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1200字以上 五年级宋词的美丽固然让人心驰神往，但她的哀愁更让人黯然神伤。她的哀愁是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的愁绪黯然；是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的绵延不绝；还是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的依依不舍。这又给宋词增添了几分色彩。
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900字 六年级宋词，是我们中华民族的文化瑰宝。它就像一幅幅笔墨丹青，展现出一个个五彩斑斓的世界。它，记录着词人们生命的阴晴圆缺、起起落落。学宋词，丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，培养了我对文学的热爱。宋词，成为了我生活中必不可少的一部分。
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400字 四年级宋词的美丽固然让人心驰神往，但她的哀愁更让人黯然神伤。她的哀愁是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的愁绪黯然；是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的绵延不绝；还是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的依依不舍。这又给宋词增添了几分色彩。
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800字 初一 散文因为宋词能提高成绩？好像有些牵强。品读宋词，自然能提高我的语文水平，但语文成绩岂是那么容易提高的？读宋词，对我语文成绩影响不多。而且，每当我用心品读宋词时，家长就会在一旁唠叨：你怎么又看这些闲书啊？哪个同学在家做数学题啦，哪个同学在复习了啦，哪个同学又是第一名啊！小鸟都忙着捉虫啦，虫子都知道要忙着逃命啦！只有你，还好意思在这看闲书啊！我求他们，可他们心肠比金刚石还硬。
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450字 五年级读起宋词，仿佛自己手持一把宝剑奔驰在金戈铁马的战场上！宋词，它是一杯陈年的酒，历久弥香；宋词，它是一盏新沏的茶，芬芳淡雅；宋词，它是一曲哀婉的歌，荡气回肠。它美丽，这种美丽像缕缕阳光，照进你的心灵，温暖你的身体，注入你的灵魂！这种哀愁似绵绵细雨，侵入你的肌肤，深入你的骨髓，痛彻你的心扉！
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750字 初一 写人第一次背宋词，就后悔了。感觉宋词很枯燥，每一篇宋词都是长篇大论。我以前在背唐诗，唐诗的字有的非常少，而且读起来押韵，10分钟就可以把唐诗“拿下”。宋词不但很长，而且解释也不太全面，里面还有很多不认识的字。随便介绍几句，就算是一首词的意思了。词语注释也就几个，有时我们还得上网查。所以，刚刚开始，我感觉背宋词非常困难！
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900字 初二说到宋词，其实大家并不陌生。自古以来，就有唐诗宋词之说。词与诗差不多，但词没有那么讲究，不像诗有些约束，它给了作者一个自由发挥的空间。所以，词没有诗一样读起来朗朗上口，但却比散文更优美，读起来不禁令人浮想联翩。“碧云天，黄叶地”让人想起了秋日里萧瑟的景象;“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”使人向往生机勃勃的春天；“叹门外楼头，悲恨相续”让人为六朝（吴，东晋，宋，齐，梁，陈）的灭亡而悲愤；“靖康耻，犹未雪。臣子狠，何时灭”令人为岳飞精忠报国之心而肃然起敬。这些经典的词句，只用寥寥数字，就可以将眼前的景象或内心的想法描绘出来，真不愧是文学史上一奇葩。
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550字 五年级 抒情我在宋词中尝出了人间百味。当我高兴的时候，背诵背诵著名的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，便会理解孟郊考中进士的喜悦之情。宋词又会具有疗伤的作用，当我伤心的时候，会情不自禁的默念：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，就懂了李煜的悲伤之情。当我做作业没有头绪，正在冥思苦想的时候，我仍会念叨着“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，有时候便会茅塞顿开……
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700字 初二拈一朵诗花，呷一口词香，即醉以宋词之酒。宋词之酒，婉转悠长，醇香与甘冽均已沉醉；宋词之酒，淡雅与浓烈皆成金波。所有醉在宋词中的人，莫不掩卷深思，或泪如雨下，即便如此，古往今来有多少文人骚客愿意酌一杯这宋词之酒，感受宋词香醇的韵味，久久不能忘怀……
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1200字以上 六年级 写景真的是这样，生活中也会有宋词的影子。有许多人以为宋词离我们很遥远，学了也没用，要知道学无止境，在生活中，你要运用你学过的知识。有一次，我和爷爷奶奶看电视，画面中出现了一个古代女人，一看内容才知道是《李清照》。片中出现了许多我学过的诗句，由于奶奶不了解历史背景，听不懂宋词中的意思，也就看不懂电视中的内容了，于是我就给奶奶当起了小老师，我耐心地把李清照的历史背景和宋词中的意思讲给奶奶听。奶奶听后还夸我是一个“小博士”呢！现在，我又参加了语文课外知识小社团，对宋词更感兴趣了，在小社团里，老师教了我们好多方面的知识，使我更加深刻了宋词的魅力！