同桌的你900字

同桌的你

900字 五年级

我们班上有个出了名的“坏小子”,那便是我的同桌。一双炯炯有神的大眼睛,一头干净利落的短发。每当他微笑的时候,像太阳那样温暖人心。但是,你们千万不能被他无辜的外表所迷惑,这小子使起坏来,让人又气又恼。但不可否认,他的确是同学们学习上的好榜样。

他每天都要干很多的事情,其中最乐此不疲的一件事便是捉弄人。我们班很多人都上过他的当,作为他同桌的我,见证这种恶作剧那可就是家常便饭啦。记得新学期报到那天,他超级热情,刚看到我坐下就郑重递了个小礼物给我。我心想一个寒假不见,他竟然变绅士了不少,看来真的长大了一岁,便喜滋滋地拆开包装纸,打开发现是一包口香糖。这小子看我打开就催着我赶紧吃,望着他那积极的样子,我不禁心里起了怀疑,忍不住开口问他:“确定不是耍我的?”他一脸诚恳,拍着胸脯说:“那是当然啦,好哥们怎么能骗你呢!快吃吧,这是新口味,保证你没吃过。”我将信将疑,正准备抽出一片时,手指瞬间发麻,“啪”的一声,口香糖瞬间落到了地上。我捂着手怒气冲冲地朝他吼道:“你又捉弄我,说好的好哥们不讲假话呢!”这家伙迅速捡起口香糖刺溜一下跑得老远,大笑着朝我喊道:“这确实是新口味的口香糖呀,只是你打开的方式不对。”走廊上飘荡着他那魔鬼般的笑声,我敢肯定,他又拿着这冒牌口香糖去捉弄别人了。

别看他爱使坏,但是他却是个不折不扣的学习小达人。各种复杂的数学题,到了他笔下,就会化难为易。各种神奇的科学现象,他都能给你解释得清清楚楚。每次考试后看着他试卷上的分数,我总忍不住投去羡慕的神情。数学是我的弱项,每当我向他请教难题时,他都会利用课间休息时间给我细细分析,慢慢解说,让我从一团乱麻中抽丝剥茧般的找到解题方式。有几次,我钻进了死胡同,怎么也理解不了的时候,是他耐心地为我多遍讲解,眉眼中一点也没有不耐烦的情绪。正是这样,同学们遇到不会的题目,也都爱找他解决。上周五放学,他又留在教室给后座的同学讲题。天色渐暗,他的妈妈在校门口左等右等,就是没看到他出去,后来急匆匆地赶到教室,这才发现他又在开小讲坛。不过就算他发现妈妈来了,也没有着急地结束,而是继续讲解直到同学完全领会了那道题,他才收拾书包跟妈妈一起回家。第二天,受帮助的同学来班上说起这件事,我们这才知道,不禁又一次对这个“坏小子”燃起敬佩之情。

这就是我的同桌,一个爱玩爱学习爱帮助同学的家伙,一个让人又爱又恨的“坏小子”。

班里的书呆子

650字 五年级

我们班的同学,有的活泼开朗,有的调皮捣蛋,有的勤奋好学……但最让我觉得有特点的还是我们班的小雨同学。

他长得高高的,眉清目秀的,走路是不急不慢的,一看他就感觉非常斯文。他常常一边看着书一边摆着头用拇指和食指捋了捋他的下巴像个老学究在探究他的学问,看到不明白处,他还做起了提眼镜的动作,但他的鼻梁上却根本没有眼镜。因为他不爱说话,整天就坐在那儿看书,所以大家都暗暗地叫他“书呆子”。

下课了,同学们如同一群活泼欢快的小鸟,迫不及待地冲出教室,可他却仍然留在教室里,遨游在书的海洋中,就连上课了都不知道。别的同学都爱看漫画,可他却喜欢翻字典。他总是能在字典中发现许多我们不知道的字、词,认识许多生僻字。我在偶尔与他的交谈中也学到了很多知识,我很敬佩他。

我还发现他是一个不折不扣的“书痴”。有一次,下课时他在看书,老师让我请他去办公室,我急急忙忙扯开嗓子喊道:“小雨,快去办公室,老师找你有事!”可他却不理不睬,仍然专心致志地看书,我再三叫他,他却仍然没有任何反应。于是我跑到他跟前把他的书抽了一下,他却皱着眉头生气地叫道:“别动我的书!”接着又津津有味地看了起来。直到我重重地敲了敲的桌子后,他才发现我站在他的面前。于是,他起身走向办公室,但手里仍旧捧着那本书,眼睛还盯着书上,寻找我刚才打断他的地方。突然,“砰!”的一下他的头撞上墙了,可他立刻向墙鞠躬并道歉道:“对不起,对不起!”引得大家哄堂大笑。

说他是“书呆子”或是“书痴”也罢,他拥有的知识真的让我钦佩,我希望下课时他能放下他热爱的书本多和大家交流,将更多的知识带给大家,让我们每个人都能做一个像他那样知识渊博的“书迷”。

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