我的同学500字

我的同学

500字 一年级 叙事

她,个子不高,性格比较内向,和我一样:上课从不发言,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,不太长的小辫扎在中间,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!

我和她只认识了不到两年,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是05年9月份,那时刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,她的座位离我近,我只有向她借。没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。

她最擅长要数绘画了。每节美术课,不论是画画还是手工,她总是认真对待,一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了,但是她还是继续做到完美。所以,下一节美术课,她的作品总是让老师表扬,再向全班同学展览,换来的,总是啧啧称赞。

她的钢笔字写的特别好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

她总是穿着牛仔装,给人以清新、俊俏的感觉,一看就是一个运动女孩,显得十分可爱、调皮。

说到这儿,不用我说,你也知道了吧!她的名字与“璀璨”谐音——崔灿!

(仅诗一首献给敬爱的小崔崔:

歌声凄,语声低,无言诉心迹;

一年聚,未相知,今朝远别离……

六年级马上要过去了,别让时间冲开友谊的手

你的颖)

一杯水

1200字以上 一年级 记叙文

【篇一:一杯水】

眼前有一杯水,但我并不渴,相反很无聊。

普通的玻璃杯里装了一杯普通的水,或者说这杯水被装在玻璃杯里,稳当而沉静。

柔和的光线在水中纠转缠。传凝结成发光的玉,透出璀璨的光芒,炫耀它的高贵,透明地。轻轻地,存在于眼前四尺见方的桌面,优雅如静止的泉眼,微笑着与我四目而望。

我愈发好奇略靠近杯壁,清澈的镜面有人影显现——是我!但我并没有一惊一乍,只是隐隐对自己如此冷静而感到惊奇。它是平静的,它能感知一双眼睛无神的盯着内部,却无法穿透,试图挽留。

突然,一种奇怪的想法涌上心头,伸出手想触碰,触手可及的冰冷,有着魅惑的力量。叮。碰到了,振动,能量以波的形式散失,一层一层,映射在瞳孔里,谁碰了我的水?

跳跃的流苏,我将头偏转想找一个舒服的位置继续观察。但它似乎只是昙花一现,稍加修饰,便又付诸沉寂,使我惊诧于这出没有意义的默剧,透明的液体。

我开始变得有些焦躁,动了动喉结,十分不安。透过这晶莹的视线,另一边钟表的指针正渐渐走着,幻化成杯弓蛇影。

古人云,君子如水。当我想用物理知识来解释这一切时,徒劳。我的意识开始有些模糊。

另一种奇怪的欲望支撑着我——将手放入水中。不知为何,水像刻意避开我似的,潜意识里依然也下不了手,我只是看,看着这可以解渴揭乏的灵丹妙药。

半晌。假如目光是一种能量的话,岂不是很浪费?容不得多想。我拿起杯子,一饮而尽。

一杯水,本没有什么。

【篇二:一杯水】

在茫茫沙漠中,在烈日炎炎的柏油马路上,有人递给你一杯水,也许你会觉得他真善解人意,是个好人。而在设备齐全的家中,在繁华都市的街道上,有人递给你一杯水,也许你会觉得他有些莫名其妙,甚至认为他是不怀好意。是啊,就是这么一杯水,在不同的情景中的到来,会使人产生不同的想法。也许这也算是人的一大特征。

从这一杯水中,我们可以发现,东西的好坏,其实就掌握在个人的需求上。比如一间普普通通的砖屋,对于一个乞丐来说,他简直是一个天堂,一个能使自己点亮道路的地方。而这对一个百万富翁来说,这简直是一个地狱,就连自己宠物的家都不如的地方。一个天堂,一个地狱,这是多么大的差异,虽然,东西是一样的,而不同地位的人对他的态度也不同。对乞丐来说,这可是个不用钱并可以安稳睡觉的地方,富人却觉得这根本是间无用的屋子。也正是这样,没需要的人正在破坏需要的人的东西。

你如果扔了沙漠中行人的唯一的水,也许他会渴死。可对你而言,这只不过是从饮水机中打来的一点水罢了,过会儿喝也不着急。可这杯水对那个行人来说,就是生命。所以,每一件事物都有它的价值,而我们不能因为自己的观点和认识来否定某件事物的优点。这对另外许都人来说是不公平的。人也是这样,他总有好坏,不然“金无足赤,人无完人。”这句名言怎么会流传到现在呢?每个人都是社会组成的部分,都对社会有着一定的奉献。我们应用公平的角度来看问题,看世界。

如果现在再有人递给你一杯水,不管你是否需要,请你先用你的双手热情的接过,并对他说声:“谢谢!”

【篇三:一杯水作文】

如果水能保持它的平静,那我希望生命能像水一样,平平静静的延续下去。

可是,事实并不是这样。

的确,刚出生的时候,我们是一杯水,一杯干干净净的透明的水。也许,从那时起,每个人就注定了他该走的路。

在我们的成长过程中,空气里的灰尘总会闯进杯子里,从此,杯子里的水不再那么清新、透明,开始渐渐变得浑浊;或者说,若干天后,杯子里的水会变质;再或者说,杯子会被人推倒,经过一番惊涛骇浪后,水散落一地,然后不知去向……

水没办法保持它的平静,就像人生一样,没办法保持路永远是直的。

在生活中,我们会遇到很多不幸。比如:被友情出卖,被亲情呵斥,被成绩玩弄……

但是,朋友,你愿意就像水一样散落一地吗?

挥洒泪的同时,也要想想,这些都是非走不可的弯路啊!不经过一次惊涛骇浪,哪叫人生呢?

也许,过了那个坎,就会出现奇迹吧!之后,再来回头细数那些尘埃,才发现,老天跟自己开了个大玩笑。

我才发现,不适合把一杯平静的水比喻成生命,真的!

【篇四:一杯水】

大家看了这个题目,一定会很奇怪吧!一杯普普通通的白开水,有什么好写呢?可我却从一杯普通的白开水中领悟到了不平凡的爱。

事情是这样的:星期天早上,我去新人类外语学校上课,出门之前,妈妈泡了一杯水,放在了桌子上。我看到后,一把拿起就想喝,水杯刚到嘴边,妈妈却大声叫住我:“喂,这水是刚烧开的水,很烫,千万不能喝!”我一听,急忙就把水杯放下了。我想:“唉!这杯水等我下午放学回来再喝吧。”

等到下午,我一回家,就冲到桌子旁,拿起水杯又想喝。说时迟,那时快,只听妈妈又大喊:“这水太凉了,我给你加点热开水,再喝

【篇七:生活是一杯水】

印第安酋长对他的臣民说:“上帝给了每一个人一杯水,于是,你从里面饮入了生活。”

对于你,高中生,生活也是一杯水,清澈透明、无色无味。上帝对待你们是平等的。

你刚捧着这杯水时,它清而不浊。

你有权利在水中加糖,加盐,加醋……只要你愿意。

因为这是生活的权力,没有人能剥夺。

渐渐地,你学会了如何去对待,包括这杯水。

你往水中加糖,为的是让生活甜蜜;你往水中加盐,为的是去品味那淡淡的咸;你往水中加醋,为的是去尝尝那浅浅的酸……

我无语。

渐渐地,你懂得了用“欲望”这个概念,对待这杯水。

有一天,水的清澈无色让你感到了厌倦。你就往里面倾注了红色,黄色和紫色的染料,你说你是热情的,是理智的,是忧郁的,是浪漫的。更有甚者,你为了与众不同,倾入了所有的色彩,而让这一杯水变成了一片浑浊。你告诉我,那便是深沉和成熟。此时,我看到的只是那斑斓的水杯,水起伏着。

我亦无语。

渐渐地,你们学会了选择。

渐渐地,你们学会在啜饮的时候,去慢慢地体味。

因为你只有一杯水,喝完了,杯子便空了。只有一滴水,悬挂……

生活中,一滴水就代表了一片海,且只需一滴水就能诠释人生这片海。

【篇八:一杯水】

世界上的人口味是不同的,有的人喜欢味道独特的果汁,有的人喜欢先苦后甜的咖啡,而我则喜欢矿泉水的味道!初品起来的确是淡而无味,然而当你细细品味时,则又是另一种味道。这味道甜而不腻,清新淡雅。

生活就像一杯水,看起来是乏味的,日出而作,日落而归,周而复始。进入了高三以后,心情有如一间关了窗子的房间,无边的黑暗。我试图找寻一丝微弱的光晕,透过缝隙,替代漆黑。我努力地品尝着水的味道,在无味中搜寻着那一点点酣甜,在平淡中摸索着那一点点喜悦。

平淡不同于平庸,正如王安石所说:看似平淡最奇崛,成如容易却艰辛。古今中外,过着平淡的生活却不平庸的人有很多,每个人都可以在不同领域有着自己不同的成就和辉煌。居里夫人是平淡的,他不为名所累,拒绝法兰西共和国大学理学院发给他的荣誉勋章,他只要一个实验室,却发现了天然放射性元素“镭”;钱钟书是平淡的,他亦不为名所累拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请,他胸怀宽广闲心研究学问心无旁顾。当然让我最敬佩的则是中国首富李嘉诚,他自小为了养家糊口及不依赖别人,决定辍学在一家钟表公司上班,过着平淡无味而艰辛的生活,由于勤奋上进,不久就得到老板的赏识升职了,就这样李嘉诚一步一个脚印最终成为长江实业主席。他有着这样的成就,是因为他甘愿过平淡的生活,从平淡中找寻目标和喜悦,勉励自己;尽管有些成绩了,仍尽心尽职,从平淡中挖掘自己的不足和长处,让自己做得更好。他的人生道路也是平平无奇的,他的事业完全是通过自己的不断努力而打拼出来的。人平淡一点没关系,但人不能甘于平庸,只有在平淡的生活中作出不平凡的事迹,这才是生活的主宰者。让我们举起手中的一杯水,慢慢的品尝它内在的酣甜,用这一杯淡而无味的水去滋润我们的美好生活。

然而水的另一种酣甜,则是另一层境界,它是内心的那一份淡然,是放下名利、金钱、地位的超脱。“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”。绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,孟浩然的这首诗深切地表达出自己对平淡生活的向往,从平淡的生活中体验心灵的快乐。要数到平淡,东晋时期陶渊明的《归去来兮辞》中充分的反映出他对平淡的向往,对隐居山水之间的热切希望。苏轼的“一衰烟雨住平生”“也无风雨也无情”的超然当然也不能少。让我们再次举起手中的一杯水,慢慢的品尝它另一中不一样的酣甜,用这一杯淡而无味的水去放飞我们心中的怡然。

高三将要结束,虽然没有高一高二时那种丰富多彩的生活,整天只能以书相伴,但此时的我已没有高三刚开始那样黑暗,我渐渐的品尝出水的酣甜。

水是生命之源,我们要珍惜身边的每一滴“水”,品尝出每一滴“水”背后的酣甜,累积这一份酣甜,它会让我们的生活更具动力,更具希望。我坐在写字台边上,拿起手边的那一杯“平淡”的水,慢慢的品尝着这一份酣甜。

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