听他们的歌
700字
初三
书信
我是一个从小便没有一颗音乐细胞的人，所以打幼儿园到现在，对乐谱上的哆（1）口来（2）、咪（3）、发（4）还模糊不清，更别提五线谱了。但从我拥有第一个随声听开始，我爱上了音乐，但不是唱，而只是听。
我爱听流行音乐，这大概是全世界99%青少年的共性。我爱听周杰伦，他那不拘一格的RAP歌声中，我听到了他的叛逆和不愿落俗的渴望。爱听张信哲，柔情似水的歌声让我听到了爱是什么，爱在何方；爱听玛丽亚·凯丽，特别是那曲为送别乔丹而作的《HERO》，悠扬的歌声是对一位世纪英雄最崇高的赞美，爱听迈克儿·杰克逊，这位黑人天王尖锐的歌声告诉我他渴望自由与平等，渴望黑人不再被歧视……
我爱听摇滚音乐，摇滚就是一切，就是这世界上最真实的东西。崔健唱《一无所有》时亢奋的歌声让我感到的是心灵深处的震撼；滚石乐队的一段段经典歌声使我洞察到生命的本质，猫王的歌声就不用说了，一个字SHARP！
我爱听拉丁音乐，所以我爱拉丁音乐的王者RichyMartin（瑞奇·马汀），——一曲《生命之杯》激情澎湃的歌声诠释了足球这项世界上最伟大的运动的含义，那是激情的象征，那是人类竞争精神的升华。
我爱听乡村音乐，乡村音乐让我闭着眼睛戴着耳机也能闻到乡村的气息，最爱约翰·丹佛的《乡村路带我回家》“Country
roads，take
me
home，totheplace，Iblong……”多么真挚的思乡之情啊，这是被中国人称为“写得最好的英文歌曲”。
我爱听古典音乐，帕瓦洛蒂、多明戈和塔瓦雷斯三大男高音的高亢，嘹亮的歌声总能带给我强烈的震撼。
我爱听民族音乐，腾格乐富有张力的歌声给我描绘了一幅“青青的草地，蓝蓝的天空，还有那姑娘”的草原美景，那就是——天堂。
我爱听……
我不仅爱听这些，还爱听这世界上几乎所有的音乐。
我爱音乐，我从音乐家风格万千的歌声中听到了全世界，也听到了他们的内心深处。
河北省曲周四中九年级
主战派
爸爸的奋斗史
550字
初一
书信
爸爸的奋斗史
阳光初中七（四）班焦季阳14岁的我，很难想象什么叫做奋斗，什么才是奋斗史，也从未想过以自己的能力去奋斗。我曾经一味地以为追求自己的理想就是所谓的奋斗，可惜我把所有的事情都想得太简单了。奋斗，这个充满含金量的词语，有着不可小觑的玄机。只有奋斗过的人才会理解。3月5日，是毛泽东主席创立的雷锋日，我以一名小记者的身份与爸爸共同谈论他的奋斗史。这次交谈让我对爸爸更为敬佩。在爸爸那一年代，我们家并不算富裕，每天爸爸要很努力很努力地学习，放学后还要帮爷爷奶奶干农活，他知道，只有这样一家子才能过上幸福的生活。正是他超乎常人的努力，他成为了班上很优秀的优等生。他一生中美好的童年时光成了他的奋斗时光。上学期间的半夜里，他都要一会就醒过来，一会就睁开眼，因为在他们那一时代根本就没有闹钟，更别提用手机开闹钟了。他只有时时刻刻看外面的天还有没有亮，这样才能保证自己不会因为睡过头而迟到。而到了该上学的时间，他就在天还是乌黑乌黑的时候，快速起床，拎起一个黑色的小书包，出门时随手抓一些馒头干，一步一步地走向3公里远的学校。等到放学后，爸爸又要到田里去干农活，他要拾棉花、办玉米、除草。每天有忙到很晚，到晚上还要写作业，而且要写得快且正确率高，因为没有灯，只能这样。听爸爸这样的讲述后，发现奋斗还真不是简简单单的事，只有通过努力才会到达人生的顶峰。让我们使生命更有意义吧！
初一:焦季阳
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初三
书信
700字
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听歌人家都说90后听的歌，别人都听不了，殊不知我们90后也听经典老歌。就像《至少还有你》《遇见》《领悟》《如果没有你》之类的，也都是我们90后的一大听点。对于听这些老歌，我们也是有选择的原则的，我们是会听老歌，但是不会听太老的歌，记得昨天在度娘上看到说零几年的歌不能算作是老歌，为什么不算，对于我们来说就算啊。对于老歌我们都是能够哼着唱出来，但是就是不知道歌名。老歌里唱出的都是人内心深处不可磨灭的记忆,听老歌的人 不代表你就老了 ,只因 你懂事了 。喜欢听经典老歌，是因为经典老歌具有的思想深度和出类拔粹的旋律，如珍藏的陈年老酒，醇香馥郁，经久不衰。喜欢听流行歌曲是因为流行歌曲的入俗穿透力和火爆刺激的快感。经典老歌经得起时间的过虑，需要用心去细细交流慢慢感受。按说我们对这些老歌并没有什么经历和感触，但是当我听当这些不算是老歌的老歌就感觉心里很踏实，很舒服，很享受。当偶然听到老歌是，便能跟着哼起来。有时候和朋友一起在一起听歌，听现在的流行歌，并不会有什么感触，但是当听到这些老歌时，说不定会不由自主的嗨起来！400字 初三 记叙文
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听他们说话梅树下，她的白裙随风飘动，一个声音轻吟着：“今年海角天涯。萧萧两鬓生华。”竹林里，他那被汗水沁黄的快板任时光残刻，惘然长叹：“烟云随飞鸟，飞鸟追长风。”锣鼓声中，他那被色彩装抹的脸正随时光冲洗，提声起腔：过往终究梦一场，何愁叹。“坐下来，静下心，听听他们说话吧！她诉说着。往昔那词，过往那调，使得多少人魂牵梦绕，为之倾醉。那一曲“漫道粉黛是无杰俊，佳人自有侠肠。“让人沉沦其中，不禁感慨其韵味深厚，尽显洒脱。那是一个曲艺的年代，是梦开始的地方。时至今日，昔日那华丽的舞台已随歌声远去，不夹带一丝迟疑与留念，留下来的仅仅是已被风吹满锈迹的乐器，得到的是被淡忘的音律与节奏。她诉说着，哽咽着。他诉说着。闲情便是一快板，生趣更是一快板。那阵阵快板声，响起来多少人的笑语，打出了多少奇趣多少情味。那一段“铁棒在手妖雾净，扫遍天下白骨精。”使多少人赏心悦目，畅抒心怀。可那终究为一过往，一片刻，而今，那泛黄的快板早已被尘埃覆盖，快板声也已散落凌乱，踪难寻，他诉说着，长叹着。他诉说着。品一杯清茶赏一场戏，多少茶客倾心于那咿咿呀呀的腔调，钟情于那奇幻的脸谱。那一句“识天书习兵法犹如反掌。”带来了多少人的叫好声，不禁感悟何为精粹何为经典。它陪伴了多少人那乏味的岁月，度过了多少人的青春记忆。可世人尽言戏子无情，却不知岁月不知情。它掠走了那片片叫好声，催去了咿咿呀呀的唱调，渐行渐远。他诉说着，哭泣着。她的诉说，伴随着一丝愁怨与留念，愁未来，念过往。他的诉说，存着一声长叹与迷茫，叹过往，迷未来。他的诉说，淌着无尽的沧桑与感伤，不知所往。一份诉说，一份情，尽显现实落寞与世事起伏。听完诉说，我不禁流下两行泪，环视四周，早已不见他们踪影。但耳旁依旧回响着他妈的声音，那饱受岁月摧残的沧桑声。四处寻觅，望到的是满墙的明星海报，可却难寻觅一处，一处有着古文化的神秘。心中不禁感到凄凉，思绪万千。一个古老的华夏文化竟如《陈情表》中“日薄西山，气息奄奄”，不禁汗颜。历史的车轮从未停止不前，此时，莫让华夏文明被车轮碾落成尘；历史的长河从未停滞不流，此刻，莫让民族文化被河水冲刷成泥。当我们在向往另一处美丽风景时，请勿忘，勿忘那最初登上巅峰时索索看到的美景；请勿忘，勿忘他们那一声声直达心底的诉说。900字 初三 散文
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听，歌作文听，初三的歌(xiaojie)初三的歌，是g.e.m的《泡沫》，快乐过悲伤过；初三的歌，是张杰的《最美的太阳》，梦想过努力过。初三的歌，生活在谱曲，我们在填词。听，这就是初三的歌。阳光下的泡沫，是彩色的。树下的我们，是快乐的。阳光明媚，心情大好。体育课上，我们七八个女生在操场上嬉闹玩着网上很流行的一种翻人游戏，轮到我和华了，我弯下腰伸出手，华也牢牢地抓住了我的手，凡甚至把腿伸到我的头下做好了保护措施。一切准备就绪，华迅速直起腰，把手往上抬，我整个人在空中翻转。结果华一个重心不稳跪到了凡的腿上，还没等凡喊出声我就重重地从空中摔到地上。“啊——”“哎哟”！两声惨叫同时响起。华赶忙来扶起我，又手忙脚乱地去揉凡的腿，但脸上却是掩饰不住的笑。我顾不得拍掉身上的泥土，和凡对视一眼，同时扑向了笑到岔气的华，展开了我们的“打击报复”……但当我们看到对方那狼狈不堪的样子：乱糟糟的头发，被扯掉一半的校服，松散的鞋带……便再也憋不住笑，八个人竟不约而同地同时笑出了声。这一笑，就停也停不下来了，暖暖的阳光照在操场上，照在笑到没有力气的只好瘫躺在地上甚至对方身上的我们。笑声中，一切的烦恼都烟消云散，注入我们体内的是青春的活力与激情。听，这就是我们初三的歌，歌名叫快乐！抱着梦往前飞，不逃避不后退，你是我成功路上的堡垒。初三的我们，梦想着组一个乐队。没有什么特别的理由，只是单纯的喜欢音乐。只是进程并不顺利，学业的压力，家长的反对，都是我们梦想路上的一座座高不可攀的山。现实是残酷的，我们的努力在这些困难面前显得微不足道，但我们依然在固执地坚持。直到月考，我们的成绩无一例外地后退，家长们也同时对我们下了最后的通牒。但我们没有就此放弃，寒假我们终于如愿以偿。虽然地点在家里，虽然没有听众，虽然没有舞台，没有灯光，没有尖叫，没有掌声，但我们仍酣畅淋漓地唱出了我们的梦想，唱出了激情，唱出了属于初三的我们的太阳：“给我翅膀，让我可以翱翔。给我力量，是你让我变坚强。不怕受伤，因为有你在身旁。你的笑你的泪，是我筑梦路上最美的太阳！”听，这就是我们初三的歌，歌名叫梦想！再美的花朵，盛开过就凋落。再亮眼的星，一闪过就堕落。但我们初三的歌，永远在轻吟浅唱。听，我们初三的歌——有快乐，有梦想……悠扬，激昂！这是我们用青春演绎的最美的旋律！900字 初三
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听红歌壮词美曲留余响，绵延心中十里长。抬眼看山山增色，低头闻花花更香。家何组，国合建？人何行，厂何办？请听红歌声，思索在其中。50字 初三 诗歌
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听雨歌楼少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。——《虞美人》蒋听雨歌楼，很美的意境，可惜未曾尝试过。不过，听雨教室，不久前倒深有感触。淅淅沥沥的秋雨，斜织出一幅纹理齐整的水墨画。水灵灵的，仿是十分细心的巧手洇出来的细柔水润、温情脉脉，恍若女子的秋水美眸，一闪，便可失了魂。光是看着这雨，心就醉在里面了，溺了，不愿自拔。咝咝沙沙的声音，有些风送浮冰的味道，不脆，淡淡的，带点儿喑哑的气息。却莫名的令人平静、令人心安、令人忘我。但也不是那毫无生机、了无生气的平静无波；而是偶尔落叶引起涟漪，忽而微风吹起细纹，更显幽谧、空灵的平静无痕。使得听雨的人不知不觉就从容镇定了，似乎跟着雨声来到了与世隔绝的地方，进入了无争无为无欲无求无念无想的境界里。就连那带着点儿魔魅妖冶的细雨美景也诱不了我的心神了。闭上眼，静静聆听，教室里的喧闹愈来愈远，仿是另一个世界里飘来的残音。而这雨，起先是在耳里响着，而后慢慢在脑里落着，最后飘飘然敲进了心里，越来越清晰，却也越来越捉摸不定。隐隐中似乎有什么在召唤着自己，心不由得跟着雨声前行，似乎雨声的尽头就是最本真的自己。对。就是如此！听雨，不是因为被雨声所惑，迷失了自我，而是因为听着那份雨中的宁静、雨中的空灵，听着自然界最初最纯最真最原始的声，才能感应到身体里千万年前流淌的纯朴血液，才能找到最本真的自己。听雨，听雨，实则听的是自己。550字 初三 书信
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听，那是一首歌14岁。喜欢做梦的年纪。有着90后的共同特性。喜欢慵懒的晒着下午两点的太阳。喜欢躲在阁楼的角落听着月亮的声音。喜欢穿着完全不合身的衣服在街上张扬。开始用一双迷茫的眼睛，注视着这个世界。把那个我们从出生成长老去的过程中决定这段旅程的命名为“时间”。开始用沙哑的嗓音来唱一首歌。我暂且把它叫做《成长，那是一首歌》吧。听，歌声响起来了，我们笑着演绎每一个音符。——自白M—magical(魔法的)还记得六七岁的时候很崇拜魔术师。经常会看看大卫？科波菲尔的那不可思议的表演。昏暗的聚光灯下，穿着华丽的燕尾服，一双手，似乎有着让人无懈可击的魔力。我也要有魔法。小小的我，第一次有这么坚定的信念。或许是天真的单纯，或许是纯粹的景仰，总之这个特别的信念就这样根深蒂固了。我们也有无穷的魔法，而且还是与生俱来的吧，我常常这样想着。我们呢喃着那句烂熟于心的咒语。也许所有的魔力都在我们的一双手上。这一双普普通通的手，或许藏着无数的惊喜和意外。牢牢握紧你的手，千万不要让属于你的那份特殊的魔力就这样逃走。等待着你手中的那颗金色种子在一个橙色的秋天慢慢地发芽了。梦想与现实无意的交融，那颗金色的种子，在你的精心呵护下，萌发出最美的花。U—uncharted(未知的)每天都是个未知数。等一个晴天。等一个蔚蓝的天。等一个奇迹出现。可是却又太多的未知阻碍了我们等待的心。六月的天，有了夏天的味道，咸咸的海风，焦躁的知了。六月，阳光其实已经很刺眼了，照耀在皮肤上就会在几分钟内逼出那些细密的汗水来。夏天不仅仅是一个浅浅的气息吧。或许六月可以说是烽火硝烟吧。一场以笔为武器的无声的战斗。不知道明年的六月我是不是笑着走出那个考场？X，Y还只是个未知数。未知，未知。如果能够预知未来，那么是不是这份成长的期待值就会降低？S—scrap(碎片)零零碎碎的记忆就像一张张散落在风中的纸片。那么轻。回忆里总有一些无法忘记的画面，曾经下定决心要牢牢记住的，却还是在我们念念不忘中不经意忘记了。碎片，拾起那些曾经的记忆，一张张重新拼凑在一起，看着那些有点泛黄的定格。“长大以后，现在的我忘记了快乐，现在的我常常会寂寞。”轻轻哼唱起《那年夏天》，眼前的视线还是不住模糊了。都怪自己不够坚强。眼角那些晶莹的东西，怎么可能取代时间的流逝？那条熟悉的小道，夏天的梧桐绿得发亮，细碎的阳光的剪影，把那条斑斑驳驳的林荫道显得更加慵懒了。没有落叶归根的感伤，没有唯于茫茫的壮美，没有莺飞草长的动人。喜欢夏天是种信仰。重新拼凑记忆的碎片已经是种习惯。依赖一份只有我记得的回忆，我长大了。I—indocile(倔强的)我们都是一群倔强的孩子。不服输，永远都不会承认自己的失败。倔强并不是叛逆，只是那份执着和永不放弃。我们只是一群稚气的孩子，甜甜的笑和苦涩的泪光只是掩饰内心的矛盾。用一种倔强来看清前方的路。直到精疲力竭，抛开自己所有的设防，只剩一点倔强。不回头地奔跑，用那点仅存的倔强，擦干眼泪。我们放肆的经历着一个又一个的春去秋来，最后成为一句“又过了几年，真快。我们长大了。”C—continue(继续)这个夏天过了，还有下一个夏天。一切都还是日复一日地按部就班。我们还在长大，怀着不一样的心，我们期待每天的变化。成长着，骄傲地高声唱着青春的歌。听，那是一首歌。1200字 初三 书信
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听着歌爱上了寂寞我依然迷茫，失落，麻木，眼泪依然还在，又是一个孤独的夜，醒来在也睡不着了，此时你在做什么？没人陪的夜。又是傻呆呆的坐在电脑前面，听着歌，根本不知道何去何从。爱上了寂寞，失落已成习惯，自己总是迷失在自己自编自演的世界里，真的好累，不断的期待，不断的失望，一次次的迷失了自己，越想抓住幸福，可是它却离我越来越远，我却没资格去责怪什么。每天都是过着大喜大悲的日子，以前没你的陪伴我不是一样过的很好吗？可是现在的我是怎么了，对于你已成了一种依赖，一种习惯。一种期待，目标。总是受伤，不懂的保护自己，总是让自己不断的失望，失落、250字 初三 书信
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致他们的信亲爱的你们：你好啊！在韩国那边怎麽样？我知道这封信，你们是看不到的，但我还是想说说。第一次见你们，是在快乐大本营里，当初看见你们，只是单纯地认为很帅，全然不知在心中，已经有一株萌芽，在俏俏地成长。到了下一年，在香港的某个节目中，再次看到你们，便开始留意你们，疯狂地听你们的歌，却因为自己是学生，不能购买你们的唱片以及周边，更不能去你们的演唱会，但在那时，我已经成为了忠诚饭了。到了现在，你们已经离开了两个人了，我不禁想我到底能不能够陪伴你们一辈子，能不能在你们解散后依然爱着你们呢？这些我们都不知道，我现在只想能爱你们几秒，就要抓紧时间去珍惜那几秒的时间。希望你们不要解散，你们解散，就等同於我的心灵支柱要倒下了。就算你们没有看到，但我想让其他人知道，喜欢明星的，不一定是脑残粉，好吗？我知道我这封信有很多槽点，但请不要说出来，好好欣赏吧。毕竟我语文不好，所以敬请原谅。粉丝艾维上二零一五年四月二日六年级:葉欣彤350字 六年级 书信
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他们真可怜今天,我从工人文化工走出来,妈妈拉着我使劲走,因为那儿灰尘太多了.我望了一眼那些正在修路的工人,不禁叹了一口气.他们走在一根根木头上,随时都有掉下去的可能,可他们还是在那儿默默的工作,把自己的生命丢到九霄云外去了.晚上,我看到电视里一条新闻,使我目瞪口呆,里面有两民工人因为施工,受了重伤,当记者访问那些还没有停工的工人时,有个工人说那没什么,只是点皮外伤.还有个工人说,那是没办法的事,只能认自己倒霉,怪不了别人.记者问他们有没有想过自己的生命会有危险.工人们都说,想是想过,但是为了赚钱没办法.我听了这话,心里凉了半边,觉得他们真是可怜极了.哎!希望,这样的悲剧少发生,噢!最好是不要发生.250字 六年级 书信
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他与他们人们常说老师是辛勤的园丁，哺育着一朵朵祖国的花朵；似天使，为人们播散知识种子的圣者。在我看来，师生之间有一种永远也戳不破的隔膜，在这种情况下，有的老师会让它永远朦胧，让这种朦胧的关系继续保持下去；而心急的老师，总想把这与学生之间唯一能够建立起友谊的东西戳破，以为这样就能够更了解学生。但往往会让我们有叛逆心理，以为老师只会窥探自己的秘密而不愿和老师交流，这就形成了一个连锁反应。老师越是想了解学生，学生越是躲着老师，越是不愿和老师交流。于是这种朦胧就变成了一道心理防线，对老师的一种心理防线，处处都提防老师，生怕一不小心就把自己的秘密告诉了老师。学生与老师之间其实什么都不缺，缺的只是彼此之间的信任和尊重。在我高中的第二个年头，我认识了这样一位老师，让我敬重又亲切，他曾是我的班主任，也是我的科任老师。无奈的分了班，他成为了我的回忆，想起有他的日子，依然津津有味，声声乐道。起初因为他上课时的幽默，让我觉得这位老师耳目一新，后来觉得他有些夸张，不够稳重，模棱两可的感觉，对他失去了信心。后来一次意外，让我对他有了重新的认识。一个同学下楼时，由于打闹，滚下了楼梯摔伤了腿，当他得知消息，立刻奔向事发点，看到同学躺在地上，腿已经骨折了，他蹲下身先去安慰受伤的同学，焦急地问他伤势如何，然后让两名同学去宿舍借床板，把受伤的同学抬了下去。在学校附近有一所医院，他与我们一直抬着，把受伤的同学送到了医院。说是不远，但抬着床板上的同学，不能让他的腿再次受伤，所以每个人的每一步都要非常的稳，就大大地增加了时间和体力，等到了医院，把同学换到了病床上，我们这才长呼了一口气，每个人的衣服都湿透了，但他并没有过多的停留，而是挂号、交钱、排队、询问医生病情等等，受伤同学的检查基本是一路绿灯，没有耽误。一切都确定后，医生就需要把骨折的腿矫正过来，只见他按住受伤同学的双手，开玩笑之间，医生果断一推，只听一声惨叫，把骨折的腿矫正了过来，他又立刻去安抚同学的头，说：“没事的，就疼了一下，男子汉这不算什么，渴不渴我去给你买瓶水，要什么饮料？”但在眼神中充满疼痛与哀伤。我在旁边看到那种眼神时，为之一震，我觉得他对于我们来说，是一个可靠、可以信赖的人，我不得不击碎对他之前的看法。后来我渐渐地觉得他幽默中又不乏成熟，玩闹中又不乏理智，工作中又不乏真心勤恳，他让我铭记在心，我在他的身上学到的不仅仅是知识，更多的是真心与诚实。在老师与学生之间，不止是师生情，还有朋友这一层关系，也许还会亲如父子、爱如母子。1000字 高二 书信
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他们在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”、“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。700字 高三 散文
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他们他们，本该是一群活泼可爱的少年；他们，本该是自由飞翔的雏鹰；他们，本该拥有绚烂的天空；他们，本该拥有美好的青春……而现在的他们，却是一群被囚禁在高墙里的“少年犯”；他们没有了往日的笑容，没有了从前的幸福，他们失去了太多太多……而这却是他们自己所造成的结果——只因当时的失足，他们被名利蒙蔽了双眼，被心灵的雾霾拖进了深渊；他们堕落了，他们满足了，他们冲动了，他们犯罪了；以至于现在，他们知错了，他们后悔了；他们不会想到，当时的失足却会酿成现在的这场悲剧，可一切都晚了，他们受到了法律的制裁，铁锁的囚禁，而心灵也被受到了洗涤……他们只能隔窗眺望远方，心中默默思念着，祈求着，盼望着……他们认真工作着，努力学习着；只想能够早一点离开这个囚禁着他们的铁笼，早一点让社会重新接受他们，早一点过上和同龄人一样的生活……然而，他们之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，弹吉他的……为了减刑，他们拼命地练习，只想把最好的一面展现给大家；而在我看来，这却是另一种宣泄与释放的方式，他们的忏悔、思念、悔恨、哀伤、渴望，都淋漓尽致地展现在我们的眼前，他们的情绪感染者我们，他们越是表现得好，我们却越替他们感到难过！那些还在徘徊中的同龄人们，醒醒吧，外面的世界比高墙里的要精彩，外面的天空比高墙里的更湛蓝，外面的阳光比高墙里的更温暖……不要让短暂的任性束缚了自己的一生！现在的我们是幸福的，能呼吸到新鲜的空气，能看到美丽的天空，能感受到父母的关怀……我们能做的太多了，而他们却不能——他们失去了自由；他们也有梦想，或许他们的梦想比我们的更伟大，而当他们在航行时，却不慎迷失了前进的方向，于是他们便来到了这个可以帮助他们改过的地方，真心希望他们能够在这里找到他们正确的道路，重新感受那温暖的阳光！他们，也警醒着我们，凡事要三思而后行，不能因为一时的冲动而让自己陷入无穷的悔恨；另外，我们还要珍惜当下的幸福生活，珍惜我们所拥有的一切！初二:_枯葉蝶de殇700字 初二 议论文
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他们黑暗渐渐笼罩了大地的每一个角落，秋风吹过一条条深巷，让人禁不住打几个寒颤。一个衣衫破旧的老人徘徊在一条深巷之中。一头又脏又乱的白发，黝黑的脸庞上布满了岁月留下的痕迹，单薄的衣裳使他不得不蜷缩在一个小角落里。睡梦中，老人被雷鸣声和豆大的雨珠给吵醒了，可怜的老人被这雨点逼得无处可逃，只得用布满老茧的手将身体抱得更紧了。雨渐渐停了，晨曦微露，巷子里的人也都出来了。一个西装笔挺的小伙子蹬着皮鞋走到老人身边，用皮鞋使劲踹他，边踹还边骂道：“你这个老乞丐活得不耐烦了啊，竟敢挡我的道，滚开！”周围的人都纷纷附和，“对呀，对呀，你这乞丐吃了熊心豹子胆了，竟敢挡我们村长的道！”“可是……可是，妈妈，明明是村长去踢那位老爷爷，你们为什么不说村长，偏要说那位老爷爷呢？”一个稚嫩的童声不合时宜地从人群里传出来。“你说什么”村长原本生气的脸庞，此刻愈加狰狞了。“没有，没有，大宝这孩子就爱乱说话，明明就是这老乞丐挡了您的路嘛！”只见大宝妈妈一边捂住大宝的嘴，一边向村长堆起笑脸。正当村长要离开时，一只大手挡住礼物他。“你谁啊你，竟敢挡我的路……”气不打一处来的村长正要发作，旁边便有人拉住了他，“村长，这是新来的县长啊！”“什么？对不起啊县长，是……是那个乞丐挡了我的路，害得我发火！”“乞丐，在哪儿？爸，您原来在这儿啊！昨天晚上，家里人整整找了你一夜！”县长一脸的兴奋之情。“县……县长，您没认错！您……您说这个乞丐是您父亲？”村长一脸的不相信。“是啊，我父亲昨天晚上跑了出来，害我们整整担心了一宿！”“原来是县长大人的父亲啊！我们真是有眼不识泰山，竟然误把你认为是乞丐！”村长一改往日的嚣张，向县长大人堆起了笑脸。“是啊，是啊，都是我们有眼不识泰山，您千万别怪我们啊！”周围的人有都纷纷附和村长。县长带着疲惫的老人回家的方向走去，临走时，他回头望了一眼背后那一群低头哈腰的人，无声地叹了口气。700字 初二 记叙文
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他们社会上有着这么一群人，他们不求回报，无私帮助别人，传播正能量。经济在发展，社会在进步，可人与人之间的距离却越来越远，“路见不平，本应拔刀相助”现在却被认为多一事不如少一事，遇到麻烦便赶紧躲开，以免麻烦找上自己，人与人之间变得冷漠。但同时也有这么一群人，他们帮助别人，不求回报，传播正能量，感染身边一个又一个人，让社会充满温暖，充满真情。天津的一位出租车司机马志刚上夜班，驾驶出租车经过盲校门口时，一位女士扶着一个盲人小伙子上了车，善于言谈的马志刚了解到这个小伙子准备找一个按摩师的工作。到达目的后，小伙子拿出钱包准备付钱却被马志刚按住说：“不收钱。我干嘛挣你的钱？”小伙子却坚持给，马师傅急了：“我不伟大，我挣钱比你容易。”过后，马志刚调转车头想赶紧离开，路边一位中年人拦住了，“你慌什么呢？”上车后询问，马志刚往后一指，讲起盲人小伙的事。到地方，乘客掏出钱说：“师傅，别找钱了，”马志刚一看是三张十元的，可实际只需14元。“这钱还包括刚才那位的”乘客解释说。马志刚正要推脱，乘客说：“我也不伟大，但挣钱比你也容易点，希望您以后遇到这样的朋友多帮忙吧！”一句“我挣钱比你容易”出自两个不同人的口中，却给人感受到相同的温暖，司机马志刚一个善意的举动带动了其他人，传播着爱心。只要我们每天坚持做一件温暖别人的小事，哪怕是一句温暖的话，这个世界就一定会充满爱与温暖。在生活中，我们往往太过注重自己的私利，担心自己的利益受到损害，这就使人与人之间产生距离，却不知我们付出自己小小的爱心，自己也会收获更多的爱。杭州出租车司机在运送旅客途中受到数千克的铁块袭击，击中了腹部和手部，但为了旅客的安全，他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是忍痛缓慢减速，做好安全工作和疏散旅客，他的责任感传播着正能量，被誉为“最美司机”。这正是多了马志刚们美好的品质，传播正能量，让社会充满了更多的爱与温暖，他们是一座时代的丰碑。700字 高一 记叙文
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他们他们是一朵朵寂寞开放的花儿，他们是一只只找寻栖息地的小候鸟。他们是一群不想在守望中孤独成长的孩子，一群渴望温暖的留守儿童。也许我们对于这个词汇并没有什么感触，但对于那些父母在外打工的孩子来说，这短短的的四个字无疑包含了他们所有的情感，思念、寂寞、无奈和孤独。每当我们在父母面前撒娇玩闹时，他们在做什么？每当我们要求父母买东买西、大鱼大肉时，他们在做什么？每当我们和父母交谈时，他们又在做什么？每当我们坐着父母的车去上学时，他们在做什么？每当我们在明亮的教室里快乐学习的时候，他们又在做什么？他们只能看着自己身边父母寄来的玩具幻想着快乐的场景。他们只能在一旁默默许愿，希望父母能给自己买来喜欢的合适的东西，希望父母能回家团聚吃一顿团圆饭。他们只能拿出信纸，写上“爸爸妈妈我想你们”，却为了不让父母担心，从不把信寄出去，不能表达自己的思念。他们要翻山越岭，走过好几个小时的山路才能到达学校。他们要烦恼教室的光线不够亮，教室的桌椅不够牢固，教室的窗口没有能抵挡寒风的玻璃。这样相比，我们比他们可不知道要幸福多少。幸福的我们无法体会他们困苦的条件和烦恼……暑假，他们是唯一能和父母团聚的机会。他们像一只只小候鸟一样从家乡飞到了父母身边，享受着同我们一样的快乐和幸福。他们可以撒娇、玩闹，小心翼翼地拉着父母熟悉新的环境、新的事物，然后露出在他们脸上久违的微笑，发出清脆的笑声，把孤独寂寞一扫而光。可是美好时光也总是短暂的，“小候鸟们”还是得回家和父母再次分开。有人说，他们是可怜的孩子，他们是不幸的孩子，他们是需要关爱的孩子。而我想说，他们的确可怜、不幸、需要关爱，但是他们更是勇敢的孩子，他们比我们更加坚强乐观。关爱留守儿童，让这些“花儿们”更加幸福，让这些“小候鸟们”更加快乐，让这些孩子们拥有美好的蓝天。他们是要我们关爱的群体，他们是让我们关注的群体，让我们与这些“小候鸟们”手拉手共享一片蔚蓝的天空。700字 初三 散文