纸巾飘飘
500字
三年级
叙事
“加油，加油……”一场别开生面的吹纸巾比赛在一阵阵呐喊声中拉开了帷幕。第一场比赛是我和胡伟比的。第一局开始了。随着叶老师的一声令下，胡伟憋足了气，猛吹一口。这下糟了，这纸巾一下子就被吹到了地面上。真是开局不利呀！但我还是不甘示弱，心里暗暗地为自己加油。第二局开始了，我吸取了上次的经验，连吹了几口气，纸巾立刻向对方那边飘去，杀得胡伟猝不及防。纸巾在我的猛攻之下终于落地了，胡伟的啦啦队员们可是心急如焚。而我方的啦啦队员们无不欢呼雀跃，比分霎时变成了1：1。
第三场比赛，那可是决胜局，更是扣人心弦。裁判员叶老师还没开始发令，两方的啦啦队员们就已经按纳不住内心的焦急，开始了齐声呐喊。加油声、助威声，把整个教室都掀翻了。比赛开始了，胡伟真是鼓足了劲。他猫着腰，瞪着眼，那眼睛死死地盯着纸巾，仿佛一口就要把它吞下去一般。“呼”的一下，那纸巾就向我脑门直扑而来。我刚准备“还击”，纸巾却早已稳稳的贴在了我的脸上。我急中生智，猛然向上吹了一口气。只见纸巾飘向胡伟。胡伟以为胜券在握，没料到这纸巾还会“返回”，顿时目瞪口呆，纸巾就落在了他那边。“我赢了！”我跳了起来。拉拉队员们脸上更是露出了灿烂的笑容。
单人赛以我方的胜利告终，精彩的双人赛又拉开了帷幕……纸巾比赛真有趣！
浙江宁波海曙区镇明中心小学三年级:梅文九
纸条里的笑声
650字
六年级
记叙文
“哈哈哈……”一听这么大的笑声，你一定会非常奇怪吧！告诉你，我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏——写纸条。一开始上课，老师就说明了游戏规则：第一组的同学写在干什么事情，第二组的同学写人物，第三组的同学写时间。老师定好了规则之后，这个有趣的游戏就开始了。
时间一分一秒地过去，教室里的气氛也一分一秒地沸腾起来，抬头一看，同学们都在聚精会神地写纸条，有的同学脸上带着一丝微笑，想到他写的纸条一定非常有创意吧！还有的同学总躲在桌子下面偷偷地笑，好像他写的纸条是全班最好笑的了。我写的人物是王老三，当我的同桌看到我写的之后，他就笑得前俯后仰。当我看到他写的是李二毛时，我也捧腹大笑了起来。同学们都一一地写好了纸条之后，全部交给了老师，她打乱了纸条的顺序，然后点我上来念一张纸条里的话：“在战争时期，老师在日本大便之后，在那里攻打鬼子，边打还边跳舞。”我当时念完后，全班的同学都笑得上气不接下气，笑声如同雷声一样。有的同学总在那里捂着肚子，我猜他肯定把肚子笑痛了；还有的同学笑得直在那儿拍桌子，看那个同学，他听了这句话后，就一下子笑得摔在了地上，好像一个顽皮的孩子一样，在那里调皮，好一会儿才从地上爬起来。我回到座位之后，老师又叫了几个同学上来，上来的几个同学都随意跳出了几张纸条，依次念出来是：“在宋朝的一个冬天，王老三在鹅湖公园脱裤子；李二毛在唐朝的一个厕所里吃苹果；周六在人名公园的树上学猴子叫。”念完之后，全班都有点招架不住了，每个人敞开了喉咙来笑，全班的笑声一浪接一浪，一浪比一浪高，全班的气氛活跃到了极点。老师看见这个情景后，也跟着我们笑了起来。
虽然这次游戏结束了，但是这些纸条里蕴藏的笑声会永远地印在我的脑海中。
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纸巾飘飘“加油，加油……”一场别开生面的吹纸巾比赛在一阵阵呐喊声中拉开了帷幕。第一场比赛是我和胡伟比的。第一局开始了。随着叶老师的一声令下，胡伟憋足了气，猛吹一口。这下糟了，这纸巾一下子就被吹到了地面上。真是开局不利呀！但我还是不甘示弱，心里暗暗地为自己加油。第二局开始了，我吸取了上次的经验，连吹了几口气，纸巾立刻向对方那边飘去，杀得胡伟猝不及防。纸巾在我的猛攻之下终于落地了，胡伟的啦啦队员们可是心急如焚。而我方的啦啦队员们无不欢呼雀跃，比分霎时变成了1：1。第三场比赛，那可是决胜局，更是扣人心弦。裁判员叶老师还没开始发令，两方的啦啦队员们就已经按纳不住内心的焦急，开始了齐声呐喊。加油声、助威声，把整个教室都掀翻了。比赛开始了，胡伟真是鼓足了劲。他猫着腰，瞪着眼，那眼睛死死地盯着纸巾，仿佛一口就要把它吞下去一般。“呼”的一下，那纸巾就向我脑门直扑而来。我刚准备“还击”，纸巾却早已稳稳的贴在了我的脸上。我急中生智，猛然向上吹了一口气。只见纸巾飘向胡伟。胡伟以为胜券在握，没料到这纸巾还会“返回”，顿时目瞪口呆，纸巾就落在了他那边。“我赢了！”我跳了起来。拉拉队员们脸上更是露出了灿烂的笑容。单人赛以我方的胜利告终，精彩的双人赛又拉开了帷幕……纸巾比赛真有趣！浙江宁波海曙区镇明中心小学三年级:梅文九500字 三年级 叙事
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纸巾飘飘“加油，加油……”一场别开生面的吹纸巾比赛在一阵阵呐喊声中拉开了帷幕。第一场比赛是我和胡伟比的。第一局开始了。随着叶老师的一声令下，胡伟憋足了气，猛吹一口。这下糟了，这纸巾一下子就被吹到了地面上。真是开局不利呀！但我还是不甘示弱，心里暗暗地为自己加油。第二局开始了，我吸取了上次的经验，连吹了几口气，纸巾立刻向对方那边飘去，杀得胡伟猝不及防。纸巾在我的猛攻之下终于落地了，胡伟的啦啦队员们可是心急如焚。而我方的啦啦队员们无不欢呼雀跃，比分霎时变成了1：1。第三场比赛，那可是决胜局，更是扣人心弦。裁判员叶老师还没开始发令，两方的啦啦队员们就已经按纳不住内心的焦急，开始了齐声呐喊。加油声、助威声，把整个教室都掀翻了。比赛开始了，胡伟真是鼓足了劲。他猫着腰，瞪着眼，那眼睛死死地盯着纸巾，仿佛一口就要把它吞下去一般。“呼”的一下，那纸巾就向我脑门直扑而来。我刚准备“还击”，纸巾却早已稳稳的贴在了我的脸上。我急中生智，猛然向上吹了一口气。只见纸巾飘向胡伟。胡伟以为胜券在握，没料到这纸巾还会“返回”，顿时目瞪口呆，纸巾就落在了他那边。“我赢了！”我跳了起来。拉拉队员们脸上更是露出了灿烂的笑容。单人赛以我方的胜利告终，精彩的双人赛又拉开了帷幕……纸巾比赛真有趣！450字 五年级 叙事
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纸巾作文在我的口袋里，总会静静的躺着一包漂亮的面巾纸宝宝，它们是我从超市里“请”回来的朋友。面巾纸宝宝住在一个黄色的房间里，房子的 外面画着一只粉红色的小猪，笑咪咪的。她每天都看着面巾纸宝宝从上面月牙形的窗口出来，帮我排忧解难。打开窗口，只见十个宝宝穿着雪白的纱裙，整整齐齐的 排列在那里，好像在等着我的光临。抽出一个宝宝立即就会有一种淡淡的清香扑鼻而来，令人十分清爽。展开它，它是正方形的，四周印着白色的暗花，中间还印着 一只翩翩起舞的大蝴蝶，摸上去十分柔软。纸巾有许多用处，它在生活中常常帮助我。有一次上体育课，我跑步时一不小心摔倒了，腿上渗出了 血，疼得我哇哇大哭。老师急忙拿来纸巾先帮我把腿上的灰擦掉，面巾纸立刻变成灰灰的，上面还有一些血迹。老师又用纸巾暂时把伤口包扎上，去校医务室消毒。 最后我的腿没有被细菌感染，几天后好了。还有一次，我正在香喷喷的吃麻花。楼下住的玲玲喊我下楼玩，可是我的手油花花的，怎么玩？我急得 手不由自主的就要往身上抹，可我好像看见我的新衣服看着我说：“请不要用你的油手来碰我”。我把手缩了回来。正不知道怎办好，我突然摸到了口袋，啊！口袋 里的面巾纸！连忙抽出一张把手擦干干净净的，纸巾却变的油花花的。小小的纸巾不惜自身的肮脏，给了我许多帮助，成了我生活中离不开的小伙伴。500字 三年级 状物
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纸巾昨日去商店买东西，一瞥看到了一个孩子买了一个五毛钱一包的纸巾，记忆似潮水般推开了闸门，我突然想起小时候那件关于纸巾的事。好像是小学二三年级的时候班里就突然流行一种纸巾，五毛钱一包也不贵，还有浓郁的香气，我就羡慕的不行，手痒痒起来，虽然家里的油盐酱醋以及各种生活用品和零食都有我承包采购，但这样的事还是不敢轻举妄动，要不然，偷钱去买吧，想到这儿，我都被自己的想法吓了一大跳，心也“咚咚”跳，似乎要跳出胸膛自己跑走，不行不行，爸爸说“小时偷针，长大偷金”我可不能这样，但又迫不及待的想要拥有一包自己的纸巾，其实现在想起来还真挺好玩，一包五毛钱的纸巾就让八九岁的我日思夜想，毕竟那时我还小嘛，于是，在一个下午我从家里的一个大黑箱里拿了一张五毛钱，趁妈妈不注意，飞一般跑出去，火速结账，又飞一般的跑回来，不敢放到自己的房间里，怕被找到，就偷偷的放到电脑桌的抽屉里，做完这一切，我的手已经湿了，我的心终于放松了点，并打算第二天带到学校去玩。真正的苦难还是在晚上，爸爸和妈妈在看电视，，我在房间里收拾书包，想把纸巾拿回来，从爸爸妈妈面前走过去，因为我家电脑桌就在电视旁边，所以我这一切举动引起了他们的注意，问我纸巾是哪来的，我支支吾吾的说是买来的，又问我钱是哪来的，我不敢说是偷的，就不说话，再问，就撒谎说是从床下面找出来的，爸妈不信，非要我说实话，，我哭得梨花带雨，爸爸和妈妈也很严肃的批评了我一顿，我下地一声也不敢出，这件事的后遗症是：以后的好长时间里，一看见卫生纸就双腿发软，一看见五毛钱就想哭。“找你五毛钱，再来啊”我被这话一惊，阿姨整把钱找给男孩，他说“谢谢阿姨”就蹦着走了，“这纸巾肯定是他父母让买的”，我心里这样想，嘴角翘了起来。初一:李娜650字 初一 叙事
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湿纸巾今天下午，上第一节课之前，何宇皓拿出一张廖嘉琪给他的湿纸巾（何宇皓说是廖嘉琪自己做的）小心翼翼地放在桌子上，好像是世界上的宝贝一样，别人想看一下都不给。我好声好气地跟他说了一会他才同意给我看。我轻轻地没用力地拉了一下，何宇皓又把那玩意抢了回去。我不服气地说：“有什么了不起，我下课就去做。” 何宇皓走来反驳说：“做就做罗！你又有什么了不起？我保证你明年今天都做不出来。哼！”说完就转头回去了。我气得火冒三丈，恨不得把他揍一顿。下课了，我拿了一点纸巾气呼呼地去了厕所，湿了点水，压干了，把纸叠起来就会像何宇皓的那个了，不过比他那个大。我很高兴地回去了。何宇皓看了愣住了。我心想：“他一定心服口服了吧？”他说：“你看又没我这个小。”“这一点小细节在意了有什么用？大小有什么关系？”我想，“我以后再也不和他斤斤计较了。”我把那玩意那给朱茱看，她都赞不绝口呢！后来我就把那湿的纸送给她了。350字 一年级 叙事
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“纸巾哥从我懂事起，老师和家长就教导我们：每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时，要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中，孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过，我却遇到过一位不同寻常的残疾人，他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。记得在我上三年级时的一天，我和爸爸像往常一样，乘地铁回家。列车行驶了几站，上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳，就开始大声叫卖：“卖餐巾纸了，一块钱一包！”说着，打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他，发现他虽然长着一张大人的脸，身高却还比不过我。原来，他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字，因为他左腿截肢，只剩下膝盖上部短短的一截，只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧！”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声，也没人搭理他。我开始起了疑心：他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧？过了一会儿，一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”，带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞，快速丢进他装满纸巾的背包，然后又低头继续玩起了游戏，看也不看“纸巾哥”一眼。我看见这一幕场景，也和其他人一样，以为“纸巾哥”会收下钱。要知道，即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾，也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话：“即使是傻子，也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”没想到，“纸巾哥”直视着这位叔叔，语气和眼神一样坚定：“我不是来乞讨的！我是来卖餐巾纸的，一块钱一包。如果你是真的想帮助我，只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱！谢谢你的好意！”说罢，他把百元大钞退还给了这位叔叔，然后继续在车厢里吆喝起来：“卖餐巾纸了，一块钱一包……”这时，车厢里的所有乘客，包括那位年轻叔叔在内，都向他投去了敬佩的目光，纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包，我五包，他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作，黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠，忙得不亦乐乎。不一会儿，“纸巾哥”的餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢，下了地铁，拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影，他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到，“纸巾哥”是如此的有骨气，他用辛勤的劳动证明了一条真理：残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值！四年级:严兰菁作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 叙事
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神奇的纸巾学作文就学作文，可是老师却说今天我们变魔术，我真不知道老师葫芦里卖的是什么药呀？上课了，同学们陆陆续续的回到教室，余老师笑眯眯的说：“我们今天变个魔术。”顿时全班大笑起来，哈哈，哈哈，余老师只是个教作文的，哪会变什么魔术呀？余老师开始发道具了，道具居然是纸巾，全班更沸腾了，连我也跟着质疑起来了，只是一张小小的纸巾，哪能变什么魔术呀？可是老师还说：“说不定会变出黄金，钞票，小狗或者小猫。我们大家被她神秘的表情打败了。紧接着，余老师用大拇指和食指夹住纸巾的一角，用另一只手轻轻地理成长条状，像是在给自己的女儿梳头发一样，又像在抚摸自己的儿子，还像在为小狗梳毛一样似的，似乎她说的那些一不留神真的会变出来呢！没等我回过神来，余老师又把下半部分的纸条揉成团，然后用出吃奶的力气拼命按、压、捏、揉……我仿佛听见了小纸团的哭泣声，可是为了学魔术我也只好忍下心来把下半部分揉成团。最让我接受不了的是余老师连露在外面的小头也不放过。也将它塞进了拳头里。还拼命的挤压，紧接着老师用手撒了一把魔术粉，然后让三个同学吹了一口。“现在就是见证奇迹的时刻了”，余老师慢慢打开拳头，竟发现纸巾是原来的四分之一，太不可思议了！我真希望余老师还能在作文课上变魔术，我期待着！500字 四年级