面店见闻
250字
五年级
叙事
我还以为下这么大雨面店一定会很冷清，但它竟然出乎我的所料面店没有被大雨影响，生意比平时更加兴隆，座位所剩无几。我买好筹子，排队到厨房门口拿了一碗热腾腾的肉丝面。
这时一位老奶奶打着黑雨伞，拄着木拐杖慢慢地走到桌子边等候座位，一位阿姨看见了老奶奶辛苦地位在桌边，立刻站起来把位置让给老奶奶。老奶奶喜出望外连声说：”谢谢！谢谢！”但阿姨却谦虚地说：“助人为乐是快乐之本吗！”阿姨接过老奶奶手中的筹子，径直去厨房端
面。阿姨从裤袋中拿出手绢裹在碗边上。一边走一边喊：“请让开点。”阿姨还替老奶奶拿了双筷子：“
老奶奶，慢慢吃。”
这时我在心里也暗暗赞许阿姨。一位老大爷看见了说：“现在的青年真孝敬老人啊！”周围的人也向阿姨竖起大拇指。
难忘的一句话
300字
四年级
状物
总评：在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。本文适时抒发最真切的感受，并为主题服务，是最值得同学们学习借鉴的。
让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。
【立意】成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。
【选材】选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。
【层次】抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的一句话与内心的感受双向辉映。
【文字】简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。
专辑指导老师：朱雨欣
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五年级
叙事
250字
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店偶尔会想起一家饭店，古香古色，雅致复古。那家饭店叫“罐罐香”。你进去后会看见左右两旁的桌椅，红木的，不怎么特别，跟蓝底金花的桌布衬在一起却有一种独特的感觉。直直走过去会看见一个柜台，还有头发染成纯金色的老板娘，身材胖胖的，脸上总带着一种奇怪的表情。柜台上除了厚厚的账本，还安置着一个铜制的一个摩天轮，老板娘总爱用她那肥短的手指转动摩天轮。大厅最左边有一个木制的高大架子，上面挂着一个若隐若现的丝织纱帘，上面绣着紫色的花和金色的叶。店的台子上、柜子上都摆设着各种金饰品，铜饰品，一层的最里面一个座位左上侧挂着足足一溜儿样式不同的挂钟。几个大吊灯之外，别处的灯光显得更加温暖光明，暗暗的光温柔的流动着。你可以在这坐下，脱下外套，点几罐香气四溢的汤菜，那里面的饭菜我也不知用什么语言来描述，近乎透明的汤面看似清淡，入口却不失咸辣。噼里啪啦，一锅汤下肚，难以形容的美味。这家店就像是碎了的金块一样，不是过分的豪华，而是更深一层的奢华，复古华丽的气息萦绕着这里，到了这里，就感觉是到了一个被遗忘已久的古堡，人间世俗和素朴交缠着，散发出迷人的气息。我很喜欢这家店，不论是食品，装饰还是这种奇特的气质。450字 五年级
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面 and 面今天，妈妈专门活了一些面来供我玩。妈妈在网上搜了一些有关面人的知识和图片让我看，有小动物、孙悟空、哪吒等，十分好看。我先拿起刀切下一块，又揪下一块，揉呀揉，这时，我突然有了做面条的想法。妈妈觉得我的想法非常好，但是应该先把原定的那些做完。我先把面团成一个圆团，再捏出尖尖的小嘴巴，然后在脑袋两边各安一粒绿豆做眼睛，又做了四只脚。妈妈说它的脚很小，它又是趴在地下的，看不见脚，不用捏。我用了很多大头针，给它插上，看，这是不是很像刺猬呀？我还做了一个鸭子。先做一个大圆球，再做一个小圆球，小圆球和大圆球用牙签连接，把小球前端捏出尖嘴，用剪子剪开，再把嘴捏扁；给左右两边安上眼睛；最后在身子下安上葡萄枝做的脚掌。终于做完了，做面人真不容易呀！我又做了大蒜、辣椒、红绿灯、立交桥和一个彩色的面人。该做面条了，我好想吃面条呀，那就必须先来做。我把一团面放在案板上，拿起擀面杖，擀啊擀，还是很厚，又使劲擀啊擀。。。。。。我的好朋友来叫我玩了，可是我还没有擀好。妈妈就给我切了一小块让我擀，让我擀，我又擀了一会儿，还是有些厚，妈妈就来帮我擀薄。我拿起大刀，噔噔噔，切了起来，很快面条就被我这个大厨师切好了！我们又对面条检查了一遍，看看有没有切得不好的，以免有的面条太厚、太粗。最后我们家庭成员会决定今晚吃番茄鸡蛋面。。。。。。晚饭时，我闻着香喷喷的面，迫不及待地吃起来——吃到了一根太粗的面条。妈妈吃了一根太厚的面条，爸爸吃到了又厚又粗的面条，爸爸还吃到了一根非常细非常薄的面条。。。。。。啊，这一顿面条，可真难忘啊。650字 五年级
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