读《一百条裙子》有感
读《一百条裙子》有感
星期天的下午,妈妈给我买了本书——《一百条裙子》。我一看到书名,心里就产生了许多疑问:为什么要有一百条裙子呢?这么多裙子给谁穿的呢?于是,我就迫不及待地读了起来。
这本书是一位叫埃利诺·埃斯特斯的作家写的。故事讲的是一位名叫旺达·佩特罗斯基的女孩(这的名字太怪了)。也正因为她的这个怪名字和她的那条旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。有一天,旺达突然说她有一百条各式各样的裙子,(其实这也只是她想像中的裙子)但这些裙子在她的想像中确实存在的,只不过没有人了解她,也没有人愿意去了解她。至那以后,她得到的是更多的嘲笑。终天有一天,旺达转学了,并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条裙子”——那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的有点过分了,并去找她,去找那份失去的友谊。
旺达的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。这本书告诉我们,任何时候我们都不要去嘲讽别人,如果我们自己受到别人的嘲讽和打击了,也要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。
我想:旺达·佩特罗斯基就是这样的!
指导老师:孙玲
父亲
父亲
父亲的话不多,我也很少与他交流,再加上如今在外,除了节假日很少见面,我们间的感情总没有那么直观。因此,我从没有写过父亲的句子,相反,写母亲的关怀诸如此类的倒是不少。或许是上一次中秋节一见,加之不经意间翻了翻旧照片,父亲的形象顿时清晰起来,提了许久的笔也终于落了下来。
(一)高大的身躯
我印象里始终保留的父亲的形象,大约是五六岁时。挤在人群外看表演的我,因为个头太小,什么也看不见,当时的父亲二话不说抱起我坐在他的肩上,视野一下子开阔起来。当时父亲的肩是那么的宽阔有力,是他领着我看到了这个世界。
那时的家里不算有钱,如今的玩具在当时属于高档的奢侈品,可父亲总是毫不犹豫地满足我。当时的大市口街边总是有牵着一推气球的小贩,记得有一次,父亲应我的要求买了好几个,细心地帮我打好结系在手上。向上看去,父亲的脸庞笼罩在气球堆里,是那样的高大。就这样一路走,引来了许多同龄人的关注与羡慕。当有小朋友误把我们当成卖气球的,询价时,我可以大声地告诉他:“这些是我爸爸买给我的,我不卖。”
当时幼年的我或许并不知道“感动”这个词,应该是只知道幸福像糖一样的。可是如今的我回想起,却是感动了,源于那份父亲给我的安全与伟大。
(二)爱的感动
母亲常说我很懒,就如同父亲般。或许是因为父亲没有早起的习惯,自己的东西也不怎么收拾,常常会找不到东西。同样,因为觉得麻烦,常常会带我们出去吃饭。往往很近的路程也会想要开车去。母亲说他懒,他也从不反驳。
我心目中的父亲却不懒,尤其是对我和母亲。父亲常出差,每次回来都会带些小吃,特产什么的。因为各地口味不一样,几乎都会扔掉。母亲也会责备父亲浪费钱,说下次不用带了。父亲口头上说着好,可每次无论多忙,还是会乐此不疲地买些纪念品带回家。同样接受着母亲的絮叨不语,其实我们都知道这是父亲的心意,只是他不善言辞而已,我相信即使是一边絮叨的母亲也是心中充满的感到的。
母亲叫他帮忙买东西,他从不拒绝;我只要叫饿了,睡懒觉的父亲也会很快爬起来;我和同学出去玩,他总是主动地要求开车送我……这样的父亲,他的爱远远盖过了他的懒,也正是这些点点滴滴会成了令人感动的平凡的爱。
(三)完整的时光
中秋节一见,看着坐在驾驶座上的父亲,不知何时,冒出了些许白发。我顿时感到了父亲的苍老,心中难免有些酸楚。
回家三天。上午就陪我去找英文家教,我和老师交流了一个上午都是关于如何提高英语。父亲依然静静地坐在一旁,耐心又专注地听着。
浓密的眉、安详的面容、与我及其相像的面孔,似与几年前一样,只是仿佛又多了分沧海桑田的经历。虽然只是坐在那儿,我仿佛却感受到他的关心从未减过一分。
后来上了车,顺便又带我们去领几盒月饼。我似乎心情特别好,又滔滔不绝地与母亲在后座上讲起了美国的事,她专注于寻找地址,并没有很认真地在听。我讲了一阵,觉得无趣,便停止了我的故事。这时父亲却发话了:“然后呢?怎么样了呢?”
我愣住了,原来我的每句话都被开车的父亲听进去了,并且还对我讲的琐事表示出了兴趣。我便又继续了我的故事。原来父亲的细致有时确胜过了母亲。哪一刻,我被这细致的爱感动了。
第二天便是中秋节,晚饭后父亲和我一起看赤壁,顺道给我讲了许多三国史实。到了八点全家又坐在一起看中秋节晚会。
或许这并不是最幸福的一颗,却是最完整的一刻。父亲老了的面容却依旧充实的爱就像冬日的阳光,即使没有直接的表白却无法掩盖。从他的身上,我确是感受到了无限的温暖,就像逝去了许久的感动。
文字上关于父亲的留白,我终于填上了。感情上父亲的感情却像从来不曾有过留白一样,就这样一直继续下去。
相似题目
-
读《一百条裙子》有感这个假期,我读了一本书,这本书的作者是美国的著名作家埃莉诺.埃斯特斯,我给大家讲一讲吧!这个故事的主人公是旺达、玛蒂埃、佩琪。旺达是十三班里学习成绩很差,每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋,还总沾着泥,班上最漂亮的佩琪和她的朋友玛蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她说我有一百条裙子,都是各式各样的,还有六十双漂亮的皮鞋,女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。旺达终于受不了而转学了,她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了,决定把她找回来,并向她道歉,可是怎么也找不到她了。这本书让我懂得了很多很多,富人不应该以为自己有钱而可以嘲笑别人,穷人也不应该以为自己没钱而自卑。做人要有同情心,在别人危难时,应该拉别人一把,而不是落井下石。我相信,旺达通过自己的努力一定会拥有那些真正的漂亮裙子和鞋子。在此,我希望大家好好珍惜身边的友谊,不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔!400字 三年级
-
读《一百条裙子》有感在漫长的暑假里,我读了许多本课外书,但使我最难忘的是埃斯特斯写的《一百条裙子》。这本书,令我得益匪浅,深有感触。这本书的内容很精彩。它主要讲的是:旺达。佩特罗斯是一个有着奇怪的名字的波兰女孩,她每天穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达声称她家有100条与众不同的裙子,大家嘲笑她,但她默默忍受。后来,旺达因为忍受不了别人的嘲笑而转学了,临走她给大家留下了100条“裙子”。那100条既与众不同又美丽无比的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种特别的方式,证明了自己的存在,带走了不愉快的记忆,留下了包容、原谅、友爱和希望。读完了这本书后,旺达包容、坚强、善良的品格打动了。虽然女生们都喜欢捉弄她,但是旺达却不生气,还没有一丝怨恨的心态。看着,我不禁对她产生敬佩之情。回想过去,我是多么脆弱啊!就说四年级下学期期末吧。班里评选优秀班干部,而我也是班里的数学科代表。我当时可是胜券在握,心想:这个学期我的科代表的工作这么尽职尽责,获得“优秀班干部”的称号肯定是众望所归。可是万万没想到,我居然没有获得这一光荣称号,而另一个数学课代表却获得了。我顿时像泄了气的气球一样,垂头丧气。要知道我们的工作,我做得比他出色,比他认真啊!我很不服气。当时,我居然心里萌生一个愚昧的想法:反正我也无法获得“优秀班干部”的称号,下学期干脆就不做科代表算了,反正做了也没收获。现在想起来,觉得自己的内心真的不够强大。我觉得应该是以后加倍努力,争取下次获得“优秀班干部”的称号。可是我当时居然轻言放弃,我为此感到羞愧。我羞愧的原因还不只一个呢。我对同学也不是很包容,不是很友爱。记得在四年级下学期,我们班的同学不知道为什么,总喜欢拿我来开玩笑。我每次都是暴跳如雷,歇斯底里地大吼:“你们真是神经病啊!为什么整天拿我开玩笑?”现在想起来,觉得自己其实不必那么在意。其实,他们这样说我,无非是和我开玩笑而已。我越在乎,他们就越来劲。我完全可以不把它当真,不理会,让他们知难而退呀。我其实只需要心胸宽广一点,包容他们,就可以化干戈为玉帛,而且还可以赢得他们的支持和友谊。读了这本书,我受益匪浅:想使自己的生命更加绚丽多彩,就必须学会包容、学会原谅。我相信,只要我们珍惜友谊,团结合作,友爱互助,明天一定会充满希望的。900字 初二 读后感
-
读《一百条裙子》有感《一百条裙子》讲的是旺达.佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边,在学校里受到同学们的冷嘲热讽,唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子,大家不相信,嘲笑得更厉害了,她只好默默地忍着……直到有一天,旺达转学了,她在绘画设计上得了第一名,她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道,旺达是多么地爱大家,当他们来找她时,她已经走了,去大城市里了……这本书让我明白了许多道理,让我知道要多给予,少想别人的缺点,多想别人的优点。我推荐大家多读读这本书,这本书可以让我们懂得知识和道理。250字 六年级 读后感
-
读《一百条裙子》有感这是一个因漠视而发生的“裙子”故事,可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里,禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪!一百条裙子,真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子,还可以相信,可是在穷人家有一百条裙子,谁会信?那先听我介绍一下故事里的主人公吧!旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑。直到有一天,旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子,并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里,随之而来的是同学们的哄堂大笑,旺达却一直默默地忍受着,一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学,她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子,而且十分爱她们的同学,可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人,如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了,那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。《一百条裙子》,这么一本薄薄的书,却藏着一个生活中深奥的道理————对待他人,人人平等!善待自已,善待他人!500字 五年级 读后感
-
读《一百条裙子》有感这个星期,我读了一本名叫《一百条裙子》的书。这是一本十分美好的书,令人百看不厌。《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩——旺达佩特斯基,她每天都穿着一条旧裙子,也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。直到有一天,旺达突然当众宣布自己家里有一百条各式各样的裙子,可随之而来的却是大家更多的嘲笑,同学们不仅不相信她,还经常因为这个捉弄她,但旺达都默默的忍受着。终于有一天,旺达转学了,她真的留下了一百条裙子——旺达用画笔画在纸上的精美裙子。嘲笑和捉弄过旺达的女生们这才发现,旺达原来是多么的可爱、聪明,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是,她们到了旺达家,见屋里什么也没有,这时她们才知道,旺达搬走了。读了这本书,我很感动。我认为,旺达是一个善良、大度、有梦想的好女孩。无论大家怎么嘲笑、捉弄她,她始终没有报复过那些女生,而是坚持着自己的梦想。一个人的衣橱里不可能有一百条各式各样的裙子,可旺达却用手画出了一百条裙子,完成了她的梦想。正如书上所说,每一条都荡漾着旺达美丽的梦想!400字 三年级 读后感
相关推荐
-
《一百条裙子》读后感《一百条裙子》读后感黄楠最近,我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了,不过她已经原谅她们了。读了这本书,我懂得了一个道理:一个人是要受别人尊敬的,不要随意地开人家的玩笑,即使你不是有意的,但人家的痛苦会在你心里留下阴影,让你不得安宁!350字 四年级 状物
-
《一百条裙子》读后感今天和女儿一起读了美国着名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品《一百条裙子》。这是讲了在孩子小学时代的故事,是因为漠视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事,让人读了很受感动,给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。旺达,一个没有妈妈,和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩,据说波金斯山上不适合居住,虽然夏天可以上去采几朵野花,可是在路过老斯文森的房子时需要捂鼻快跑,因为那里有生锈的罐头罐子,破鞋等垃圾。旺达每天从这山上来到十三班上课,沾了一脚的泥,所以她的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置,这里本是学习成绩最差,举止粗鲁的男生坐的,可她并不粗鲁,也不爱叫爱闹。因为她两脚的泥巴就让这穿脏鞋子的孩子坐角落里吧,或许梅森老师是这么想的。一个晴朗的一天,一个因为好天气让人忘记烦恼愉快的一天,每个人脸上都洋溢着愉快的笑容,塞西莉今天穿了一条新裙子,鲜红色的,再有配套的帽子和短袜,美丽极了!女孩儿们都围过来,欣赏着,评论着,说着自己的漂亮的裙子!在这个好天气里,即使是旺达也显得很美丽,虽然她经常穿一件褪了色的,晒得变了形的,从没好好烫过的蓝裙子。她也围拢过来,可是却没有人注意到她的存在,她没有什么朋友,可是她想融入进这些女孩子中去,她在盘算着自己该说什么:我有一百条裙子!她的这句话从此成为同学们捉弄的话题连同她的名字旺达·佩特罗斯基,佩琪总是主导者,她会带领大家取笑旺达,一百条裙子?可是却不能穿着来上学?佩琪是最受大家欢迎的女孩,因为她漂亮,而且有许多好看的衣服,还留着一头褐色的鬈发。玛蒂埃是佩琪的好朋友,她也很穷,但她没住在波金斯山上。可是几天没见旺达来上学了,玛蒂埃忽然想起对旺达的捉弄很内疚,她想告诉佩琪以后我们不要再取笑她了,可是玛蒂埃怕以后她会成为大家取笑的对象,因为佩琪的朋友很多,于是玛蒂埃退缩了。时装画画展评比要揭晓了,佩琪的画很好,得奖的可能性很大,她自己也这么想。教室里贴满了得奖的画,那么美,足足一百张,老师宣布:旺达获奖,一百张画全获奖,即使随便抽一张都是获奖作品!大家惊呆了,就是那个坐在角落里,不被人看到想起的旺达,竟然画出这么美的画!大家期待她来领奖,一同分享她的快乐,可是她爸爸寄来一封信:以后旺达不会再到你们学校上学了,她的哥哥也不再去了,我们搬到大城市去了,不会再有人问,怎么会有这么好笑的名字?在大城市里,有趣的名字多的是。玛蒂埃很痛恨自己的懦弱,应该早告诉佩琪不要捉弄旺达,旺达是那么可爱聪明!佩琪也是想,一直以为她迟钝的要命,没想到旺达会觉察到她们的捉弄,而且她的画画的那么好,自己还以为自己画的不错。她们多么后悔自己以前做的傻事,她们多想旺达再回来,回到十三班,谁要是欺负她,佩琪,玛蒂埃一定不让!可是旺达走了,再也不回来了,去了大城市!但是,旺达来信了,她没有记恨她们,把最漂亮的“裙子”送给了佩琪,玛蒂埃。四年级:姚琪琦1000字 四年级 读后感
-
一条蓝裙子有那么一件东西令我难忘,那是一条蓝色的裙子。那天蓝色裙子很普通,并没有什么特别之处,就是在商场里常常都有卖的。但是那条裙子对我来说却特别的意义,我还记得当时所发生的事,那件事让我难忘,至今还在脑海里飘荡。一条蓝色裙子,一个小女孩,一个梦想。我记得那次,我一个人到这家商场,打算买一条裙子回去,我在里面逛了很久,看上了一条蓝色的裙子。也许这条裙子并不是很特别,但是我看上了它的颜色,于是我就打算把它包起来去付款。然后还没有动作的时候,突然间,一个小女孩飞快窜到了我的前面,伸手便将那条蓝色裙子护住了。作为一个买家,先看上的裙子居然有人来抢。心里这样觉得特别的不舒服,又觉得特别的惊诧。我不知道这个小女孩是出于霸道还是什么,我看着她的眼睛,水汪汪的,她长得很精致很好看。我看着看呆了。只听到她说了一句,“姐姐这条蓝色裙子不出售。”然后我就纳闷了,这天蓝色裙子明明就摆在卖区,怎么就不出售。老板看到我们这边,于是就走了过来,我管看到那个小女孩突然就一惊,于是连忙对我抱歉道:“抱歉啊,这条蓝裙子,她很早就看上了!”我问:“那她怎么不买,她不买,放在这里又不卖。”老板听后,便向我解释,我才知道,小女孩现在并没有很多钱去买这条裙子,但是她很想要。于是老板就让她来这里工作挣钱,买下这条蓝色裙子。我听了之后,脸有些发烫,有些不好意思和这个小女孩抢,于是我就打算选其他裙子去了。那时,我并不认为那个女孩子很霸道,一个人喜欢一样东西,就要靠努力得来,靠自己的努力去实现。也许这条蓝色裙子,正是小女孩所喜爱的,她才那么努力想买到它,作为普通人的我,真不该和她抢一条裙子的。650字 四年级 记叙文
-
读《百问百答》有感读 《百 问 百 答 》 有 感 读 《百 问 百 答 》 有 感 南京市鼓楼区第一中心小学 四(3)班胡旻玥《百问百答》系列丛书是韩国作家道奇胜编写,有宇宙篇,动物篇,人物篇,发现发明篇,人体篇。书中两个淘气包的一系列风趣的故事,让我在感受科学奇妙的同时,又潜移默化地让我了解了更多浅显的知识,并且开拓了我的视野其中我最感兴趣的是动物篇。虽然人类每天都在和动物们打交道,可是对动物界的许多奇妙的现象仍然处于一知半解的状态。都说科学是人类认知世界的工具,有了它,许多令人困惑的自然现象都会迎刃而解。下面就让我为大家介绍一下动物篇的许多不为人知的知识吧。众所周知,动物们包括人类如果离开了水将不能存活。可是世界上竟然有一种动物一生不喝一滴水也能存活下来,那就是更格芦鼠,它只是在吃树根或者沙漠植物的时候,摄取里面极少的水分。毕生竟然不喝一滴水!听着我都感觉渴了,大家是不是觉得不可思议啊?相信大家都喜欢八脚章鱼吧,大家平时看到它是否只是一种颜色呢?其实确切的说章鱼是个实实在在的变色龙,它的身体外部受到刺激时皮肤马上发生变化,会随着四周的光线变成灰,褐,蓝,红等多种颜色,有时候还会出现条纹。章鱼游泳时不用腿哦,它是靠头部下方的吸水管吸进和排出水来移动身体的。每当章鱼遇到敌害时,有时它的腿会被敌方抓住,它会自动断掉腿,赶快溜走,因为它不久又会长出新腿来。蜘蛛肚子里真的有丝吗?非也。蜘蛛尾部吐出的丝严格来讲是液体。这种液体在空气中会立即变得干燥,因此蜘蛛可以把它像线一样使用。蜘蛛丝是靠蜘蛛体内丝囊的帮助在内分泌腺里生成的,并且利用它来调节丝的粗度和细度。古人云:有所知才有所感,有所感才有所悟。介绍了这么多,相信大家一定被这本书迷住了吧,一定想钻进去遨游一番,好解答心中所有的疑问吧。650字 四年级 读后感
-
读《一百个道理》有感我最爱看的书是《一百个道理》,它能够让人学到很多知识,懂得很多道理,我已经看过很多遍了,可总不觉得厌倦,看了还想再看。这本书的封面是桔黄色的,非常有趣,上面画着黄牛和狼狗在赌气,公鸡骑在黄牛头上和驴子比赛讲故事呢,一幅非常卡通可笑的场面。里面的故事可多了,例如《凿壁偷光》的故事让我懂得了学习靠自觉,不管再贫穷也要发愤读书,勇于进取,敢于战胜困难。《盲人摸象》让我明白了对任何事物的理解都不能只根据自己掌握的一点儿看法,就轻易地下结论,只有全面地了解情况,才能得出正确的结论……一本好的书能让人读了更聪明。就像高尔基说的“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程”。所以,看了这本《一百个道理》的书让我学到更深的道理,得到更多的智慧,受到更大的启发。300字 四年级 状物
-
一条新裙子一条新裙子十几岁是女孩子最爱美的年龄,那个时候的我也不例外,看着别人家的女孩子穿着漂亮的裙子我羡慕得不得了。小时候家里很穷,交学费的钱都没有,哪来的买裙子钱。懂事的我只有把羡慕埋在心底,从不曾说起。但那渴望的眼神却抹不去……五年级的夏天,天气热得很。放学了我挽起裤管儿往家走,但还是感觉衣服都沾身上了似的,粘乎乎的。我回到家,没好调儿地说:“热死了!”这时,我看到床上放着一个精美的塑料袋,我奇怪地走过去打开一看:呀!是一条裙子!我又惊又喜,小脑袋飞快地运转着:这是给谁的,会是给我的吗?是谁给我买的呢?我迫不及待地拿出来往身上比。这时,妈妈走进来说:“丫儿呀,穿上吧,这是你哥哥给你买的。”“我哥哥?他不是上大学吗?哪儿来的钱啊?”我疑惑地问。妈妈说:“听你哥哥说是他打工挣的钱。”听到这儿我的心里充满了感激。我把裙子穿在身上,太美了!我觉得自己是世界上最幸福的人,最美的人!!第二天,我就穿着裙子上学了,同学们纷纷夸赞:“真美!你哥哥真好!”我更感谢哥哥了!我每天都沉浸在拥有裙子的幸福中,那感觉真美!几天后,哥哥从表姑家回来了。(他去帮表姑干活儿,每次放假回来他都去。)我拉着哥哥的手忙说:“哥哥,太谢谢你了!”哥哥说:“你喜欢就好,穿着好看就好!”说话间,我发现哥哥脸色苍白,手瘦瘦的,我以为哥哥生病了,就说:“哥,你怎么了!”哥哥看上去很难受,勉强挤出笑容说:“哥没事儿,休息一会就好了!”哥哥躺在床上,妈妈去给哥哥洗因干活儿弄脏了的衣服。突然,妈妈手里拿着一张纸条儿哭着跑进屋来伏在哥哥身旁边拍打着哥哥边说:“孩子,你怎么这么傻,你怎么能去卖血呢?”我被弄懵了,抢过纸条一看是一张卖血收据:“7月1日卖血400CC。”天啊!我的头脑一阵眩晕,7月2日我穿上了新裙子,原来,原来……一切都明白了,我趴在哥哥枕边哭了起来:卖血是要补充营养的,可哥哥竟然不但没补充,用它给我买了裙子而且又去帮别人干活儿……我越想越难受,我用手抚摸着哥哥的脸,任感激心疼的泪肆意滴落……现在我已经长大了,我可以买我自己想买的东西了,可哪一件也没有那条裙子让我用心喜欢了那么久。当然,我也想用心给哥哥买一件他喜欢的东西,可惜没机会了,我有能力了,他却不在了,他让我那颗感恩的滴血的心无法释怀……900字 六年级 状物
-
一条新裙子一条新裙子十几岁是女孩子最爱美的年龄,那个时候的我也不例外,看着别人家的女孩子穿着漂亮的裙子我羡慕得不得了。小时候家里很穷,交学费的钱都没有,哪来的买裙子钱。懂事的我只有把羡慕埋在心底,从不曾说起。但那渴望的眼神却抹不去……五年级的夏天,天气热得很。放学了我挽起裤管儿往家走,但还是感觉衣服都沾身上了似的,粘乎乎的。我回到家,没好调儿地说:“热死了!”这时,我看到床上放着一个精美的塑料袋,我奇怪地走过去打开一看:呀!是一条裙子!我又惊又喜,小脑袋飞快地运转着:这是给谁的,会是给我的吗?是谁给我买的呢?我迫不及待地拿出来往身上比。这时,妈妈走进来说:“丫儿呀,穿上吧,这是你哥哥给你买的。”“我哥哥?他不是上大学吗?哪儿来的钱啊?”我疑惑地问。妈妈说:“听你哥哥说是他打工挣的钱。”听到这儿我的心里充满了感激。我把裙子穿在身上,太美了!我觉得自己是世界上最幸福的人,最美的人!!第二天,我就穿着裙子上学了,同学们纷纷夸赞:“真美!你哥哥真好!”我更感谢哥哥了!我每天都沉浸在拥有裙子的幸福中,那感觉真美!几天后,哥哥从表姑家回来了。(他去帮表姑干活儿,每次放假回来他都去。)我拉着哥哥的手忙说:“哥哥,太谢谢你了!”哥哥说:“你喜欢就好,穿着好看就好!”说话间,我发现哥哥脸色苍白,手瘦瘦的,我以为哥哥生病了,就说:“哥,你怎么了!”哥哥看上去很难受,勉强挤出笑容说:“哥没事儿,休息一会就好了!”哥哥躺在床上,妈妈去给哥哥洗因干活儿弄脏了的衣服。突然,妈妈手里拿着一张纸条儿哭着跑进屋来伏在哥哥身旁边拍打着哥哥边说:“孩子,你怎么这么傻,你怎么能去卖血呢?”我被弄懵了,抢过纸条一看是一张卖血收据:“7月1日卖血400CC。”天啊!我的头脑一阵眩晕,7月2日我穿上了新裙子,原来,原来……一切都明白了,我趴在哥哥枕边哭了起来:卖血是要补充营养的,可哥哥竟然不但没补充,用它给我买了裙子而且又去帮别人干活儿……我越想越难受,我用手抚摸着哥哥的脸,任感激心疼的泪肆意滴落……现在我已经长大了,我可以买我自己想买的东西了,可哪一件也没有那条裙子让我用心喜欢了那么久。当然,我也想用心给哥哥买一件他喜欢的东西,可惜没机会了,我有能力了,他却不在了,他让我那颗感恩的滴血的心无法释怀……800字 六年级 状物
-
读《一千张糖纸》有感读《一千张糖纸》有感“欺骗”这一个词是再熟悉不过了。在我们眼里,欺骗也许是大人哄小孩的方法,也许是为帮助别人撒善意的谎言;也许是大人们的一次玩笑……可是,大人们的一次玩笑,使得文中两个天真的小女孩,感到身心疲惫。“我”和世香的女孩做了朋友,去北京外婆家作客,闹得外婆家不得安宁。表姑见了,便承诺她们只要攒一千张糖纸,就能在她那里换电动狗。“我”和世香便想尽办法攒糖纸,可攒好了去换时,表姑竟告诉她们逗她们玩的。她们幼小的心灵顿时被深深地伤害了。读了这篇文章,我悲愤万分,又十分同情文中的两个小女孩。当她们把糖纸扔到天上时,我可以看出,她们那天真、纯洁的心灵已被污染,那不可磨灭的伤害已深深刻在他们幼小的心灵。也许她们已经不愿相信亲人了吧!美好、纯真的希望,顷刻间化为泡影,这对两个才上一年极的孩子来说,是何等残酷的打击呀!为什么呀?为什么?难道小孩就可以欺骗吗?大人可以轻易开玩笑吗?我想多数大人一定是认为对的。可他们错了,孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最沉重的伤害。可我的问题又来了:大人不都是从孩童时代走过来的吗?他们经历过童年,就应该知道被欺骗的感受,知道小孩是以一颗天、真纯洁的心来看待事情,他们知道就应该不再重复错误。给孩子一个假希望,伤害了孩子。岁月的流逝也不曾将它们分离,那深深的打击会永远藏进孩子的记忆。我真想对表姑说两句话:“你为什么要开玩笑?为了你的承诺,你应该真诚地付出,给她们一个真诚的回报!”550字 六年级 状物
-
读《最后一分钟》有感香港,祖国七个儿子之一,它是中国的一部分,而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地,香港是我们中国的,为什么抢走它?偷盗的事不是人的东西才干的!如果我们抢走你们的领地,你们会怎么想?做了就要担起来,中国人是不忘国耻的!别指望再改教科书,别指望再抢走财宝!别指望抹去中国人心中的阴影,别指望再和好如初!就如文中说的,“第1997页上,那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严,放心吧!我们不能忍受这样的耻辱!我们要用行动来证实:我们才是最强大的!我们要用一句真诚的话语告诉你们:我们不记仇,但记辱!我们要用颗火热的爱国之心表明:我们是一定要把我国领土要回的!我们要用眼神表示:我们是有尊严的!我们不能容忍你们的行为!一个中国人,他们爱自己的祖国,一位外国人,也爱自己的祖国,各国都有各国的领土,为什么去抢?不要用刀枪撕裂土地,不要用鲜血染红清泉!别连累了可怜的百姓啊!最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的……400字 四年级 状物
-
读一碗牛肉面有感读了这篇作文后,我深深地体会到一家人一定要相亲相爱,遇到什么好事要大家一起分享,不能一个人自己享受。记得有一次,妈妈的朋友给妈妈了一样好吃的东西,妈妈没舍得吃,全给了我吃。我记得当时我想都没想就开开心心地吃了。现在想一想,我当时太不懂事了,我应该把好吃的东西与妈妈一起分享。从小男孩把钱留下,我感受到人穷但不能随便接受别人的恩惠,人一定要有志气。我觉得小男孩家里虽然很穷,但我又觉得他是一个富有的人。这篇作文虽然讲诉了一个简单的故事,但我从中受到了很大的启发:一个人有好的东西要想着别人;人穷但志气不能穷。250字 四年级 状物
-
三年级读后感:读《一百条裙子》有感最近,我读了《一百条裙子》这本书。书中有个女孩儿叫旺达,班上的女孩儿都爱嘲笑她。有一天,一个女孩儿穿了一条很漂亮的裙子,另一个女孩儿问旺达:“你有多少条裙子?”旺达说:“一百条裙子。”女孩儿们都笑旺达,其中有两个女孩儿,一个叫玛蒂埃,一个叫佩琪,每次见到旺达总是嘲笑她有“一百条裙子”。有一次学校画画比赛,旺达把一百条裙子画了出来,得了第一名。可是,旺达转学了。旺达写了一封信说:“老师,同学们好!我画的一百条裙子送给同学们,有蓝色花纹的裙子送给玛蒂埃,绿色带红色花边的裙子送给佩琪。”嘲笑过她的女孩儿想写信给旺达,并把旺达找回来。可是旺达再也不能回来了。我读完这个故事,我为她们失去旺达这么好的同学感到很可惜,我们不应该嘲笑身边的同学。妈妈常说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”世上没有比友谊更美好、更让人愉快的东西了。书中的旺达是个自信、坚强的女孩儿,女孩儿们嘲笑她,她也没有生气、自卑,我也要做一个自信、坚强的女孩儿。400字 三年级 读后感
-
《一百条裙子》读后感书是我的好伙伴,我喜欢看书。寒冷的冬天,在空调房里,吃着美味的水果,捧着一本好书,细细品味书中的故事,那是多么美好的事啊!而现在我手上正捧着这么一本书---《一百条裙子》。《一百条裙子》讲的是一个叫旺达的女孩。因为家里穷,买不起衣服,她每天都只能穿着同一条又皱又褪的发白的蓝裙子。就是因为这样,所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天,旺达声称自己家里有一百条裙子,一百条各式各样的裙子。随之而来的却是更多的嘲笑。没有人相信她,而且大家都拿这件事来捉弄她。旺达都默默的忍受着。直到有一天,旺达终于因受不了这些嘲笑而转学了……读了这本书,我很同情故事里的主人公-----旺达。旺达是一个很坚强,又有梦想,有自信的女孩。但自从她说家里有一百条裙子后,就经常被同学嘲笑。其实旺达所说的一百条裙子,是经过她那双灵巧的手,用画笔画出来的。在一次学校绘画比赛中,她的这幅《一百条裙子》在女生组得了独一无二的冠军。我要向旺达学习,做一个坚强,有梦想又有自信的女孩,一个永远追寻自己梦想的人。400字 初一 读后感
-
一条裙子在衣柜里就剩我一件了,其他裙子和裤子都去哪了?看着我的兄弟姐妹都被拿了出去,都一个个那么兴奋,他们都见到了什么?要是从这黑暗暗的衣柜里出去,应该会很美好。可是如果只是我们变小变旧了,她不要我了,和它们一样被丢弃那就不是什么好事了。“是要穿还是不要穿呢?”女孩说,这时她拉开衣柜,想伸手拿出这条裙子。可她定住了,她心想:别的裙子都因为太小送给表妹了,这条是正好的而且它是我唯一一条裙子了,妈妈也不给我买了呀,她说等生日到了再说,很快就要入冬了,天冷了,也穿不到裙子了。想着想着女孩把手从衣柜里伸了回去,把衣柜门缓缓关上,转身离开。天哪!为什么不把我从这儿带出去,让我到外面的世界走一走。这里的阴暗我受得够多了!裙子小声抱怨着,但还是被一条毛毯给听见了。它没吭声,却有点鼻酸,这和它以前真像,在不停希望自己从这小衣柜里出去。不然,要么就是永远在这儿了,要么就被丢弃。这样的生活还要多久?留下难道是一种安全,与之前离开的裙子相比?但出去也许会是一种幸运或者美好,毕竟裙子成为了一条裙子?400字 五年级 叙事
-
一条裙子今天,太阳像个大火炉,下午我只好换上那条深蓝色的裙子。到了教室,女同学们的目光都向我投来,惊叹地“哇”了一声,接着就是对我这条裙子的评价。一条裙子有神魔怪的?可能是因为这条裙子的外貌吧:我身高一米六,裙子到我脚踝处,它的样式简单,大方,转一个圈就像一朵牵牛花,漂亮极了。课间我收作业时,有位瘦瘦小小的同学羡慕地看着我,说:“嗨,你的裙子好长哟,要是我穿上,一定就是大礼服了!”“呵呵”我笑了笑,快速跑到座位前坐下。接着,我旁边那位可爱的胖胖女生也走了过来,说:“你的裙裙好漂漂哟,你转个圈吧,一定很漂亮!”“不了不了”我想赶紧脱身。“诶呀,来嘛。”我被她拉到教室后面,只好转了个圈。终于可以静下来了,我便走出教室,到外面呼吸呼吸新鲜空气。这时,阿K和阿p正在打闹,阿k见到我,突然松了手,恭恭敬敬地叫了一声“老师好”这是恶作剧吗?我想着。他定下神来,仔细一瞧:“哎,是你呀,我还以为是老师呢。来来,接着打。”我无奈地回到教室,以免在整出神魔幺蛾子。我回到了家,立刻脱掉了这条裙子,爸爸边看报边问:“怎么?裙子没得到认可?”“那倒没有,只是这条裙子很特别。”400字 五年级 叙事
-
读《母鸡小裙子》有感夜晚,我躺在妈妈怀中,在温柔的灯光里,我想起了《母鸡小裙子》这本书中一个个美好的故事。不一会儿我就沉沉地睡去……在我的梦里,有一本画册,一页又一页,等待着我去描绘。勤奋快乐的小裙子通过自己的努力经历了许多磨难,为她最喜欢的老师种上了美丽动人的牵牛花,从此老师的生活里增添了一抹亮眼的颜色。我想:是呀,小母鸡都能深深记得老师的恩情,我也要向小裙子学习,铭记老师的恩情。所以,我要把老师写进我的画册里。我的画册中还有我的爸爸妈妈。书中的小裙子每天都在妈妈温柔的声音中沉沉睡去,像极了我。我每天过着无忧无虑的生活,但爸爸妈妈,却总是睡得很晚,起得很早。我明白爸爸妈妈的辛苦,所以我要多听父母的教导,用心做个乖孩子,我想这就是对父母最好的报答。读完《母鸡小裙子》这本书中的一个个小故事,我的世界变成了一个快乐的世界。我要把这本书中的故事都写进我的画册里,里面有锄禾日当午,里面有离离原上草,里面有我所有快乐和伤心的瞬间。嘘,别吵,我正在努力描绘这本梦中的画册……400字 读后感