假如我是一位人民教师
400字
六年级
写人
当我看见一些同学成绩不好，老师也不去管教的时候，我就想当一位受人爱戴的人民教师。
假如我是一位人民教师，我会培养学生的良好品德。我要大量宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。
假如我是一位人民教师，我要激励那些天真活泼的学生多看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有广阔的知识空间。
假如我是一位人民教师，我会平等的对待每一个同学，决不包庇那些成绩优秀的学生，更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯错的学生我一定会循循善诱。让他们自己认识错误，给他们改过的机会。
假如我是一位人民教师，我不会把学生当作瓶子，把知识往里灌。我会调动学生学习积极性养成学生自学习惯；我还会让学生经常参加体育活动，使学生健康的
当然，我将学习优秀教师的好经验，提高自己的教学水平。
我要好好学习，争取做一位光荣的人民教师。完成我美好的愿望，让祖国有更大的希望，更多的栋梁！
冯露璐
联系方式：重庆市綦江县打通小学六年级一班
冯露璐收
电话:023-48738001
读《梦想的力量》有感
350字
五年级
叙事
瑞恩六岁时，便决定为非洲的人民打一口井。最初，他靠自己的劳动果实攒够了买一个水泵的钱---七十元。然而不够打井的钱数，他便在他母亲的一位同事的帮助下，又攒够了两千元钱以及一个钻井机的价钱。在第一口井打造完毕之后，建立了一个名为“瑞恩的井”的基金会。
读完此文，瑞恩的事迹也感动了我。他在当时仅是一个六岁顽童，却有着如此伟大的梦想，令人敬畏。他竟不惜自己的娱乐时间，奋力赚钱，挣钱的过程是那么艰辛，那么令人受感动。他的一举一动使我心中充满了羞愧。因为一位六岁大小的孩子竟然能把自己休息的时间看得那么宽，那么不值钱。而我呢，一定不会的，而是会能玩就玩，玩得让自己痛快，没有拘束，没有限制。他一定会在干活的时候想过放弃吧？他必定有不想再干的这种念头吧？而他却选择了坚持，坚持得那么彻底。
这正是梦想的力量！它会给人们带来无穷无尽的力量！能让每一个有梦想的人创造一个个奇迹！
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相似题目
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假如我是一位人民教师老师，您就像辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵—我们；老师，您就像蜡烛一样点燃自己，照亮我们；老师，您就像一头健壮的的牛，在默默地劳动。我也想像您成为一位人类灵魂的工程师。假如我是以为人民教师，我一定不会给我的学生们太大的压力，会让他们有更多课余时间。让他们在操场上自由运动，让他们健康快乐的成长。假如我是一位人民教师，当我的学生们在学习上遇到困难时，我一定会循循善诱地教导学生。当然，我也不会包庇那些学习好的学生，更不会谴责那些学习差的学生，我一定会一视同仁。我还会给他们一些时间，让他们阅读课外读物，让他们学习到课本中所学不到的东西，同时也是锻炼他们的自学能力。假如我是一位人民教师，当他们犯错误时，我会对他们说：“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”当他们做某一件事失败时，我会对他们说：“失败乃成功之母，”鼓励他们不要泄气。当他们考了好成绩，十分骄傲时，我会对他们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”假如我是一位人民教师，我一定教他们怎样做人，告诉他们要做一个诚实的孩子，我还会还给他们讲宋庆龄小时候诚实的故事，还要让他们切记不要撒谎。我还会给他们讲讲“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思。假如我是一位人民教师，我要用我的爱心和只是培育出更灿烂的祖国的花朵！我从现在开始要努力学习，实现梦想！500字 五年级 叙事
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假如我是一位人民教师教师，一个多么神圣的职业！假如我是一位人民教师，我将抛开陈旧的教学方法，去努力让学生喜欢语文：我要引导学生在课堂上畅所欲言、各抒己见；我要在学生中开朗诵会、演讲会、辩论会……假如我是一位人民教师，我不会让我的学生整天钻到书堆里，我要带领他们去领悟大自然，让他们迈开矫健的步，伐去攀登科学知识的高峰；让他们用智慧的钥匙去开启科学宝库的大门。春天，我们来到姹紫嫣红的花园里，去闻花的芳香，去抚摸软绵绵的草……我们要在每一处都留下欢乐的笑声；当然，我们还要走入夏天。夏天来了，我们穿着短袖短裤，光着脚丫漫步在沙滩上，一边捡贝壳，一边猜谜语，这样可以放松大脑、提高智力。夏天后，我们还要去孝敬秋婆婆。秋婆婆来了，我们要去观察红叶似火的枫树，观察枫树的叶子，我们还要去和农民们享受丰收的喜悦，并将粮食帮他们运到家，我们再走……哦，对了！我们还要去果园，去看那捧着肚皮哈哈大笑的梨儿，去看那羞得脸都红了的苹果姑娘和石榴小姐……当然，我们不知是观赏，还要去吃上一口。我想，我们每个人都会笑的合不拢嘴，我们还会带回去一点，让学校的领导、老师们都尝个鲜儿；眼间，冬来了，他披着白纱衣，当然纱衣会时薄时厚，不是散发着冷气，但我们不害怕他、不经常呆在温室里，而失去领悟他那独具一格、与众不同的美，玩雪球、打雪仗、堆雪人……我们被沐浴在银装素裹的世界之中。我要让他们在欢笑中获得知识，在快乐中获益匪浅……这些假如毕竟是今天的遐想，明天再向我召唤，我愿为我的梦想去追求、去奋斗……550字 初一 散文
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假如我是人民教师假如我是教师，我会改变呆板的课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。400字 六年级 议论文
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假如我是人民教师教师，是太阳底下最光荣的职业；教师，是辛勤的园丁，为了培育祖国的花朵，不辞劳苦，呕心沥血；教师，是一个蜡烛，缩短了自己的身躯，却延伸着通往知识殿堂之路。假如有一天我能成为一位人民教师，我会由衷地感到十分的荣幸。假如我是教师，我会改变呆板的课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。500字 六年级 说明文
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假如我是一名人民教师每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；老师您像一头健壮的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老师您像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵——我们！老师，使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常崇拜老师，从小就想当一名光荣的人民教师，哺育着祖国的花朵，为国家培育出更多的栋梁。 假如我成为了一个光荣的人民教师，我将像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人民教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽恕别人，给别人改正的机会。 假如我是一名人民教师，我会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。 假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。 假如我是一名人民教师，我会教他们有自理能力，自己事情应该自己做，例如：叠被子、扫地、拖地等，不让父母为自己的生活操心。 假如我是一名人民教师，我会毫无保留地把我的知识全部教给他们，让他们成为国家栋梁，知道知识的重要性，否则你会被时代的潮流所淘汰。 假如我是一名光荣的人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳，完成我作为一名老师那神圣的使命！600字 六年级 日记
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假如我是一位平凡的教师城关一小六（3）班田景丹如果说，教师是这世间的沧海一粟，那么，我愿做一粒无名的沙砾；如果说，教师是卑微的牛马，那么，我愿默默为人类贡献；如果说，教师是那茫茫原野上的一株野草，那么，我愿意做那绿草。但我相信，只要风吹得到的地方，到处都是青青的野草。假如我是一位平凡的教师，我会到贫困的山区任教，因为那里的孩子并没有上学的机会。他（她）们那双水灵灵的眼睛里，不经意地透出了无助，那无助的目光里又充满了对知识的渴求；假如我是一位平凡的教师，我的第一堂课就是“如何做人”。因为一个人生活在世上，首先要懂得做人。即便他有了知识，若不会做人，那么就会一事无成；假如我是一位平凡的教师，我要用知识的甘露，去浇灌孩子们心灵上的沙漠，因为我坚信，那沙漠会长成一片宽阔无垠的绿洲！教师，一个在别人眼里可能平凡的不能再平凡的职业，可在我的眼里，它却那么伟大的与神圣。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必留芳百世；老师！您的名字刻在我们的心里，这才叫真正的永存！加减乘除，算不尽你所作出的贡献，诗词歌赋，颂不尽对您的崇敬，但请允许我在此歌颂那些一直对工作尽职尽责的老师们！是你们，教我们处人做事；是你们，传授予我们知识，谢谢！其实平凡的教师，根本不平凡！450字 六年级 散文
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人民教师削瘦的脸庞，蠕动的嘴唇天真的孩子以及飞扬的灰尘。粉笔为针，黑板如布，他们在讲台上缝制出梦想的版图。他们执粉笔，在黑板上画出知识的版图；执红笔，在桌前批上光明前途。夜深露重时那一抹光明是他们；台上挥洒着汗水是他们；善解人意是他们；笑意盈盈也是他们。弯下腰，他们背起的，不止是学生；抬起头，他们凝视的，不只是天空；直起腰，他们象征的，不仅仅是人民教师！他们更是前途的铺路者、道路的引导者、花园的培育者、梦想的编织者。河南清丰第一实验小学六年级:穆斐然200字 六年级 散文
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假如我是一名教师在我的心中，教师是最崇高的职业，是非常神圣的。从小我就想当一名教师。 假如我是一名教师，我不会给学生布置太多的作业。让学生们有自己娱乐休息的时间。 假如我是一名教师，我会爱每一位学生，我还会和学生们一起玩耍，玩得开开心心。 假如我是一名教师，我要经常给小朋友讲故事，让同学们看很多课外书。 假如我是一名教师，我要经常与学生交流，经常与家长联系，让每个学生都快乐地学习。 假如我是一名教师，我要…… 要想让“假如”变成现实，我现在要好好学习，将来争取当一名真正的教师。200字 三年级 写人
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假如我是一位科学家有人想做救死扶伤的医生，有人想做保家卫国的战士，有人想做让人神采飞扬的美容师，还有人想做替人量体裁衣的裁缝，我却想做一位科学家。假如我是一位科学家，我会发明一种神奇的大药丸，甜丝丝的，无论得了什么病，只要吃下它，都能治愈。那样老年人更加健康，成年人更加生机勃勃，小朋友更加活泼可爱。大家就都不用为生病发愁了。假如我是一位科学家，我会开着我的“聪明女孩号”宇宙飞船，和杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘，去空间站，与世界各国的航天员一起去参加建设。为祖国的航天事业做出自己的贡献。假如我是一位科学家，看到辛勤的园丁为了我们呕心沥血，日夜操劳，吸食着粉笔灰尘，有损健康，我就会发明一种神气的粉笔，它没有灰尘，让使用它的每一位老师，都能感觉到清凉与芬芳，这就是神奇粉笔的小小功效！不过，要梦想成真，千里之行，始于足下九层之台，起于累土。从现在起，我应抓住分分秒秒，好好学习，从一点一滴做起！让假设变成现实，梦想成真！350字 六年级 写人
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假如我是一位妈妈“赖艺珑，把那一张试卷做完，等会，我来检查。”妈妈严厉地说。唉，天天被妈妈管在家里做作业，好烦呀！假如我是妈妈，周六我就会带小孩出去玩，而不是天天关她在家里做作业。假期，我会想办法带小孩去旅行，带她去参观美丽的风景，感受大自然的无限风光。比如去南极看企鹅共舞，去森林里看可爱机灵的小动物……假如我是妈妈，如果小孩在学习上有哪些不懂的地方，我一定会耐心地教她做题目。假如我是妈妈，我会教她学会独立自主，不能什么事都依懒别人。假如我是妈妈，我一定会做一手好菜给小孩吃，并告诉她要诚实守信，知书达理，孝顺父母。假如我是妈妈，如果小孩有什么时候愿望，有什么梦想，我一定会尽我的所能帮她完成。（辅导老师：陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话：13576760629站.长.陈。老。师Q.Q:2。0。8。2。3。4300字 六年级 写人
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假如我是一位仙女在我的心目中，当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法，可以尽情的玩耍…但是仙女生来就是造福于人类的，不是我们想象的那么简单。如果我是是仙女，我先施展魔法，让地球妈妈恢复原来的容貌，让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢，让每一个人都呼吸到新鲜的空气，不再受到病毒的侵犯。假如我是一位仙女，我要把天庭上最好的种子收集起来，再飞地球，施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中，等到破土而出的那一瞬间，种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出，让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。假如我是一位仙女，我会飞向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地，让每一块土地都有着绿油油的菜苗，让地球成为绿色的海洋，而人类，则是“海洋”里的“小鱼儿”，在“海洋”里嬉戏玩耍。假如我是一位仙女，我会飞向那些没有钱的人家里去，施展魔法，让地球没有一位乞丐，家家都有家，人人都开心。给那些为人民服务的好人送上“福如东海长流水，寿比南山不老松”祝福。假如我是一位仙女…假如世界上真有仙女，那么，这个世界将变成什么样呢？河南商丘永城市第一小学五年级:王佳慧450字 五年级 写人
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假如我是一位发明家假如我是一位发明家，我要发明一个多功能桌子，这张桌子有水龙头，吃完饭后能够在自己的位子上洗手，每个座位都有，洗完后水龙头自动缩回桌子里。桌子上有水或有油时，桌子能够自动擦的干干净净。桌子里有个小型空调，能够对准每个座位吹去。桌子还能当洗碗机，把吃完的碗筷和菜碟洗净，桌子还能够把洗净的碗筷和菜碟自动放进桌子里的保温柜里。桌子能代替冰箱，桌子伸出一个半圆形的盖子，把菜统统盖住，放出冷气保鲜。我一定要好好学习，长大后当上发明家，实现这个愿望。200字 二年级 写人
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假如我是一位假如我是一位……浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 张雯假如我是一位老师，我会把我的青春献给每一位学生，让一个个孩子成为一个个有用的人才，为祖国奉献出各自的力量。我会从开始抓起，我会努力地让每一位学生上课认真听讲，积极发言，有所创见，作业都能够按时完成，有了错误马上会订正交上来让我再批。我要让每一位学生的成绩都能够获得优秀。如果我的想法真的实现了，就算一夜就让我的头发全部白了都心甘情愿。假如我是一位警察，我会公私分明，不但把工作做好，而且会把工作做到前面，尽量不让事故发生。假如有人犯罪，我一定会把他们逮捕归案。然后，做好他们的教化工作，让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。假如我是一位演员，我会演出一集集好看的剧本，让每一个人尽情地观看欣赏。我不管是什么，也不管我做什么，都会带给别人快乐和幸福！当然，我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业，做好自己的工作，让我们的生活变得更加美好！指导教师：冯永康[推荐给朋友][显示打印]400字 五年级 叙事
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假如我是教师教师，人生中的一盏明灯，指引你走向光明，伟大，辉煌；教师，一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人…….我从小的愿望就是能当一名教师，因为教师有着默默无闻，无私奉献的精神，它的职业是多么崇高，值得人们尊敬。假如我是一名教师，我将用我的全部知识去教导同学们，让他们在知识中遨游，让他们吮吸精神养料，让他们在社会中成为一只只永不休止的白鸽。假如我是一名教师，我会到偏僻的山村中任教，让那里的孩子学到知识，让那里的孩子长大后不再成为文盲，让他们的生活得到改善。如果有同学不会做题，我会走到他的面前，亲切地对他说：“别着急，慢慢来。”如果有孩子心情郁闷，我会带领他一起玩耍，让他变得开心起来。如果孩子有心事，我会聆听他的心里话，替他出主意……做同学们的好老师，好朋友。假如我是教师，我会用我的休息时间为他们补课，让他们的成绩有所提高；假如我是教师，我会用自己的双手为寂寞的学生开启一扇紧关着的门；假如我是教师，我将用我毕生精力教导学生，让他们成才，为国家做更多的贡献。也许我还不够做教师的标准，但我不会玷污教师职业的神圣，我相信只要付出真心和努力，我将会成为一个优秀的教师！400字 五年级 叙事
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假如我是一位富商可能人们都会认为，富商都是十分霸道、自以为是，还瞧不起穷人。可是如果我是一位富商，我就会改变人们的想法，让人们觉得富商也是有爱心的。如果我是一位富商，我会成立一个基金会，只要全国人民每个月捐一两元，或是几毛，也会积少成我，然后拿这些慈善基金操纵贫困小学、灾区人民等等。如果我是一位富商，我会为贫困的小学生建造一所希望小学，让孩子们免费读书。在这希望小学里还有一所专为孩子们提供看图书馆。在雪山上生活的居民很少出来大城市，有的甚至没有出过雪山，这样，我会准备一架飞机，让生活在那的居民体验城市的生活。如果我是一位富商，我会建一所医院，让没钱治病的病人享受到最好的医疗服务。如果我是一位富商，我会为贫困山区修建一条通往城市的公路，让他们不再为交通问题而困扰。如果我是一位富商，我会为缺水的县城疏通水源，让他们能喝到纯净又香甜的自来水。如果每个富商都能像这样做，那么中国，或全世界都会充满爱，让世界更加美好。400字 四年级
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假如我是一位作家假如我是一位作家，我会把自己弄成你们理想中的作家。假如我是一位作家，我一定把自己打扮得整洁点。并不怎么华丽，而是朴素大方，让你们见了我感觉十分舒畅，没什么压力。在你们眼中，许多作家都是依靠吸烟喝酒才有灵感，才写出这美妙的作品。因而使你们觉得很困扰，很厌烦。假如我是一位作家，我绝对不会去碰那些东西才来写作品，我会找一个幽静的，在山上的小屋，在那里写作，我会在屋子旁栽一些花草树木，一有机会便出去走走让大脑清晰，这样才能写出好作品来供大家观赏。屋里的书桌上我也会放些有情调的花草，使屋内保持清新，以及供自己写作时呼吸一些新鲜空气。还有，假如我是一位作家，我会写一些趣味纷多，富教育性——的文章，让大家去了解这世界的美妙，和世界间人与事物的情感，让大家更进一步对世界奥妙、神奇的理解，让大家共同来欣赏这深厚奥秘的宇宙。还有，还有——无数作家的优点，我都会尽力去吸收，无数作家的缺点，我定会克服过来。每个作家都有每个的独特作为，以上是我的“作为”，请给我意见。看出了吗？我的作家独特“作为”，就是“请求别人给我评价，给我意见”。400字 六年级 议论文