界,无奇不有.是的,世界上就有许多像这样的奇迹.我要好好学习文化知识,长大以后,研究这美妙的世界,我希望我可以掌握很多的知识,能更好、更加深入地感受这个世界的美妙、神奇之处.800字 初一 记叙文
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