成长的足迹
我们为什么而活着-为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。
当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人,人才能获得真正的心态平衡,也才可能拥有幸福的家。
互相宽容的朋友一定百年同舟;
互相宽容的夫妻一定百年共枕;
互相宽容的世界一定和平美丽。
年轻的情怀,喜欢一个人,爱一朵花,其实并没有错,在我们长大过程中;只要爱过,喜欢过就是美丽的。
人生的聚会是一种缘分,有时分离也是一种爱的祝福。
爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语,生活中的一些琐事,更能体现他对你的用情,那才是爱的密码。
机遇如清水,无处不可流;
机遇如月光,有隙皆可存。
生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。
钱可以兴德,也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多,也珍贵得多的东西。
已经失去的不妨让它失去,至少不再耽于等待。
你在一生中,可以有所作为的时候只有一次。那就是现在,然而,许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。
摩菲定理:任何事情只要能往坏的方向发展,就一定往那个方向发展。
尔能提定律:有些事情,只要一提起。。。。。。
如果是件好事,肯定错过;
如果是件坏事,必然发生。
期望的非互逆定律:不希望发生的事结果便不发生,
希望发生的事情其实现不了。
艾托雷定律:两队并行(自己在其中的一队),总是别的队快。
选择性落体定律:一个物体将按照造成最大的危害的方式落下。
金宁推论:面包掉地时,黄油一面朝下的概率与地毯的价格成正比。
一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。
你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱;
你最快乐的时候,有人正受着病魔的折磨,和死亡搏斗,挣扎。
世界总是一样的,只是我们的心情和遭遇不一样而已。
每一个人都期待着一份至死不渝的感情。但要明白,感情如房子,建造时偷工减料就会成危楼;年久失修莫名其妙就会长出壁癌,有时因原来施工不良就会漏水;有时一场一大台风会吹破玻璃;有时也可能遇上地震来摧残。如果没有放火逃生设备也不小以应变。。。。。。还有所有的房子都一样,即使是监狱,也有一扇可以进出的门。
人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。
人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
人活着的意义应当是在过程,而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。
河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。
最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。
财富是一种寄存,钱再多,你也不能带到棺材里去;
情爱是一种寄存,人之亡之,情之焉附?
权位是一种寄存,无论你怎样叱咤风云,却不能逃出最终的交替;
即使是生命本身,也不过是寄存于这个星球上的匆匆过客。而这个星球,本身充其量也就是造物主为人类建造的一间小驿站。
我们的人生何曾不充满梦想,那朵朱槿花儿,就在你我的心灵深处摇摆,那无限的风光我们几欲搅尽。然而我们总是习惯于守侯第一个春天,而对第一个季节的空获,我们往往轻率地将第二个春天弃之门外,将梦交归于梦。梦想之花垂青的只是那些有耐心,持着追求的人。今天,倘若给你一朵梦中的朱槿花,你应该有勇气向梦想买断第二个春天。
我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。
其实,感动发生在刹那之间。感动也可能永恒,一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一句祝福与鼓励的话语可能会让幸福一生。
一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉,才会使自己更加热爱生命,热爱生活。只有快乐,愉快的心情,才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐,与自己快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼,才能拥有快乐的人生。
如果你想成功,那么你要记住:遗产为零,诚实第一,学习第二,礼貌第三,刻苦第四,精明第五。
完整的人生应有“三感”,使命感,失落感,危机感。
每个企业家都有自己的特色和风格,但他们还有共同的特征,那就是:有正确的判断力,有决心,敢于创新,勤奋工作。
做人的唯一指南就是自己的良心,回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实,生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲;然而这种慰籍,无论命运对你任何,你总能以坚定的步伐前进,而且充满荣誉感。
不可压倒一切,但也你能被一切压倒。
人可有傲骨,但不可有媚气;
人不可有傲气,但可有正气。
名人与凡人的差别在什么地方?名人用过的东西就是文物,凡人用过的就是废物;名人强词夺理叫雄辩,凡人就是狡辩;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮不修边幅,叫有艺术家的气质,否认呢?话里话气的;名人喝酒叫毫饮,凡人就叫贪杯;名人老了叫王老,凡人只能叫老王。
我们可以不美丽,但我们健康;
我们可以不伟大,但我们庄严;
我们可以不完满,但我们努力;
我们可以不永恒,但我们真诚。
人生的重大决定,是由心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。
很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释,朋友不需要你的解释。
尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。
有些人不管变得多么衰老,却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。
你可以用自己不喜欢的方式赚到财富;也可以用不相信的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
多一份舒畅,少一份焦虑;
多一份真实,少一份虚假;
多一份快乐,少一份悲苦。
我们的理智使我们一次次看透人生;
我们的激情又使我们一次次重受蒙蔽。
为别人着想意味着给你插上一对翅膀。
人世间,除了权力,金钱,声望,暴力等等之外,还有一个给人成功;有了它,一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来,它就是——正直!
真正意料不到的事情永远难以预料。
有朝一日你动了爱情,千万保守秘密,没有弄清楚对方的底细,决不能掏出你的心来。
如果我们能勇敢去爱,去原谅,为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰,理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱,那么我们就得到别的生命不曾获得的圆满。
一个人如果在20岁不英俊,30岁不强壮,40岁不富有,50岁不智慧;那么他这辈子就别想英俊,强壮,富有,智慧了。
在30岁的时候,一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样,应该确切知道自己有哪些缺点和优点,应该知道自己能走多远,能预见未来将成为什么人,而且更重要的是接受这一切。
人在20岁以意志力着称,在30岁以智慧取胜,在40岁则靠的是理智的判断。
要永远坚信这一点:一切都会变的,无论受多大创伤心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住。太阳落了还会升起,不幸的日子总会有尽头,过去是这样,将来也是这样。
衡量一下,你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。
把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人,这种人类的美德比任何东西都永恒。
有些人在婚姻上的失败,并不是找错了对象,而是从一开始就没弄明白;在选择爱情的同时,也就选择了一种生活方式。
记住,最好的人际关系是相互关爱,而不是相互需要。
当你与所爱的人有争议的时候,仅限于这个争议,不要把陈年旧帐都翻出来。
应当记住,有的时候,你得不到你想要的东西,说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。
经验就是得不到真正想要的东西时,所得到的东西。
你笑,全世界都跟你笑;你哭全世界只有你一个人哭。
许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整,无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能改变容貌,但你可以展现笑容;
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以利用今天;
你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
人生不是止水,总会出现许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变,风波骤起而泰然处之,就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智,也需要好的心态。多思索少激动,多仁爱少仇恨,人生才变得更加美丽。
当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切,你就获得了一份属于你自己的自尊自信。这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准;你不必把自尊建立在别人的认可之上;你不必将自信放在金钱的天平上称来称去。幸福是不分贫富的,自信是不依赖他人的。
市场经济初始,价值多元化胚胎形成之际。我们必须意识到机遇,自由降临的同时,低线伦理面临着重大挑战。不杀人,不说谎,不欺诈,不奸淫,不偷盗在市场经济下亟待重申。你可以做不到舍己为人,但你不能损人利己;你可以不圣贤,但你应该道义和人道;你攀不到道德的最高境界,但道德的最低下限你必须坚守。
工作要做得出色;
家庭要细心爱护;
财富要取之有道;
言行要表现品位;
消费要知所节制;
时间要合理安排;
阅读要养成习惯;
好的嗜好要培养;
公益活动要参与;
永续发展要支持。
在疾病之前,你是健康的;
在禁锢之前,你是自由的;
在苦难之前,你是幸福的。。。。。。
这很简单?不幸的是,你总是感觉到前者,回忆到后者。
这世界并不会在意你的自尊,这世界指望你在自我感觉良好之前先要有成就。
生活是不公平的,要去适应它。
有些东西当你不能在拥有的时候,你唯一可以做的就是不要忘记。
每一个人都想知道山那边是什么,其实那边并没有什么。当爬上去时,才觉得原来还是这边比较好。
当别人拿走你的东西的时候,你就给他们,这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺。
过分的自我专注,把注意力仅仅集中到自己身上;过分在意自己在别人眼中的所作所为;过分看重自己对事情的主观感觉和强烈感受。因为所关注的对象十分有限,“永远没有变化”,扼杀了任何其他活动带来的乐趣,缺乏不断引入新的视野从而不断更新自身的愉快经验;结果导致无聊之至、烦闷之极,生活变成一件难以忍受的事情。一、人都是逼出来的;
二、如果你简单,这个世界就对你简单;
三、人生没有彩排,每一天都是现场直播;
四、怀才就像怀孕,时间久了才会让人看出来;
五、过去酒逢知己千杯少,现在酒逢千杯知己少;
六、人生如果错了方向,停止就是进步;
七、人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志;
八、人和爱情一样,错过了爱情,就错过了人生;
九、天下有钱人终成眷属;
十、要成功需要朋友,要取得巨大成功,需要敌人。
C。人生就是浩瀚的宇宙,让你总是有那么多的期待,那么多的捉摸不透;
人生就是逆流而上的孤舟,你停下就会倒退,前进那就要付出很大的辛劳;
人生就是一颗没有熟透的果子,酸中带着甜,甜里面又透着那个酸,还有那么些的涩涩的味道;
说什么是人生?其实到处都是人生。管你是活的酸,活的甜,活的苦,活的辣,还是活的咸,反正你活着就是在书写人生。
人生,是一个老话题,也是一个永远也没有结论的研究课题。不仅平常人可以对此大发感慨,而且大学者们似乎也特别偏爱于谈论人生。本书学术大师季羡林先生结合九十多年的生活体验,以耄耋之年谈他对人生的感悟,谈人生的意义与价值、缘分与命运、做人与处世、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、长寿之道、伦理道德……在这里,你的心灵将因此而得到莫大的精神享受。
a是一座金字塔。人生要争做第一,只有锐意进取,才能挖掘他自己的潜力,到达金字塔的塔顶。
b是两颗相连的心,预示友谊。在漫漫的人生旅途中,总会有一颗心能够与你碰撞出真诚的火花。珍惜它,你将不再踽踽独行。
c是未满的月牙儿,是缺憾,也是不满足。人生充满太多缺憾,有太多的不满足,但是,你不要烦恼,当你回顾人生时,那些最美妙的音符正是缺憾和不满足。有了它,生命才多了一分期待,多了一分想象,多了一分憧憬。
d是竖琴,是快乐。有一句广告语说:快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天天快乐呢?弹起你生活的竖琴,让你的生活充满快乐的旋律吧!……
议程:序曲主持人:主持词引出----在这个阳光灿烂,冬日融融的上午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?
对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续
山东聊城高唐县一实小五年级:王霄
别样的第一名
俗话说得好:“一份耕耘一份收获。”通过那次英语单词测试,使我深深地体会到了这句话的含义。虽然考了第一名,可那却是倒数的第一名。
记得那次刚一上英语课,段老师就宣布要听写英语单词,顿时我的心一紧,心想:完了完了!这几天我可没有好好复习啊!心中充满了恐惧,开始为自己担起心来。于是,我慢慢吞吞地拿出纸和笔开始随着大家听写了。尽管听写只有五分钟,但我觉得竟如同过了几个小时。每当我听到一个自己不会写的单词,我的心就会猛然地紧紧地收一下。终于当老师念完最后一个单词,我已经知道这次的KET单词听写成绩不会理想的,然而我还是抱着颇有几分侥幸的心理等待着听写的分数。
“现在我宣布听写的分数。”听到段老师的宣布,我的心真是提到了嗓子眼,可谓是十五只吊桶七上八下。“SALLY听写是,”段老师抬起头满脸疑惑地生气地看了我一眼,接着一字一顿地说:“5分。”什么?我只对了5个单词?我不敢抬头看老师,更不敢扭头看坐在我身后的妈妈……此时,不争气的眼泪,悔恨的眼泪,耻辱的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的错号,我拿着听写纸的手颤抖着,眼中的泪水涌动着,再看那孤零零的五个小对号似乎也咧着嘴向我哭泣着,诉说着……
我头也不敢抬起,只感觉班里的同学和家长都在看着我,目光好像是嘲笑,眼神好像是歧视,让我真想逃离座位,推开教室的门跑到一个没有人的地方大哭一场。从上学到现在不管是课内还是课外我的成绩都没有这样糟糕过啊!后来老师所讲的内容我怎么也听不进去了。整节课我忐忑不安,仿佛心理有只小兔子在揣着,不知怎样面对一向严厉的妈妈。
不知过了多久,正当我在想:下课后怎么办?刺耳的下课铃声打破了我的思绪。我漫不经心地站起来收拾书包,看到别的同学收拾好书包又说又笑和家长走出教室。我鼻子一酸又哭了,抽泣着来到妈妈身边做好了被妈妈训斥的准备,可妈妈阴沉着脸,一句话也不说,迅速地递给我外套,抓起书包就走。这时,段老师也来到了我身旁温和地说:“SALLY你这次为什么测试这样差?是不是没有好好复习?想考过KET首先要过的就是单词关啊!”我边流泪水边使劲地点头。
一路上,妈妈一声不吭,良久妈妈才语重心长地说:“宝宝,一份耕耘一份收获啊!”是啊!妈妈在这一周里曾不止一次地提醒我好好复习,而我总是厌烦地当做耳旁风,得过且过,怎能考好呢?
那次以后,我吸取教训,改掉了不勤奋的习惯。我再也没有考过那样低的分数,同时也懂得一个道理:要想取得优异成绩,就必须付出辛勤的汗水。
西城五年级:张兆一
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成长的足迹成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
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成长的足迹每当阳光跳跃在指尖,我总会翻开那厚厚的泛黄的日记,去看看我成长的足迹,一步一个脚印,慢慢向前走去。成长中有破土而出的嫩芽。小时的自己什么都不懂,只知道天天咧着嘴笑,去迎接每天新生的太阳。回到家时,我会帮助妈妈扫地,这时,妈妈总会亲吻我的小小脸颊,赞道:“真乖!”我也会在课堂上积极举手回答,这时,老师总会笑迷迷地夸一句:“真棒!”这些小小的夸奖,总会使我更积极更努力地去做那些事情,并希望能做到最好。就像一颗嫩芽极力汲取石缝中渗出的泉水,从林叶间透射出的阳光。成长也会经历风雨的洗礼。大一点儿了,烦心事也就多了。刚进入初中,脱离了父母的严格监控,一时无法安置自己,我的数学成绩就一落千丈。谁知,双重打击随之而来,妈妈告诉了我姥姥去世的消息。窗外寒风呼呼,房顶盖上了白雪,我的心像死一般的寂静。我常常在夜晚哭醒,那段日子仿佛是灰色的,我觉得老天待我不公。妈妈告诉我,生活总会有黯淡的时候,但是彼岸的花依然开得那样艳。在妈妈温暖的牵引下,我渐渐从悲伤中缓了过来,但却不再成天咧着嘴傻笑,知道了用努力去告慰姥姥的在天之灵。就像一棵小树在经历风雨之后,才知道让自己变得更强。成长中也能释放青春的热情。春季的运动会上,同学们都在操场上挥洒汗水。我自以为我性子冷淡,却怎么也没想到,看到同学们努力为班集体羸得荣誉,一股炽热的感觉在我心里翻腾,燃烧了我的血液。然后,我也禁不住扯开嗓子大喊:“八六加油!”最后,我们为班级赢得第三的好名次。看着大家的笑脸,我有了一种深深地满足感,我知道了集体的温暖、团结的力量。就像一棵小树,终于融入了森林,认识了森林的广袤,也捧出了自己的绿色。合上日记,望着指尖跳动的阳光,我想起了台湾作家刘墉的一句话,成长是一种美丽的疼痛。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四季。但不管怎样,我们都要心怀感激,因为正是那些美丽,那些疼痛,我们才会由嫩芽成长为小树。750字 初三
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成长的足迹昨夜星辰,漫步于乡间小路,指数着那一个个成长的足迹,我不由得浮想联翩……十几年前的一天,随着哇的一声啼哭,这世界便多了一个新生命,从此,在爱的摇篮里我咿呀学语,在双亲关注的目光中蹒跚学步。踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事?作业错了一大堆,你上课干什么去了?给我下去重做!”老师的训斥一波又一波,面对这“不公平”的待遇,我向妈妈哭诉,只记得妈妈轻轻的说了一句:“孩子,别怪老师,老师是为你好!”便不语了。为我好?小小的我不解,心中多了一个问号。那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门,就被父亲拦住了:“抽屉里的钱你拿了没有?”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有?”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔,继而抬头望望这个手拿竹条,颈上青筋暴露的父亲,胆怯地低下头,眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落,“胡”地一下,竹条抽在我的背上,火辣辣的痛。“跪下!”一声呵斥,我呜呜地跪在地上。直到深夜十点,妈妈来把我扶起来,一边轻抚着我被打的地方,一边轻轻说:“孩子,别恨爸爸,爸爸是为你好!”为我好吗?可为什么这么狠心的打我?我不懂,也不敢问。又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门,我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了:妈妈一身疲惫,满脸憔悴,正在吃力地缝靴子。见了我,沙哑的叫我一声,声音是那么无力。我一问,原来这几天妈妈不舒服,可地里的活又忙,硬撑着忙完,又想着天冷了,要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了,原来的疑惑顿时烟消云散!老师为了我上进而严格要求,爸爸为了我不走邪路而严厉管教,妈妈为了我专心学习而悉心操劳!时间如白驹过隙,我已是一个中学生了,我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人,我要努力读书!谁说“往事不堪回首”?昨夜,踏着成长的足迹我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才让我走向成熟。珍惜往事,时常回首,升华人生!800字 初三
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成长足迹我的好友很多,她们常常能带给我快乐,但我最好的朋友就是书了。我每次读书,就忘了时间。因此,所有人都说我是一只“书虫”。我爱读书,这是大家都知道的。古人常言道:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话真在我身上应验了。从小到大,我读了许多书。从童话到名著,从拼音书到文言文,我都读过。而在写日记、作文时,我从没有“卡文”过,这也是读书的好处吧。我三年级的同桌曾经说过:“如果说谁读书最认真,那么非韩同学莫属了。”这句话虽有些夸张,但事实如此。我经常在课间时读书,有时恨不得把上课时间和下课时间调换一下,让自己有更多时间读书。看着那些作家出版的书籍,我也想写一本书。《学校生活快乐多》,这是我第一次写的书。开始写时,我心涌澎湃,几乎每天都要写。渐渐的,我开始觉得这是一个累赘,慢慢地不写了。现在想想,也真是遗憾。说了这么多,我也该说说我喜欢读的书了。《长袜子皮皮》、《绿林女儿》这两本书是我的最爱。它们的作者是童话外婆格林达。在她的笔下,我仿佛进入了书的世界,和皮皮她们一起玩耍、嬉戏……我的书籍很多,大约有二三百本。每一本书都让我读了三四遍,书中的内容我也铭记在心。只要你说一本我知道的书,我就能立刻想到它的主要内容。书,已成了我的生活中必不可少的物品。只要有一天不读书,我就感觉非常不舒服。我将书当做一个人,她和我谈心、聊天……我又将书当做一个世界,每翻开一本书,像是走进了一个崭新的世界。我在游览这个世界时,和这里的人一起无忧无虑地玩耍,那真是一段惬意的时光。我愿成为一只书虫,在书的海洋中翱翔,永远是那么自由,那么舒适……这就是我,一只书虫!650字 五年级
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成长足迹光阴似箭,日月如梭。眼间九年已经过去了。回头望望已走过路上的那一串又一串的脚印,有的清晰可见,有的模模糊糊;有的歪歪扭扭,有的整整齐齐;有的大,有的小。望着那一个又一个的脚印,我不禁回忆起过去生活的点点滴滴,回忆那美好的过去。“哇~哇~”刚出生的我,小小的,皱皱的,丑丑的,胖胖的。满头大汗的妈妈看着我这个小肉团,抬起手摸摸我那皱皱巴巴的小脸,露出了幸福又欣慰的笑容。“不要澡澡!”浴室里传来稚嫩的声音。“乖,爱澡澡,才干净呐!”爸爸温柔地哄着我这个“娇蛮小千金”。那时的我已经11个月了,妈妈整天牵着我的小手,带着我在院子里悠,不停地讲:“爸爸,那是爸爸……”因而我才知道了周围关心我的人是谁。不久后,我就开始学牙牙语,知道饿了就说“俄俄”或“要吃吃”,渴了就说“水水”,不想就说“不要”。多亏了奶奶使我会表达,会讲话。两岁啦!小小的我和楼上楼下的哥哥姐姐们一起玩游戏,一起跑步。“等等,等等我!冉冉姐姐…。冉冉姐姐等等我!”我望着已经遥遥领先的哥哥姐姐们,一边气喘吁吁地和他们你追我赶,一边喊着。“自己赶上来吧!”冉冉姐姐说着,跑走了。奶奶小心翼翼地跟着我。终于,大汗淋漓的我跑不动了,一屁股坐在草地上,鼻涕、眼泪、口水一齐倾泻而出。“哎呦喂来,我的大小姐,你咋又哭了?”宁宁姐姐跑回来了,“我等你,走呗。”我停下哭泣,继续跑起来。“奶奶,《出塞》我会背了!”我欢天喜地、一蹦一跳地走进主屋,爬上床,对正在看电视的奶奶背了起来:“秦时明月……”我背完了,奶奶一下子抱起我,高兴地笑了:“我的小宝贝来,你真聪明!”那时的我才三岁,就会背几百多首诗了,呵呵。眼间,小小的我长大了,该上学了。原来上学一点也不好玩,枯燥无味,不过学到的知识却不计其数。在这四年里,每一节体育课,我都精神兮兮,兴致勃勃,因此我对跑步很感兴趣。为了成为整个年级里跑得最快的女生,我计划每天早上、傍晚绕着小区跑四圈。不管是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,我都坚持坚持不懈的去锻炼。记得有一次我绕着小区跑了两圈时,不小心被一块石头绊了一下,我不受控制地朝地面栽去,摔得满手是血。爸爸心疼地将我抱回家,给我消毒包扎。功夫不费有心人,终于,在学校举办的春季运动会中,100米赛跑我以10.5秒的好成绩稳稳地坐上了冠军的宝座。多亏了一直陪我坚持到底的爸爸。九年过去了,成长的小路上那一个又一个的脚印给我留下了一个个美好的回忆。哦,我的成长足迹真丰富多彩、与众不同、独一无二!《本文为作者原创,在全国小学生七色童年作文比赛中获得金奖》900字 五年级 记叙文
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成长的足迹俗话说:“一分耕耘,一分收获。”我们走过成长道路的时候,一定会经过崎岖不平的路。我有一件难忘的事。最近,妈妈给我在网上买了一套3D建筑模型。过了几天,它就来到了我家。我一拿到就迫不及待的把包装拆开,没想到大大的包装盒里只有七块形状不一的不规则立体图形。我想先用他们拼出一个正方体,10分钟,15分钟,20分钟还是没有拼出来。没有办法呀!我只能摇了摇包装盒,竟然摇出一叠卡片。看了一下盒子又看了一下卡片,才知道个模型有60种拼法。于是,我拿出一张卡片,按照卡片上的方法来拼,时间一分一秒的过去了,我拼了20分钟,还是拼不出来,我有想放弃的念头。眼前忽然出现了一个小天使说:“你可千万不要放弃呀!相信你一定可以拼出来的!”话音刚落,有一个小恶魔说:“你可别听他的,听我说,别拼啦,跟你的朋友一起出去玩吧。”听完他们俩的话,我有些犹豫不决,不知道该听谁的,过了一会儿,决定听小天使的话。我慢慢的研究,来回的试拼,一步一步地拼装,拼完第一个,就去拼第二个。经过我的努力,已经把60个都拼完了。在这之后,我想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”是啊!只要我们有一颗持之以恒的心,就能成功。450字 五年级
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成长的足迹过去,就像一片沙滩。在那,有我成长的足迹。——题记坚强我的脑袋耷拉着,眉头紧紧地皱着,我用自己的小手轻轻拍着身上的沙粒。但那沙粒就像拥有魔力一般,不肯离开自己的身体,也许是身上的汗珠粘住了它们,也许是刚刚从自行车上摔下来摔得太大力了,导致把沙粒都吸附住了。此时,我有些着急,有些害怕。妈妈见了,想上前扶我一把,我挥开她的手,继续与自行车“作战”。十五分钟以后,我终于把车稳稳地握住,并且轻松自如地骑着。我开心地骑,感觉心灵也跟着自行车快乐地飞。这时候,我的脸上洋溢着满满的幸福的笑容。六岁那年,我在沙滩上留下了一个脚印,它叫坚强。勇敢这是一个小小的竞选班干的比赛,虽然班里每个同学都有参加,但对于从小内向不自信的我,无疑是一个艰难的挑战。我手里紧紧攥着昨晚花了无数精力写的发言稿,手里已冒出了冷汗,口中不停地念念有词,脑中不停地回放着里面的内容。到我了,我慢慢地走上讲台,心中好像有十五个吊桶——七上八下。面对着台下那些期待的眼睛,我开始流利地说出属于自己的语言。但说到一半,我开始忘词了,半天说不出一句话。那一刻,我真想丢下这个残局,转身走下讲台,鼻子酸酸的,好想大哭一场。但看见台下同学们鼓励的眼神,我下定了决心,深深吸了一口气,脑中继续回放,口中继续流利地演说着。当我说完了最后一个字,台下响起了激烈的掌声,我幸福地笑了。十岁那年,我留下了一个名为“勇敢”的脚印。互助那一节体育课,一阵呻吟声引起了我的注意。当看到同班的同学痛苦地捂住肚子,脸上的泪水像断线的珠子般流了下来,我毅然决定帮她去找校医。那时,是夏天,烈日炎炎,满额头都是汗水,在校道上奔跑着,只有那微弱的风儿,在伴随着我。我无数次咽口水,走向那校医的办公室……当看到校医过来给同学看了病,给她吃了药,我舒了一口气,再擦擦额头的汗珠。想起自己刚刚“英勇”的行为,我的嘴角轻轻上扬。这一年,我又留下了一个脚印——互助。往后看,回味着自己留下的足迹。向前看,我会在以后的道路留下更多的足迹。夕阳下,那一串串脚印闪烁着金色的光芒,那是我成长的足迹。800字 五年级
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成长的足迹成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。三年级的时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。现在,我是一名五年级的学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。450字 五年级
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成长的足迹少年,我们的梦幻年轮.虽然少了童年时的幼稚无知,可仍沉浸在无限遐想的梦中:期待自己拥有魔法,有一双翅膀翱翔在空中.可是,渐渐地......大了,清楚那只是梦幻,变抹灭了幻想,开始学会为自己的未来酿造出一个更美的童话.中学,我们的花季.开始懂得用炽热的心去感悟生活,用真诚的心去诠释友情,用奋斗的心去努力学习......我们,接受岁月无数的洗礼,生命获得了升华.成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧.再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹.就这样,一步...一步...与爱携手成长.200字 初一 抒情散文
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成长的足迹成长的足迹小的时候,想着快快长大;而长大了,却依恋着童年的时光.回首望去,已走过十二个春秋,每一个脚步,包含着欢笑与烦恼.这是我跌跤的地方,遥遥领先忽名落孙山,老师跌破眼镜,父母也连连质问.我无言以对,为爱我的人重拾信心,作文竞赛喜得第一,前进的道路留下奔腾的足迹.如果成长是一段旅程,那快乐就是怡人的风景,而烦恼就是丛生的荆棘,需要我披荆斩棘.成长的足迹,深的,浅的,进的,退的,相互映衬,交叉前进,成为我生命中最美的风景.200字 六年级 抒情散文
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成长的足迹成长记录着痛苦,也记录着欢乐,沿着成长的足迹,一步步走向成熟。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来,白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言,那曾经的坚持与不懈的努力,都化作幸福的叶片,被我精心收藏。而是,那是一个什么都不懂的年纪,不懂这个世界,甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着,那树下的阴凉处便留下了我的足迹,那是我污水的地方,只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着,不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服,还是婴儿的我已经有了这样的想法,真为自己自豪。七八岁的时候,盖上一年级了。很渴望上学的我,终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业,希望老师多留一点作业,盼望着,盼望着老师可以给我一朵小红花,现在想想好幼稚。现在的我,再也不会有那种天真幼稚的想法了,而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬,我们挥洒着年轻的汗水,只为青春无悔。作家刘墉曾说过:成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍,那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动,两个小辫子也在风中跳舞,而现在那只成为回忆。成长是一道色彩的流程,漂去了鲜艳的连衣裙,一身校服,一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书,也没有了多彩的画面,换成了教科书的严肃,堆积如山的课本如大山一样深沉,昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。那自由自在,任我们飞翔的田野,令我们烦恼的补习班和教室,到处都留下了我们的足迹。成长是希望编织的彩带,串连回忆和向往,让我记住这些回忆,记住我们成长的足迹。河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨650字 初三 抒情散文
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成长的足迹我家里堆了许多东西,都舍不得扔,不管是有用的还是没用的,都在家里放着,很少清理。时间长了,东西多了,慢慢地也就累积起来了。终于,我家来了次“清仓”。我也参与了这次“清仓”活动,主要是清理以前玩过的玩具和看过的书籍,要的留下,不要的就送人或扔掉。我打开装玩具的柜子一看,里面装满了玩具,大部分都是我已经多年未碰的了。我翻出了一件怪怪的东西,上面有很多不同颜色的鱼,妈妈说那是我两三岁时玩的东西,通上电后,上面的转盘就开始转,鱼的嘴就会一张一合,拿一根“鱼竿”就可以“钓鱼”了。我看着这个玩具,觉得非常可笑,原来我还玩过这样的玩具。随后,我又看到了一大箱积木,好象是我上幼儿园时玩过的,我曾经用它搭出过各种各样的房子。还有许多小汽车,上面漆都掉了但仍然很好用,这或许是我玩得次数最多的玩具之一吧。我有找出了几辆遥控赛车和几辆四驱车,还有两种陀螺,一种是传统的木制陀螺,另一种是带有发射器的陀螺,我留下了木陀螺,我认为把它留着更有意义,也许再过十年就没有人玩它了,将它遗忘了,我当然不能把它扔掉。接着就是飞镖,这是我最喜欢的玩具,虽然很旧,但我并没有遗弃它,现在只要有时间,我都会玩它。除此之外,我还喜欢拼拼图,大盒小盒的都被我拼了个遍。上小学之后,我也开始下棋,比如跳棋、象棋等。从那时起,我也对网络和书籍有了兴趣,玩那些玩具的时间和次数逐渐减少,知识偶尔投一下飞镖,抽几下陀螺,或者利用假期的时间去拼大号的拼图,别的玩具我都不怎么碰了。我从回忆中渐渐清醒过来,看着这些玩具,我仿佛看见了我成长的足迹,同时我也感觉自己长大了许多。我继续在人生路上迈动着步子,沿着将来的路走去……600字 初一 抒情散文
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成长的足迹成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。忽然想起一个朋友要过生日了,他的第十六个生日,我想送他一生祝福,随后想起过今年的8.11,我就17周岁了。不知不觉间,已经快走过17个年头了,不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。记的原来我上小学时,那时我第一次认识到用薄纸印着黑字黏在一起的东西叫“书”,一个连着一个的,第一次使我知道了很多。从而成长使我脱离了幼年的那份气息,现在让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了付出就有收获。有时成长,真的会给人带来悲欢离合。现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊,在我们成长的道路上,有时会面对坎坷,有时会遭遇不幸,成长其实就是是一个既熟悉,又陌生的字典。成长啊,就像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;成长啊,就像一个计算器,只要一归零,一切都消失了。所以成长在我们生活中无处不在,我们要把有限的生命用在学习上,使自己的人生道路,在以后绚丽多彩。为了初三能考个好成绩,为了将来的幸福,努力好好学习吧。加油!陕西安康宁陕县宁陕县江口中学初三:成松550字 初三 抒情散文
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成长·足迹女孩走过的沙滩,留下一串脚印,那当中有爱与被爱,有开心与幸福,有伤心与难过。——题记小时候,我在奶奶的背上成长。那时奶奶家还住在农村,房后有一排樱桃树。每每午间,我一定要奶奶背着我去樱桃树下漫步,看到有几个樱桃红了的时候,奶奶便会尽力把我举高,直到我足以摘到那几颗红樱桃,或许只有两三颗,奶奶一颗,我一颗。就这样,奶奶背着我在树下,一年四季。树下留下一串脚印。后来,我渐渐的长大了,我家安在镇上,去奶奶家的路途颠簸,便很少回去了。只有在逢年过节才会回去看看。奶奶便会做好饭菜,接着去门口迎接我们的到来,吃完饭,我还是会缠着奶奶去树下漫步,但是我不用奶奶背了,而是大手牵着小手,祖孙两人一起走。脚印变成了两串。聚会结束了,我们也要回家了,奶奶就站在门口,嘲我们喊:“有空再来呀!”我们总会回应一声:“行。”然后奶奶就站在那儿,直到我的车远去,她看不到一点踪影的时候,才会不舍的进屋。这短短的两句话则是表现了一位老人对子女的无限牵挂。09年,家里的条件好些了,奶奶和爷爷也在镇上安了家,可就是这时候,奶奶被查出了肝硬化和糖尿病,通过在北京的治疗和爷爷的悉心照顾,情况有了好。从09年开始,奶奶每年都要在爷爷的陪伴下去北京复查。也是从这一年开始,爷爷从一个点家务都不会做的大男人,开始逐渐留心细节,比如,奶奶在什么时间该吃什么药,爷爷总会记的清清楚楚;也逐渐学会在生活起居上照顾好奶奶,在厨艺上也有了一定的长进,而且在那之后爷爷最爱看的就是养生节目。至于奶奶的病情,我得到的答案永远都是情况有些好,所以我也从没有为此担心过,而爷爷却越来越焦虑。因为只有爷爷才能拿到检查报告,他从来不向我们说出真实病情,连奶奶自己也不知道她的身体到底怎样,但爷爷的焦虑使我感到一丝不安。直到2013年,也就是去年,这一年奶奶检查了两次,第二次回来时她明显消瘦了许多,而且经常卧床不起,很少会下床走动。有一天,奶奶实在疼痛难忍,便住院了。望着饱受病魔折磨日益消瘦的她,我无能为力。直到一次去医院看望她,我发现爷爷在医生办公室里和医生讨论着什么,我凑近一些,模糊听到几句。爷爷问医生:“这个打了复作用不会很大吧?”医生回答:“都这个情况了,也不用考虑复作用的问题了,让病人减少痛苦,舒服一点才是最重要的。”一段沉静过后,爷爷说:“行,那打吧,我签字。”我真的很疑惑是什么药,打一针还需要患者家属签字,正当思考当中的我,不知不觉已走到奶奶的病房。我看见护士正为奶奶打针,我定神一看,这一针不是别的,正是吗啡。吗啡是一种镇痛药物,也是一种毒品,长时间注射会上瘾,看到这一幕,我的心下子沉了下去,我知道这意味着什么,只有在人生命垂危的时候才会注射,为了让她最后的时间能够舒服,没有痛苦。直到那个普通得不能再普通的早晨,睡梦中的我被电话惊醒。我去了医院,早上的抢救宣布无效。看着奶奶那渴望求生,不忍离去的脸上,皱纹渐渐淡淡了,眼角流下了最后上滴泪水,眼睛渐渐的闭上,院方已确认死亡。眼泪全部涌了出来,哭的那样撕心裂肺。看着奶奶全身盖着被子,被抬进太平间,放入水晶棺中,前面摆着一张遗像,两根蜡烛,三个馒头。我系着孝布在奶奶灵前磕头,一切仪式结束后,发现世界只剩下自己与回忆。多日之后,我再次回到那个老房,水泥路已铺到家乡的房前。我再次从樱桃树下走过,享受回忆。昔日的脚印没有了,那个人没有了,与之的一切东西都没有意义了。伤心与怀念从此代替了那串脚印,代替了她。伟大仁厚的地母,愿她的灵魂在你怀里永安!1200字以上 初一 记叙文
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成长的足迹15年了,窗外的洋槐也无数次的开花凋零,天空的大雁也无数次的为目的地奔波.转眼间,我已爬上了人生的半山腰.仰头望望山顶,云雾缭乱,遥不可及.俯首看看身后,令人感慨万千.在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的脚印. 看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印.哦,那是我婴儿时期的步伐.从出生,到蹒跚学步,到哑哑学语,那时的我,也许会安静的坐在婴儿床上睡觉,也许会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我的成长.于是,在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印. 奥,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆.刚开始接触书,书对我的诱惑是那么大,我开始关心自己的学习.我会因学习考试考个"优"而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧.一年级一年级的爬升,知识的增加,阅历的丰富,但同时也给我不少的烦恼.于是,我开始明白成长之路的坎坷与曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味. 还有那一串最深,离我最近的脚印,是我上中学以来的历程.长大了,所见所闻多了,山路也就更坎坷了.有了对手的存在,使我懂得了奋进;有了压力的鞭策,使我奋起前行.功课重了,自由没了.成绩好了,快乐少了.我会浅唱"逍遥叹",会吟"如梦令",一路攀登着陡峭的山路,使我深知成长的艰辛. 看着先行者留下的脚印,似乎在告戒我:前方的路将更坎坷,但这就是人生之路.我将继续地往上爬,身后留下我瞧,那一串时深时浅的脚印.哦,那是我幼儿时期的见证.那时的日子是最快乐的.我不会因学习而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇.眼观,手摸,鼻闻,嘴啃,我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西.在伙伴群里,我是人人拥护的"山大王",到阿婆家偷鸡蛋,到阿伯家要茶喝,无忧无虑的过着每一天.于是在离山脚不远处,留下了我一串快乐的回忆.十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。1200字以上 初二 散文
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成长的足迹成长的道路,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐。 时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。走进了毕业班,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了毕业班,我们的日子也多了一些疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆斩棘,奋然前行。 漫步在家乡那清澈的小溪边,童年的快乐与烦恼一一浮现在我的眼前:和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏;在清澈的小溪里摸鱼捉虾;独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑;和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。 幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱,每逢周末,他们总是带我来到那清清的小池边,看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀,柳树早早地发了芽,像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头,洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞,有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀,时而飞向碧空,时而落在枝头,叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊,落在草地上,落在树枝上,长长的尾巴一翘一翘,很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿,欢畅无比。于是,我盼望着自己快快长大,幻想着有朝一日,自己也能像雀儿一样,展翅碧空。 进了幼儿园,在幼儿园老师的悉心教导下,我似乎成了小大人,琴、棋、书、画,每一样我都爱不释手,那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐,真让我如醉如痴。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。 终于挂上了红领巾,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁,在享受着一次次成功和掌声的背后,偶尔也有了失落,于是,趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一叶小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下翻飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲! 进了小学毕业班,偏课严重的我有了更多的无奈和忧愁。每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地获取着知识的营养,于是语文课堂上有了我精彩的回答;知识竞赛上有了我洋洋洒洒的答辩,天文地理,任我驰骋。那一刻,我是自豪快乐的。然而,面对着数学科目的“满堂红”,愁绪又渐上心头,虽经百般努力,但终不见成效,那时那刻,真是“怎一个愁字了得”。于是我喜欢坐在空地上看夕阳,冬天的黄昏也毫无保留地展示出它那绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。那一刻该留下多少美丽的惆怅。“夕阳西下,断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。 然而,我也深深地知道,雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们甘当一名勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。“成长的脚步如行云流,岁月容不得斗点浪费”;“临渊羡鱼,不如退而结网” 。 成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。1200字以上 初三 记叙文
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成长的足迹一次与爸爸妈妈一起参加聚餐,旁边坐的是一个我从没见过的、大约六七岁的小女孩。她好奇地打量了我很久,然后转头问她妈妈:“妈妈,那个姐姐好奇怪……”猛地,我的心头一颤:“姐姐”,这个声音在我的脑海中久久回荡。一刹间,我突然意识到,我长大了,不再是那个只能依偎在爸爸妈妈怀里撒娇的不谙世事小孩了,我的身边已不再只是哥哥姐姐与叔叔阿姨了,已经有了弟弟妹妹。一切都是那么突然,又似乎是那样理所当然,只是我没有留心到:个头已经比妈妈高了,胸前已经没有红领巾了,鼻梁上多了副沉重的眼镜,原来提不动的水壶也能轻易提起……事实上,成长本来就渗透在生活中。而成长也意味着一种责任:就像爸爸妈妈不再忌讳在饭桌上谈论工作中的不如意,就像需要自己来照顾自己,就像身边有了弟弟妹妹需要我们去照顾,就像我们终于认识到现实世界远比儿时那个童话的世界要艰难、残酷得多……我们已经不再只是单纯的索取者了,而有了许多需要自己面对、需要自己承担的事情——走入13岁时,我第一次意识到这一切。那本是个令人喜欢的星期六下午。空气中弥漫着阳春三月里那种特有的充满生机与温暖的愉悦。我的心情也格外得好——不仅因为告别了冬天砭骨寒风的折磨,而且因为我的生日就快要到了——那时在我的印象中,生日总是与可口的蛋糕和一大堆礼物连在一起的。这时,妈妈扶着爸爸从医院回来了。令我吃惊的是,爸爸竟然一句话也没说就倒在了床上睡觉,妈妈也只是低声嘱咐我好好写作业,然后又匆匆出门了。我的心立刻笼罩上了一层黑色的阴影:不会是出什么事了吧?爸爸只是几天前牙疼,然后开始发高烧、头疼,然后去看医生,然后……我立刻害怕起来,脑海中出现了种种猜想……不可能!爸爸从来都是很健康强壮的,生病时是他背我去医院,逛商店时总是他提着大部分的东西,爬山时是他扶着我一步一步前进……他怎么可能生病呢?我连忙推开卧室门,可是我看到的是他无力地躺在床上,沉沉地睡着……一下子,我慌了手脚,我的脑中一片空白:这怎么可能?到底怎么了?我该怎么办?屋子里安静得只能听见钟表的滴答声和我的心跳声,恍恍惚惚中,我打开了妈妈的手提袋,找出爸爸的病例,拼命的读起来……从医生乱草一样的字中,我得到的唯一信息是爸爸的白细胞数量增多。白细胞数量增多意味着什么?我的心开始狂跳起来。我唯一知道的就是飞快的抓起电话,拨通了生物老师的电话。听着电话那头传来的平静的“嘟——嘟——”声,我狂跳的心渐渐平静下来。我突然那么强烈地感到爸爸对我来说是多么重要,我是多么希望爸爸平平安安、健健康康地生活着,哪怕让我自己为此付出一切……生物老师只是安慰着我,并告诉我爸爸可能只是患有某种炎症。这是我才想起病例中似乎隐隐约约可以辨认出“鼻窦”两个字。“爸爸该是得了鼻窦炎了吧,那并不严重。”我一颗悬着的心这才放了下来。这时我才发现自己的脸颊上不知什么时候多了两行泪珠。我安慰自己地笑了笑,将它们抹干,觉得自己当时似乎是那么傻。当然,这一切我没有告诉任何人——因为那已经不重要了。那天晚上,我主动陪了爸爸好久:我蹲在床边,握着他的手,给他讲笑话,给他讲学校里发生的事……爸爸很高兴,苍白的脸上露出了无力的笑容——他喜欢我陪着他说话。第二天傍晚,爸爸好了点,可以勉强坐着吃饭了。饭桌上,妈妈突然提起我马上要过生日了,不知道该怎样庆祝。我也是突然发现我是第一次忘记在生日之前扳着手指头数天数。然而,我只是平静地——平静得令我自己都感到吃惊地说:“今年的生日我不想过了,只想让爸爸好好休息休息。”……当然,我的生日还是和往年同样地庆祝了。那一天我们大家都很快乐,只是我不再像从前那样激动了。十三支明晃晃的烛光映照着爸爸红润快乐的脸庞和妈妈略带疲惫的面容。我默默地闭上了眼睛,许下了十三岁的第一个心愿:“愿爸爸妈妈永远健康快乐……”吹灭蜡烛,我长大了一岁。1200字以上 初三 记叙文
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成长的足迹我知道:当我做完这张期末试卷后,也就意味着我将小学毕业,升入初中。小学六年的学习就要结束了,夕日(昔日)朝夕相处的同学就要从此天各一方了(“天各一方”?多少有些伤感),校园的景色,教室的陈设,比赛与友谊,同学之间的争论,激起人多少感情的波澜!(一处排比把人的思绪带回了过去)回望小学六年间的生活,突然觉得就像一瓶散装的不同味道的药剂:有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……又像是走过沙滩后,留下的一串串脚印:有的深,有的浅,有的长,有的短……(生活就是这样的,酸甜苦辣,我们都要尝一尝的,这样的生活才有滋味)校园的生活让人觉得回味无穷,老师严谨的教学态度和对学生无微不至的关怀更是让人难以忘怀!记得上一年级的时候,教我们语文的是周老师。周老师只有20来岁,虽说很年轻,但却很会开导同学,她教书方法别具一格,很有经验。说起我现在的成绩,我还得感谢她。因为是她不厌其烦地一遍有一遍地做示范教我认识拼音,学会拼音,以至我在以后的学习中更加轻松。中年级该写作文的时候,她就常对我们说:“书山有路勤为径,学海无崖(学海无涯)苦作舟。”她还说:“一分汗水换来的就是一分收获,只要你勤于耕种,就会有来年的丰收。”那时我还不能理解这么深奥的哲理,我想可能就是说学习要努力的意思吧。现在想起来我觉得老师的话不无道理。这句话让我受益无穷,是一笔宝贵的财富。(此段话可以略写,因为没有具体的内容,应着力于具体事例的描写)还记得有一次是在二年级的时候,那天年级上对各班进行50米的接力赛(此句不通,改为:那天年级进行50米接力赛)。赛场上每个班都龙腾虎跃,气氛活跃得不得了,运动员矫健的身影,我就只依稀记得点模糊的影子。但我自己,我却记得很清楚,从小我就体弱多病,班上的同学个个不是力大无比,就是身强体健,说什么我也没有参加这次比赛的资格,更没有和其他班同学竞争的能力。(语句稍嫌罗嗦,要注意语言的精炼)早在老师选人的时候,我便装做若无其事的样子把头埋下在桌子上玩笔。可老师的眼睛真厉害,一眼便看穿了我的心思,把我也拉上了比赛人选之列。她又对全班同学说:“比赛是一场公平性的竞争,比赛者在竭力争取冠军的情况下更重要的是增进友谊,锻炼自己的胆量,比赛无论输赢,重在参与。”老师的一席话给了全班很大的鼓舞。可是我仍然很心虚,全班同学的斗志心这么高,老师让我参加,不是存心让我把全班拉下水吗?正在我眉头紧缩之际,一不小心,一只鞋带一下子松开了,要知道我不会系鞋带呀,我急得像热锅上的蚂蚁,马上就到我了呀,咳,于是我把鞋带缠在一起,系上了一个死疙瘩。正在这时周老师向我走来,轻轻地蹲下,娴熟地把我鞋上的疙瘩解开,系上了一个蝴蝶结。轻轻地对我笑了笑,(此处的细节描写比较生动细致,体现出了老师对学生的关心)顿时,我身上的紧张烟消云散。我定了定神,马上又投入了激烈的比赛。我拼了命的跑,放下了一切沉重的思想包袱,我只知道,老师和同学还等着我。后来,我才听同学说那天我跑的速度竟压倒了很多人,就像一支离玄的箭(离弦的箭)。这次的比赛,我们班胜利了,周老师笑了,就像校园一角的一支梅。有一次,我偷偷地问周老师,为什么她会给予我希望,要知道,我成绩不好,家里又没钱。周老师愣了愣,笑着对我说:“成也罢,败也罢,这都取决于你们自己,我只是给你们机会而以。”好一个机会,这让我以后在逆境中充满了希望。试卷就将结尾了,我们也将毕业了,周老师从20岁就开始陪伴我们到26岁,整整6个宝贵的青春年华,周老师既教我们课文,又教我们做人。我们的童年和老师是密不可分的,我们的成绩和老师也是有着一种因果关系。展望未来,也许充满无数坎坷,或者还会有更多逆境,但是,我会扬起生活的风帆,向着希望前进!(希望你在以后的生活、学习中能充满自信,不辜负老师的一番良苦用心。)1200字以上 六年级 叙事
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