我从历史中学到了语文800字

我从历史中学到了语文

800字 初一 抒情散文

“漫漫长河史,悠悠中华魂”中华民族的文化历史悠久,有着一个个生动的历史故事,有着一个个动人的历史传说,而缀连这些文化珠宝的便是语文这根金绳。

语文是一把古筝,它可以表达出人们的内心世界,历史上的无数诗人都用语文文字述说着自己的人生。

“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明用文字述说着自己归隐后的畅快。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”曹操用文字吐露着自己的吞并四海的雄心壮志。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。李清照用文字表达着自己黄昏独守的无限愁苦,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白用文字展示他的豁达。

语文是一场暴风雪,往往唯美的文字都在磨炼中诞生,这是经典文学的劫数。

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河,朝天阙”这是岳飞在战败撤退,朝不保夕时发的感慨与愤怒。

“林花谢了春红,无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪,使人醉,几时重,自是人生长恨水长东”这是李煜在国家灭亡,被俘受辱,独上高楼时发出的无奈与悲哀。

“死去元知万事空,但悲不见九洲同”这是陆游的遗嘱,也是陆游毕生的遗憾,他在临死前还担忧着祖国的分裂局面。

这些经典不都是在一场场劫难后诞生的吗?

语文是一场无硝烟的战争,每一次朝代的更替都离不开语文。

秦始皇统一六国后,为了社会的稳定,第一件事便是焚书坑儒,除医农学的书籍,剩下书籍全部烧毁,几本文字,便也让一个功高五帝的始皇惧怕成这样,可见语文的魅力,文字的魅力。

张仪在春秋战国时期,用合纵的方法抵抗秦国,用精辟的语言,巧妙的周旋,把合纵的利害一一向各位国君阐述,虽然最终失败,但毕竟为六国的生命得以维持和繁荣一段时间。

商鞅在秦国时,舌战众臣,妙语连珠,用尖厉的语言驳回众大臣,让变法进行实施,为秦国后来的统一六国打下坚实基础。

此等事例数不胜数。

语文不仅仅是人们宣泄的窗口,暴风雨后的诞生,还是政治上的首席人物。

可以说,没有语文便没有悠久的中华文明,没有语文便没有宛如天成的佳作诗集,没有语文便没有今日的强盛中国。

语文啊语文,你造就了昨日的辉煌。

语文啊语文,你奠定了今日的基础。

语文啊语文,你铸定了未来的成功。

在历史的长河中,我学到了中国博大精深的文化——语。

山西大同城区实验中学一年级:姚培璇

大灾来临,我要做

400字 六年级 抒情散文

2008年5月12日14时28分,当学生们正在听老师讲第一个英语单词时,当工人们正在工作时,当老人们还在闲话家常时,突然,在四川汶川县,大地晃动起来,人们意识到是地震来临了,人们拼命地往外跑,但是已经来不及了,‘‘轰’’的一声巨响,人们的眼前一片黑暗。

天地无情人有情。

在地震的废墟中,有一个12岁的小女孩在地震发生后她的左腿被一块巨大的石板压住了,本可以逃出去的她被埋在废墟里面,在搜救人员找到她时,她说了一句话先救我的同学就这样她最后一个被救出来。在医院的手术室里,医生叔叔、阿姨们看见那条左腿是,不忍心地把它锯了下来。当记者采访她时,她说她的梦想是成为一名舞蹈家。她是11岁时学的芭蕾,尽管落地时是用一条腿着地,但没有了左腿她该怎么站立呀。但她却没有放弃而是坚强的活下去。所以,我从这个小女孩身上看到了坚强。

我们作为小学生应该懂得爱,也懂得献上一片爱心,我希望长大后当一名建筑设计师,为人民设计出更坚固的房子,为祖国做一些事情。最后我还想说灾区的小朋友你们一定要坚强,要好好地、快乐地成长下去。

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