我的梦中国梦1000字

我的梦中国梦

1000字 五年级 叙事

我的梦 中国梦 我的书法梦每个人都有一个梦想,有人长大后想要当教师、医生、商人……我也不例外,我长大后想当一名书法家。

从二年级开始,我就参加了学校少年宫的书法兴趣小组,一开始,我认为学书法是一朝一夕就能学会的,但几年学下来,并非如此。还没练书法时,我什么都不懂,自己在家里买了支毛笔,一瓶墨汁,一个砚台。在白纸上乱涂乱画,不懂怎么舔笔,怎么写横、写竖。后来,进了书法兴趣小组后,老师一笔一笔教,先是教写“横”。我看都不看便随便一划,老师见了,走了过来,耐心地握着我的手,一边写一边说“写书法要有耐心,不能急躁,你看,这“横”要有头有尾,顿笔不能重,不能轻,要采取适当的轻重。”我听完老师的话,挺直腰板,握住笔,在纸上写了一个“横”,一个“横”,又一个“横”,我不知写了几个,总感觉容易多了。接着又写了“点”“竖”“撇”等笔画,我写的越来越好老师也夸奖了我。学完基础笔画,开始学字了。首先学“中国”二字,这个“中”字虽然我很认真地在写,可不是这里长,就是那里短,根本写不好。再看这个“国”字,中间三横的距离总是拿不准,一会儿宽点,一会儿窄点。我写得越来越难看,心情越来越烦躁,写到最后,连我自己都看不下去了,于是,我想打退堂鼓了,但我又想到了语文课本中学到了一篇《海伦·凯勒》的课文:

课文中,海伦·凯勒是一个又聋又盲的小女孩,她生活在一个死一般沉寂的世界里。自从沙利文老师来教海伦学盲文后,海伦从黑暗中走了出来,开始不分昼夜地学习着,以至小小的手指头都摸出了血。海伦是这么的如饥似渴,她反复练习单词,不停地书写词语或句子,直到自己觉得写对、读对了为止。最后,海伦·凯勒以她那种不屈不饶的奋斗精神,用优异的成绩录取了哈佛大学。想到这儿,我振作起来,一遍遍地看着字帖,一笔笔地练着字。我写了一遍又一遍,终于把“中国”这两个字写好了。老师看了,直点头。

虽然这个坎儿过去了,但很快“拦路虎”又来了。这次写“豆”字,这字看上去虽然简单,但是写起来很难。这中间的“口”一会儿大,一会儿小,把握不住,还有下面的“一”,一会儿长一会儿短,写得难看极了。于是,我又打起了退堂鼓。老师见我写的越发不好,走了过来。亲切地问我:“怎么啦?是不是又想打退堂鼓啦?”我看着老师,不说话,“你知道大书法家王羲之的故事吗?他练字练到一池塘的水都黑了,才练得一手好字。你只要有这种持之以恒的精神,就一定会成功的。”我听了,使劲地点了点头,又拿起笔,照着老师的方法写停、顿、撇、按……一个个美观端正的字展示在我面前。到现在,我已练了4年的书法了,写字水平正在逐渐提高。我现在的梦想就是:长大后,我一定要把中国的传统文化——书法发扬光大,推向世界。

不要再捕鸟了

550字 六年级 叙事

我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘,有时用气枪打。每次都满载而归。

当我看过关于鸟类的百科全书后,触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后,更为震惊。

2012年8月,沈阳晚报报道:“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间,大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子,彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到,一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田,在田间地头痛哭不止。

今年3月20日,人民网有位记者报道,三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害,有虫树株率高达90%,总面积达41万亩。

我们要扪心自问,这些灾害的发生,难道不是人们不善待鸟类造成的吗?

一次,我又看到爸爸拿着气枪,想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说:

“爸爸,不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候,打几只鸟,回来包饺子,吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完,就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡,就是人类捕杀的结果。”“要知道,鸟类灭绝了,人类也就灭绝了。”“有那么严重?”爸爸像是自言自语,又像是在问我,表情有些难堪。

见爸爸有些愧疚,我趁热打铁,说道勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“您想想,假如有一天世界没有了鸟类,起了虫灾,树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说:“人与生态的关系是鸟,林,水,田,粮,人。你看,生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后,沉思片刻说:“听你这么一说,打几只鸟可不是小事,爸爸从今以后再也不打鸟了。”

最后,我要告诉所有像我爸爸这样的人们,如果打破生物链,人类将面临灭顶之灾,这绝不是危言耸听!

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