日出350字

日出

350字 六年级 记叙文

天还没亮,天边雾气迷漫,我们全家来到山顶看日出。远处的山峰仿佛腾云驾雾,飞在半空中。那半轮欲藏还露的明月,为顶峰添了无限的诗意。

东方出现了鱼肚白,云层下面抹上了一层迷人的淡红色。海和天空渐渐分清了界线。一会儿,东方上空的云朵又抹上了一层排红。猛然间,天际射出一道金光;过了一会,又射出一条;再隔一会儿,又射出一条……一条比一条绚丽。时光一分一秒地过去,东方的天空越来越亮了,云朵忽然变成了黄、紫、红……有的还镶上了金边,真是万紫千红,壮观极了!

突然,鲜红的旭日露出一些,摇摇晃晃的海水承托住它,在海中跳来荡去。这个火红的球,一探再探,猛地一跃,跳出了水面,射出了万丈光芒,海水把它折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后,化成一条绚丽的彩虹。

太阳渐渐升起,大地披上了红装。艳丽的云霞,承受着光,焕发着彩。沉睡的山峰苏醒了,迎着春风晨露,浴着朝阳的光辉,显的更加巍峨峻拔!

我班的特色课

400字 六年级 记叙文

“叮铃铃…… 订铃铃…… ”清脆的上课铃声响了,我像只小鸟一样,快活的飞进了教室里。

大家的桌上全都放满了花花绿绿的卡纸,还有小刀,长尺。你可别认为我们带小刀来是来练习杀人的,其实,是因为星期五的第三节课是我班的特色课。我们今天学“纸条编织”。

这时,邓老师走了进来,强调了下纪律,便开始“授课”了。

首先,邓老师让我们在距卡纸的上,下,左,右这四条边2厘米的地方各画上一条线,做完后,便成了一个没贴照片的相框。然后,从上面的线开始,每一厘米就用小刀竖着一直划到下面的线,到最后一根为止。弄完后在拿出三张不同颜色的卡纸,直接横裁成一厘米的纸条,裁完后,再在开始的那张纸上有规律的交叉穿,还可以变着花样穿,最后,再用双面胶把纸条的两头粘好,一副“纸条编织”就算完成了。

你们看,我班的各个成员都在争分夺秒的赶制着。有的同学皱着眉头,似乎是碰到了攻不下的堡垒,正在认真的思考;有的同学面无表情,正在马不停蹄的做着;而有的同学则喜笑颜开,似乎是即将完工了。

这时,龚宇超的“括号编织”重磅推出,它不仅颜色搭配的好,还呈括号形。

一会儿,同学们的编织也相继出炉了,这节特色课也迅速的结束了。

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