读《一百条裙子》有感
500字
五年级
议论文
最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。
里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达 ，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了。
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心;同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩!有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
看完这本书学到了很多道理，旺达给了我很多的启发，她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。我决定在今后的学习生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学和朋友，同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。
铭记过去，展望未来
800字
初二
议论文
记得一位哲人曾经说过：“我们只有忘记过去，才会走进一片更好的新天地！”，而另一些人则说：“过去不能忘，因为历史是一下永远的存在！”
我们为什么要将过去的风雨失败给忘却？那是懦弱的表现！我们又为什么要总是停留在那些痛苦的回忆中？那会更让自已停滞不前！所以，我认为，我们应该铭记过去，展望未来！
“铭记过去”，是让我们时刻牢记失败后的教训，是让我们从曾经的历史事件中寻找出自身的不足，以此来勉励自已“更上一层楼”。而“展望未来”则是要求我们积极、乐观、进取、向上，保持一种良好的心态，持之以恒地一步一步朝着成功的方向迈去，不论前方有多少风雨，即使我们披荆斩棘，也要迎难而上，勇往直前！因为我们的心中始终充满着一个信念：胜利的曙光就在前方！
下面我们来看发生在南京一所铁桥大学的真实故事。
大约五年前，这所着名的南京大学里出了一位高极桥梁设计师，他刚到任不久，就接到了设计南京大桥的任务，他日夜仔细钻研，查阅了大量的文献资料，倾注了他所有的心血和努力来设计这座大桥，两年后，大桥以他的设计方案建成，此桥极其雄伟壮观，他的母校南京大学也因此一跃成名，倍受人们赞赏。
不久后，在某天中午，一辆大货车从桥上经过，出人意料的是，这座大桥的桥面突然裂开了，“轰”的一声，大桥顿时陷了下去，眼看着这座雄伟的南京大桥瞬间化为废墟，令所有人都心痛不已。
这个消息很快就传遍了南京，当人们都在对南京大学的造桥技术议论纷纷时，该大学的校长却做出了一个令谁也想不到的决定：用重金买下这堆废铁，再用这堆废铁打造若干个“耻辱戒指”，上面刻上“耻辱”二字，给每个在校学生都戴上，以此警戒自已！这位校长的做法不但没有损失钱财，而且还给世人树立了一个好的榜样——让学生勿忘耻辱，从此发奋努力学习，不让悲剧再次重演。这样，既得到了教训，又会激励其奋发向上，更加进步，这岂不是一举两得吗？
我们作为一名中学生，在学习、生活中必然会遇到或多或少的磨难与挫折，我们一定不能被困难打倒，不能总是沉浸在失败的痛苦中，而是要吸取教训，向前看齐，再不断努力，终有一天，我们会登上成功的舞台！
湖南省湘潭县江声实验学校初二：张瑾瑄
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读《一百条裙子》有感这个假期，我读了一本书，这本书的作者是美国的著名作家埃莉诺.埃斯特斯，我给大家讲一讲吧！这个故事的主人公是旺达、玛蒂埃、佩琪。旺达是十三班里学习成绩很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友玛蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮的皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回来，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。这本书让我懂得了很多很多，富人不应该以为自己有钱而可以嘲笑别人，穷人也不应该以为自己没钱而自卑。做人要有同情心，在别人危难时，应该拉别人一把，而不是落井下石。我相信，旺达通过自己的努力一定会拥有那些真正的漂亮裙子和鞋子。在此，我希望大家好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔！400字 三年级
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读《一百条裙子》有感读《一百条裙子》有感星期天的下午，妈妈给我买了本书——《一百条裙子》。我一看到书名，心里就产生了许多疑问：为什么要有一百条裙子呢？这么多裙子给谁穿的呢？于是，我就迫不及待地读了起来。这本书是一位叫埃利诺·埃斯特斯的作家写的。故事讲的是一位名叫旺达·佩特罗斯基的女孩（这的名字太怪了）。也正因为她的这个怪名字和她的那条旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然说她有一百条各式各样的裙子，（其实这也只是她想像中的裙子）但这些裙子在她的想像中确实存在的，只不过没有人了解她，也没有人愿意去了解她。至那以后，她得到的是更多的嘲笑。终天有一天，旺达转学了，并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条裙子”——那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的有点过分了，并去找她，去找那份失去的友谊。旺达的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。这本书告诉我们，任何时候我们都不要去嘲讽别人，如果我们自己受到别人的嘲讽和打击了，也要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。我想：旺达·佩特罗斯基就是这样的！指导老师：孙玲400字 四年级 状物
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读《一百条裙子》有感在漫长的暑假里，我读了许多本课外书，但使我最难忘的是埃斯特斯写的《一百条裙子》。这本书，令我得益匪浅，深有感触。这本书的内容很精彩。它主要讲的是：旺达。佩特罗斯是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达声称她家有100条与众不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后来，旺达因为忍受不了别人的嘲笑而转学了，临走她给大家留下了100条“裙子”。那100条既与众不同又美丽无比的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种特别的方式，证明了自己的存在，带走了不愉快的记忆，留下了包容、原谅、友爱和希望。读完了这本书后，旺达包容、坚强、善良的品格打动了。虽然女生们都喜欢捉弄她，但是旺达却不生气，还没有一丝怨恨的心态。看着，我不禁对她产生敬佩之情。回想过去，我是多么脆弱啊！就说四年级下学期期末吧。班里评选优秀班干部，而我也是班里的数学科代表。我当时可是胜券在握，心想：这个学期我的科代表的工作这么尽职尽责，获得“优秀班干部”的称号肯定是众望所归。可是万万没想到，我居然没有获得这一光荣称号，而另一个数学课代表却获得了。我顿时像泄了气的气球一样，垂头丧气。要知道我们的工作，我做得比他出色，比他认真啊！我很不服气。当时，我居然心里萌生一个愚昧的想法：反正我也无法获得“优秀班干部”的称号，下学期干脆就不做科代表算了，反正做了也没收获。现在想起来，觉得自己的内心真的不够强大。我觉得应该是以后加倍努力，争取下次获得“优秀班干部”的称号。可是我当时居然轻言放弃，我为此感到羞愧。我羞愧的原因还不只一个呢。我对同学也不是很包容，不是很友爱。记得在四年级下学期，我们班的同学不知道为什么，总喜欢拿我来开玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你们真是神经病啊！为什么整天拿我开玩笑？”现在想起来，觉得自己其实不必那么在意。其实，他们这样说我，无非是和我开玩笑而已。我越在乎，他们就越来劲。我完全可以不把它当真，不理会，让他们知难而退呀。我其实只需要心胸宽广一点，包容他们，就可以化干戈为玉帛，而且还可以赢得他们的支持和友谊。读了这本书，我受益匪浅：想使自己的生命更加绚丽多彩，就必须学会包容、学会原谅。我相信，只要我们珍惜友谊，团结合作，友爱互助，明天一定会充满希望的。900字 初二 读后感
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读《一百条裙子》有感《一百条裙子》讲的是旺达.佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。250字 六年级 读后感
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读《一百条裙子》有感这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理————对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！500字 五年级 读后感
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《一百条裙子》读后感《一百条裙子》读后感500字在这个寒假中，我读了几本有趣的书，其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑，根本没有人相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达他却都默默的忍受着。有一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条裙子，捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉，并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。当我读完了这本书的时候，我觉得旺达是一个多么的坚强，多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很，谁都知道旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子，有一百条裙子只是旺达的梦想。我得像旺达学习，跟她一样做一个坚强、善良的好孩子，为自己的梦想坚持！《一百条裙子》读后感500字这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自己独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和爱。从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。《一百条裙子》读后感500字你想有一百条裙子吗？旺达。佩特罗斯基就有一百条裙子呢！旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩儿，因为她的名字、国家和衣着与其他女孩儿不同，经常遭到其他女孩儿的嘲笑。终于有一天，旺达（旺达。佩特罗斯基）说自己家有一百条各式各样的裙子，想要大家注意到她，谁知，传来的却是更厉害的嘲笑声。旺达终于忍不住了，准备和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺达没有上学的几天里，老师公布了绘画比赛的获奖名单。旺达因为画了她说的那一百条裙子而获奖，对此旺达却一无所知。此时，玛蒂埃、和佩琪认识到了自己的错误，想要在旺达搬走之前向她道歉，但是旺达已经搬走了。玛蒂埃和佩琪便写了一封饱含友情的信，信中告诉旺达绘画比赛的情景及她获奖的消息……希望能寄给旺达。过了几天，旺达回信了。信中不但没有埋怨她们，还把自己画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。玛蒂埃回到家后，仔细欣赏这幅画，发现画中勾画出了自己的身影；佩琪的画也是如此……读了这个故事，我领悟到：当别人对不起自己时，不要老想着报仇，要忘记仇恨，这样你才会快乐；同时要放大别人的优点，缩小别人的缺点，别人快乐的同时，你就会更快乐！《一百条裙子》读后感500字暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。旺达的名字和其他同学都不大一样，她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子？它们都在哪里呢？”而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。在旺达搬走以后，她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子，在学校得奖了。原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。看完这本书，我觉得很难过。如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。《一百条裙子》读后感500字我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最后，她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一起嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子。读了这个故事，我明白了一个道理：不管身边的人长得怎么样，学习怎么样；不管是好生还是差生；不管他们家的条件是好是坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮助他们，他们也会在你遇到困难的时候帮助你！《一百条裙子》读后感500字主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服非常难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。佩琪看不起旺达，经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一起嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没有勇气。一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。他们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达，又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里！”女生们不信，又继续嘲笑她。她没有反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不能领奖牌了。到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女生们，才意识到自己以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达，并没有怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……1200字以上 五年级
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《一百条裙子》读后感寒假里，我的阅读生活很丰富，比如：郑渊洁的《罗克和八字论文》、《野狼歌唱家罗克》和杨红樱的《非常妈妈》、《跳跳电视台》等等，我都很喜欢，其中埃莉诺-爱斯特斯写的《一百条裙子》让我记忆最深刻。《一百条裙子》这本书的主人公是旺达-佩特罗斯基，她是个安静，几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过的小女孩。因为她家里穷买不起很多漂亮的衣服和裙子，并且有个奇怪的名字，所以经常要受到十三班同学们的嘲笑。特别是爱恶作剧的挑头人佩琪和她亲密无间的朋友玛蒂埃。她们俩总是问旺达有多少条裙子，多少双鞋子，多少顶帽子之类的问题来嘲笑她，捉弄她，嘲笑他，旺达回答说：“我有一百条裙子。”话音刚落大家哈哈大笑，便笑着闹着跑去上课了，留下旺达一个人孤独地站在那儿，最后她承受不了这样的孤单，只好选择了离开。其实，这一百条裙子就在旺达的心中，她将这一百条裙子从心里画了出来，还拿去参加了比赛，并获得了服装设计奖呢！此时，佩琪和玛蒂埃都有点惭愧，后悔莫及。于是，她们俩决定写了一封信向旺达道歉，旺达收到信很高兴，将自己得奖的作品留在了十三班，还将其中的两幅画送给了她们……这个故事让我懂得了一个道理，同学们之间一定要互相帮助，互相宽容，不能随便嘲笑和捉弄他人，只有这样，才能创建一个好集体!500字 五年级
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一百条裙子读后感这本书里有几个人物，第一个人物是马蒂埃，第二个物是个人物是佩琪，第三个是旺达。一开始马蒂埃和佩琪，几乎是所有恶作剧的挑头人，她们俩的成绩良好。佩琪是学校里最受欢迎的女生——她很漂亮，有许多好看的衣服，还留了一头褐色的鬈发，马蒂埃和佩琪，她们成了好姐妹。旺达是一个默默无闻的小女孩。她的成绩并不好，但是她很努力的读书，她说她家有一百条裙子。可是谁也不相信，大家让她穿到学校来可她总是穿着一条蓝色的裙子，所以大家都不相信她有一百条裙子。有时在路上大家都会捉弄她，旺达都默默的忍受着痛苦。有一次塞西莉有了一条新裙子，就在大家面前展示，旺达也走过来加入她们的时候，马蒂埃也正走过去靠近佩琪，她也想好好儿看看塞西莉的新裙子。他没有理会旺达，并且这时又有几个女生聚拢过来，全都在欣赏着、评论着塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每个人都在争先恐后地跟同伴说着，但还是没有一个人跟旺达说话，虽然此刻她就在这里，也是这群人中的一员。女孩子们愈发紧密地塞西莉团团围住，而且还在不停的说着、赞美着塞西莉。旺达不知不觉地被围在了人群中，但是没有一个人跟旺达说话，甚至没有一个人注意它的存在。还有一次，佩琪用一种特别谦和的语调跟旺达说话，就好像她是在和梅森老师或是校长讲话一样。“旺达。”她会一边说着话，一边碰碰她身边的同伴，“根我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少裙子来着？”“一百条。”旺达回答说。“一百条”周围的女孩子都尖叫着表示怀疑，就连在一边玩“跳房子”的女孩子们也停了下来听她们说话了。“嗯，一百条，全部都是挂起来的”旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么样的？我敢打赌，肯定都是丝绸的吧？”“嗯。”“还有天鹅绒的吧？”“对。”旺达慢吞吞的说：“全部都在我的衣柜里。”女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来，一直笑出眼泪为止！终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，并且旺达是一个非常可爱的女孩。可是旺达再也没回来了……800字 五年级 读后感
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一条裙子在衣柜里就剩我一件了，其他裙子和裤子都去哪了？看着我的兄弟姐妹都被拿了出去，都一个个那么兴奋，他们都见到了什么？要是从这黑暗暗的衣柜里出去，应该会很美好。可是如果只是我们变小变旧了，她不要我了，和它们一样被丢弃那就不是什么好事了。“是要穿还是不要穿呢？”女孩说，这时她拉开衣柜，想伸手拿出这条裙子。可她定住了，她心想：别的裙子都因为太小送给表妹了，这条是正好的而且它是我唯一一条裙子了，妈妈也不给我买了呀，她说等生日到了再说，很快就要入冬了，天冷了，也穿不到裙子了。想着想着女孩把手从衣柜里伸了回去，把衣柜门缓缓关上，转身离开。天哪！为什么不把我从这儿带出去，让我到外面的世界走一走。这里的阴暗我受得够多了！裙子小声抱怨着，但还是被一条毛毯给听见了。它没吭声，却有点鼻酸，这和它以前真像，在不停希望自己从这小衣柜里出去。不然，要么就是永远在这儿了，要么就被丢弃。这样的生活还要多久？留下难道是一种安全，与之前离开的裙子相比？但出去也许会是一种幸运或者美好，毕竟裙子成为了一条裙子？400字 五年级 叙事
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一条裙子今天，太阳像个大火炉，下午我只好换上那条深蓝色的裙子。到了教室，女同学们的目光都向我投来，惊叹地“哇”了一声，接着就是对我这条裙子的评价。一条裙子有神魔怪的？可能是因为这条裙子的外貌吧：我身高一米六，裙子到我脚踝处，它的样式简单，大方，转一个圈就像一朵牵牛花，漂亮极了。课间我收作业时，有位瘦瘦小小的同学羡慕地看着我，说：“嗨，你的裙子好长哟，要是我穿上，一定就是大礼服了！”“呵呵”我笑了笑，快速跑到座位前坐下。接着，我旁边那位可爱的胖胖女生也走了过来，说：“你的裙裙好漂漂哟，你转个圈吧，一定很漂亮！”“不了不了”我想赶紧脱身。“诶呀，来嘛。”我被她拉到教室后面，只好转了个圈。终于可以静下来了，我便走出教室，到外面呼吸呼吸新鲜空气。这时，阿K和阿p正在打闹，阿k见到我，突然松了手，恭恭敬敬地叫了一声“老师好”这是恶作剧吗？我想着。他定下神来，仔细一瞧：“哎，是你呀，我还以为是老师呢。来来，接着打。”我无奈地回到教室，以免在整出神魔幺蛾子。我回到了家，立刻脱掉了这条裙子，爸爸边看报边问：“怎么？裙子没得到认可？”“那倒没有，只是这条裙子很特别。”450字 五年级 记叙文
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读《尊重一条鱼》有感这篇文章主要讲：作者买鱼时工作人员问他的鱼缸是否够大，但作者却说鱼缸并不大，但出人意料的是，工作人员并没有卖给他那条鱼。因为工作人员介绍那种鱼本可活40年，但它却要求足够大的空间，否则会死亡。由此可见，生命无尊卑之分，地位无高低之别。在世界上，生命是平等的，生命是可贵的，同时，生命也是短暂的。所以作者说：“一条鱼的买卖只是关乎钱的交易，一条鱼的买卖关乎一个生命的尊严。”作者说的很对，众所周知，生命之来之不易，生命无价，生命的意义大于一切，即使是一条鱼，我们也没有把它弄死的权利。由于人类的某种做法，导致了不可逆转的后果，有的人只顾其杀，不知惜令，只顾杀害，使人们失去了众多的生物，如渡渡鸟、袋狼、华北虎等一系列稀少而又珍贵的生命。由于一些人的无知，残忍且将它们杀害。可最终，人们又捞着了什么好处了呢？没有，不仅没有好处，反而适得其反，生物种类的减少，导致食物链的破损，食物链的破损，威胁着生态平衡，生态若一旦失衡，人们则要遭受灭顶之灾。由此可见，尊重生命，保护生命，关爱生命是我们大家义不容辞的责任。当我们少用兽制品时，也是在保护生命，尊重生命。生命可贵，生命不可重复，但现实中有些人一遇到困难挫折、打击，心里便支撑不住了，便要跳楼、自杀。因为蚂蚁尚且偷生，我们人类难道就不懂的这些道理吗？生命一旦结束，将永远不可重来。假如生命结束了，那么最为悲痛的还是自己的亲人。所以奉劝那些遇到困难想不开的人们，一死了之又有什么意义？一条鱼的买卖关系，反映了世间万物的瞬息变化规律，揭示了自然界中的最重要的一句话：生命可贵。600字 初三 议论文
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读《百万英镑》有感在假期里我读了马克.吐温的中短篇小说——《百万英镑》，文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭穿了资本主义社会的丑恶面容。《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果？哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。看到这儿，我很羡慕这位如此“幸运”的主人公，但同时我又想：人们之所以讨好他，不就是因为当时人们太看重金钱了吗？文章语言十分诙谐，作者在叙述时，也不忘幽默一下，让读者在笑过之后，仔细品读，慢慢体味。特别是在描写那些奉承有钱人的人看到百万英镑的支票的表情时，可谓是“惟妙惟肖”，让人忍俊不禁。这本书让我感受到，拜金主义是可耻的，不劳而获更不应该！因为世界上还有很多东西是金钱无法衡量的，世界上还有许多比金钱更重要的东西……550字 六年级 议论文
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读《百万英镑》有感暑假里，我读了一本马克·吐温的名著《百万英镑》。这里面的“幽默”的故事情节深深地吸引了我。这本书讲了一个矿山经纪人的办事员亨利·亚当斯因开游艇开的太远，迷失方向，被一艘开往伦敦的双桅帆船救起，并以作为水手来作为路费。抵达伦敦后，他仍旧身无分文。这时，一位年长的绅士，把它叫去，并给他了一封信。他来到住处，打开信，他被信里的东西几乎吓晕了！里面有一张纸条和一张一百万元英镑的钞票！看面相可知，你是个又聪明、又诚实的人。我们猜，你很穷，是个外地人。你会在信封里找到一笔钱。这笔钱借你用三十天，不计利息。期满时来此宅通报。我们在你身上打了一个赌。假如我赢了，你可以在我的职权范围内随意择一职位——也就是说，你能证明自己熟悉和胜任的任何职位均可。后来，饿得发昏的他去一个小饭店吃饭。他还拿了那张百万英镑让老板找钱，老板看见了这张钞票，认为他是一个百万富翁，而他自己又无能为力找钱，竟拼命地拉拢他，免费请他吃饭。这可使他欣喜若狂。就这样，他后来又免费去买衣服，免费住宿，免费……总之，所有的“免费”几乎都让他占尽了！一夜间，他成了家喻户晓的名人,在伦敦，他的大名无人不知，无人不晓。随着他名声越来越大，他在社会上的地位也越来越高，一直到了除王室外最高的公爵之上！在一次大型晚宴上，他爱上了一位名叫波霞·朗汉姆的英国姑娘，事后他才知道，波霞就是那位给他钱的老绅士的女儿。一个月终于到了，原来，那位老绅士和他的哥哥打了一个赌：老绅士赌，把那张百万英镑借给一个身无分文而又非常诚实和聪明的外乡人（也就是亨利·亚当斯），认定那个人无论如何可以靠那一百万镑生活一个月，哥哥则赌他不能。最终还是弟弟赢了，亨利和波霞也成了亲，他也找到了一份好工作。俗话说的好:“有钱能使鬼推磨。”可以见得，钱对于人有多么重要！我想：书中的那位弟弟之所以敢打这个赌，就是因为他看透了当时的人们的爱财如命，阿谀奉承！我不禁想为这位主人公的“幸福”遭遇而感叹，其实世界上又怎会有如此“美事”？ 但书中那些餐馆的老板和服务员，礼服店的老板、诸多伙计，甚至一些在场的人对亨利?亚当斯的前后反应，都十分耐人寻味。那些老板、伙计先前是都不用正眼看亨利，给他提供的更是一些残羹剩菜、别人不要的礼服，后来看到了那张百万英镑的支票后，表情夸张到无法想象，从本质上和态度上就对亨利发生了改变，不仅时刻保持微笑，还改了说词。是什么使这其中的变化如此之大？一个字，“钱”！这本书讽刺了当时社会上的某些人抵制不住金钱对人的诱惑，从而干出一些见利忘义的行为。其实，我想：像亨利一样老实的人在当时又有多少个呢？1000字 初二 议论文
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读《百万英镑》有感“金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！这东西，只要那么一点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士……”这就是马克吐温笔下的《百万英镑》真实写照。《百万英镑》是马克·吐温的一篇有名的小说，描绘了美国的一个小办事员出海游玩，迷失方向后，幸遇救，随船来到英国伦敦。他身无分文，举目无亲，两个富有的兄弟给了他一张一百万英镑的钞票，并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能否活下去而打赌。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。小说通过小办事员的种种“历险”嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风云、呼风唤雨的作用。读完这本书，我不禁哈哈大笑。作者用漫画笔法勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，趣味横生，就如同一幅世态讽刺画，令人忍俊不禁。其实生活中这种事也有发生，或许没那么严重，但总有一些征兆。例如对大老板的前呼后拥、巴结奉承；对一些乞丐、衣着不太亮丽的人的看不起，在我们身边的社会中也有发生。这是《百万英镑》这本书的另一种折射，也许有一些夸大，但足够证实其内涵。只是一片短小精悍的短篇小说，在与其同名的书中，也有不少诸如此类的小说，让人赞叹。拜金主义是可耻的，不劳而获更不应该！金钱不是万能的，世界上还有许多比金钱更重要的东西……我们不要想里面的人那样做一个让人耻笑的守财奴，做金钱的奴才。不要做一个拜金主义者，那样会让别人瞧不起，也无颜面对自己。挺起你的胸脯，别被任何东西所奴隶！550字 初一 议论文
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读《我捡到一条喷火龙》有感我捡到一条喷火龙》是由著名文学家彭懿写的一本幻想小说。这本书主要讲了十二岁的男孩夏鸟鸟，在一个苦寒的雪夜，从乌柏林中捡回一条喷火龙。尽管已气息奄奄，变成一条蜥蝎大小，但在夏鸟鸟的精心呵护下，变成巨龙，在最后一刻帮助小主人打败了来自魔界的“烈火黄焰”，另一条魔尤“烈火蓝焰”则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远留在了温馨的人间。全书的情节曲折蜿蜒，给人留下了无限的遐想。英雄气概与百结愁肠，在字里行间交缠，那激动人心的故事，却掩不住淡淡诗意忧伤，那看似美满的结局，却有许多解不开的秘密……全文一直在突出一个重点：友谊！友谊是一种负担；友谊是一种坚持不屈的信念；友谊是……友谊，能使你在黑暗是看到希望；友谊，能使你在绝处中存活；友谊……再想想现实生活中，是什么让你学会了谦让？是什么让你懂得了付出？又是什么让你找到了希望？——友谊！总之，友谊珍贵！300字 六年级 议论文
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读《百万英镑》有感前几天，我看完了一本名叫《百万英镑》的书，它的作者是美国著名的批判现实主义作家——马克﹒吐温。《百万英镑》是一本短篇小说集，一共有十个故事，每一个故事讲的都是人在金钱面前的丑态，这也就是所谓的“拜金主义者”据说这种思想在英国20世纪初期十分普遍。其中让我印象最深的就是第一个故事，讲的是一个穷困潦倒的办事员——亨利，在一次机缘巧合中认识了两个富翁，并圈入了他们的一场赌局中。两个富翁把一张百万英镑借给亨利，让他生活一个月。一个富翁说亨利会越过越穷，直到饿死；一个富翁说亨利会越过越好成为大富翁，扑朔迷离的剧情就这么展开了。亨利开始想办法去花掉这张钱，但是每个老板在看到这张大钞时，都以为亨利身价不菲，都以为他很有钱，恨不得把自己的整个店都賖给亨利。这就从侧面体现出大家都只看问题的表面，不看实质，都只停留在问题的表象上，从来不去深挖一下内在。另一方面也体现了每一个老板贪慕虚荣、爱财如命，我心中不禁暗暗赞叹：马克﹒吐温真是厉害，能把人性刻画的如此生动。再回过头来想想，我们生活中也不是这样吗？看到别人有好吃的好穿的就羡慕不已，眼高手低，从来不知道自己付出和努力。你知道人家光鲜亮丽的背后付出过多少汗水吗？好了，听了我的介绍，你想不想去看看这本书呢？我真心希望每个人都能去看看这本书，能对照一下自己。500字 读后感
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读《第七条猎狗》有感《第七条猎狗》虽然是一篇短篇小说，但内容却令人回味无穷。这本书的主人公叫召盘。它非常喜欢打猎，却没有一条得心就手的好猎狗，而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了，他为此常常引以为憾。第七条猎狗叫赤利，是一位军人送他的。威猛的赤利撵山迅如风，捕猎猛似虎。可是，就是这样一条好狗，却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎么回事呢？原来，在一次捕猎中，他们发现了一只五六百斤的大野猪，召盘仗着自己手中有枪、脚下有狗，对着野猪的耳根就是一枪，被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利，却不见赤利的踪影。说来也巧，在这千钧一发的时刻，野猪被树枝卡住了，召盘趁机将野猪打死。就这样，赤利被赶出了家门，过起了吃了上顿愁下顿、吃了这餐没那餐的悲惨生活。半年后，召盘碰到了一群狼，而群狼之首正是赤利。赤利见饥肠辘辘的狼群想吃掉召盘，便不顾一切地与它们撕咬起来。最后，狼全死了，赤利也牺牲了。看到这里你也许会问，这么忠诚的赤利上次为什么不帮主人打野猪，其实，那天打猎时召盘踩破一窝蛇蛋，蛇生气地吐出了红信子，向召盘的颈部直扑过去。等赤利把蛇干掉时，召盘也把野猪消灭了。在这个世界上有许多崇洋媚外的亡国奴，他们为了一时苟且偷生，不惜出卖自己的祖国，连一条狗都不如。内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰500字 五年级 读后感
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读《百年之梦》有感梦是美好的，梦是甜蜜的。每个人都有自己的梦想，每个国家都有自己的梦想。但是，这个梦想是来之不易的，它需要自己去努力，自己去创造，这个梦想才会成为现实。这时我读了《百年之梦》这篇文章所体会到的。《百年之梦》这篇文章叙述了:中国用整整一百年的时间，圆满实现了中国百年来的奥运梦。当萨马兰奇宣布2008年第29届奥运会的主办权属于北京时，13亿中国人民都沸腾了。在接下来的奥运期间，每当看到五星红旗冉冉上升时，每当听到中华人民共和国国歌回想在耳边时。这个神圣的时刻，中国人民扬眉吐气的时刻是中国人民欢欣鼓舞的时刻，是举国欢腾的时刻。因为这是中国努力一百年来的梦想。中国不但在奥运会上取得了成功。在科技发展上也取得了巨大的成就。2008年中国神州七号的成功发射，让中国的科技发展又有了一次巨大的突破，又把中国的科技推向了一个新阶段。这次突破让世界为之大震。同时，中国也向世界证明了:中国正在全面发展，中国正在向世界的顶峰攀登，中国已从你们口中的“东亚病夫”成为世界强国，中国将会更加富强。读了这篇文章后，我为我生在中国感到骄傲，我为我是黄皮肤、黑眼睛感到自豪。我也从这篇文章中知道了:只有经过发奋努力，心中的梦想才会实现。中国的百年奥运梦想结束了，但对于中国而言，新的高度又摆在眼前。我想:现在我们要好好学习知识,将来才会为足国实现一个又一个梦想.500字 五年级 叙事
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读一文有感昨天，我读了一篇震惊北大的帖子。其内容是一位北大学生，在书店遭到一名日本人的侮辱，就倡议我们不要买日货。他用的语句非常激烈，我读过后心里久久不能平静，真可以说是百感交集啊！平静之后，我仔细的想了想，发现他说的也不完全是对的。是啊，日本的动画片，电器，汽车做的是很好呀，但这也是他们努力得来的，老师不是经常说要学习别人的好处，这样才能扬长避短。不是吗？再说了，现在的日本人他们并没有错，我们何必要把先人犯的错强加在他们头上，拼命去给他们灌输仇恨，这样，对我们，对日本，都是没有好处的呀！是的，过去的仇恨我们不能忘。但我觉得我们现在想的不应该是如何去打击日本，如何去报复日本。要知道，有多少日本人也希望和平啊！我也知道，过去日本侵略中国的时候有多么残忍。但是在那个没有多少武器的年代，我们还是赢了日本。为什么？因为我们是团结在一起的，团结在一起去抗击敌人。但是现在呢？过马路不走人行横道线，上公交车时你挤我我挤你。这些都是随处可见的。在朝鲜，遇到灾难时，人民能够一起捐金子给政府，在中国，这可能吗？现在的那些公务员，把钱看得比什么都重要。能够真正拿钱给人民办事的又有几个？再说了，我们又对自己的文化了解多少？那孔融让梨的精神到那里去了？在公交车上，有几个人能够主动让位给老人？中国人，醒醒吧！500字 六年级 读后感
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读有感今天，我学习完《一夜的工作》后，周总理那种高尚的品德，深深地感动了我使我的心久久不能平静……当我读到“周总理指了指办公桌上一尺来高的一叠文件，说他今晚要批阅这些文件”时，我的心一跳，什么一尺来高的文件那该有多少份啊，十份，一百份还是千呢？批这么多文件就算看一遍都够累了何况要一个字一个字地改，要花多少时间和精力啊．总理啊，总理您为什么不让助理帮帮您呢？批完这些文件哪里还有时间休息？您为人民真是操尽了心.当我读到“值班室的同志端来两杯绿茶和一碟花生米，花生米并不多可以数得清颗数”这里时，我想，工作了一整夜只是喝一杯绿茶和几颗花生米，那怎么行呢？您应该多吃一些有营养的食物．您的身体那么差，怎么承受得了呢！我在一部影片里知道了总理的办公桌十分简单，只是一张不大的写字台，一盏台灯，两把小转椅．此时我的鼻子酸溜溜的，总理，您的工作那么繁忙，为什么不让自己有一个舒适的工作环境呢，在这种环境下，怎么工作得了啊．您这样做，又是为了什么呢？还不是为了不要浪费国家的资源.我用尽了千言万语，也表达不了我对您的尊敬．周总理啊，您是人民的好总理！我们能有您这样的总理，是我们中华人民共和国的福气，我们感到无比的自豪与骄傲！总理，您放心我不会辜负您和革命前辈对我们的期望我一定会努力学习，长大后也要像您一样，成为祖国有用的人才，为祖国出一份力量！500字 六年级 读后感