回忆里的平行线900字

回忆里的平行线

900字 高三 散文

连续一个礼拜的阴雨天,空气中也失去了夏天的炎热,变得冰凉,不得不穿起外套,像极了我裹在心里的伪装。

原本安静的生活,已经淡忘的过去,在阴雨天的下午,被你简讯的一声振动而打乱。

坐上列车,回到这座当初发生故事的这座城市,也是我曾经为之撕心裂肺的地方。

到达城市,走出站台,猛烈的雨,冰冷的风,使我全身在颤抖!

去年的情景面目全非,天空中的雨滴夹杂着刺骨的风,一切的一切都预示着物是人非。

无法给曾经一个定义,忽然想起两条线除了相交就只剩下平行,就像两个人一样,陌生,相遇,相识,相知,然后依旧陌生。

下了列车,那都不想去,在雨里,一个人,背着行囊,背着回忆,一直走,直到全身湿透,忍不住的打着冷颤。

伴随着外面的雨滴声,我用文字素描出曾经匆匆而过的过往。不是祭奠,不是缅怀,更不是怀念!

所有的一切,我只想减缓自己窒息的心疼,捂着心口,夹杂着某种不甘心的液体,直至干涸,直至现在的冷漠!

对不起,其实你我本就是两个世界的人,是我的自作多情,是我没看清现实,是我的固执使我们变成熟悉的陌生人。

在这一年多,将近两年的时间里,我逐渐的变得沉默,冷漠。对一切莫不关心,一切无所谓,变得没心没肺。

这两年的时间里,只有在你偶尔出现的梦里,才会猛然惊醒,然后呆呆的不知所措,最后自己麻木的神经清醒一下。

攥紧拳头,咬着牙说,我会让你后悔你当初的选择,带着愤怒,开始毫无意义的一天。

时间慢慢流逝的过程中,当初的信誓旦旦,自己咬牙发的誓,忽然变得没有一点作用。

被现实的耳光打醒,当初狂傲的像条龙,如今也只剩下了一条小尾巴。

其实刚开始我恨你,恨你的无情!后来,我觉得你的选择是对的,你要的我给不了,而他可以!

在无数次挣扎中,我也理解了你,也不再相信所谓的爱,就是很平淡的过着每一天,一直这么过着。

带着窒息的心疼与所谓的曾经,我又回来了,没有丝毫的怨恨,想见你的心也早已死去。

唯一能做的事就是把发生在这个城市的一切,打包再还给它,就像从未发生过,一切都没变。

静静地流淌在城市的每一个角落,就像车站的霓虹灯,一直在,什么都没发生,也就不存在结束。

我不知道你会不会翻看这篇日志,我想在今夜,用刺骨的冰凉夹杂着微风细雨埋葬那种窒息的感觉,亲手埋葬一整个过去!

已经属于回忆里的交点,然后彼此转身,渐行渐远,再也不见。

而属于我的未来,我的现在,你我将会延续曾经的平行线,就这样简单的走下去!

也许会相敬,也许会相互扶持,一路平行的走下去,也许会偶尔在我的未来走走过场,但已不重要!

对于不属于我的你,道一声珍重!

在这个雨夜,诀别!

继续一个人的路,完成自己未完成的事,走自己的路。

这条路上不会在有你的牵绊,不再有对你的眷恋。

对于让我再次心疼的振动,那简讯的声音我会铭记的,因为那是我的整整一个曾经!

从此退回原点,平行到永远,不会相交,不会失去,但是我们会属于同一个平面,同一个世界!

回忆里的平行线,我希望彼此回到原点,不再有共同点,就当什么都没发生过,就这样!

回忆里的那首歌

800字 初三 记叙文

回忆,充满了色彩,五彩缤纷;回忆,充满了旋律,动荡心弦;回忆,充满了遐想,让我回到了那首歌……

明天就是“六一儿童节”了,“六一”多么熟悉的一个词,它记载着我们每个人的童年,还记得曾经为了证明“六一”,我总是在“六一”前一天买两大袋的零食,总是要提前买好一条连衣裙等到“六一”这一天穿,总是在“六一”那天吃零食吃的肚子疼……只不过它早就不属于我们了。可是在之前的几天,有不少人说要过“六一”,那时我只是点点头,没有多么大的反应,直到今天,我对“六一”也充满了童年时的期盼。今天课间操的时候,从学校旁边的幼儿园传来了一串熟悉的旋律,听到这熟悉的旋律,一瞬间我仿佛又回到过去,回到那个有着太多的回忆的地方——小学。

“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着……”从教师里传出一阵阵孩子们童真的歌声,这首歌为什么小学生要一起唱啊?它既不是小学课本里的内容,也不是老师教的内容呀。其实是这个样子,每天打预备铃之后,我们不仅要做眼保健操还有不可缺少的课前唱歌,而这首《宁夏》是经常唱的。

因为我们音乐老师让我们上音乐课的时候,两个班级在一起比赛唱歌,每个班的学生自由组合、排练,很多组同学都唱的《宁夏》这首歌,这让夏天不在那么炎热,也让我们每个人都学会唱这首歌。所以每天预备铃后,我们都会唱这首歌,而且我们还会唱许多的电视剧的片头曲、插曲、片尾曲,比如当时热播《放羊的星星》,我们把有关它的所有的歌全部都唱了,在一旁的班主任也会很享受我们唱的歌,这大概是最动听的歌声吧。回过神来,路过走廊的窗边时,深深的向后瞥着那个正在举办“六一”的幼儿园,有几个小孩子穿着一身的黑色舞蹈裙正在跳舞,我又想起曾经在五年级的“六一”跳的《彩虹的微笑》,曾经的回忆又重新浮现在脑海。

走在操场上,我也不禁唱了起来,当然不止我一个,而是很多人,也不仅仅是只有八年级的,还有七年级的,不知道他们是怎么想的,是怀念,还是喜欢这首歌?我只是怀念那个时期,怀念那个地方,怀念这首歌。回教室时,又有更多的人在议论“六一”,应该也有更多人想过“六一”了,我的心也在说:“明天要过六一儿童节!!”“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有……”

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