春天的旋律
300字
四年级
叙事
冬天过去了，天气变暖了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，大地随着天气的转变苏醒了。春天吹来了一片生机勃勃的绿色。春天，我建议同学们到钦州市的行政广场去那儿游玩。那里的景色会让同学们大吃一惊！
来到行政广场，映入眼帘的是一栋雄伟的建筑物。每一个窗在阳光的照映下，一闪一闪的，很耀眼。最有意思的是，这栋楼非常像一只庞大的猫头鹰。再向左边看一看，那栋建筑物就是展览馆，里面有着许多艺术品。
广场中央，是一片草地，草地路边有零食摊点买，可以边看风景边吃零食了。小草也在微风的吹拂下晃动着，随风在轻轻地唱歌跳舞。广场中央是一个大的人工湖，湖面上金波灿烂，山的倒影、树的倒影，随着微微的波浪在里面荡漾。一群群五颜六色的鱼在争抢游客投的饵料。令游客流连忘返。
百闻不如一见，有空不妨去看一看，你一定会说：“钦州真美，祖国真美。”
家乡的小路
250字
三年级
写景
我的家住在浦口石佛，一个交通便利，风景优美的好地方。
我家门前是一条宽敞的马路，马路两边栽种许多四季常青的树木和花草。每隔一小段就安放了一个漂亮的垃圾箱。晚上吃过晚饭，我们一家三口就沿着人行道往七里桥溜达一个来回，爸爸说饭后百步走能活九十九，白天上班没时间运动，晚上吃那么多再不运动就会逐渐失去抵抗力，到时候风一吹就会感冒。嗯？有这么夸张吗？可是我每次走的路都不止一百步，真是有点累。一路上草丛里全是垃圾，难道垃圾箱里全装满了吗？我看了一下，一共三个垃圾箱，里面全是空的，一个个张着嘴在等着我们喂它东西吃呢!
我真希望大家共同努力，从我做起一起建设好我们美丽的家园。
浦口区新世纪小学 二（1）班 李雪
展开阅读全文
相似题目
-
春天的旋律北方的春天虽然总是来得很迟，可是当我迫不及待地去迎接的时候，身边却是绿意融融，似乎，她早已在我身旁潜伏了很久，躲过我的期待和渴望，悄悄地舒展开柔嫩的肩膀，给我爱的洗礼，让我在无意中沐浴慈祥的温暖。每年的春天，春风都为大地涂抹了生命的颜色。然而，每年都让人觉得那么新鲜。当我盼望春天的第一场小雨时，她就如约而至。我牵着小狗，漫步在万物初苏的田野里，长长的雨线敲击在我昂起的面颊上，冰冰凉凉、清清爽爽，毫不惬意，眯缝着的眼中，小雨飘飘洒洒、清清柔柔，细细的如长长的银丝，在天空中密密的斜织，把整个土地编织在一起。啊！好一件天衣无缝，柔如蝉羽的金缕玉衣。我睁大了双目，在天马湖畔泛青的河堤，那掺杂在松柏之间的一排排鲜绿的柳树，在微风细雨中摇曳着婆娑的身姿，妩媚极了！我那可爱的小狗也仰起了头、闭着眼，亲切地享受着自然的沐浴。雨丝儿轻盈地洒落在那黑的发亮的皮毛上形成一颗颗晶莹剔透的珍珠。“洋洋，快穿好衣服，外面冷。小心着凉”不知什么时候，奶奶出现在我身边。“奶奶，天下着雨，你病刚好些，怎么出来了？”我边说边牵着小狗，向奶奶飞奔过去。“你看你，这么大的人了，还不知道爱护自己，赶快穿好衣服，别感冒了”。紧接着，一双干瘦的手，为我擦去了额头上的雨水。这双手冰凉的让人可怕，我禁不住打了个寒颤。奶奶却慌了：“看你感冒了吧，赶快回家吃药！”不知怎么，我的鼻子一阵剧烈的酸楚，眼泪已涌出了眼眶。不过还好，因为下雨，奶奶没有发现我的眼泪。“对了奶奶，您已经好久没有出来了，您看，今天的雨多好，就让孙儿陪您在这天马湖畔溜达溜达好了。”奶奶点了点头。我搀着奶奶瘦小的身躯，迈着蹒跚的步子，一步步向前走去，奶奶银白的头发上已挂满了雨珠。年前，奶奶在医院里呆了整整一个月，整个人矮小瘦弱了许多。我的心被触动了，情不自禁的叫了一声：“奶奶……”“洋洋，有啥话说吧！”“呃，我……我……”我的嗓子像堵了一样什么东西，半天说不出话来。雨丝还在不停地飘着，雨雾中奶奶慈祥的面容又浮现在我眼前，爸爸妈妈一直在农村上班，我从小是在奶奶的看护下长大。小时候，奶奶也像我今天一样牵着我的手风里来雨里去，走过了整整十一年。谁知，一场突如其来的大病却把奶奶击倒了，我亲眼看见一向坚强的爸爸哭了。奶奶，我多么想你能象以前一样陪伴我上学，长大！我的双眼已经模糊了……“快说呀，这孩子”，“奶奶，你顶着我衣裳吧”我把我的衣服当作雨具，像小时候奶奶那样用双手把衣服撑在奶奶头顶，任凭细雨在我头顶飘落，和泪水汇在一起。当脑海中的记忆交错在一起的时候，我清晰地记得：小时候细雨霏霏的傍晚，奶奶用慈祥的手牵着我稚嫩的小手长大，而今天，同样是在雨丝飘散的傍晚，我却拖着奶奶干瘪的手，在清风中，在雨丝下，一步步向前走去……愿全天下的老人都能尽情享受每一个细雨绵绵的傍晚，让绵绵春雨永远那么滋润，那么温馨！1000字 五年级
-
春天的旋律听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，春姑娘展现着优美的舞姿，造就了万紫千红的世界！在阵阵春风的吹拂下，小草摆摆还未神展开的身子；在蒙蒙春雨的滋润下，树上的嫩叶正绿得逼你的眼；在明媚的春光照耀下，叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够，春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬间，万物都变成了绿色。随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界，我想：春姑娘是多么庞大？看，一串串，一簇簇，这些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的纸头怒放，展示着迷人的身姿。桃花绽开了，笑脸般的花蕾，色泽艳丽，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳，竞相开放，红得像火，粉得溘然长逝霞，白得如雪，黄得胜金……微风吹来，片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着，摇曳着。节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的……应接不暇。到处都是鸟声，到处都是鸟影。“音乐天才”百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子，他们随着节拍，欢快地叫着、跳着，传播春天来到的消息。春姑娘的脚步轻盈了，节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息，令人心旷神怡。春天的旋律，欢快的旋律，缓慢的旋律，洒满了世界的每个角落。四年级:1422785048作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
-
春天的旋律美丽的春天来了。百花齐放，争奇斗艳，特别的美丽。听，春天还带来了一支好听的歌曲。河边的杨柳树长出了嫩绿色的嫩芽，一阵微风吹过，杨柳树发出了“沙沙沙，沙沙沙……。”的歌声。微风停止了，歌声也停止了，时间好像也停止了。停在那里的杨柳树好像一位披着长发的小姑娘，又一阵微风吹过，杨柳树跳起了美丽的舞蹈。这不禁让我想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。农村的田野中，幼苗长出了新的叶子。忽然天空中下起了蒙蒙细雨，幼苗被雨点打得弯下了腰，不时地跳着美丽的舞蹈。天空放晴了，幼苗们正吮吸着雨后的露珠露水，努力地成长。还好像正在说：“露水真甜真好喝啊！”小溪欢快地流着，发出了“叮叮咚咚”的声响，正在演奏着一曲好听的赞歌。山上的雪融化了，汇在了小溪里，因此小溪变成了小河，也不知从什么时候起，河里多了小鱼，小鱼在河里欢快地一边游着一边唱歌。这几首歌曲组成了一组好听又让人欢乐的春天交响曲。我爱春天，爱这充满美妙声响的春天。400字 三年级
-
春天的旋律《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。春雨让人欢喜，可是有件事却让我刻骨铭心。那次，我独自走在路上，天上灰蒙蒙的飘着几丝春雨。空气新鲜，我举着雨伞，滴答滴答，一声声清脆的声音拍打着我的雨伞。唰唰，雨越下越大了，我走得也越来越快。不一会儿，毛毛细雨就变成了倾盆大雨。那时是晚上11点，街上除了我空无一人。突然我看见前面有一个银光闪闪的东西，于是我疾步走过去，可是还没等我走到跟前，一堆泥巴就顽皮地跑到了我的鞋上。我用尽了气力，才把所有的泥巴弄了下来。我飞奔过去，可是跑得太快了，一下子滑倒在地，摔得我是眼冒金星。我抬头往那发光的东西看去，结果让我哭笑不得。你猜那个家伙是啥？居然是个一角的硬币。这一摔让我身上沾满了泥水，我疲惫不堪地往家走，心情沮丧，到家时我已经累垮了。曾经有人说春雨像敲击琴键的声音，像马蹄声，像金箍棒击打地面的声音。这声音优美而纯洁。可是我却觉得恰恰相反，只因春雨让我摔了一身泥。可这又能怨谁呢？大自然的规律是谁也改变不了的，只能让我铭记心田。400字 五年级
-
春天的旋律当我们还沉浸在过年时快乐的时候，春姑娘已经踏着轻盈的步伐向我们走来。春是一道最美的风景！春雨“沙沙沙”“沙沙沙，沙沙沙。”春姑娘来到大地上做的第一件事情就是把大地上可爱的小生物唤醒。瞧，走在家乡的公园里，到处都生机盎然。小草弟弟在生机勃勃的成长，花儿妹妹也忙着梳妆打扮，穿上了五颜六色的花衣服，就连大树爷爷也是“树老心不老”，还穿上了他在年轻时的着装。走在公园里，使人心情格外舒畅。春声“喳喳喳”在巷子里散步时，经常会听见鸟儿们的鸣叫声。“喳喳喳，喳喳喳。”这宛如一支动听的歌儿，一直在我的耳边回旋。春天来临，大雁飞回来，走在路上，抬起头，偶尔，会看到一群大雁有序的飞向北方。让人感觉到生活的意义。春色“哇哇哇”在我家乡的春天，到处可以看到五颜六色的色彩。走在草地上，一大片绿映入你的眼帘。走进花海，一大片红、绿、黄等色彩和你相伴。抬起头来，蓝蓝的天，洁白的云。一些奇形怪状的云在蓝天的映衬下显得格外美丽。面对这一切，使人忍不住惊叹!家乡的春天，是最美的季节；家乡的春天，是生机勃勃的季节；家乡的春天，是我最爱的季节！家乡的春，是一道最美的风景！400字 初一 记叙文
相关推荐
四年级
叙事
300字
-
春天的旋律“叽叽喳喳”春天大哥赶走了冬季大老爷的冰寒，太阳宝宝冉冉升起，照亮了每个黎明前的小角落，显然变得多姿多彩，风儿悄悄地吹起柳树凌乱的细柳，以及同时也带动了草儿花儿的舞动，鸟儿停立在细柳上，发出优雅的春天“闹钟”仿佛唤醒了成千上万的生物。“嗯~嗯”我还沉睡在冬季大老爷的大棉被里，小肚子像小孩儿一样闹着娇气，我迷迷糊糊地眯了眯小眼睛，扭动了懒惰的身体。慢慢地坐在早已给我太阳宝宝温暖过的凳子上，抚摸着这“吃不肥”的大肚子。突然感到一道热乎乎的光线照耀着我，眼睛刺痛的朦胧睁开，打破了梦中饥饿的我。“春天到来了吗？”一呼一吸，我和哥逐步地来到这个充满回忆的园林中漫步享受着这春天的气息，池塘内的荷花在鲜艳地摇摆，清澈见底的池水在阳光的照耀之下，辉煌地欢乐跳跃着，鸟儿与蝴蝶在微风中悦动舞蹈着，青蛙在“呱呱”地鼓起掌声。似乎园林的万物都在忙碌着春天的演出。“春天到了！”“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”哥哥微笑地说道。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我接着自信地说道。时间总是不等人，美妙的春天给予我们一个即充满又喜悦的早晨。一路上，阳光照射了一颗接着一颗茂盛的大树，显得是玉翡翠般的鲜艳。燕子腾空而起，松鼠蹦蹦跳跳似乎和我们招呼。就连慢步的蜗牛也出来欢送我们这回家的路途。“啊！多美好！”粒粒皆辛苦……我和哥哥，表妹吃过了午饭，踏上精神的自行车来到这焕然一新的小公园里，逗乐童年。随着春天的气息，我们来到这个雄伟的高山上，舒适地躺在眺望着这晴空万里的蓝蓝天空。“哥，你看，蚂蚁在搬家！”表妹惊讶地说道。“妹，你看，燕子，和小鸟在建筑自己的归宿”我接着说道。心中忽然一念：难道这是春天的旋律吗？不知不觉，到了晚饭的时间了，我们也随着这雄伟高山一步接着一步走在这即华丽又茂盛的回家路上。“吃饱啦！爸妈你们慢着！”我们几兄妹异口同声地喊道。“走，我们去池塘附近看萤火虫！”我带起头来。“好啊好啊！”妹妹兴奋地扭起屁股蹦跳喊道。在闪闪发亮的月亮照耀之下，我们几个小顽皮抬着庞大的肚子，大步地踏起欢笑的笑声来到了这个熟悉而迷人又不厌倦的老地方。齿牙春色的夜晚，草丛中常有闪亮的萤火虫在这片小草丛里徘徊着，似乎有着重大的使命呵护着草丛为草丛带来一片光芒。“下次来这里的电光火水都省了。”我愉悦的说道。“why？”问题妹妹接着回答。“因为夏天的气候更适合萤火虫，所以它们在夏天出现的更多。”哥哥抚摸着傻可爱的小笨蛋说道。随风飘走了旧时间，慢慢地我们又要陪伴着巨人般的影子回到属于自己的地方。一路上晚风吹起了，熟悉而典雅的叶子，就像仙女从头而降，一片跟随着一片渐渐地落下，而一片接着一片落地，也伴随着月亮动人月色散发出了一股独有的气息。“啊！，这春天多么的五彩缤纷啊！”“不错！这一定是春天唯独拥有的气息，春天的旋律！”1000字 四年级 诗歌
-
春天的旋律星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦！那不是邻居李阿姨吗？李阿姨是出了名的“牌贩子”，一休息就一头扎进牌局，一上牌桌就是通宵达旦。一天深夜，一阵“乒乒乓乓”的响声惊醒了左邻右舍。原来琪琪的爸爸出差回来，见孩子一人饿着肚子在家。顿时火冒三丈，一气之下将李阿姨从牌桌上揪了回来。唉！自从李阿姨迷上打牌后，她家就总是“战争”不断。我忙叫道：“妈妈，你看！李阿姨在那儿跳舞哩。”妈妈走过来，看了看笑着说“是呀，为了加强精神文明建设，为职工提倡健康文明的娱乐活动，单位组织了“健身秧歌队”。她们正在为参加市局比赛紧张地排练呢。”和着音乐的韵律，舞出秧歌的节拍。人们的生活条件好，精神面貌也焕然一新。在黄州城的大街小巷，到处飘荡着优美的秧歌旋律。奶奶、阿姨们舞动着红色的手绢，为明媚的春光增添着无限生机，这优美、动听的旋律不正是春天最美的旋律吗？我爱这春天的旋律。350字 四年级 写景
-
春天的旋律听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，春姑娘展现着优美的舞姿，造就了万紫千红的世界！在阵阵春风的吹拂下，小草摆摆还未神展开的身子；在蒙蒙春雨的滋润下，树上的嫩叶正绿得逼你的眼；在明媚的春光照耀下，叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够，春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬间，万物都变成了绿色。随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界，我想：春姑娘是多么庞大？看，一串串，一簇簇，这些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的纸头怒放，展示着迷人的身姿。桃花绽开了，笑脸般的花蕾，色泽艳丽，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳，竞相开放，红得像火，粉得溘然长逝霞，白得如雪，黄得胜金……微风吹来，片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着，摇曳着。节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的……应接不暇。到处都是鸟声，到处都是鸟影。“音乐天才”百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子，他们随着节拍，欢快地叫着、跳着，传播春天来到的消息。春姑娘的脚步轻盈了，节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息，令人心旷神怡。春天的旋律，欢快的旋律，缓慢的旋律，洒满了世界的每个角落。四年级:1422785048500字 四年级 写景
-
旋律初梦这温柔婉转的旋律，诗一般将我挑起；拉着群，转着身躯；将我拽进英语的夜空中，璀璨的明星，浮动的月影；我从此醉在了这夜空中。初闻这亦真亦幻的旋律，迷一般将我托起；抚着叶，吻着风；将我拖进数学的雾行里，乳白的薄纱，渺茫的密码；我从此迷在了这雾行里。还是这般轻游的旋律，你还要带我到哪里，自开学的第一天，我还这样迷着你，多变而又神秘。初一:韩佳邑150字 四年级
-
旋律旋律，是缤纷的色彩，填补着生活的空虚；旋律是一杯咖啡，飘着浓郁的香气；旋律是一架钢琴，弹奏出生命美好的乐曲。一阵阵钢琴的旋律传入我的耳朵。断断续续，此起彼伏，虽然不像专业的演奏家弹出的曲子那样时而低沉，也不想像广播里传出来的那样悠扬悦耳。它只是一种简单的练习曲或乐曲，也许听起来不好听，也可能太单调，没有那种双重奏那样齐，但可以从曲目练习的程度中与态度中可以推测出她以后的发展。所以说，钢琴的旋律是推测的，是美好未来的。在广州的道路上，在树阴底下，你会发现，一大片的黄叶铺在了地上，层层叠叠，变成了美丽的花纹格子，异常美丽，这大自然的世界又增添了几分情趣放眼望去，地是黄的，树也是黄的，走在哪里都像给这奇观异景锦上添花。叶子的旋律，是装扮大自然的水墨画，也是写大自然的这一笔让这个城市更加多姿多彩。所以说，叶子旋律，是自然界最精彩的一个星点。春天的雨，是让万物复苏的甘露。坐在车里，站在房檐上，聆听雨的旋律，那有规律的声音，唱着声声春的歌；那富有节奏的雨声，呼唤着沉睡以久的动物，滋润着土地，惊醒了植物的灵魂，可以让万物生灵都苏醒，一切都会活跃起来。所以说春雨的旋律是滋润万物的甘露。旋律是美好的。没有了旋律，生活会变得无趣，地球也不会美丽，世界的万物也不会活跃起来。旋律可以美化世界，但愿我们在旋律中生活，感受旋律的美妙，改变一下空虚的生活。500字 四年级 散文
-
旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定，成绩自然也不稳定，忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐，曾多次想与我谈话，讨论成绩不稳定的直接因素，统统被我打发或转移了话题。周六的晚上，妈妈把我从我的卧室揪出，把我拉进了她的房间里打开了电脑，脸上掠过一丝微笑：“今日发现几首好听的歌，想与你一同分享分享。”我点点头，心想，反正听歌也不是什么坏事，休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌，可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美，令人心醉的轻音乐，清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音，只是静静地流淌在心田中，令人安心，令人心静。一曲结束后，妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时，耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着，我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路，却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来，更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中，却已不知那首音乐已悄悄停止，但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样，静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后，再次打开一首轻音乐，欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实，一个真正用心人，心中的旋律就应该如此，而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁，没让自己静下心来，成绩又怎能平稳？” 我低下头，静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲，但心中却一直流淌着那舒缓，平衡的旋律，那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
-
旋律谁谱写我的未来？谁歌唱我的幸福？谁让我贴近生活的本质不至于让我迷失在光怪陆离的表面？谁永远不会让岁月的气息蹂躏得只剩宋词般的哀叹家为我谱写旋律的美当泪水划过感动当微笑抚过稚嫩当呵护吹过额头当距离跨过亲情一切喧嚣安静倾听爱的旋律所有的爱刹那间盛开爸爸妈妈用生命的年轮渲染了爱的色彩谱写了生命的旋律年轮诉说着生活的艰辛记录着人生的精彩赋予着世间的亲情当家的旋律把一尘不染的快乐孕育成我嘴角永恒的微笑时所有的苍白所有的皱纹所有的眼泪便滋润着我稚嫩无知的心旋律，响起哭泣时，妈妈温暖的拥抱孤单时，爸爸强壮的臂膀开心时，妈妈嘴角的微笑激动时，爸爸雀跃的欢呼这所有的一切只为迎合我的喜怒哀乐这种旋律好比花开的声音细听这种旋律上学时，妈妈一句轻声问候“路上小心点！”融化了世界上最坚硬的冰川回家时爸爸一句轻声问候“饿了吗？”平息了世界上最狂野的河流我的心不在空荡因为满是爱的旋律静静的是妈妈为我清唱的摇篮曲轻轻的是爸爸为我吟唱的欢乐颂旋律伴随我成长爸爸，妈妈因为有你们我把此生叫做幸福让我为你们奏响感恩的旋律400字 五年级 叙事
-
旋律旋律，似乎很容易产生，随便用几个锅，几只筷子，敲敲打打，很自然地就连成了一种旋律，就连交通道上的汽笛声也能算是一种旋律了，但我想大家对旋律的认识都各有不同。那么，我就来谈一谈我心里的旋律。一开始，我认为真正美妙的旋律，只是从歌手红红的两唇之间涌出来的，例如那些流行，摇滚，古典的一些音乐。因为美妙的旋律一定是动听的，能深深地打动人的心灵，让人产生共鸣的。可是渐渐地，时间长了，我听着这些美妙的音乐，就没有一种心灵相通的感觉了，总觉得歌虽然很好听，但太机械化，拘于形式，每当我认真地，仔细地领悟时，入耳的却是毫无情感的词句，无音韵美。我开始迷茫，这些好听的音乐都不是真正美妙的旋律，那真的还有所谓的旋律吗？终于，我找到了答案。这天，我看了一部叫《情人交响乐》的片子，深深地受到了感染。这部片子说的是音乐学院里的一群特殊的学生，他们是各个乐器中的精英，但却因为不习惯于音乐学院的陈旧的规定，喜欢按自己的风格演奏而被分到了成绩最差的F班。最终，在离开学院的最后一次演出中，以他们自己的方式演奏出了一支独一无二的《贝多芬第九交响曲》，得到热烈掌声的故事。在这些特殊的，被他人鄙视的特殊学生的独特演奏中，在他们对音乐的近乎疯狂的热爱中，我的泪盈满了眼眶这才是真正的，美妙的，心的旋律啊！真正的旋律，也许朴素，简单，但它一定有深刻的内涵。真正的旋律，也许有些过于华丽，疯狂，但它一定富有浓浓的情感。真正的旋律，也许并不完美，但它一定有傲骨，有气质，有永不言弃的精神。心的旋律，才是真正的旋律！真正的旋律是心的旋律。650字 初二 叙事
-
旋律夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳转。今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。600字 初二 叙事
-
旋律旋律我是大自然的杰作.顽皮的风,清澈的河,还有那充满绿色生命的小精灵.它们都是我的朋友.大自然.是抚育我的母亲.风吹过树叶的沙沙声,浪花游戏的叮咚声,呵!差点漏了呢!还有你,云飘过的声音.这是我的摇篮曲.它们组成了我,大自然创作出的交响曲.100字 五年级 叙事
-
春天的旋律春天是雨水，让所有的心灵滋润，春天是花朵，让一切美好绽放；春天是清风，让所有的胸怀舒畅；春天是枝条，让一切生机蓬勃向上；春天孕育着无数的飞翔，春天滋生着无尽的梦想，春天澎湃着无穷的力量，春天流淌着无穷的力量，春天是睁开眼的第一抹曙光，花丛中的蝴蝶悠悠飞扬；春天上船儿扬帆，在希望的大海中远航；春天是动人心弦的序幕，刚刚打开，剧情里还充满着无限的希望。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的，真是百花争艳，五彩缤纷。我爱春天，因为春天是美丽的季节，是充满希望的季节，是欣欣向荣的季节。初一:菲莉克斯300字 初一 散文
-
春天的旋律一场纷纷的大雪过去了，银装素裹的世界里又推出了一个彩色的世界，笑语的世界。鸟儿从树林里钻出来了，唧唧地叫着，似在宏亮地唱着春之歌，似在兴奋地演奏春的旋律，又似在高兴的地报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩儿啦草儿花儿也好像听到了鸟儿的报喜，也纷纷从土里钻了出来，伸懒腰，绽开了天真的笑脸，对着蔚蓝的天空微笑。还有那婀娜多姿、青翠欲滴的垂柳，在微风的吹拂下伸展那千万条才展开的枝条，沙沙作响，好似桑蚕宝宝咀嚼桑叶，又似一位妙龄少女轻抚琴弦。这，或许又是春天给我们的旋律，给我们美好吧！沉睡一冬的青蛙也扯开了大嗓子青蛙呱呱的伴音，鸟儿唧唧地唱，蟋蟀吱吱地弹琴，草儿在欢快地跳舞春雨也好像想参加舞会似的，也滴滴地伴奏。它们高兴地唱啊！共同演谱出——春天的旋律。300字 五年级 记叙文
-
旋律你已经离去循环不断的Melody我能听见每个音符的哭泣写给你听的Melody却变成我心中伤痛的证据最后说的再见是休止符停顿的痕迹久久都不肯离去偶尔心痛得无法压抑是你刻下的烙印还没完全抹去一次次提醒我从未忘记还有这不能写完的Melody终于明白你已变成回忆没有言语能够说明当别人问起我谱了一段没有句点的Melody脑海中的旋律转个不停有太多话忘了要对你说无数动人音符在我生命失去了才知道要珍惜终于落下休止符的那首歌听着每一个音符流经回忆脑海中的旋律如此熟悉只是一时无法即刻记起无数动人音符在我生命用心把所有Melody铭记现在终于想起那段Melody是你我的过去300字 六年级 议论文
-
旋律最巧妙的雕塑是南飞大雁的叫声披星戴月的造型就靠领头雁的灵动八千里路云里雾里努力的目的当然是要创造振兴民族的奇迹老一代传交新一代的希望是肩负起无畏无惧、追求博大的神圣使命梦，折叠了一万次造物运动的过程终于绘画了喜马拉雅山的雏形摄录现代五彩斑斓的霓虹回避沉迷世俗眼中的一幕风景解放的思想点起燃民族的热情正绘画青山绿水、蓝天白云的美丽时空走着看着艰苦朴素那首歌的旋律依旧动听说着唠着向往清晨推开窗子看一轮红日初升美好的未来蓝图已经不再遥不可及但最难脱掉的是那彩绘后又厌倦的疼痛于是，跑着笑着诞生与自信握手的勇气开足马力，乘胜追击……伸展骨骼，打破枷锁……把大爱给伟大疆土点染全新生活遥望蓝天，放飞展翅翱翔的雄鹰俯视大地，一头醒后的东方雄狮正在稳健前行！300字 初一 诗歌
-
青春的旋律艾筱晨：家境较好，活泼可爱，成绩也很优秀。因为十分随和，没有一丝傲气，所以很讨人喜欢，是106班的班长，209宿舍的宿舍长。苏晓伊：家境一般，十分漂亮，成绩拔尖。她是一个沉静的女孩，少言寡语。外表坚强的她，内心却很脆弱。夏薰儿：村支书小姐，成绩一般，超级温柔。何梦欣：某局长的千金，成绩平平，妖娆妩媚，深受男孩子的欢迎。兰一芬：家境较好，胖嘟嘟的，十分贪吃，想象力极其丰富。她一直把筱晨当做亲姐姐。苏轩明：苏晓伊的哥哥。因家境一般所以中途辍学，为妹妹积攒学费。夏雪儿：夏薰儿的妹妹，家里没钱供她读书。她很听话，自理能力强，小小的年龄竟然为姐姐积攒学费。安承皓：晨光中学的校草。成绩优异，活泼开朗，对筱晨有些好感。PS：他们都是晨光中学的高三学生哦。本小说叙述的是他们在高考前三个月的事情。300字 初一 抒情散文