爱之背面“溺爱”与爱之美“放手”800字

爱之背面“溺爱”与爱之美“放手”

800字 六年级 叙事

每个人都渴望得到爱,爱是一种崇高的境界。不过是好是坏就不知道了,例如:爱之背面——“溺爱”“爱”与“溺爱”虽只有一字之差,但意义却一点儿也不一样。

真正的爱可能在开始的时候被误会,被厌弃。但最终,会被接受,会被感激,会得到回应。而溺爱,可能在最初被接受,被感激,但回首过往,终会被厌恶,被唾弃,被憎恨。在我家里我是独生女,爸爸妈妈更是把我当成掌上明珠一样对待。我过着饭来张口,衣来伸手的日子,导致我现在还不会独立生活,一会儿也不能离开爸爸妈妈。我很想挣脱出爸爸妈妈的怀抱,独自去面对一个新的世界,可这个小小的愿望却久久不能实现。终于,有一天我想爸爸妈妈说出了我的愿望……在2011年7月,因为放暑假,所以我的姑姑要去附近的山上野餐,我也特别想去,因为那是一个很好的锻炼机会。我本想不告诉爸爸妈妈,直接和姑姑去野餐,但又怕他们担心,就告诉他们了。

爸爸妈妈听到这个消息,先是吃惊,正当妈妈要说些什么时,爸爸拦住了妈妈,他们就开始小声商量了起来。我一开始以为他们不让我去,正在想该怎么能让他们让我去时,爸爸却先说了:“红红,你要去和你姑姑野餐,我也没什么不放心的,不过你要照顾好自己,不要生病了。”我听到这番话,开心死了,连忙跑上前去,对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我爱死你们了!”

因为野餐在一个星期后,所以这野餐前的一个星期我就开始锻炼了!

每天的早晨我和姑姑都到一片空气清新的地方晨跑;在家里,我买了一些关于野生植物的书,了解一下什么有毒,什么没毒……

我盼望已久的野餐那天终于到了,我和姑姑一大早起来向目的地走去。三十分钟后我和姑姑终于走到了那里。那里山清水秀,空气清新。

我不由自主的说了一声:“哇,真漂亮啊!”

姑姑笑了笑,说:“别着急,先把工具拿出来吧!”

于是我们俩七手八脚的把工具拿出来,架好。我吗又把吃的食物和喝的水拿出来……过了一会儿我们的肚子已经圆乎乎的了,我和姑姑又把剩下的东西清理干净我们才向远处走去……

那天虽然很累,但我过的很快乐,因为进过这件事情我慢慢开始理解爸爸妈妈了,爸爸妈妈也学会不对我溺爱,而对我放手了。

溺爱是人生中的大敌,是毒药;而放手是人生中的朋友,是帮助!

六年级:安琪

微笑

800字 六年级 叙事

每当我看到雨后的彩虹,每当我走在雨中的伞下,总是不禁想起那一次在雨中微笑的您……

一天的学习已接近尾声,大家早已把心思都放在外面那乌云密布的天空。无望的看着豆大的雨珠敲打着玻璃发出帮帮的声响。就在这时,那下课的铃声却又无情地敲响了,我的心砰砰直跳。妈妈近日工作冗繁,今天能否按时接我?脑海里不断浮现出妈妈单位加班了;路上堵车了;还是……的情景,但我还是紧随着放学队伍跑下了楼。可到了校门口,别的同学嗖的一声钻进了父母的伞沿下,渐渐地消失在茫茫的人海中。唯有我孤单的站在校门口焦急的等待着妈妈,我多么希望妈妈这时突然出现在我的视线里呀!但是望着不断消失在雨中的人们,我绝望了。雨淅淅沥沥的下着,校门口变得寂静,唯有我在孤独地站着。

不知过了多久,我背后传来了脚踏在雨水中啪嗒啪嗒的脚步声,我转过身,原来是我的班主任刘老师。她看见我,急忙跑过来关切地问:“你怎么还没有回家,是妈妈没来接你吗?”我轻轻的点了点头,老师微笑的对我说:“别着急!我来送你回家吧!”我一听便连忙推辞:“老师,不用了!一会儿雨小一些自己回家就可以了”。“不用客气,我的伞很大的。”老师说着就举起了伞,一手撑开伞,一手把我拉到了她的身边,我推辞不下只好跟着老师一同走出了学校。

在路上,老师不时地询问我是否被淋到,并且总是把我往伞沿里拽,而自己的肩膀却露在外面。不知走了多久,我忽然发现已经到了老师的家门口,我急忙提醒老师,“老师,您到家了”可老师却依然带着我往前走,一边走一边说:“没事儿,就差一会儿就到你家了”。到了我家门口,老师微笑的说:“赶紧回家吧,别着凉了。”我深情地看着老师和她那被雨水打湿的衣服,心里酸楚楚的,说:“谢谢您!老师”。

这时,淅淅沥沥的雨水停住了脚步。蓝蓝的天幕上映出了一道五颜六色的彩虹,老师湿漉漉的衣服也泛出金色的光,把她的微笑点缀得更加灿烂。平日里老师熟悉的微笑此时比彩虹更温暖、更美丽!

中关村一小六年级:曹伟民

指导教师:王晓峰

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