由作业引起的反思
作业是小学生居家旅行的必备良药,学生与作业可以说是息息相关,但学生也分为两类,一类是视作业为一笔财富,一类是视作业为魔鬼,一生与作业作斗争。
你先看好学生的作业,一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡,看着像是一幅美丽的山水画,一幅曼妙的字画用一个字来形容就是:好!
再看看那些不思上进的学生的作业,那一个个字寥寥草草,乍一看,根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念:能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。
今天,我们班就因为作业引起了一场风波。
我们班每天中午都会有一张练字,下午第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,谁知到了第一节课课间,就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书,拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来,环顾教室,只有那几个没心没肺的家伙在玩。
不一会儿老师来了,才知道今天原来没有布置练字,同学们都哀声怨气的,觉得练字白写了。
其实我觉得没必要哀声怨气的,反正写作业是为自己好,好处又让别人得不去,好好学习天天向上才是王道。
蚕宝宝
数学老师站在讲台上不停的在讲述着,一边讲一边用教鞭在黑板上指指点点,趁着她背转身去写字的工夫,玲儿打开抽屉目不转睛的往里面看着然后马上又将抽屉关上。这样的动作在短短的45分钟里重复了好多次。
抽屉里有一个小小的纸盒子,这是玲儿找医务室的“姑姑”们要的。就是那种装注射药水的、扁扁的、长长的小盒子。如今,这盒子里面装着一些棉花和一个小纸片,纸片上上整整齐齐的排列着一些晶莹剔透的、一粒一粒排列整齐的——蚕卵。
当玲儿如获至宝得到这些蚕卵时,她心思便全都系在了这个小盒子上了。别人告诉她,用棉花包着蚕卵过段时间就会孵出一条一条的蚕宝宝,蚕宝宝长大了还可以吐出“丝棉”来。于是她冒着挨大人骂的危险,把家里床上垫的棉絮悄悄地“薅”了一片下来,小心翼翼的护住这些宝贝。因为害怕它们会被憋死,所以还得不时的去翻弄它们。
一日,玲儿惊喜的发现一个亮晶晶的蚕卵上出现了一个黑点,刚开始是一粒,然后慢慢地2粒、3粒……直至全部都有了黑点。她像发现了新大陆似的告诉好朋友千千。千儿笑嘻嘻的告诉玲儿:“不要紧张,那是小虫快出来了,再过两天我们就去采一点桑叶来,要嫩的”。
别看千千比玲儿小,可说话办事俨然就像一个小姐姐。听到这样一说,玲儿放下了那颗悬着的心,但是还是有点忐忑不安,便怀着好奇的心情等待着。
三天已经过去了,玲儿上课的时侯看抽屉的次数也越来越多。那张纸片上的虫卵几乎都变成了黑色充满了原来亮晶晶的卵壳。盒子里面也多了几片绿茵茵的桑叶,这些桑叶是玲儿和千儿下午放学的时候去采的。
桑树零零散散的长在厂区周围,有的长在小山包上,有的长在别人家门口或者是那些少有人去的长满荆棘野草的小路上。每次把它们采回来玲儿都要一张一张的用自来水洗干净,然后用干毛巾轻轻的拭干,这样,蚕宝宝吃下去才不会拉肚子。
今天上午第二堂课又是数学课,老师在上面讲着合并同类项。趁着老师不注意的工夫,玲儿打开抽屉,她突然发现桑叶上爬了两条极细小的长得黑黑的小虫,她小心翼翼将桑叶轻轻地翻过来仔细瞧着,发现下面还有三条,这一发现让玲儿极度兴奋……
“玲儿!3x加2x等于几x?”老师看见玲儿在做小动作冷不丁的提了一个问题。因为玲儿是数学课代表,所以数学老师也特别喜欢她。而此时的玲儿正沉浸在惊喜中她全神贯注的看着抽屉里面,完全没有听到老师说什么。坐在旁边的男同学推了她一下,她猛的站了起来“呃!5……”条字还没说出口老师便高兴地说:“对了,坐下”。好危险啊!玲儿的心噗噗地跳着:幸亏只看见5条,要不然啊……太危险了,嘻嘻!玲儿有些庆幸自己。
桑叶上爬满了黑色的小虫,看上去非常柔弱的跟蚂蚁般大小,仔细一数大约有十七、八条。桑叶在颤抖的它边缘已被咬成了锯齿的形状。有些蚕儿干脆从中间另辟“食径”,不一会叶的中间就被咬出了一个小洞,两三条小蚕伏在那里认真地吃着,直到把一片叶子吃得百孔千疮只剩得下一些茎茎络络……
到了第六天,蚕儿开始脱皮。玲儿趴在盒子边仔仔细细的瞧着,心里边不断地在给蚕儿使劲:“嗯!嗯......”好像是她自己在脱皮似的。
蚕儿用力的往前拱着,每拱完一次它就会昂起头来使劲摇来摇去舒缓自己的身体,然后再接着下一次冲刺。看到蚕儿如此费力,玲儿就恨不能用手去给蚕儿把皮剥下来。可是动物界有些过程是不能帮忙的,千儿在一旁阻挡着:要让它自己使劲,不管它有多么痛苦你都不能帮它,这就是脱胎换骨!这样的蚕儿才健壮,才能够完成以后的吐丝、作茧、成蛹、变蛾、繁衍后代的过程。
黑色的皮在一点一点的在往后褪,盒子里面已经有几张完全脱下来的皮了,它们皱皱巴巴毫无生气地躺在那里,一点也看不出他们曾经有过生命。
每换一次皮,蚕宝宝就会强壮一次,每换一次皮,蚕宝宝就漂亮一次。换了几次皮以后它模样就全变了,再也不是黑黑瘦瘦的样子。它们变得白白胖胖,粉红色的小嘴一刻也不歇着,吃的桑叶也越来越多,发出来的声音“沙沙沙,沙沙沙……”纸盒子里再也装不下它们了。
玲儿把它们带回家安置在了一个舒适的,浅浅地竹盘子里面,每天都看着它们,直到看着它们吐出一根一根亮晶晶的丝来……
相关推荐
-
由枣子引起的回忆每当,见到那一颗颗红彤彤的枣子,我总会心潮起伏,回想起埋藏在记忆深处的那件往事,每当回想起那埋藏在记忆深处的一件往事,我总会记起母亲的谆谆教导……那是很久以前的一个秋天,真是枣子红透大地的时候,妈妈也买了一些枣子给我吃,可是不知是不是买得太多了,有些吃不完,于是,妈妈决定带给她的同事吃。可是那时妈妈临时有事,又因为妈妈同事的家离我们家不远,所以妈妈决定让我送过去。我拎起装有枣子的袋子,走出了家门。不过,我是谁呀,我可是一个十足的吃货,见到什么好吃的东西都是一定要尝一尝鲜的,更何况这些剩下的枣子是都要带给妈妈的同事的,估计以后是吃不到了,还不乘这个时候吃一些,而且这还是“到了嘴边的鸭子”,我可绝对不能让它“飞了”。于是,我偷偷抓起了一把枣子,大口地咀嚼着,“嗯,真甜呀!”我开心地叫起来,这时,楼梯上传来了阵阵的脚步声,我转过头,看见妈妈正虎视眈眈地望着,我惊呆了,心想:妈妈怎么这么早就回来了?她不是去办事情了吗,她看到了我在吃送给她同事的枣子,应该……不会生气吧。我急急忙忙地使劲咽下嘴里的枣子,这枣子却不想那么快进入我的肚中,在我的喉咙里玩耍,不一会儿才被我咽了下去。妈妈见了,就生起了气,我仿佛可以看见她的身后有凶凶的烈火在燃烧,妈妈顿了顿,就教训起我来:“你怎么回事,我说你怎么现在还没有走,而是站在门口,原来是在这里偷吃枣子,这个枣子已经是人家的了,你就不应该拿,你这样偷偷地吃,就是不诚实。”我听了,心里惭愧极了,也在心里默默告诉自己,绝对不能拿别人未经允许给你的东西要诚实守信。想着,我拎着这些红彤彤的枣子,觉得自己的心里也舒坦了许多。这件事深深地教育了我,它让我改掉了嘴馋的毛病,也让我之后变得诚实、坦荡,从没有偷过别人的任何东西。650字 六年级 记叙文
-
由零食引起的“大战”在某个家庭中,一场激烈的辩论会展开了。双方各有各的说法,为此,还差点打了起来。究竟是为了什么,一家人“反目成仇”呢?原来,仅仅是为了零食!正方是老妈,她的观点是:小孩子不能吃零食。我是反方,观点:小孩子可以吃零食。裁判是老爸。地点就定在家里。好戏开锣喽!老妈先给我来了个下马威:“小孩子是绝对不可以吃零食的,零食即没有营养,而且还伤身体。你吃了零食,对你有什么好处呢?”我立刻站起来反驳老妈的说法:“这你就不对了,零食虽然吃了对身体不好,但是也不至于说不可以吃吧!天底下谁不吃零食啊!”老妈听了我这话,脸色立刻变了,她用极其严厉的语气说:“对呀!天底下谁不吃零食,但是像你们这种年龄段,吃零食最容易得病了。请问一下,你生了病,谁来照顾你呀?你生了病,你吃不吃药啊?不但自己痛苦,还要家人替你担心。”“那我注意一点就行啦,难道吃一颗糖,吃一片薯片,就会咳嗽啊!”“可是,有些后果是防不胜防的。例如说,蛀牙啊!你没看到一些小孩子吗?吃了零食之后,那个牙黑成那样,都给虫吃光了,难道你不怕吗?”妈妈的气势远远地高于我,我开始有点语无伦次了。“那…那又怎么样,又不…不是发生在我的身上,我吃一些零食,也没有错啊!”老爸看了我一眼,表示我处于劣势,情况不太妙。老妈立刻在这个时候给了我致命一击:“万一呢?吃零食不仅会造成蛀牙,而且更严重的话,还会得一些疾病,会很痛苦的。我们不说疾病,说一说习惯。你经常吃零食,你就会养成坏习惯,时时刻刻都带着零食。只要不吃,就会烦躁。这跟吸毒一样,会上瘾的。但我也不是不给你吃,你吃的分量一定要少,不能狂吃。每天适当的吃一点,那也没关系。”我在一旁听得很入迷,老妈说完后,我不禁为老妈感到骄傲。老爸见我半天不说话,立刻宣布比赛结果。“这场辩论会,正方,梁玉华获胜!恭喜!”我也在一旁为老妈的发言感到敬佩。的确,我输了,彻彻底底的输了。小孩子可以吃零食,但是要适量的吃,不能拼命吃哦!700字 六年级 记叙文
-
都是由“O”引起的把这个“O”放在你的眼前,你会想到些什么呢?有很多很多种答案。有的说像太阳,有的说像圆锅,有的说像表盘,还有的说像鸡蛋......而我,却想到了跑道圈,圆圆的跑道圈不就像“O”吗?在跑道圈上,我们可以尽情地去跑步。有的时候,学习累了,在跑道圈上跑几圈,使出自己的体力尽情地、快乐地跑。在跑的时候放飞自己的心情,使全部的忧愁伤感的事情全部忘掉。那跑完之后,该有多么轻松呀!跑道圈,也不正是人生之路吗?当你从起跑线出发,便开始了漫长的道路。一脚一步,踏踏实实地跑。努力、发奋起来继续跑。偶尔中途会有困难,但你要以坚强的毅力,把它战胜下去。最终,通过坚持不懈的努力,经过最后冲刺胜利地跑完这条跑道圈。但是,别忘了,它的半径永远是个未知数R,你可以把它变得很大,充满风采、才华;但你也可以把它变小,庸碌一生。说起跑道圈,我不由地想起儿时的一件事情。小时候,我和爸爸早晨出去锻炼。每次都去操场上跑一两圈。我早晨懒懒洋洋地起来,眼睛还没有睁开就随着爸爸出去了。那天也如同平常,到了操场,便准备开始跑。爸爸说:“今天跑3圈,好吧!来,开始......”我慢慢悠悠地跑着,爸爸先超前过去了。我就趁爸爸不注意,决定从跑道线内跑小圈。总之也能少跑一点吗!但是,正在这时爸爸回头看见我了,我心头一震,但爸爸又转过去,继续跑完3圈。在回家的路上,爸爸开始对我说:“你说你,怎么那么懒?那个跑道圈是干吗画那里的?不就是让人们沿着那个圈跑吗?可你却投机取巧,往里跑。这怎么能行?你觉得这就能战胜别人么?那是万万不可能的。要知道想要成功就要付出一定的代价和努力。这样才能是真正的获胜者。”我当时没有注意听,就因为没按跑道圈跑的原因教育我,我觉得爸爸太小气了。但是,在今天回忆起来,那因跑道圈受到的教育,真是使我懂得了一个道理:“只有付出,才能有收获。”只要你努力、勤奋、坚持不懈地去做,最终才能使你的生活丰富多彩。700字 六年级 叙事
-
由“下蛋”引起的思考春节里的前三天因为爸、妈工作忙,所以我住在老家的大姑姑家里。大姑姑家很大,还有一个小池塘,当然家畜是少不了的。早上我正在吃早饭,突然从厨房那边传来一阵“咯咯嗒,咯咯嗒”的叫声,毫无疑问那是一只母鸡在叫,根据我懂得的知识推测,只有下蛋的母鸡才会这么兴奋,连绵不断地叫。我放下手中的筷子朝鸡叫的发源地跑去,只见那只母鸡仍旧蹲在窝里,放声大叫,似乎在讲:“我生蛋了,我生蛋了!”好像生了一个蛋要让全世界的人都知道一样,我赶开那只母鸡,发现窝里有一个椭圆形、热乎乎的鸡蛋,我把它拿了起来,刚要放到厨房里去,那只鸡叫得更响了,好像在说:“不要抢走我的蛋,不要抢走我的蛋!”而我却毫不留情地将鸡蛋放进了厨房专门放蛋的地方之后才有回到椅子上吃早饭。我进入了沉思,这是一只怎么样的母鸡?是一只骄傲的母鸡,只下了一个不起眼的蛋就叫破了喉咙想让全世界的人都知道自己下了一个蛋。照这样说爱迪生发明了这么多东西都该高兴的蹦到天上去了,而母鸡就下了一个蛋就拼命地叫,从这方面来看这是一只骄傲的母鸡。而恰恰相反,我又觉得它是一只负责的母鸡,当在我要去拿鸡蛋的那一刹那它用怒视的眼光看着我,为了它的蛋,哪怕跟我决一死战也再所不辞,虽然在我眼里它只是摇摇晃晃、步履蹒跚地走过来,可也许在它的心中这已经是最快的速度了,它为了蛋,用它薄弱的力气和我拼,后来它见形势不妙,便又“咯咯嗒,咯咯嗒”地叫起来,但这次不是向全世界说它生了一个蛋,而是从他它的眼神里看出来,它在求我,求我不要拿走它的蛋。从这方面来讲它又是一只负责的母鸡。正想得入神的我,被大姑姑从那个画面里拉了回来说:“快吃早饭,都快凉了,这个蛋是家养蛋不吃怪可惜的650字 六年级 记叙文
-
由一个标点符号引起的争论作文评讲课上,张老师在黑板上写下了这样一句话:李小东对黄丽说:“这些钱是爸爸、妈妈平时给我买糖果吃的,我没有花,把它悄悄装在储蓄罐里,现在作为我的心意捐给三峡工程多有意义啊“!张老师写完这句话,转过头问大家:“同学们,这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面,还是外面?“问题一出,同学们便交头接耳地议论起来,第一个举手发言的是赵昕:“感叹号应该点在引号里面。“接着他还举了个例子:彭总说:“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了!“(《一分试验田》)田淼提了相反的意见:“这个标点符号可以点在引号的里面,也可以点在引号的外面。“他也举了个例子来证明自己的观点:这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山……真是“舟行碧波上,人在画中游“。(《桂林山水》)到底哪一种意见正确呢?张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面,是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话,末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分,或引用的话很简短,而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。说到这里,张老师又指着黑板上的那句话问:“句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面?“大家异口同声的回答:“应该点在引号的里面。这只是文中的人物的评价看帖的同志们你们认为呢?500字 六年级 叙事
-
反思-由于一些书籍中的内容过于深刻,让我也从中得到了许多感慨。不知是何原因,我开始了自己发自内心中的深刻反思。而这个反思的内容就是,不擅长就一定不喜欢么?很多时候,不知道为什么,人们总是习惯性的议论,自己擅长什么事情,如何发挥好自己的特长。一般情况下,人所擅长的事情,必定会受到自己内心的喜欢。这份喜欢的里有很多,你会因为你擅长的事情被别人投以羡慕的眼光,你又会因为你擅长的事情被他人所称赞,你更会因为你擅长所以经常地去做那些个事情,因为对你来讲轻而易举。即使遇到了挑战,你依旧会认为那只是小事一桩。你在那件事情上,有足够的自信,足够的耐心,更会投以更加多的时间。可是,如果是自己不擅长的事情,那么也代表了不喜欢吗?就书籍资料中的内容而言,不擅长本身就是一件不容易坚持的事情,更别提喜欢了。或是由于不擅长而在大众面前出丑而产生阴影,或许由于本来就不擅长又要经过过多的尝试才能成功而中途放弃,或是由于失败多了积攒起了负能量在某一刻的爆发……可是,这些对于我们来讲真的那么重要么?这些就是答案么?为了答案,我从身边实际例子出发,开始了对于问题的观察。观察的对象都是我所最为亲近的人,因为我对他们更加的了解,接触起来也就更容易,自然更具有说服力。就拿我爷爷奶奶来说,他们曾经最讨厌的就是手机这个东西,因为手机会影响晚辈们的学习,让家里人关系略显疏远,更有对于视力等身体的影响。可是,这就代表了他们不喜欢么?当爷爷奶奶学会了玩手机之后,出奇的,他们也变得手机不离手,甚至更加的爱不释手。有时候断网必须特意找人来修理,有时候不能进入界面就把我们叫过去问原因……谈及了别人之后也要讲讲自己。对于我自己来讲,最为不擅长的事情就要数体育了。由于身体从小虚弱,父母经常给自己买很多补品和药品,我也从小被格外保护了起来。那些篮球啊,足球啊,甚至是乒乓球我从小都是没有机会接触的。那我讨厌那些么?我很讨厌,可是心底里是更加喜欢的!我不擅长那些篮球、足球之类的,甚至是连长跑、跳远我也十分的回避!但是从我的内心中,我却有种说不出的感觉在里面。直到后来自己的朋友陪自己打羽毛球、打篮球,甚至是玩滑板……我才明白过来自己内心对于那些事物的渴望。因此,很多时刻,我们面对的并不一定一定就是真正的自我,我们害怕的也只是外界的观点罢了。做自己说起来很难,但是只要你敢跨出那道坎之后,又会显得无比满足和幸福。反思自身,反思周围,反思身边的一切,这都是我们所应该必备的技能。经验和能力不单单是靠着他人的指导或者课本上的文字可以简单概述的,更多的也是靠着自己的不断摸索,靠着自己不断思考,靠着自己发自内心的反思才能够获得的。就像一场疾病一样,如果每日健康我们就不会去想着和病魔对抗,就不会去想着健康的生活有多么美好,我们需要反思。就像一场巨大干旱,如果每一年的降水量都无比充沛,那么那些土地又怎么会干涸?人们又怎么能够更好的感谢自然带给我们的美好?我们也需要以此反思。还有那些个为了保卫国家而远离家乡的战士们,如果没有他们,我们又怎么每天平稳而又美满的过着如今的幸福生活?学会反思,关注生活中的点滴,能够带你走向不同的领域,更宽广的方向!1200字 高三 议论文
-
反思反思广东省湛江市霞山区 十一小学六(5)班 黄华富在我生活的13年中,有许许多多的教训,而令我最难忘的教训是我乱写英语作业的事。那一次,我在我的奶奶家写英语作业,为了图快,就把作业胡乱划拉了一通,当时,因为仅图快,所以极其不认真,结果最后写了一大堆自己也看不懂的文字,来自欺欺人。第二天,由于我的作业写的极其不认真,老师把家长叫到了学校去,把我学习不认真的事情告诉了家长。家长开始还不相信,等到老师拿出了我写的作业以后,家长才知道我最近的学习情况很差。我虽然坐在教室里,但我的心中却忐忑不安,想着家长回家以后会怎么批评我。课一句没听进去。回家以后,父母并没有批评我,而是教育我,使我从心里树立了“认真”二字。后来,我渐渐忘记了这个教训,也忘记了“认真”二字。可是我有一次犯下了错误,有一次我爸让我读一篇文章,开使我还比较认真。可是我读到后面,心开了小差,想别的去了,到我爸检查我的时候,因为我没认真读书,所以什么也不知道,自然没回答上来。这两次,我犯下了大错,它们使我后悔不已,同时,我也得到了一个教训,那就是干什么事都要认真,才会成功,否则将会一事无成。指导教师:林菁芸[推荐给朋友][显示打印]450字 六年级 议论文
-
反思每当夜深人静的时候,我静静的电脑桌前敲打着键盘,只有在这个时候我的心灵才能得到宁静的归属感。我望,在城市被花天酒地渐渐麻木的人们。我思,追求物质而唾弃精神的人们。这个社会是怎么了?科技越来越发达,但人们的灵魂却越来越贪婪,一次次挥霍着自然给予的资源,一次次夺取,一次次残杀生命,越来越小的公园,越来越大的工厂,越来越严重的环境污染。社会在不断进步,而人自己却越来越麻木。看着这样的世界,是不是值得我们去反思呢?初二:斗转星移200字 初二 议论文
-
反思今天我们班发生了一件事:有三个男生劫持一名女生去了男厕所。今天我觉得很愧疚,因为这件事情是发生在我们六年级的。我觉得这个世界上没个人存在的意义都是一样的:为了更好的活着。然而你们这样打架,骂人,甚至无缘无故把一位女同学拎到你们男厕所,你们觉得这样公平吗?我们都是人,凭什么你们都可以为王霸道,欺负别人?“同是人,类不齐。流俗众,仁者稀”这句话的意思就是说同样都是人,但品性却不一样,许多人都是跟着时尚潮流走,而讲仁义的人却很少。你们不就是这样吗?成群结队的打架骂人,如果别人打你们,骂你们,你们觉得好受吗?既然你们不珍爱自己,不好好学习,那你们就别让别人想你们一样沾染社会上的不良风气。你们做一件事情之前都不想发生的后果吗?我们都坐在同一个教室,都是同一个老师,你们就没有学过品德吗?一个人的道德修养是从这个人的一言一行,一举一动看出来的。你们平时的习惯是改变不了的,我们来学校是学做人,学知识的,而不是学习社会不良风气的。所以么,我们要先学做人,做一个品行大方,对人宽容友好,堂堂正正的人。希望没一个六年级的同学都能从自身做起,给小同学们树立榜样。六年级:董宇450字 六年级 议论文
-
反思前几日读到卞之琳的《尺八》,除了读出作者对祖国,缠绵的乡情,思乡的凄楚和悲哀,丝丝缕缕的故乡诗情的细腻,实实的表现,更读出了一种隐隐的痛。苦痛源于书下的注;中国古代乐器尺八在唐朝时被遣唐日本留学生传回并发扬光大,相反的是,尺八后来在它的故乡中国却近乎绝迹了,一个旅居中国的日本人,听到尺八即能潸然泪下,牵动“乡愁”,我关不知这“乡愁”从何说起,又将延伸到哪儿去。国人一笔宝贵的文化财富就这样堂而皇之的被别人利用,并且成了日本人民族的象征的一部分,相对国内面临绝迹的现状,如果日本提出“尺八”的申遗,中国必是不能接受的,可是除了古史上有少许尺八在中国曾盛行的记录,另一个重要的因素,你对这个准非物质文化遗产的保护又做的如何?中国还有多少人会制作尺八,还有多少人会演奏尺八,就说中国人还有多少不必说知道尺八这种乐器?如果再不引起重视,博大的中华文明瑰宝又将失去宝贵的一隅,其实尺八现象早已存在,“端午”被马来抢注(成功),“月饼”,“中秋”,“重阳”被韩国,越南等抢注(由于我国民间的干涉,未成功)的确,如何对待我们已相拥有的,这是一个非常严肃,不容商确的问题,中国的经济可以不是世界上最发达的(也没有人要求中国去争那个无味的第一),但中国拥有世界上最发达的文化,美国的二百年比得了吗?西欧那几座破古堡比得了吗?日本公元6、7世纪才兴起的大和文明比得了吧,就说欧洲人最引以为自豪的古罗马,古希腊文明,也比中国晚了许多,且中国是连续的,从未消失过的文明,就凭这,在四大文明古国中那也是绝无仅有的,所以,中国一定一定要做文化的世界第一。我们如到西欧,往往陶醉于它们古色古香的街道,与自然和谐相融的布局,我们仿佛迷失在凝重的中世纪,同样美好的景色在国内有吗,在这里,可以负责任的告诉读者:高淳(南京)的水乡建筑曾经是周庄现存的至少十几倍,相当于四五个威尼斯,可现在为什么全部消失了呢,都是那可恶的城市化进程。南京也曾拥有世界顶级的城防工程城墙那是世界第一的,为什么现在外城墙荡然无存,内城墙平均每段缺口长度将近20公里,还有孕育许多古今文学巨匠的老城南街道,越来越少了呢?整天听到的不是“双拆”就是“老城改造”,老城真的需要改造吗?难道我们就吝啬那么一点地皮,一点资金吗?我们完全可以再造一个新城,另起炉灶,许多世界名城都有这种先例:如汉城京都,伯尔尼,布达佩斯,巴黎,罗马等等,据我所知,世界上没有哪个国家,拆迁部门是可以和文保部门平起平坐的,甚至绕开文保部门独立行动,物质瑰宝尚且如此,类似尺八等,非物质遗产命运就更加汲汲可危了,很可惜,五千年长江黄河水养育的中国人,竟然没有走在文化保护的世界前列,反而为世界所唾弃,嘲讽,是该觉醒了,中国文明!1000字 高三 议论文
-
由小鸟引起的联想最近由于天气炎热,开空调已成为我们生活中,不可却少的一部份,但大量的费气对空气,环境有很多危害。中央对此也特别关注,天天都在新闻联播上来回播出,提醒大家要保护环境。前几天我和爸爸在公园玩,突然看到一群人围在一起,似乎在议论什麽,我们急忙跑了过去,原来是一只小鸟因为天气过热,不小心摔下了树,把腿摔跛了。这种小鸟是以吃鱼为生,但由于它腿走不了,无法寻找食物,若不是好心人捡到,它也许就饿死了。小鸟一身灰毛,橙色的嘴巴又长又大,朱红色的腿由于摔伤的原因,只能歪歪地站着。小鸟不断哀叫着,似乎在说:“人类为什麽那麽自私,把大自然给予我们的森林树木统统砍光,便于自己利用,为什麽把这个美丽的星球不断污染,难道你们不知道保护自己的家园吗?你们为了金钱,利益,地位。。。。。。还有自我的舒适,什麽都不顾了吗?我认为我们该保护环境,不该再破坏美丽的家园,为了我们自己,也为了地球上的所有生物。因为这是一种自杀行为,我们人类不能再错了。我们应该努力减少污染,该变地球的模样。我相信,地球在我们共同的努力下,会变的更加美好。400字 四年级 叙事
-
由电脑引起的家庭战争一天,我在写作业,妈妈在和弟弟看电视。爸爸下班回来,一屁股坐在沙发上,哼着一首小曲。突然,爸爸站了起来,朝房间走去。足智多谋的老妈一眼看穿了老爸的计谋,也快速朝房间走去。老爸一看不好了,拿着钥匙就要关门,老妈一扑,抓住了钥匙,往外拉。瘦弱的老妈怎能敌得过老爸?老妈只好拼命向我呼救“快来帮忙啊!”我赶快扔掉笔,朝书房奔去。老爸奋力抢走钥匙,正待关门,我从老爸身边跑过,一把抢走钥匙,扔向弟弟。弟弟被钥匙击中了,哇哇大哭,老爸赶紧拿走钥匙,在房间里玩起电脑来。我一看没办法了,只好开起天猫精灵,让它放歌,分散老爸的注意力。这办法有效,我给老爸挠痒痒,老爸哈哈大笑,却忘了钥匙,我抓住钥匙就跑。老爸急得大叫:“你个臭小子,把钥匙给我。”我马上搬救兵——妈妈,老妈鼓住了气,开始用她的河东狮吼功,可怜的老爸,就这样败在了老妈的手下。我在一旁实在笑得上气不接下气,还讽刺老爸:“还想玩电脑吗?继续玩啊!”就这样,一场“家庭战争”结束了。最终获胜者:还是我足智多谋的老妈。400字 五年级
-
由“绰号”引起的一场风波我生气地对他说:“你凭什么说我是‘上好佳’。”“谁叫你的名字有‘佳’字”。我气得直发疯。一时沉不住气,扬起手就朝他脸打去。“你干什么打我?真是个泼妇。” 他说。“什么你说我是泼妇。”我更生气了。我俩的争吵还未完毕,语文课的铃声已响了。老师走进教室,见我们争执不休。老师看看没说什么,就让我和龚若涵下了课到办公室去。下了课我的心像几个水桶打水七上八下。到了办公室被老师批了一顿不说,还让我罚抄《卢沟桥的狮子》。经这一折腾我已经不想跟他吵了,回教室之后我就下去玩了。回来我看见一个书包躺在走廊上,好像是我的书包。我赶快捡起来,果然是我的。不用说肯定是那个丑男孩干的。我打开书包一看:第一个“伤员”就是我的笔盒,它已一分为二了。里面的就更惨了:铅笔“骨折”了,钢笔“流血了”,连书也“血迹”斑斑。我火冒三丈地走进教室,他见我来了哈哈大笑。我再也压不住火说“你报复就报复呗,骂我几句也就算了,我书包又没有与你结仇,干吗要丢我的书包呀!”我冲上去踢了他的脚,把他给踢脏了。结果当然是惨痛了,被老师批了一顿。还让我把他裤子给洗干净,当然也让他赔了我的文具。这件事让我们十分后悔,为一个绰号惹下了这么大的祸。400字 四年级 叙事
-
由一则新闻引起的思考从电视上看到这样一则新闻:新疆有一所小学在做课间操时间,同学们下楼时,有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑,然后栏杆塌陷了,这几个同学摔了一下,这还是轻伤。后面同学硬是往前挤,还你推我、我推他的,导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上,导致了严重的后果。看到这则新闻,我就在想,我们小学生的安全自护意识到底有多高?难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗?那些栏杆又不是不会断。况且,就算栏杆坚硬,那么你滑栏杆猛撞到前面同学,那还不是两败俱伤,一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序,是路队走成了一团糟,这样的话,如果遇到紧急情况还怎么逃生?那些学生不顾这么多重要问题,不把事情考虑周全,只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己,这样做划算吗?答案是否定的。所以,我号召全国的同学,都行动起来吧!不要再去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此情况,请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了!好好学习,让我们这些祖国之花绽放的更加美丽!400字 四年级 叙事
-
由“绰号”引起的一场风波我生气地对他说:“你凭什么说我是‘上好佳’。”“谁叫你的名字有‘佳’字”。我气得直发疯。一时沉不住气,扬起手就朝他脸打去。“你干什么打我?真是个泼妇。”他说。“什么你说我是泼妇。”我更生气了。我俩的争吵还未完毕,语文课的铃声已响了。老师走进教室,见我们争执不休。老师看看没说什么,就让我和龚若涵下了课到办公室去。下了课我的心像几个水桶打水七上八下。到了办公室被老师批了一顿不说,还让我罚抄《卢沟桥的狮子》。经这一折腾我已经不想跟他吵了,回教室之后我就下去玩了。回来我看见一个书包躺在走廊上,好像是我的书包。我赶快捡起来,果然是我的。不用说肯定是那个丑男孩干的。我打开书包一看:第一个“伤员”就是我的笔盒,它已一分为二了。里面的就更惨了:铅笔“骨折”了,钢笔“流血了”,连书也“血迹”斑斑。我火冒三丈地走进教室,他见我来了哈哈大笑。我再也压不住火说“你报复就报复呗,骂我几句也就算了,我书包又没有与你结仇,干吗要丢我的书包呀!”我冲上去踢了他的脚,把他给踢脏了。结果当然是惨痛了,被老师批了一顿。还让我把他裤子给洗干净,当然也让他赔了我的文具。这件事让我们十分后悔,为一个绰号惹下了这么大的祸。400字 四年级 叙事