花开花落不久时,落叶满地归寂中900字

花开花落不久时,落叶满地归寂中

900字 六年级 散文

深夜。宁静的气息。夜空没有星星,树影斑驳,落在一片片瓦砾上,寂寞而又沉静。思绪突然不知跑到哪里,了一圈再回来,物依旧,心已非。

在我心中一直存着这样一句话,只为对我付出“千金”的他表达心境。感君千金意,惭无倾城色。是的,我并无倾城色,或许可以回报你的只是与你一般心意,而你,定不要嫌弃。

爱情在我心中一直神圣的伫立在那里,我越是接近它,越是喜欢它,同样也越是恐惧它。世事漫随流水,多想一个不小心,就已与你白了头。只是,悲戚戚一怔,算来不过浮梦一场。只有那苍白的誓言,依旧停留在那里,等待着遗失它的主人。

/。我站在花树下,仰望一生的幸福。/

你看,姹紫嫣红,芳菲四泻。春日,大自然已经醒来,夏日,大自然又一次给了我们可以赞叹它的理由。骄阳似火,依旧抵不住内心的满腹情思,若高温能抵得住思绪,那便不值得称之为思绪。

几度阑珊,花影重重。我回眸凝望,这次终没看见你熟悉的身影。此时,我终于明白,不是每次蓦然回首,那人都在灯火阑珊处,所以,我开始安心等待,只为你再次出现,第一眼看到的是我的容颜。

不经意间,花落满阶,添香四溢。举手间我才发现。我拾起的不仅仅是微笑,还有一颗被回忆填满的心。记忆很容易被流年稀释,而我们的心也在溢满中不自觉的丢失过往。有些故事只留下一个身影,而有些情绪却只该说给懂的人听。

/。在光阴中漫步,我可不可以不勇敢。/

从什么时候起,我变成了一个与世事格格不入的人。从什么时候起,我的思想开始干净的发白。从什么时候起,我的眉间似隐了一点朱砂。从什么时候开始,我终于承认自己的青涩不安。

请原谅我的不安分,请原谅我的不甘心,我并不是霸道的不想放过你,我只是无法松开握的太久的手掌,无法放过我自己。我想,我们再去走一段很长的路,带着突如其来的苍凉和华丽,彼此不离不弃,一直下去,是不是就可以安然一生了。

过眼云烟,不再来,最终遗忘了时间。若可以,我只愿遁逃到青葱年华和苍茫岁月的过渡里,冷眼看谁会被吞噬或抹去。只是,梦的呓语那样脆弱,心永远像一个空城。

花开花落不长久,落红满地归寂中。我的青春,我终于嗅到了腐朽的味道。

(写在后面的话:放假后,变得不愿意上网,也不愿意玩游戏。今日去买缝纫机,结果一无所获,各大电器行均无销售。接着去买书,同样的没有买到。我渐渐发觉,我想要的东西,基本上买不到。以前,我从不觉得我是如此的格格不入,只是今日,我终于深切感受到了。这个空间,寄托了我太多的莫名的思绪,以后,我也只能在此栖息,寄放我的灵魂了。)

爱的教育读后感

1200字以上 四年级 读后感

孩子:“妈妈,看了《爱的教育》这本书,我想问你个问题?”

妈妈:“好的,孩子!什么问题啊?你问吧!”

孩子:“妈妈,你爱我吗?”

妈妈:“当然了!”

孩子:“可是我怎么觉得你不爱我呢!有时候对我很凶。你对我都是批评,让我觉得你从来都没有爱过我。”

在孩子的质问中,我拿起了孩子的这本书,细细品读起来,一口气读完了这本《爱的教育》,这高尚、纯洁、美好的典范读本,不禁深深惭愧了——我居然到今天才真正认识到它的价值。从前,我只认为这书挺好给孩子买了让他自己看吧,我一直把它视作儿童读物而不屑一读。今天我才知道,这本书带给大人的情感激荡与精神享受远甚于孩子。一口气读完了这本《爱的教育》,这高尚、纯洁、美好的典范读本,不禁深深惭愧了——我居然到今天才真正认识到它的价值。从前,我只认为这书挺好给孩子买了让他自己看吧,我一直把它视作儿童读物而不屑一读。今天我才知道,这本书带给大人的情感激荡与精神享受远甚于孩子。

这一群可爱的孩子,我被他们童真的思想和金子般闪光的爱心深深感动。感动之余,我一直问自己这样一个问题:什么是爱?什么是教育?这两个人类进步的重要的推动力,从古到今,在当今社会,又有怎样的理解和实践?我们真的懂爱吗?我们真的了解教育意味着什么吗?也许,这本书正为我们提供了一个积极的理想的答案,感谢亚米契斯,他用一个小学生的稚嫩情怀,建起了曾鼓舞许多代人的精神丰碑。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊,但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你。

书中的一个个小故事,使我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。反思自己的教育方式,这其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉。并把自己最心爱的邮票册送给了他。过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。读到这里让我想到孩子也有过勇敢承认错误的勇气,可是我当时还是批评了他,只看到了他的错误的一面,没有看到他可爱的一面。让我深深感到在教育方面我还要跟孩子一起成长。我没有给予他一个母亲的真爱。只是把他当成自己的孩子,没有走近孩子的身边,蹲下身去,平视着他,来听一听孩子的心声。书中的每月故事都是对孩子的“精神讲话”,其中的一个故事:少年叙利亚为了帮助父亲养活一家人,坚持每晚抄写书稿,以至于自己的身体每况愈下,学习也越来越差,父母的误解让他很难受,可是还是坚持着,最后一次抄写书稿时被父亲发现了事情的原委。父亲很懊悔。故事中的孩子孝顺父母的美好心灵也让我想到自己由于工作、家庭的忙碌忽视了对父母的关怀关爱!再忙也要多点时间陪陪父母,小时候父母为我们遮风挡雨,现在父母老了应该是我们为他们遮风挡雨!我们也要像他们照顾我们一样去照顾他们的晚年生活!叙利亚的坚强毅力是我们工作学习的榜样!我也希望孩子从这些故事中受到启发,愿美的启迪,健康的思想植根于他们的心灵深处;愿所有美好的东西永驻他们的心间……

爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。

只有爱,才会使我们与他人相处融洽;有了爱,生活才能每天都过得快乐、幸福、有满足感!有了爱,我们的生活、学习、工作都会变得更美好!

上海宝山区呼玛路小学四年级:swg43994399

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