观雨
100字
初三
诗歌
雨是长脚的。我愿意相信
这是一场约会
雷声,裹着云朵
水雾的裙子
翻飞旋转
声音提在手里
易碎的小心
“唰”,什么东西黏上
窗玻璃,贴住
我的眼睑
这时,许多人趴上窗台
探头向外,目光饥渴
和归巢的燕子
看见窝边一群待哺的幼儿
不会儿,云过天亮
空空的玻璃,望着
空荡荡的天
相似题目
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观雨上午还是秋高气爽,下午,天气突然变了,下起了淅淅沥沥的小雨。雨水落在地上发出响声,“沙沙沙”雨不紧不慢地下着,一直下了很长时间。下了第一节课,我发现雨变成了细雨绵绵。我把手伸出去感受秋的气息,水珠滴在手上,凉丝丝的。我看着雨,好像秋姑娘要把整个秋季的雨都下完为止。快放学了,我再一次看了看屋外的雨,它还下着,像个顽皮的小孩子。我离开了教学楼的“保护伞”来亲自体验一下大自然的秋。他吹起了风,顿时,我感到凉风习习。与毫无保留的下着,从淅淅沥沥的小雨变成了漂泊大雨。终于,雨停了。晶莹的露珠挂在树叶上,在远处看,像一颗颗钻石耀眼无比。小路上的坑坑洼洼里装满了水,变成了一个个深深浅浅的水洼。我踩着水洼往前走,希望再下一场秋雨。我爱秋雨,爱秋雨的细雨绵绵,爱秋雨的淅淅沥沥。秋雨用自己独特的方式创作了一首美妙的旋律,“沙沙沙”“淅淅沥沥”……我也爱那不一样的交响乐。350字 五年级 记叙文
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观雨我喜欢雨,我喜欢淋雨,我喜欢蒙蒙细雨,也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午,天空像一位爱哭的少女,下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情,趴在二楼的窗前欣赏着这场景。大街上,路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下,嬉笑地跑在前面,那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家,看他们那着急的样子,就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里,小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉,沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣,风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌,“滴答,滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口,正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝,小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌,一家其乐融融的样子,惹人羡慕!后街传来小婴儿受到惊吓的哭声,那哭声好像在抗议,说:“好害怕!”——忽然看见一条狗,我认得这条狗,这只狗平日凶巴巴的,今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱,又不得不示弱的样子,可笑极了。“汪,汪。”它看向我这来,正好看见我在取笑它,张着大嘴巴向我扑来,还好我反应快,急忙关上门,躲了进去才没被它咬到。“汪,汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久,外面传来“滴答,滴答。”雨珠滴落的声音,仿佛在提醒人们,雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵,美极了!这美丽的景色,使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!650字 六年级 写景
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观雨窗外的雨,下得很欢。大小不一的雨滴,从天空中倾泻而下,似是要宣泄出自己对这个世界的不满。愈下愈欢,愈下愈狂。转眼间,就给这个世界添上了一份迷蒙的色彩。水雾,笼罩了大地。透过雨雾看这世界,一切都带给人们一种虚无,飘渺之意,似是处于传奇之中,神话之中。微微地,使人有些陶醉了。陶醉在了这雨中,陶醉在了这世界。仿佛这个世界,在我眼里已不复存在,只剩下了雨。忽的,吹来一阵狂风,尽管雨下得再欢,再狂,也不免被这狂风给吹斜了。那本一直停留在地上的水雾,忽的,不见了,而转眼间,似是跟人开了个玩笑般,又在另一处出现了,实是像一个顽皮的孩子。雨,被这忽大忽小的风吹得斜来斜去,而水雾,则是像一个跟屁虫一般,牢牢地跟在雨的下面。未几,风停了,雨又下了起来。只不过,经过这狂风的教训,似是收敛了许多,下得没有之前那么欢了,水雾也就小了不少。可是,雨突然猛地下了起来,似是要向狂风宣战。豆粒般大小的雨粒如同冰雹般,狠狠地砸在窗上,地上,房上,弄出一阵喧闹,使我都为之胆颤。狂风似是应战了。二者相击,暴雨借着狂风的力量,愈加猛烈地击打着这世界的一切。地下的水雾,也越来越大,似是要为狂风暴雨增添声势。在这之中,小草,被打弯了,树,被吹歪了,撑着伞的人们,都有种快要被掀起的感觉。风,从窗户吹了进来,尽管是在夏天,也不禁使我打了个寒颤。赶紧,关窗户,关门。一会儿,风停了,雨小了,雨雾没了,一切似乎都如同原来一样,仿佛什么也没有发生。600字 初一
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观雨这是一个闷热无比的下午,风儿好像也躲在白云间凉快去了,蝉在树梢上不知疲倦地叫着,如同一支乐队在你耳朵旁不停的演奏,清脆嘹亮。这天傍晚,我和老妈例行来到桃李园广场打羽毛球。比赛刚刚开始,我正占上风,就听到天空中传来了轰隆的雷声,响亮的蝉声也被这雷声而掩盖住了。再看天空中,黑云压境,如同一面大鼓在拼命奏乐,敲响警钟,告诉地面上的人们,大雨即将到来。夏天真是娃娃脸,刚才还是晴空万里,一丝风都没有,太阳在天空中高挂,显示自己的热量。现在却是雷声大作,空中乌云遍布,如同一架巨大的轰炸机,装满了炸药(雨水),准备给地面上的万物生灵来个大淋浴。人们纷纷抱头鼠窜,有的快速地躲回家里,有的跑不及,只好站在房檐下躲雨。我和老妈没带伞,只好站在房下,听耳畔雷声作响,如同大自然天籁之音。看头顶乌云压境,如同黑纱笼罩大地。不一会,大雨倾盆而下,暴雨如注,成千上万个小雨点,迎着雷声的召唤,向地面扑去。大雨十分密集,如同黄豆大的雨点一会儿便打湿了地面,打湿了窗户,房檐和树顶也开始啪嗒啪嗒地往下滴水。不断有雨点滴落在雨打上,发出悦耳动听的“叮咚”一声。天空中不时传来惊雷,耳畔又响起哗哗的雨声,还有清脆悦耳的雨打雨搭声为其伴奏,如同一曲慷慨激昂的交响乐,向人们诉说着大自然的魅力。指挥这交响乐的,是大自然。大自然这天才的指挥家,为大家带来了甘露和美妙动听的自然之音。多少文人雅克在观雨时,产生绝妙的灵感,写下千古绝唱的诗篇佳作?是《饮湖上初晴后雨》的雨落西湖的朦胧,还是《春夜喜雨》喜逢甘露的激动?雨,给人们带来多少美妙的音乐,灵感,让人身心愉悦?闪电如同是指挥家大自然的指挥棒,在云端中时不时探出头来,挥洒一番,引得人们惊慌失措,虚惊一场,又像一个孩子般调皮,又像巨龙在云间穿行。闪电总是在你不注意的时候出现,或是你聚精会神观雨的时刻,或是你专心致志听雨声的时刻,在眼前飞快地闪过一道光,如利剑划破天空,又匆匆而去。当你被惊动时,天空中,哪里还有闪电的影子?不由感叹这“迅雷不及掩耳之势”!雨中的桃李园广场,也有一番景致。这桃李园广场林木茂盛,鲜花盛开,一条条幽雅的小径,通往那美好景致的地方,可谓是“曲径通幽处”。路两边有火红的石榴花,下面一个个青色的小石榴,还有花团锦簇的月季花,点缀着梦幻的美景。湿地里,还有那花瓣修长,淡紫淡红的花儿,十分美丽。路旁还有几块别致的石头散落,真是“观奇石,赏奇花”是也,正是那休闲的好去处。雨中的空气也是格外新鲜,还有鸟儿偶尔的鸣叫,空中掠过雨燕的身影……美妙至极。不一会儿,便雨消云散,雷声停止,路上留下积水,花上留下露珠。天边出现了灿烂绚丽的晚霞。我想起“早霞不出门晚霞行千里”的谚语,明日必是一个晴天。夏日观雨,乐趣无穷。1200字 初中 说明文
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观雨雨,来的很快,快到我无法反应过来便被淋湿;雨,下的很大,像是装在盆子里而被猛的泼出去。这雨下的没有丝毫道理,我想,夏季的雨便是这样的吧?这一刻还能看到阳光透射下来的炙热,不一会儿,便被倾盆大雨浇灭,落下的雨滴与地面相碰好似两军交战,水泥地板被击打的发出响声,还夹杂着嘶嘶的声音,只不过很快就消失罢了,若不是我真真切切听着了,似没出现过。雨,去的很快,想是大战胜利乘胜追击,又或者,是溃败逃命离去。雨后留下满地湿透,地上掉落着些许树叶,本该是入秋后才飘落,却没想到有如此这场雨,屋顶上的水流下来,洋洋洒洒的,滴哒滴滴哒哒滴哒哒……配合着雨袭来的大风也停了,天空中乌云还未舍得散去,远方太阳的光芒却已透过层层直射大地,小小的一缕阳光,越聚越多,给人一些震撼。而我身在这场雨中,却扮演局外人的角色,静看雨来雨过,踏玩着雨。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。400字 三年级 写景
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观雨观雨(王誉锦)天灰蒙蒙的,我的心情也如此,我情不自禁地朝窗外看去。远处的天空是灰色的,地面也是灰色的,天地相连,一片灰蒙蒙,像一张毫无生机的面孔。远处的一幢幢高楼大厦、一座座建筑物都被一层薄纱包裹着,什么也看不清,只能感到湿漉漉的难受。路上的行人越来越少,没有来得及躲开的行人纷纷拿出事先备好的雨伞,打开,举着,快奔回家。路上的汽车也越来越少,箭一般地从宽阔的公路上驶过。近处的花草、绿树的枝叶,在风雨的吹打下,瘦弱不堪,像病人在雨中颤抖着。公路上的水洼里盛满了浑浊的水,往日那欢快的声音被“啪啪啪啪”的雨打声代替,那声音让人烦躁不安。举目四望,密密层层的雨帘,充塞着整个世界,我的心中似乎也塞满了沉闷的棉花,使我喘不过气来。雨,狂妄地敲打着我身边的窗户,水花溅湿了我的衣袖,啊!冰凉凉的,让我顿生寒意。明天就要数学考试了,天知道我能考什么样┅┅350字 初三 散文
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观雨今早的天气很好,湛蓝的天空中飘着几朵白云,阳光透过云层间的缝隙照射下来,有些暖和。我于是干脆就这样靠在阳台钱,静静地看着眼前的风景,享受着这闲暇的时光。时间一分一秒的过去了。突然我的身旁突然刮过一阵风,把我的头发吹得凌乱。等我反应过来,天空已不再是那么蓝,像是被谁蒙上了一块灰色的布帘,还用几朵黑压压的乌云遮住了太阳。小鸟匆匆忙忙地赶着回家的路,连墙角的一排蚂蚁也连忙将自己的食物推回洞里,一切都好像事先预谋好似的。不一会儿,天空淅淅沥沥的下起雨来。那坑坑洼洼的的水泥路积累了一小层的水,雨点打在上面,泛起了一圈圈波纹。雨越下越大,似乎是谁在天上向下面大盆大盆地泼水。我在二楼阳台向外望去,树啊,房子啊,汽车啊,人啊,都看不清楚了。落下的雨水顺着屋顶的瓦片流下来,就像断了线的小珠。不时,有路过的行人撑着伞,两三成群地走进我的视线之中。那五彩缤纷的雨伞犹如许多美丽的花朵在雨中浮动。路上来往的人渐渐少了,雨也小了一些。我看着雨又小了一点,就从楼下走下来,准备出去逛逛。谁知,天公不作美,雨下得更大,更猛了。行驶的汽车在湿漉漉的马路上溅起了几寸高的水花。一阵风吹来,雨点吹到了我的脸上,有点凉。雨渐渐小了,人们开始从躲雨的商店里,屋檐下走出来,在蒙蒙细雨中向家走去。雨停了,空气像被过滤了一样,格外清新,而且还夹着一股泥土的味道。树叶上的水还没干,滴答滴答地往下流。一切都是那么新,渐渐地将我的心情也渲染得明朗起来。550字 初三 日记
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观雨夏天的每阵雨来临之前大地都会刮起很大的风。我站在窗前,任狂风随意地摆弄着我的头发。突然感觉周围好像安静了许多,想想才知道,知了已经停止了它那嘹亮的嗓音。向远处看去,早已黑乎乎一片,分不清哪是人,哪是物。向天空望去,同样也是黑黑的,不知道是天上的那位调皮的小朋友打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。我理了理被风吹乱的头发,向天上看去,天空还是那样的黑,不时的还有闪电,雷鸣,一切都变得好沉重。突然一阵湿润的风越过所有的东西来到我身边,我知道是她携雨来了,来的是那么的自然。雨像是一片轻柔的羽毛,轻悄悄的落到地上,溅起一个个小小的水花。她在水面上起舞,在墙上画画。她们在屋顶汇集,然后通过屋檐落下,形成一道漂亮的水晶帘,就那么轻柔的挂在墙上,让人禁不住去拿在手里好好的看一下它的珍珠似的圆润,他的水晶般的质感,人忍不住想拂起它,看看她飘起的动作是不是还是那么的柔美。这雨从远处看就是是很多很多从天上随意落下的细纱,那么的柔顺,让我想起电视里面为洗发用品做广告的那些明星的头发,那么的丝滑,柔顺。从近处看却又是另一种风味,仿佛是一个柔中带刚的女子。雨停了,雷声还在继续,空气新鲜了许多。不一会,乌云散开,太阳露出头来,发出温和的光,照着雨后的天空。阳谷县城镇中学初三:张静500字 初三 状物
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观雨傍晚,我和爸爸来到植物园,坐在一片绿色的草地上,看着美丽迷人的景色,正看的入神,天空划破了一道口子,接着打了一个雷,天边一亮,又是一个闪电。一片片乌云朝这边扑过来,把蓝色的天空弄得黑沉沉的。蝙蝠飞低了,天气非常闷热,蝉在不停的叫着,好像在说“太闷热了,太闷热了。”一阵风儿吹过,感到非常凉爽,树儿摇来摇去,雨下起来了。开始雨下的很小,我和爸爸还满不在乎,因为我们有伞呢。我撑开伞,跟爸爸坐在草坪上看报纸。雨越下越大,淋得我和爸爸跑到屋檐下躲雨。雨打在雨水里,溅起一朵朵雨花,又好像一个个小铃铛,不一会儿又消失了。雨停了,我和爸爸在水里玩了起来。我用脚不停的打着水,一会儿高,一会儿低,打得爸爸不能还手。突然,爸爸又猛得向我攻击起来。直到我们成了“落汤鸡”,才回家。指导老师 薛凌云300字 初三 记叙文
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雨中观荷白日观荷,似乎有些平淡直率,雾里观荷却过于渺茫迷离,清晨观荷似乎有独斟独酌的意味,夜晚观荷未免过分幽静。那么,最佳不过的,便是雨中观荷喽。但我却偏不只愿“留得残荷听雨声”,更喜欢在微雨朦胧里聆听荷声,歌声……微雨里,一切都得到了净化,不管是湿润的,还是柔曼的,都可爱地逼你的眼。而那洁如冰雪,秀似粉颜的荷瓣也格外新丽芬芳。荷蕊更见风致,莹洁得使你以为它已化为晶黄的水,却怎知那正是雨的微妙之处。微雨里,没有一丝风,那一塘碧水却跳荡起无数条银线。荷花浮在塘水之间,微雨里显得更加盈实,顽韧地更格外的显眼,翠得要滴下鲜美的汁液,使你看一眼就永不忘记。片片的荷叶,如母亲的手接着雨,是慈爱的、温厚的,以至于那雨被感化,悠忽间轻微地嘤嘤低泣着滚落在母亲的手里,恋恋地隐入荷塘里。那声音,初起时的渺渺茫茫,而后却已然是浩浩荡荡,妙不可言。没有残荷的凄楚,没有淡雾的缠绵,它的好处任凭你去万般形容也说不出,只能深深地去感受……雨中荷,是多情女;雨中荷,是慈母怀。雨中观荷,你会得到万般情怀,你会希望自己化为雨,去滋润满塘的荷。400字 初三 记叙文
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观雨今天是个雨天我坐在车中抬眼望向车窗外朦胧的雨色中几棵挺拔的树树叶在沙沙作响仿佛在为雨儿伴唱我心惆怅雨愈下愈大车窗上的雨滴愈来愈多车外的行人也愈来越模糊我的视线也渐渐模糊我暗暗想着阳光还会出现吗?它是不是也惧怕风雨?雨过天晴天空会不会更加湛蓝?女孩儿会不会重展笑容?一年级:王钰莹作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 诗歌
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观雨乌云密布压古城,天色如夜灯如昼。长街大风尚未起,顷刻之间雨如注。川流不息车与人,岿然不动楼与树。抬头仰望天雨风,俯视而下车伞路。远眺房顶一排鸟,合翅静立似雕塑。欲数到底有几只,鸟儿拍翅又踱步。原似雕塑不足奇,未料飞鸟困雨幕。顿由意外变怜悯,速推纱窗为帮助。飞鸟是否会吾意,为何不来寻庇护?或者需要人走开,转而出门应此故。150字 初二 诗歌
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观雨(2)昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅或笔直或弯曲,都已成为遥远。回首忆平生,举头只见星如雨。你眼中有万丈星河,却未见夜空之下,有一个人,在那个你从来不曾注意过的那棵树下等你;过往的那一幕你从来都当做过眼云烟,可你从来不曾知道,烟云之下,在等待你的世外繁华,早已化作相思泪,飞在海角天涯,早已不曾为世外桃源。霜花之下,你苦苦追寻,却不知,你追寻的,就在你眼前。——序旅行的车子并未停下,阳光下的世界依然明朗。公路边的鸟儿苦苦诉说,诉说着自己悲惨的故事。清风带走一丝阳光,如同命运带走了爱财之人。那丝阳光哭喊着,挣扎着,却逃不过清风那无情一击。随着岁月将时光延展,雨,落在了世人的心上。风停了,尘埃飘落,梦离开,无人唤醒。车窗上的轻雨如梦似幻,滴落,无声。如同无人知晓的心语,安静,轻微。一滴水珠掉在窗上,尽力移动,寻找同伴。看到同伴,立即吞噬。以壮大己身。好似利益的增长,水滴经过吞噬,已经豆芽般大。这是雨的利益,雨梦寐以求的利益。可最终,因身体过大,过于沉重,车窗再也容不下,它落下来,什么也没有留下。只有与它同行的小雨滴,还留在车窗上。是的,与它同行的小雨滴,不在乎所谓的利益。所以,才能存在于今天。这社会上,有许多人,为利益而不惜牺牲自己,贪图功名利禄,只为名利而活,如同刚刚的雨珠就像背着一个大包,即使已经很累,还要往里边捡东西。最终无所作为,度过了无趣的人生。而有些人,如同刚刚的小雨滴,不为利益而活,只求有意义的人生。追求着人生真正的美好。视功名利禄为过眼云烟。这些人,看似没上进心,也没有青史留名。但是,他们在美好的人生中,找到了内涵,找到了做人之本,找到了真正有意义的真理,却只求一点点所谓的“利益”。这些,比那些所谓的利益,都更有意义,更复杂,更确实!一丝阳光映照蓝天,雨过天晴,似云美眷。那些为“利益”而“死”的雨珠啊,你们如今身在何方?只有那小雨滴,化作小小的雨痕,还在车窗上留存,一刻也不曾消失。就像,在白天与黑夜出现的星,白天唯一的星,夜晚最亮的星。似水流年,繁华落尽,那如同桂花般的雨痕,是世间最美丽的花。她绽放着,在四季里绽放着,从不被世俗所惑,自己却如梦似幻。未来的千年,她,永不被流年冲淡。却在这世间,绽放出无言的风景,千年,万年,永远。900字 五年级 诗歌
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观雨怀人百字令·观雨怀人雨悄然飘落下纷纷扬扬眸前之幕帘既透明且清凉如织如锦般细密唯美如斯令人流连凭栏倚窗且把美景赏清风拂面予合眼忆伊人时光回溯又见图书馆一个进馆一个出馆匆匆那年那一遇似是命中注定愿执子之手与子偕老君愿否请答好100字 初二 散文
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观喷泉我们看着看着,突然,一根水柱火山喷发般冲了出来,打破了人们的局面:“哇噻!”“好爽啊!”“真酷!”紧接着,一团火焰喷了出来,使人们更赞叹不已。高潮过后,我们走出了吉和广场,那里的人多得不可想象,从广场到马路短短两三百米的路程,我们在人群里足足挤了十多分钟。100字 四年级 状物
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《观沧海》-我今天骑马车来,登上了碣石山,准备饱览这大海的壮观。这海面是多么的辽阔、浩翰;浪花是多么的汹涌,升在此何有一朵浪花之大。山岛上舟树木,一丛丛的生长着;山岛上的花,也生长的十分繁密。在这萧瑟的的秋天,大海起了伏之不尽的海涛。在这的,我想:大海如此辽阔,天上的日月星辰都任大海吞吐,我一定要统一大海,统一世界!100字 小学
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