烦恼的新学期
新的学期开始了.我被分配在12班了,心里真不是个滋味,真的好怀念以前的同学啊!
我因为老师的教学方法有所不同,刚开始有些不适应老师的教学方法.现在,基本适应了,惟独只有两种不太适应.
第一个,就是以前上语文课,译文都有叫课代表抄,现在要用念的,所以有些疑问跟不上速度;第二个,即使以前数学老师叫课速度不是那么快,所以觉得数学老师(现在)讲课速度快了一大截,有时候,一道题的某一方面还没理解好,又讲到了另一个步骤,结果,题目是讲完了,可是我还是一头雾水,得等到课后自己慢慢想,慢慢研究.
新学期开始后,我也有一个担忧,因为在以前我的英语是最差劲的一科,而现在才慢慢学会翻译些较简单的英语,可是若出一个汉语句子,我却不知道从何下手,也不会翻译,还有英语成绩的不理想总是拖累着其它科的成绩,想要学好英语,却不知道该如何才算学习好英语,只是掌握单词,句子吗?这就是我总担忧的事情.
对于不适应老师的教学方法,我想:作为12班的学生,始终得适应,这样对学习才有帮助!
熊猫历险记
澳大利亚的某一报刊上刊登着一条引人注目的新闻“寻找罕见动物——熊猫小美的踪影。”
熊猫乃是中国的国宝,为了增进中澳两国人民之间的友谊,中国将两只大熊猫赠送给了澳大利亚。澳大利亚人民视这两只熊猫犹如宝贝一般,分别给它们起了非常可爱的名字——小美、小丽,并投巨资为这两只熊猫建立了一个华丽的“熊猫园。”
熊猫园的管理人员由于对熊猫的生活习性还不是很了解。看着熊猫这憨厚可爱的样子以为熊猫会是温顺的动物,没想到熊猫小美是如此的聪明顽皮,竟然自己打开了“熊猫园”门上的未上锁的插销,从“熊猫园”里逃了出来。
两只熊猫的身上都带有项圈和卫星定位系统,系统确认熊猫小美进入了澳大利亚东部的热带雨林。澳大利亚的热带雨林中树木郁郁葱葱,地势跌宕起伏,河流纵横交错,生活着各种动物。寻找起来非常的艰难。虽然出动了很多架直升机和人力,费尽了几番周折,仍没有找到熊猫小美的踪迹。
一个月后,熊猫园的管理人员收到了一条来自于大分水岭山脉的短信息,短信息中声称他在他的山庄附近发现了熊猫小美,管理人员看到短信息后迅速赶到了分水岭山庄。恰巧看到熊猫小美正在和考拉熊开心的玩耍,管理人员立即将它们两个带上了车,运回了“熊猫园”并隔离饲养。
熊猫小美回到“熊猫园”后变得非常的怪异,目光中充满了忧伤。与管理人员在分水岭山庄看到的熊猫小美判若两只。对此,管理人员非常的奇怪,于是决定将熊猫小美身上所带的项圈摘下来看一看熊猫小美在外过了一段怎样的生活,为什么回到“熊猫园”后会变得如此的怪异。
为了解开熊猫小美变得如此怪异之谜,管理人员将熊猫小美身上的项圈摘了下来,并将项圈中熊猫小美在外生活得有关经历回放,从短片中得知熊猫小美经历了许多许多。特别是与考拉熊在一起的经历,管理人员得到了为什么熊猫小美会变得怪异的原因。
熊猫小美从“熊猫园”里跑出来后,心情非常的快乐,分外的轻松,有重新获得自由的感觉,在外玩了好长时间,体力消耗非常大,饥饿难忍。向远处望去看到一片绿荫以为是竹林便飞快的朝着绿荫的方向奔去。没想到却来到了澳大利亚的西部热带雨林。熊猫小美在热带雨林中遇到了考拉,熊猫小美便问考拉哪里可以找到竹子,考拉便带着熊猫小美去找竹子了,在一个山的半坡中找到了竹子,熊猫小美非常高兴,大口大口的吃起了竹子,吃饱后,熊猫小美不忘感谢考拉,于是将自己的身世告诉了考拉,考拉对熊猫小美被限制自由的事非常的同情,毅然决定让熊猫小美和自己一起在雨林中生活,熊猫小美高兴的答应了,它们两个尽情的在竹林中玩了起来,顽皮的熊猫小美爬上了一棵翠绿的竹子,在竹子上来回的摇摆着,以示自己内心的喜悦,只听“嘎嘣”一声竹子被折断了,熊猫小美从山坡滚向了山涧……
“扑通”一声巨响,熊猫小美落入了山涧下面的河流中,溅起了很高的水柱,在河面上闭目养神的鳄鱼,被这突如其来的响声惊呆,不知是何方神圣从天降临,会发出如此可怕的巨响。瞪大了充满惊恐的眼睛,注视着水柱。熊猫小梅用尽了自己最后的一点气力挣扎着浮出了水面,与鳄鱼四目对忘,谁都不敢靠前,这时只听从山涧上方传来了考拉的一声尖叫“小美快逃啊。”熊猫小美听到了考拉的呼喊,回过了神来,可是鳄鱼就在自己的眼前,熊猫小美不敢轻举妄动。突然一条大鱼跃出了水面,吸引了鳄鱼的注意力,熊猫小美趁机奋力向岸边游去,上岸后熊猫小美奋力向雨林的方向跑去……
不想却在途中遇到了饥肠辘辘的花斑豹,花斑豹一声怒吼扑向了浑身湿漉漉的熊猫小美,由于刚刚用尽全力奔跑,熊猫小美筋疲力尽,连反抗的余力都没有了,只见花斑豹张开了血盆大口咬向了熊猫小美,在这千钧一发之际,考拉出现了。考拉顺着藤条倒挂在树上,同时又将另外一根藤条递给了熊猫小美,熊猫小美顺手抓住了藤子荡上了树,脱离了花斑豹的血盆大口。就在这时“嘭”的一声枪响,花斑豹倒在了血泊中,四肢不停的抖动。熊猫小美和考拉回头一看,原来是一猎人用猎枪将花斑豹打死了。并且猎人已将枪口瞄向了它们,就在猎人扣动扳机的一刹那,它们两个携手从树上跳入了草丛中。回头只看见一根树枝被打落了下来。在背后听到了又一声枪响,打得周围的草唰唰的作响。它们两个一刻也不敢逗留迅速的向远处跑去。在途中看到了一块大石头,跑累了的它们于是决定停下来休息一会。考拉感叹道“如果猎人第一枪瞄准的是我们,我们现在就不可能在一起了!”熊猫小美说道:“人类猎杀动物的行为是多么的可耻”在这个时候,熊猫小美回头看到了一只怪物,惊恐的急忙指给考拉看。考拉转回头看了一眼笑着说:“那是我们的好朋友袋鼠,它是一种非常温顺的动物,从来不伤害其他动物,我们可以与它做朋友。熊猫小美友好地向袋鼠打了招呼,袋鼠袋子中的小袋鼠探出了头在熊猫小美的脸上亲了几下,熊猫小美感到了很大的欣慰,不由得想到了熊猫园里的熊猫小丽,接着对考拉说:“人类建立了接近自然的现代化动物园,实际是为了更好的保护动物,而不是限制动物的自由,看来我以前的想法是错误的。”考拉提议说:“我们一起回熊猫园找你的朋友吧,那里比丛林安全舒适多了。”于是它们两个结伴向着熊猫园的方向走去,来到了分水岭山庄。
管理人员看完短片后,真正的了解到了熊猫小美忧郁的原因,管理人员将考拉和熊猫放到了一起饲养,它们愉快的生活在熊猫园里。从此熊猫园里多了一个朋友——考拉。
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新学期新打算新的学期新的到来,新学期站在新的起跑线上,应该更努力更努力的学习,我的学习目标和计划如下:学习目标:1。课前一定要预习,上课时才能跟紧老师。2。上课要紧跟老师,老师说的每一句话里都会有重点。3。课后复习很重要,老师讲的要深深地记在脑袋里。4。要设定目标,要根据自己的实际情况,设定目标,就比如把成绩和你差不多但是总考在你前边几名的同学设成目标,努力在下一次考试超过她。5。如果考试失误了,千万不要放弃,不要灰心哦,只要努力了,即使失败也没什么的。学习计划:1制订计划要学习好,首先要制订一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。有计划就可以克服随意性和盲目性,就可以合理安排时间,恰当分配精力,使学习做到心中有数。计划内容一般分五个部分(1)全学期学习的总目的要求和时间安排。(2)分科学习的目的要求和时间安排。(3)系统自学的目的要求和时间安排。(4)参加课外活动和阅读的目的、内容和时间安排。(5)坚持身体锻炼的目的要求和时间安排。上述五个部分内容都是不可缺少的,但是由于每个学生的实际情况不一样,因此,在制订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个学生在任何情况下制订学习计划都必须包括以上五个部分。优秀生与学习困难学生应当有所区别。在执行总的学习计划的过程中,还要制订月计划和周计划,甚至天计划。要以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总计划的完成。2课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课就会心中无数,不得要领。如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己弄不懂的难点。自学的基本要点是:(1)根据老师的教学进度、教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。如可提前一天或提前一周自学新课。(2)课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师解决问题的思想,要力争在教师讲新课之前把教材基本弄懂。(3)反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料和工具书,进行积极的独立思考。尽力弄懂教材中的每一个新概念,找出重点、难点、注意点,明确新课要解决的主要问题。(4)将新教材中的不懂问题和词语用笔记下来或在课本上做记号,并积极思考,为接受新知识做好思想准备。(5)不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。(6)结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必需进行而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性认识,认识,加深对新教材的理解。最后我的总结:初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学习上不错,但总也不能十分拔尖的同学。其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。还要在这里强调一点:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。”(这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。1、学习未动,兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、学习别人一、学习未动,兴趣先行孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。三、自信是成功的第一秘诀爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说:心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。做理科题应该能够做到:做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现,所以它的作用的确是很大的可以说:我是自信造就的成功者,我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。说了那么多,还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信,关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目,那你就可以找一个在这方面不如你的,对他说:“我决定要帮你学某某科的,有什么需要我帮忙的吗?”给他讲题,给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能够增强自信。自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。四、态度决定一切米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落。向上看,至少能够不往下走。这里不再多说。奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。五、不强调进步说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步,就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变,那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。六、练就过硬的本领是学习的根本目的过硬,就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。扎实的基础可以使成绩稳定,扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对,扎实的基础保证做题的速度与质量兼得,扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好。做题有助于过硬,所以做题十分有必要。老师留的题不可不作,但自己也要根据自己的情况补充一些练习。选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍。初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去。做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程。只有做精做细,才有条件将来做大做强。做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。抽空做题也不是不可能,但最好细微的时间被用到文科上,这样文科和理科就能够综合地发展了。七、会玩、会偷懒、然后会学把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间,也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己有一次数学考试,没带手表。考试的是很特别着急,结果十分不理想,由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试,是一件平常的事情,应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿,吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。考过试了,就很自然地要分析考试。分析得正确与否,关系重大。分析之前,假定这次说明不了什么问题,这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。第一步,想一想,这次考试自己满意不满意,对什么满意,又对哪些方面不满意。再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:1、考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的!2、考得好,说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候!如果一切正常就进行下一步。第二步,自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习第三步,自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。第四步,作下一步学习的计划。第五步,认真修改自己的分析。最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大幅度的下降需要一些非常手段了。在学习的始终,贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后,对自己做出相应的调整。如果你现在是这样,不调整你会永远是这样,不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动,再要想自主的调整就很难了。调整也分步骤1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输掉长达一个月的时间。3、在考试中印证自己,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整4、很久以后,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验调整是取得进步,不断向上前进的必由之路。九、学习别人孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学。而提炼出来他们身上的精华。王羲之曾经集合众家之长,才能尽变古体,被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想,成了着名的思想家。孔子周游列国,学到的知识尽为其所用,成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者,都没有留下姓名,只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的,才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法,尽为我们所用,才能够有成绩上质的飞跃。重庆九龙坡区重庆市九龙坡区白市驿镇第一中学初一:夏京1200字以上 初一 抒情散文
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新学期这个学期是开演戏以来最为艰苦的一学期。骄傲自大,目中无人本是自负的行为,而自负应是一根永远不会燃烧的火柴。后半学期虽然改正,但一假期加半学期的时间太长了,后半学期生活,学习都极为紧张。傲气是学习的大敌,而很多人以傲气为荣。看来,学习的敌人很多了。身为学子应站在细水长流,源远流长,勤奋塌实,永不言败的一方,但能做到的人太少了。我徘徊在中间。徘徊在矛盾之间。一面是休闲,轻松,沉醉在理想的梦境中,虽有时遭到唾骂,但总体还是轻松的。另一面是紧张,重荷,但受人敬重,有好的未来。清闲,是有分划的。如苏东坡少年四处游玩,放荡不受束缚,但仕途不如意,屡考不第。后发奋读书,终成一代大家。可见,有清亲的童年,往往有不幸的成年。而天天醉生梦死总不好,苦总是要承受的,挫折是人生的重要组成部分。天天让人唾骂,承受住的定不是自尊的人。看来,清闲一面似乎就没什么吸引力了。努力工作就成了唯一正确选择,战胜惰性,不要逃避,冲上去,消灭他,让我们拼搏一生。400字 四年级
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新学期我们度过了一个快乐而无聊的暑假,来到了我们分别两个月的学校,,又碰到了我们有好的同学和老师,展开了新的学期,新的方向。今天是开学的第一天,我们早早的来到了学校,和分别已久的同学聊起了天,过了一会有一位老师过来给我们打开了电脑,让我们看开学第一天。“铃铃铃……”做早操的的铃声响起了,我们迅速跑到操场上,现在是开学典礼时间,王老师宣布开学典礼正式开始……升国旗的八位同学已经做好了准备,一会儿国歌声来了,五星红旗随着风而飘起来了。升好国旗后,校长,副校长,政教处老师上座,开始了校长对我们的建议。周老师对我们的建议,和代表学生的同学讲词,夏日炎炎,我们站在操场上,汗珠从头上,身上留下来,有的同学差点中暑了,典礼终于结束了,回到教室,同学喝水的喝水,讲话的讲话,好想把刚刚站在太阳下给忘了。回到教室,我们看开学第一课,其中有一个女孩承担了家里的所有的困难,还要照顾家里生病的母亲,很感人。到了下午,发了很多新书,很开心,放学回家后,我用新买的包书纸包好新书,开学第一天,就这样结束了。要好好学习,不能开小差,要怒力学习,天天向上。嘉善县洪溪中学初二:陆丽馨400字 初二 叙事
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新学期当别人还在睡觉的时候,我已经被刺耳的铃声叫醒了!我半梦半醒的穿着衣服,洗好脸,刷完牙,跑到餐桌吃早饭。吃完早饭,我拉着妈妈的手一起出门去上学。在校门口首先步入眼帘的就是面带灿烂笑容的同学和老师们,我亲切的和他们打招呼。来到教室,看到了在教室里转悠的小庞同学,我立即放下书包,跟他去图书角那边收拾图书,顺便聊聊寒假的趣事。不一会,小汪同学来了、小林同学也来,陆陆续续同学们都来了!蔡老师急冲冲的来到教室找帮手,我们的新书在楼下“等候”,邀请男生一起去帮忙!我虽然是女生,但是也自告奋勇的跑去帮忙。我们拿着厚厚的一叠书,一步步上楼梯,全身酸痛,但我的心里总有一股力量在给我加油呐喊,为班级服务是一件多么值得骄傲的事.....新学期开始了,我给自己制定了新的学习计划,回家以后不能先玩再做作业,不可以拖拉。四门课的学习总量增加了,如果没有学习效率,我的学习时间会延长,睡眠时间就会减少,第二天的学习效率会更低,长期下去,我的学习会一落千丈,所以我必须提高效率。我相信,我可以!400字 四年级 日记
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新学期开学第一天,我万万没有想到,今天开学典礼,开学第一天就进行开学典礼!下车后,我的目光就被博物馆前面的石碑吸引住了,石碑上写着“刀剪剑博物馆”,我就想:刀剪剑刀剪剑…该不会是博物馆里面全是被“刀”剪断的“剑”吧?反正现在不知道,进去再说。进了博物馆,我最先看到了刀和剑,时间上最早的刀是石刀,就是一块石头或者贝壳一边磨尖,就成了最早的石刀,后来人们发现了铁,就用铁来做刀吗,到了那个时代,人们发明了剑,剑和刀有什么不同点呢?剑是双刃的,但刀只是单刃的。再后来,人们发现了青铜,就把它烧成液体,放到一个容器里,等青铜重新变回固体的时候,就成为了刀、剑、剪或一个艺术品。进了伞博物馆,我见到很多很多伞,太多了,我不能全部都说,但我印象最深的还是要说一下,我印象最深的伞是特色伞,有挡风伞,挡风伞一边大一边小,可以完全挡住风;有避暑伞,避暑伞可以挡住大部分的紫外线,伞的顶上还有一扇风扇,伞把有个开关,开,风扇就,关,风扇就停。出来的时候,我才解开这个“谜”,刀剪剑博物馆是介绍:刀、剪和剑的历史博物馆,今天的收获真多呀!400字 初二 记叙文
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新学期我想,这个学期对我来说,是意义重大的。因为,我将要告别小学。如何给我的小学生涯填上一个合适的解释?如何为我的小学生涯画上一个圆满的句号?这需要付出我的努力。在这学期里,我首先要掌握所学的各科知识。课上积极动脑,课下认真复习。作业书写工整,提高正确率。除了“语、数、外”,其它课目也不容忽视。我一定要全面吸收老师说的每一个重点、难点。在本学期,我要加大阅读量,把视野放宽,增长见识。不仅仅把目光停留在课本上,要让它遍布全世界。书本外,有太多太多我们没有掌握的知识了。接着,我还要在生活中仔细观察。观察生活中的各种人和各式各样形形色色的故事,然后加以自己的理解和分析,得出结论。这样积累写作素材,取之于生活而高于生活,写出的文章既真实,又使人看了回味无穷。还有在影视中的台词,有些是富有哲理的,如果将其引用至作文中,一定会有令人耳目一新的感觉。这个学期,我一定会加倍努力。不辜负父母、老师对我的期望,在我的小学生活即将结束时,用自己的实力,画上最绚烂的一笔!400字 六年级 书信
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