童年的四季
一块块雨花石,仿佛是那一个个童年美好的故事,一块块铺着我童年的路,让我走过只快乐的童年,陪我走过十几个的春夏秋冬。春天去郊游
走在青青的草地上,望着刚刚苏醒的大地,唱着快乐的歌儿,带着微笑迎接这个美丽的春天。在一棵大树下,我们停在了那里,风儿吹拂这我的脸。“哇,真舒服。”我躺在草地上使劲伸了一个懒腰。春风吹在小草上,掀起了绿色的“波浪”。我跑到草地上和狗狗一起玩,“汪汪”狗狗跑了回去,我才想到,肚子饿了。吃着外婆给我做的饭团,可高兴了,吃完了,我美美的在山上睡了一觉。下午,我在山上看了日落,在太阳旁边的云都红了。
盛夏吃西瓜
“知知知……”知了不耐烦的在树上叫着。我呆在空调房里,不敢再出门。“叮咚,叮咚……”爸爸进来了,他手中还拎着一袋水淋淋的大西瓜,“啪”的几声,西瓜成了12块。红红的瓜瓤,乌黑发亮的瓜子,西瓜还发着冷气,我走上去迫不及待的咬了一口,“真甜啊!”西瓜汁从嘴巴里流到了心田里。吃了西瓜,爸爸把还没吐掉的瓜子像子弹一样吐在我脸上,引起大家的哄笑。
金秋摘苹果
提着小篮子,走在果园中,凉丝丝的秋风吹在果树上,发出“沙沙”的响声。我在树下,一个接着一个的摘苹果,“咚”一个苹果掉在我的头上,滚进了篮子里,这个苹果好像想快一点被人们吃掉似的。我把上了梯子,在树上。我把苹果一个个的都落下来,落到干草堆上,还差一个苹果没摘下来,我一点一点的像前移,摘到了,只感到身子一斜,从树上掉了下来,掉在了干草堆上,手中拿着再下来的苹果可高兴了。
冬天打雪仗
打开窗户,在眼前的是一个银白色的世界,白色的雪花落在树上,落在草地上。我穿上衣服跑了出来,一个叫深深的陷在雪地里了,,过了一会儿,身上落满了雪花。我做了一个雪球,丢向爸爸,“啪”的一下雪球打进了爸爸的嘴巴里。爸爸发“火”了,拿起雪球,丢在我身上,打在我头上,扔在我脸上。我和爸爸展开了决斗,打来打去,仍的对方身上去是雪,“哈哈哈哈‘我和爸爸笑了起来。
童年的路快尽了,我会使起那最美丽的雨花石,一直珍藏着,一直到永远。
揭阳真理中学初一:夜很美
感悟生命
我们时常被周围的人和事感动着,有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海涛浪花,才有烟波浩瀚……于是,我在感动的养分中生长,学会了感悟生命,这道时时刻刻在上演的最好剧目。
友人告诉我:生命是崎岖坎坷的路,路上有着荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。想想,这成长的路不是有这许多烦恼、挫折和成功么?是啊,友人的话没错,生命就是一条路。
老师告诉我:生命是一场充满着遗憾,又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手,自己都是主角,所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,更重要的是,生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。生命真的就是一场一直在进行着的较量!
父母告诉我:生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风,没有四起的狼烟,只有在取舍和进退之间的抉择。就像棋子中最不起眼的卒,只有那股勇敢前进的魄力。是的,生命就是一盘如此的棋局。
有这么多对于生命的感悟,而我呢?我决定自己寻找生命的真谛。
我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄的游走,洒下那一丝丝一绺绺棉絮;看着雄鹰展翅翱翔,只为丈量那广袤的天际;看着“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我想,生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。
我奔向田野,谛听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶一起在阳光下起舞,与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃,去寻找生命的生存方式,去询问那生命的存在。
风对我耳语:“生命是我这样的轻盈岁月!”
雨对我歌唱:“生命是我这样的淋漓尽致!”
雷对我咆哮:“生命是如此的铿锵有力!”
电对我眨眼:“生命是如此的亮丽透明!”
还有那些小草告诉我:生命就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我:生命就是绽放时的多姿……
还有,还有……
我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切,都在诉说着他们对生命的知觉和领悟。是呵,对于生命,每一个人的感悟必然是不同的,答案也是丰富多彩的。
对我而言,生命是有着许多合音的交响,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福……生命,有着成千的解释。
开始,我想,只有把努力和汗水献给生命,这才是我们每一个人感悟生命时最好的礼物。
呵!感悟生命,用心地感悟。
相似题目
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童年的四季童年趣事虽微乎其微,但细细品尝却回味无穷,就像咖啡一般,先品尝,有点苦涩,但只要你一口、一口地品尝,就会发现它的无限甜蜜,值得回味。春天,是个温暖的季节。刚刚经历过一个严冬的我们,兴奋地褪去沉重的棉衣,急匆匆跨出家门,拿起手中五彩斑斓的风筝放飞。可是我不知道怎样放出风筝线,所以就用线在线手上缠来缠去,希望能把线给拉出来。可毕竟这个想法太天真了,纵然我努力随风奔跑,风筝依然垂头丧气,一头栽到了地上,还迫使我的手处于作茧自缚的境地。夏天,是万物朝气蓬勃生长的季节,也是钓鱼的好季节。于是,我和姥爷一起来到池塘边。这时,看见有人在抓鱼,抓得热火朝天。一旁的我,早已跃跃欲试,因为淘气的我最喜欢捉鱼了。“子铭,看,大泥鳅。”姥爷指着水边的一条大泥鳅。于是,我蹑手蹑脚地向狡猾而又敏感的泥鳅靠进。“泥鳅要跑!”我喊道,我乃好强之人,怎能罢休,姥爷也赶快来帮忙,最后的结果是令人兴奋的,我和姥爷齐心协力,小泥鳅没有逃过我的手掌心!秋天,是收获的季节,秋天里让人高兴的事儿也不少!比如秋天可以去寻找落叶,用落叶创作可爱的图画;去捉蚂蚱、蛐蛐,把他们放在透明的罐子里仔细观察,这些事儿对我来说有趣儿极了。最高兴的事,就是能吃到新鲜的水果。果园里的水果都成熟了。黄橙橙的是梨,远远望去像一个个小葫芦;红通通的是柿子,树上好像挂满了红红的灯笼;葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠;石榴笑得裂开了嘴,露出了它那一颗颗亮晶晶的小牙齿。我最喜欢吃那红通通的柿子,我们都争先恐后的去采摘新鲜的水果!冬天,是快乐的季节。雪花,在地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。冬姑娘来到了小公园里,看到了许许多多的人。他们有的在堆雪人,有的在看雪景,有的在打雪仗,还有的在写诗画画,都玩得可开心了。我最喜欢在冬天打雪仗了,这是我们北方孩子独有的欢乐,我和弟弟经常玩的乐此不疲,玩久了我们俨然成了一对活生生的雪人!童年里充满了美好的回忆,四季又是那么的绚丽多彩。童年的四季就像记忆里的那颗闪亮的星星,每当想起总会感到一阵暖意。800字 五年级
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童年的四季童年,是游乐园中回荡的欢声笑语,让人忍不住去追寻;童年,是音乐的悠扬旋律,让人忍不住去回味;童年,是转瞬即逝的彩虹,让人忍不住去珍惜。我童年的欢声笑语,串起了一年四季。放风筝,又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……阳春三月,在一片空地上,十几个孩子跑来跑去,目不转睛的盯着天空中属于自己的小精灵。童年时,每个孩子都有自己心仪的风筝,或是海绵宝宝、或是雄鹰、或是燕子……各种风筝飞入苍穹,将湛蓝的天空点缀得更加美丽。傍晚时分,孩子们放下肩上的书包,在田野中拿着自己的精灵跑来跑去,脸上洋溢的笑容。真是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”童年的春天,好一派野间欢快景象。叠纸船,纸船浮满溪,牵着我的怀念与不舍,走回到童年……夏日雨后,总会自然的拿出纸张,叠着一些小玩意儿。我不会让纸在手中翻飞,变成小鸟、化为蝴蝶,也不会让纸在手中飞舞,舞出牵牛花,舞为向日葵,但我会让它们变为一只只小船,与小伙伴们在雨后的小溪旁,任由它们远去,在眼中消逝。此时,我总想着它们载着我的梦想乘风破浪,最后在属于它们的地方停泊,梦想在那里生根发芽。童年的夏天。好一派溪前浮想联翩。望田野,美景入眼帘,带着我的欣喜与追忆,走回到童年……金秋时节,登高山,俯瞰大地。金灿烂,仰天长叹,啊,美景怡人!就在那田野间,吸收了半年日月精华的农作物正欣然的等着农民的收割。大树旁,一群孩子正围着古稀老者听着那悠久的历史,薪火相传,看着那老人孩子脸上的笑容,真如“黄发垂髫,怡然自乐。”童年的秋天好一幅生机勃勃的秋景图。闹白雪,白雪舞笑脸,带着我的喜悦与珍惜,走回到童年……雪后冬日,家家户户的孩子不约而同的走出房屋,用冻红了的双手抚摸着那如玉的白雪,随即,便嬉闹起来,打雪仗,滚雪球,脸冻得通红也不在意,沉浸在这个充满欢声笑语的雪日。童年的雪日,好一派雪后欢娱。童年是阳春三月冲入苍穹的风筝,翱翔于天空却有线羁绊;童年是雨后夏日蜿蜒小溪中的纸船,载着梦想乘风破浪;童年时金秋时节的田野,充满生机且有追忆;童年是雪后冬日的欢娱,布满纯洁且有笑语。800字 三年级
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童年的四季童年是在奶奶家度过的,它会象高空星辰,一会高远,一会清晰,触摸童年的点点滴滴,心中涌起淡淡的甜,耳旁响起那串银铃般的笑声……我的家乡坐落在越山脚下,有叮叮咚咚的泉水流过,有他们劳作时虔诚的微笑。(一)春“春天来了!春天来了!”伙伴们互相报到,并叫我们一起上山采茶叶。我和伙伴们背着竹篓,来到茶叶山上,这里绿油油的一片,“快走!再不走就被别人采完了!”在同伴的号召下,我们一路屁颠屁颠地跟着他往上跑,来到山上我们学着大人的样子,把那些绿油油的茶叶一点一点的摘下来,然后放进竹篓里,慢慢的越来越多,摘好后把我们摘的茶叶放在一起,然后卖给收茶叶的大伯,他用他那厚大的手掌抓起茶叶,伸出5个指头,(意思说一斤茶叶5毛钱。)称好后,把钱给我们,我们便会高兴好一阵子,然后疯着去商店里买糖,嘴里含着糖,又到山上采竹笋。春天,仿佛是为我们而生,在山间石板上,在茶叶丛里窜来窜去,就为了几个5毛钱,但这却带给了我们劳动所收获的快乐。(二)夏“知了,知了”外面的知了在不停地叫,我和伙伴们一起用竹子,铁丝,塑料带做成一个网子,到槐树的枝芽上抓知了。他们都是抓知了的能手,用网子轻轻一碰,知了就会自投罗网,我们便会麻利地用手把知了抓出来放进另一个袋子里。有的时候,知了在逃跑时不忘在我们身上加点香料,接着就听见同伴的一声惨叫。在太阳落山时,知了要回家了,我们拿着战利品浩浩荡荡地到空地上烤知了,生了火,把知了放进火中烤。过了一会,等火里有点声音了就可以把知了拿出来了,它们全身都黑乎乎的,我们的嘴巴也吃得黑乎乎的,同伴们就互相笑。抓知了就是在这种银铃般的笑声中度过的。夏天是阳光最辣的时候,我们也被太阳晒的黝黑,但这还是挡不住我们的快乐,一起到槐树下抓知了,成了夏天最美的回忆。(三)秋秋天是奶奶他们最忙的季节,也是我们孩子最快乐的季节。在秋天,我们会跟着爷爷奶奶一起到稻田里收谷子,说是收谷子,其实是去田里拔秧,然后慢慢吮吸它里面的露水,是很清甜的那种。吃多了,就象吃了薄荷一样。等我们喝足后,我们哥们几个就一起用爷爷奶奶已经箕好的谷杆编在一起,长长的一根,我们按照伙伴们晃绳子的频率开始跳,比谁跳的多,每次我都是跳得最多的,于是伙伴们看到我要跳时都会说他们累了。接着我们就立刻躺在稻田里,毫无顾及地笑。等爷爷奶奶弄好可稻穗,天也慢慢阴沉下来,我和他们便会和爷爷奶奶说,我们再玩伙。其实他们哪里知道,我们是跑到河边,把脚丫子浸在河水里,一起抬头看晚霞,红红的照在我们脸上也是红红的。等天完全黑了,我们手牵着手一起结伴回家。走的时候,小脚丫子还不忘在地面上划过一道痕迹。秋天的记忆仿佛是在欢笑中度过的,没有任何喧哗,只是无穷的回忆。(四)冬冬天,我们这里是不会下雪的,自然没有什么打雪仗之类的游戏,而对于我们这群在农村长大的孩子自然有自己的乐趣。在冬天,我会把伙伴们召集在一起,学着爷爷教我古诗的样子,把他们安排好,接着就照着爷爷的口吻念:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”因为爷爷是江苏人,所以我念出来的也是江苏腔调,他们当然听不懂,他们一各个举起手来对我说:“老师,你能不能用我们这里的方言念一遍?”我无语……拿出指挥棒(其实是一根树枝)指着他们理直气壮地说:“你,你,你,都给我座下。这是听你的还是听我的?”他们只能一个个跟着我用江苏腔念,念完之后,他们都会起哄一阵子。我也跟着笑。等我过够了老师隐,我们便会趁爷爷奶奶不注意,从他们的菜篮里“偷”出几个番薯,又到李四家拿几根木炭,反正就是东拼西凑,把烤番薯的东西准备好,然后就开工。生了火把番薯扔进去,等它烤得黑乎乎的再拿出来,用树叶托着,一点一点地剥开,就看见一股白气往上冒。吃完这些东西,我们脸上,嘴上到处都是黑乎乎的。不知道的,还以为我们去当三峡务工了呢!冬天,天很冷,但和伙伴一起烤番薯觉得很温暖。1200字以上 初三 书信
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童年的四季春天是绿色的,春天是可爱的,伴着刚发芽的柳树跳一曲舞;对着刚探出头的鲜花笑一笑;看着刚传出土的小草背上一首奇丽的小诗;跟着爸爸妈妈来到广场上,举起一只风筝把它放飞,这代表我的心和风筝一起飞向了未来。夏天是炎热的,夏天是茂盛的,在茂盛的树荫下乘凉;在五颜六色的花丛中闻一闻花香;在广场上的喷泉里跑几个来回;夜晚,被嗡嗡直叫的蚊子叮上一口,然后,我被蚊子从梦中惊醒。秋天是凉爽的,秋天是丰收的’走进乡村,听一听农民伯伯们爽朗的笑声;走进深山,看一看飞去南方的大雁;走进校园,伴着飘落的枫叶找一张纪念照;这都给我留下美好的记忆。冬天时寒冷的,冬天是银色的,鹅毛似的雪花纷纷扬扬的飘落;它盖在了房屋上;给房屋了一床雪白的棉被;它落到了树枝上,给树枝了一顶雪白的棉帽;它披在了汽车上,给汽车了一件雪白的棉袄。在童年里的春、夏、秋、冬里,春天是萌动的;夏天是成长的;秋天是丰收的;冬天是有趣的;它们都是快乐有趣的,我爱童年里的春、夏、秋、冬。350字 五年级 叙事
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童年四季乐莺啼燕悟报新年,春天来了,和煦的阳光照得人浑身舒畅。每当这时候,爬树、过家家和捏泥人就成了我们快乐的源泉,但最让我难以忘怀的还是和哥哥一起捉鳅老虎,其实就是捉泥鳅。“捉鳅老虎啦!捉鳅老虎了!”我们欢呼着,争先恐后地奔向田野。松软的泥土,嫩绿的小草,清澈的田水,欢快的步伐。裤腿一卷,袖子一捋,脚踩着软绵绵的泥土,腰一弯,手一钩。呀!好大一条鳅老虎,滑溜溜的,一不小心,“咻”!鳅老虎溜出了哥哥的手掌,扎进田里,“咚”我们都收到了鳅老虎送给我们的礼物——满脸的泥点。我们相视一笑,“你真丑”!那只鳅老虎早已不见了踪迹,不过不要紧,瞧哥哥真厉害,又捉了一条。我连忙把瓶子递上前去,紧张地说:“快”,放进瓶子里,要不又跑了。哥哥边把鳅老虎往瓶子里放边说:“这回啊,它插翅难飞”!“回去炸着吃,可香了。”我们回味似地舔了舔自己的嘴巴。夏天,那聒噪的蝉儿可要遭秧了。中午,蝉儿叫得最欢。人们睡得最香,我们一群野孩子可睡不着,我们早就约好了,今天上演一场捕蝉记。说干就干,有的找铁丝,有的找竹竿,有的寻蜘蛛网。还是我们捕蝉队的长做与了“捕蝉网“。他先把铁丝弯成一个圆圈,再将圆圈绑在竹竿上,然后在圆圈上绕几圈蛛丝,”捕蝉网“就问世了。循着蝉鸣声,我们来到一棵大树下,仰起头一看,树上歇息着十几只蝉儿。我们都高兴得叫起来,队长连忙打手势让我们不要出声。只见队长蹑手蹑脚地走上前去,兴起捕蝉网,对准一只正在昂首高歌的蝉儿罩下去。说时迟,那时快,蝉一下就粘在捕蝉上不能动弹了。赶紧取下这只蝉,装进了口袋。我惊讶于队长敏捷的身手,不行,我也要露一手。我学着队长的方法,屏息凝视,居然也捉住了一只刚脱壳的蝉儿。我们轮流着捕蝉,个个马到成功,总共捕了一口袋蝉儿。明明家的大公鸡可有口福了,蝉儿全喂它吃了。夏的表演谢幕了,秋姑娘走上了舞台。后山有一棵古老的柿子树,听爷爷说,它的年龄比我还大呢?“呱、呱”!鸟鸦看见我们个个背着背篓还打着竹竿,就知道我们要来攻占它们的领地了。了为保住自己的性命,它们还是依依不舍地飞走了。小胖子浩浩汗如雨下,大声吼着:“快捡啊,快捡啊,全都摔烂了”。真是有如神力,边举着竹竿打柿子还能使出“柿子吼”。“唉呀”!打到我了,打到我了!原来柿子掉到了丽丽头上。哈、哈、哈,我们都笑得人仰马翻。下午,不但一个个背篓里装满了像红红灯笼的柿子,我们手里还棒着几个呢!冬娃娃以来玩耍了。黄昏,墨色的天幕像一张大毯,无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般降落人间。呵,清早一开门,我的心已在粉装玉彻的世界里徜样了。爸爸妈妈和我都裹成了一个棉花包子。爸爸滚雪球,妈妈来装饰,我呢?就来帮倒忙吧。“唉哟”!爸爸缩紧了脖子,我悄悄地往爸爸的脖子里放了一块冰。看啊,树上的雪都被我们的笑声震落了。于其说是童年四季乐,还不如说乐在童年四季啊!1000字 初一 记叙文
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乡村、四季、童年乡村四季童年初一年级二班杨晓晨我的童年是在乡下姥姥家度过的。姥姥家很简陋,却很干净。我在那里结识了许多小伙伴,度过了我童年的四季。春天到了,田边的野花开了,我跟着姥姥去田里锄草。姥姥让我在田边玩,用她那粗糙的双手把折下的柔软的柳条编成各式各样的玩意儿,哄得我不哭了,才下地干活。每到日落的时候,姥姥就会牵着我的手走在乡间的小路上,看着黄绿的柳芽儿、紫色的小花、翠青的小草,听着姥姥哼唱的儿歌,童年的春天快乐极了。夏天悄悄地到来,天气热得受不了,蝉也在树上大声的叫着“知了……知了……”在这无聊的夏天里,我和小伙伴们却总是想出许多游戏,最有趣的要算是捕蝉。每到吃过午饭,姥姥总是要睡一觉,我就趁这时溜出去和小伙伴们集合。我们捕蝉用的是很古老的方法——用一根竹竿粘上糊糊去粘蝉,或找一个小网固定在竹竿上去罩蝉。我不知怎的一天也逮不了几只,可小伙伴们却能逮到几十只。后老姥姥告诉我:“捕蝉是个细致活,得有耐心,还要有眼力,不能着急。我便吸取了教训竟也可以逮到十几只。于是,童年的夏天就伴着阵阵的蝉鸣过去了。夏去秋来,地里园里的瓜果都熟了,大人们都忙着田里的庄稼,这可乐坏了我们。我和小伙伴们便相约去别人园里“摘”几个苹果来尝尝。我们翻墙进入人家园里,趁园子主人不注意的时侯,赶快爬到树上,迅速的摘下几个苹果揣在怀里,刚想翻墙逃走,没想到惊动了园子主人家的狗,它瞪着眼、张着长满尖牙的大嘴气势汹汹地冲我们扑来,吓得我们拔腿就逃。结果,不但一个苹果没吃着,连我的一只鞋子也成了“牺牲品”。哦,我那可爱的秋天呀!寒冷的北风吹起来了,田野里一片萧条,姥姥也把我围裹地像个小皮球,整日的圈在家里,最是无聊的时候。可是雪一下就不同了,我和小伙伴们就如同刚出笼的小鸟,堆雪人、打雪仗,叽叽喳喳的你追我赶,好不开心。姥姥也总是在我们的手都要冻僵了的时候,把我们叫进屋子,每人分一块刚烤的热乎乎的红薯,慈祥的看着我们吃完,嘱咐两句,又把我们放了出去。我的童年的冬天是温暖的。而今,我已远离了乡村,远离了童年,可这些美好的回忆会永远留在我的心里。我的乡村的四季童年啊!800字 初一 记叙文
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我的四季童年童年是七彩的花环,让人快乐与幸福,让人充满着向往与收获,我有一个五彩缤纷的童年。也是一个绚丽夺目的四季童年。我的童年是和一本本好书一起渡过的。好书陪伴我度过每一秒,每一分,我每一天都十分快乐。在我的记忆里,有美丽动人的白雪公主;有勤劳善良的灰姑娘;有聪明可爱的小红帽;还有英勇杀敌的五壮士。阅读这些让我沉浸在其中,让我感动,让我深思,让我有所感悟的书。科洛廖夫说过一句话:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”这句话完全说出了我的心声,因为我的行动证明了这一切。春天,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。随着春姑娘的到来,可爱的小动物们活蹦乱跳地跑了出去,小朋友们也奔跑出去,与风筝一同放飞理想享受春的乐趣。这么灿烂的阳光,我怎么能不享受呢?星期六的上午,我一鼓作气把放假作业统统做完。为的是什么呢?哈哈!因为下午灿烂的阳光伴着我好阅读。左手拿小板凳,右手拿最爱看的《非常女生》,坐在太阳底下,沐浴着阳光浴,我认真地阅读,一会就忘记了周围的一切。啊!真是太舒服了。每当假日来临时,我都会提前准备好我最爱看的书来阅读,不知有多少个下午了,我书架上的书在一本一本的增多,不知道已经阅读了多少本好书了……夏天,烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在小麦和黑麦地里蹦跳,在岸边的芦苇丛中,发出微弱的鸣叫。炙热灼手的太阳,耀眼的照射着大地。院子里的小朋友们,都躲在家里吹空调,吃冰淇淋,这样才能解暑。这时的我却和他们不一样,我并不是靠吹空调,吃冰淇淋解暑。而我是靠一本好书来解暑,你一定会感到很好奇吧?暑假期间,妈妈在批发市场给我批发了许多的冰淇淋,说是热了就到冰箱里去拿了吃。暑假两个月,只要我一热,就拿起一本书,一看就入了迷,遨游在书的海洋里,完全没有了炎热。暑假过后,看看冰箱里,还有一大堆冰淇淋都没有吃。可我从来没感觉到酷暑。秋天,黄橙橙的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。到了农民伯伯们收获的季节了,外公外婆他们忙着摘苹果。记得小时候看的格林童话,有一篇是专门描写秋天收获的风景的。我至今依然记得。看着眼前的情景,才知道书中描写的与现实一模一样。去年学校开展秋季的演讲比赛,我用心的写稿,演练,我相信付出就一定会有收获的。果然不出所料,我真的获得了第一名。冬天,松树苍翠站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,是有意在藐视冬天。虽然说,我喜欢堆雪人、打雪仗。但我想,没有人会非常喜欢冬天吧。冬天的寒意使我们每个人都胆颤,冻的人直叫冷。不过,书也可以帮助我,记得去年冬天时,我看了一本书《雷锋日记》,那时,十二月份,是最寒冷的时候了。道路上行人很少寥寥无几,只有雷锋,他知道,不出去找事做,食物不会自己找上门来的,所以他冒着严寒出去找事情做,因为雷锋懂得生活的艰辛。他穿着单衣,打着赤脚,多冷啊!一股强烈的同情心从心中升起。对旧社会的怒火埋满了胸膛,哪里还有半点寒意呢?好书伴我,四季童年。书是不开口的老师;书是人类的补品;书是智慧的钥匙!伴我成长,伴我成才。1200字 初一 叙事
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四季一年四季各有各的特点。春天是百花齐放的,夏天是烈日炎炎的,秋天是……我爱这样的四季。每年初春的时候,柳树长出新的叶子,深绿的,滑滑的,好像一颗颗小珍珠那样绿,又好像小冰块一样滑,十分惹人喜爱,“叽叽喳”,看,是小鸟飞来了,它停在柳条上,放声歌唱。一阵风吹过,随风舞动的枝条似乎是在为小鸟伴舞呢!还有那花儿散发出的淡淡香气,好像给周围喷上了香水,使我陶醉其中。我最喜欢刚长出来的小草了,放眼望去,好像给花坛铺上了嫩绿色的地毯,摸一摸,柔软极了,就像摸到了丝绸一样。当雨过后,它散发出的淡淡清香,真是让人神清气爽。就凭这些绿意思,冰封的小河也不忍得这样继续冻着,毕竟那窈窕的柳枝还要在水里洗头发呢!夏天是我最喜欢的季节了,它有各种好吃的,好玩的。冰激凌,就是一种夏天的特色,想要吃它,那你可要快点,因为夏天是十分热的。冰激凌拿到手里不一会,它就该滴水了,似乎在说快来吃我呀,我都要化了!还有穿着黑绿相间礼服的西瓜,它又凉又硬,就像一块鹅卵石一样。把它一刀切开,我想:那鲜红的果肉,应该就是它的红脸蛋儿吧!每当一场大雨过后,泥土一软,总会有蝉在傍晚七八点钟爬出地面,来到树上,它们是棕褐色的,叫声是“知了知了”的,就像是一位身着褐色燕尾服的演唱家在为夏天歌唱呢!秋天,是个丰收的季节,山坡上的苹果树上挂满了红彤彤的小灯笼,还有胖胖的鸭梨,像个小葫芦似的挂在枝头,还有小葡萄,紫盈盈的,像个宝石一样。冬天是寒冷的,寒风吹过,使你瑟瑟发抖,好像在说:“冬天来了。”雪可以说是冬天的特征了,它们有的飘在空中不肯下来,就像一个个小精灵在空中翩翩起舞,有的落在我的眉毛上,他们是想让我变得更漂亮吧!有的落到光秃秃的树干上,好像给树穿上了大棉衣,一切好像都蒙上了一层薄纱。四季的特点是不同的,我爱这样的四季。700字 初一
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四季潇潇洒落,牵着我的心弦;那丝丝细雨,像滴滴甘露,感受生命的活力。夏风,轻轻吹拂,绿意向我扑来;让夕阳余晖照在脸上,让夏日的凉风无私的吹来,我在内心呼喊。秋月,掠过大地,我总是在听CD;那秋雨不断,夜空风急云低,我的内心没有染上半点愁绪。冬雪,慢慢飘落,陶冶我的情操;屋外的雪花,像一曲飘扬的音符,让你浮想联翩。150字 初一 抒情散文
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四季童年春天,充满活力的季节。采一朵鲜花,插在发间。在花丛中追赶蝴蝶,一个不小心!跌倒了。不哭也不闹,摇摇头,摆摆手。花儿笑了!夏天,炎热的季节。拿上工具,来到河边。脱下鞋子,卷起裤脚。走到水中,这还没捉呢!“扑通!”溅起一阵水花,站起来!擦擦脸上的水。鱼儿笑了!秋天,丰收的季节。坐在大树下,从鼓鼓的口袋里,掏出一把野果子,塞入嘴中。飞快的嚼着。“啊!”一声尖叫!果子从嘴中吐出。咂咂嘴,“好酸好酸。”叶子笑了!冬天,雪白的季节。雪地中,手拿大雪球,用力砸向对方!没砸中,弯腰拿雪。一个的雪球飞过来,砸在了身上!掸掸雪。拿起一个更大的雪球,用力砸去。雪花笑了!200字 五年级 叙事
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四季四季像什么像四个娃娃在玩捉迷藏一个一个季节一身一身新装春装百花齐放夏装绿树环绕秋装果实飘香冬装冰雪清凉奇特的四季看得到摸得着能找到它们是四个快乐的娃娃一年一年伴我们成长一年一年伴我们成长黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载100字 三年级 叙事
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四季作文网专稿 未经允许不得转载春天,花儿开了,草儿绿了。夏天,草儿长了,花儿更美了。秋天,树上结果了,庄稼成熟了。冬天,雪花满天飞,一片银白色。四季像云,变来变去,真美。二年级:倘宇暄50字 二年级 叙事
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四季四季、四季我爱你你的魅力是五彩的青春照耀了一颗颗天真的童心春,你的风采绿油油的田地、五彩的花一个生命的开始你的幼年起航了夏,你的欢乐茂盛的大树,小鸟的家一个生命蓬勃你的童年丰富了秋,你的天地金灿灿的果实,人们的笑一个生命正在成熟你的成年圆满了冬,你的棉衣白茫茫的雪,纯净的美一个生命正在孕育你的晚年奉献了四季啊四季你的美丽,无数的笑容和泪水倾尽了你的一生你的顽强,你的复苏等待来年的新起点。200字 五年级 叙事
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四季四季(诗歌)海南省海口市 龙华小学五三班 陈凯春天,是令人陶醉和向往的季节;那花儿的芬芳,那空气的清新,使你不由得驻足细细品味。夏天,是热烈而豪放的季节;在海边吹着清凉的风,喝着冰凉的饮料,有着说不完的情趣。秋天,是迷人而深沉的季节;它把丰收和成熟无私的奉献给了人们,你能感觉到它的美好和快乐。冬天,是一个银白色的世界;它给小孩子们的欢乐是无限的;堆雪人,打雪仗;给人们留下了美丽的童年。啊,四季!你给多少单调的记忆涂上了美丽的色彩。啊,四季!你又给多少曾经绝望的人留下了鼓励和希望。250字 五年级 叙事
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童年·四季时间似流水,不经意间已悄悄地逝去。迷惘之中,记忆的河水又开始倒流……曾清晰地记得,童年的天是蔚蓝蔚蓝的,童年的草是翠绿翠绿的,童年的云是洁白无暇的……或许吧,时间注定了童年的一切都是这般绚丽多姿。在童年的时光里,快乐似乎是我最鲜明的记忆。一缕翩然的风,把春姗姗送来。我和小伙伴跟随着父母投入了大自然的怀抱。我们踏着晨露,采摘鲜花,摆弄着手中纤细的柳枝,随意地在草地上打滚,也不怕把衣服弄脏。躺在草地上,沐浴着和煦的春阳,任微风轻吻脸颊。有时不听父母的叮嘱,一群孩童还会肆意地奔跑,嬉闹。那是的我每每听到“郊游”两个字总是那么兴奋。斑驳的树影摇曳,夏日风风火火地赶来。夏日的星空是那样的美丽,夜的霓裳缀着星光。我常常依偎在母亲的怀里,静静地在阳台上看着星光闪烁。一把大蒲葵扇慢悠悠地晃着,送来几许凉风,捎来几分闲适。偶尔,母亲也会讲几个故事,或是哼唱那些在我听来如摇篮曲一般的歌谣。这时,我就会不知不觉地微笑着,渐渐地进入另一个美丽的世界。黄叶在秋风中飞舞,秋匆匆而至。踏着地上的落叶,听着那清脆的叶片碎裂声,我一蹦一跳的回家。童年时我从未感觉到秋天的萧瑟与凄凉,因为一路上总能闻到丹桂飘香,看到秋菊绽放。更何况,回到家中我还可以享受已熟透的水果的香甜。这种香甜,也许就是童年的味道吧,一种值得永远回味的味道!凛冽的寒风呼啸,冬疾步而来。冬天总是冷得有些刺骨,幸好有新年的喜悦能冲淡冬日的寒意。丰盛的年夜饭,此起彼伏的鞭炮声,绚丽魔幻的烟花爆竹,还有人们那耀眼夺目的新衣裳,构成了冬天特有的风景线。记忆里,童年的冬天下过几次雪,我曾跑到屋外,任雪花沾湿衣襟也不愿回到屋里,只想尽情享受“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇特景致。童年的我,会用眼泪换取一根棒棒糖。童年的我,会为了吹泡泡而弄得满身都是肥在水。童年的我,还会一个劲地用傻笑来表达自己的快乐。童年的我,有太多太多的故事……蓦然回首,我的童年,我的假期,清纯得似泉水,却又甜蜜的如花密。童年对于我而言已成为过去,我拥有的不再是童年的时光,而是一段段关于它的美好回忆,就像一颗颗斑斓的雨花石,在记忆深处永远闪着最耀眼的光芒。800字 六年级 散文
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四季植物在我们的生活中随处可见,它们也与我们的生活息息相关。你看,路旁的法国梧桐正张着大片的叶子为我们遮挡阳光,美丽的花朵美化了。春天悄悄地走了,一如来时那样。夏天则跳着欢快的步伐来了。小树们享受了夏雨的洗礼,渐渐地强壮起来。男孩穿上了短袖衫,女孩穿上了漂亮连衣裙,一切都显得那么充满活力。小草渐渐(开始)茂盛,碧绿的草地使人陶醉,植物那特有的清新气味让人心旷神怡。我脱下鞋子,赤着脚在草地上奔跑。湿润的草地是那么柔软,又是那么坚强。无论受到怎样的摧残,它都会很快重新站立起来,“野火烧不尽,春风吹又生”写的不就是它们吗?。去年的冬天,它们枯黄的就似快要变成了泥土。可春天一来,他们又重新发了芽,并又在夏天恢复了往年的茂郁。夏天的植物像阳光的大哥哥,充满活力,见到以后使人倍感精神。短暂的夏天很快过去了。秋天迈着优雅的脚步来了。太阳不再如夏天一般刺眼。树叶渐渐的从绿色变成了金黄色,一阵秋风吹过,一片片叶子如蝴蝶般飞舞着落下,美丽中夹杂着几丝忧郁。那一片碧绿的草地也不知何时变成了黄绿相间,弥漫着淡淡的悲伤,许是在诉说自己生命的飞快逝去。无事时,躺在依旧柔软的草地上,在阳光的沐浴下,看一场落叶的表演,望着那湛蓝天空下南迁的鸟儿,整个画面都被渲染上了暖色调,使人觉得人与自然之间是那么和谐。秋天的植物像一个诗人,将忧郁和温暖完美的结合在了一起,迷人的气质深深的吸引了人们。秋天在为大家带来一场绚丽的节目后,便无声无息地走了。冬天便来到了人们的面前。冬天是寒冷的,冬天的植物也都是那么的冰清玉洁。松树的树干总是笔直的向着天空生长。那唯一在冬日里开放的梅花更是如此,五片花瓣简简单单,呈半透明的金黄色,如水晶一般。没有任何繁复的装饰,却越发显得高贵。它的香味并不强烈,却能够传得很远。冬天的植物如精灵一般清贵,仿佛不食人间烟火。却越发让人敬佩。四季的植物各有不同,他们无法说话,却各有性情。有的高贵,有的活泼,有的淡雅,有的……古人更是立梅兰竹菊为四大君子。而且近几年的实验更是证明植物也有各种情绪波动。植物是我们的朋友,更是地球之肺,我们应该保护植物,与大自然和谐相处。800字 初二 写景
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四季我喜欢万物复苏的春天,迎春花开了,散发出浓浓的香味,给春姑娘洒满了香水,迎春花张着一个个小嘴,好像在吹喇叭。一阵风吹来,迎春花发出沙沙沙的声音,像在告诉人们,春天来啦。一阵阵草香味扑面而来,让我忘掉了学习的烦恼,长长的柳枝,随风舞动,好像一个爱美的小姑娘在梳理自己的长发,柳树的枝头有一只小鸟在叽叽喳喳的叫,仿佛在跟柳树打招呼。淡淡的草香味扑面而来,让人心旷神怡,一棵棵嫩绿的小草,放眼望去,像给大地铺上绿色的地毯,一阵微风吹来,小草发出“沙沙沙”的声音好像在唱歌。我来到小溪旁,有一股鱼腥味飘来,告诉了我小溪里有鱼。小溪溅起一朵朵小浪花,我把手伸进小溪,鱼儿围着我的手转,鱼儿又滑又软,像刚出生的婴儿的手一样柔软,在这生机勃勃的春天里,让我们茁壮成长吧!我喜欢赤日苍穹的夏天,我来到池塘边,荷花开了,散发出淡淡的花香,好像在告诉我夏天到了,荷花的周围还有荷叶,荷叶圆圆的大大的,有一只青蛙蹲在荷叶上,青蛙呱呱叫着,尽情的演奏美妙的乐曲,在夏天里,我喜欢吃西瓜,西瓜散发出果香味,让我忍不住吃它,我更爱吃雪糕,雪糕有一股果香味,吃起来非常凉爽,让我忘掉了夏天的炎热。我喜欢瓜果飘香的秋天,菊花开了,散发出淡淡的香味,像是给大地洒上了香水。菊花盛开了,像一个个娃娃的笑脸,一阵风吹来,菊花摇来摇去,像是在说:“我美不美?”我来到果园里,一阵苹果的香味扑面而来,一个个苹果像一个个小灯笼,我摘下一个苹果,咬了一口,苹果的果汁都从嘴角流下来了,酸酸甜甜的,真好吃。我喜欢大雪纷飞的冬天,梅花散发出香味,我喜欢梅花不畏严寒的品质!梅花红红的,像一个红红的脸蛋。下雪了,雪发出土腥味,好像在告诉我冬天来了,雪厚厚的,好像给大地铺上了白色的地毯。过年了,我和家人一起在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎!这时,我闻到了火药味,突然,天上响起轰轰的声音,回头一看,原来是烟花在天上跳跃,形状不一,绚丽多彩。我爱四季!800字 三年级
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四季时间一天一天过去,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,给人间抹上了一缕色彩。人们常说春雨是懒洋洋的,可我看来春雨是生机勃勃的,春雨让万物都复苏了。小草探出了绿油油的头来,花儿们个个浓重淡抹、争奇斗艳……小树苗们个个昂首挺胸,长出崭新的头发;大树们看着自己的孩子们在新的一年里都长大了笑弯了腰。田野里,农民伯伯播洒出对收获的希望种子,等待希望的果实。小河欢快的弹奏着“叮叮咚咚”的乐曲,河边还有柳树枯娘迎着春风、伴着欢快的旋律在妖娆的舞蹈,长长的头发迎风飘扬。不久春姑娘离开了人间,呼唤着夏哥哥来到人间。不知怎么的,只要夏哥哥一来,太阳公公就格外的精神饱满,发出来五彩缤纷的光芒。热的人们大汗淋漓,背上、脸上、手上……到处是汗。田野里的希望种子已经长成希望之苗了。大树们和小树苗们都长出来茂密的头发,这些茂密的头发可起了大作用呢!它们可以遮挡强烈的阳光,人们可以在树荫下看报、喝茶、睡觉、聊天、戏耍……夏天最解渴的水果之王当然是属于皮绿、肉红、籽黑的西瓜啦!夏天最合适不过的就是游泳了,套上救生圈就能在水中随心所欲、运转自如、自由自在地游泳了!两个月过去,夏哥哥回家休息了,秋婆婆知道后也来到了人间。求婆婆大口气大口气的吹着,树苗们和大树们的头发渐渐变黄了,都落了下来;田野里的希望之苗听到秋婆婆在催促着它们快点结果,于是纷纷结出了五颜六色、各种各样的果实,有:高粱、玉米、小麦、花生、柿子、橘子……结果倒是结果了,但可把农民伯伯累坏了,他们拿着镰刀把果实从枝上割下来,所以人们常说秋天是个果实累累的季节。只要一走进田野里就能闻到花果飘香,好像来到了仙境一般。冬奶奶没等秋婆婆回去就迫不及待地来到人间了。冬奶奶轻轻一吹,就让人们冷的打哆嗦,真是寒风刺骨啊!冬奶奶轻轻一拍手,天空中就飞舞起了雪精灵,它们成群结队的落到树枝上、落到地上、落到屋顶上……大树在雪精灵的帮助下穿上了新衣,大地和屋顶在雪精灵的帮助下都盖上了厚厚的棉被。大家迎着新一年的到来!四季真是八仙过海——各显神通啊!800字 五年级
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四季我们每一个人都经历过四季轮回。春夏秋冬,各有不同的性格,各具不同的特色,各有所长,各有所短。春天在四季中排行老大,她娴静温柔,多愁善感,是文人墨客们最喜欢描写的对象了。唤醒小草染绿柳树这等美差都被她包了。在春天的世界里,她用心呵护着万物,植物也长得葱葱茏茏,小动物们都出来玩耍,花朵展开笑脸,人们一看这繁荣的场景就啧啧称赞:“春天真好啊!”春天不知怎得,也许是冬天的玩笑把她弄哭了,这下好了梅雨季节!人们的衣服都干不了,整个世界都潮乎乎的,大家都在抱怨,春天经不起这样的打击,退下了四季的舞台。夏天是老二,他的性格在四季中最外向,最热情。孩子们最喜欢他了,因为夏天一来,就把暑假带来了。冰棒、游泳是夏天发明的好东西,孩子们在炎炎夏日中尽情地撒欢儿。荷花在这时候也悄悄盛开了,粉红的花瓣,中间鹅黄的嫩莲蓬,给夏天带来一丝文静。太阳既是夏天的长处,也是他的短处。太阳把麦子烫熟了,可又给人们带来了麻烦,它在夏天的劝说下拼命发光发热,人们热得责怪道:“这天气怎么能这么热呢!”四季中最让果农开心的、颜色最丰富的,无如秋天。她排行老三,她既不像春天那样柔弱也不像夏天那样火爆,她十分温和敦厚,但有时会莫名地黯然神伤。果园里,秋风席卷而过的地方,到处洋溢着丰收的喜悦,一大筐一大筐的水果、玉米散发出诱人的香气。秋天在这时却突然沉下脸来,一幅黯然神伤的样子,这种情绪也传到风中,让风也夹杂着离别和哀痛,感染到诗人身上,化作那一首又一首脍炙人口的诗句……冬天在四季中是最小的,他性格孤僻,沉默寡言,有时却会突然兴奋,变幻莫测。一阵北风呼啸而过,小溪被冻结住了,行人们冻得瑟瑟发抖,孩子们也都回家去了,冬天忽然又下起了雪,气温升高了一点儿。雪停后,孩子们纷纷出来堆雪人、打雪仗,不亦乐乎,孩子最喜欢下雪了!一年中的四季,我只觉得性格与特色,有如上差异,却又爱憎在其中。但他们共同创造了我们多姿多彩的生活,就像人的群体一样,人们要是能融入群体,包容他人,发挥自己的作用,就能让社会变得更丰富,没有什么强弱之分了。800字 六年级