《蚯蚓的日记》读后感
200字
一年级
今天我看了蚯蚓的日记,它主要写一条蚯蚓它把每天做的事情给记下来。这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛怎样钻地;它很有趣,很好玩,它参加学校的舞会,只能扭来扭去真好玩,很搞笑;爷爷教过我们礼貌非常重要,于是它见了蚂蚁总共说了六百次早安,在那里站了一整天,你说搞笑不。作为一条蚯蚓,有三个好处,1,永远不必看牙医。2,永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂,3,永远不必洗澡。蚯蚓都能写日记,我也要像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。
帮奶奶干活
450字
五年级
今天,我帮奶奶干活,结果闹出不少笑话,还把奶奶气坏了。
奶奶说她要到菜园干活,我就跟着她一起去玩。正玩着,奶奶忽然让我帮忙去车库拿一个镢头给她。我进了车库,看见各种工具横一根竖一根的躺在地上。我不知道什么是镢头,就抓起一个我认为可能是镢头的工具送给奶奶。“镢头!镢头!这么长,这么宽…..”奶奶边说边比画着告诉我。我又跑了一趟车库,结果还是拿错了。我气急败坏,第三趟干脆拿了一把刀给她。奶奶哈哈大笑,给我解释了一下什么是镢头,于是我跑回车库拿到了真正的镢头。回到菜园却发现奶奶不见了,我便拿起镢头东一下、西一下的在菜地里乱弄。玩了一阵镢头,我又去玩另一个工具,不一会儿菜地便被我搞得凹凸不平、面目全非了。奶奶回来后叫道:“谁把我的菜地弄成这样了?”我的“杰作”让奶奶又忙活了很久。
过了一会儿,菜地要浇水了。奶奶让我自己帮忙看着菜地,不能让水太多把菜淹了。我趁机玩起水管来,拿着它这儿喷喷、那儿喷喷的,喷得菜地上一个坑一个坑的,不过好在没有淹到菜。
今天我干的“好事”真的把奶奶气得火冒三丈、暴跳如雷,不过幸好她没有揍我。
展开阅读全文
相关推荐
一年级
200字
-
蚯蚓的日记在森林里住着一只蚯蚓。它的名字叫小蚯。小蚯每天都戴着小红帽,连睡觉也戴着。它有一个幸福的家庭,有爱吃报纸的爸爸,爱臭美的妈妈和姐姐,还有一个智慧的爷爷。有一次,我偷看了小蚯的日记。小蚯的日记里有一只蜘蛛,后来我才知道那只蜘蛛是小蚯的朋友。小蚯的日记写了一些搞笑的事情。有一次,一个小女孩在玩。小蚯刚好钻出泥土透气,小蚯抬头一看,吓得晕了过去。小女孩差一点就踩到小蚯。小蚯决定报仇雪恨。第二天到了,小女孩们在玩弹珠。小蚯爬到小女孩的身上扭着屁股,小女孩们尖叫地跑回家,小蚯高高兴兴地走回家吃饭。它爷爷知道了这件事,特意给小蚯上了一节课,叫它要懂礼貌。小蚯路过马路看见一只蚂蚁经过就对它说:“早安。”谁知道后面还有600只蚂蚁。小蚯从早上问到下午才问好。小蚯满头大汗,气喘吁吁地走回家。有一天,小蚯的姐姐带着小蚯去散步,小蚯的姐姐一看到水就飞快跑到水坑前面照镜子。小蚯慢慢地走到姐姐的后面,说:“你永远都是这幅模样。”它们慢吞吞地走回家。小蚯的姐姐回家告诉了妈妈。妈妈跟小蚯说:“女人嘛当然要照镜子。”小蚯看见什么就记什么。小蚯说:“好像有人在偷看我的日记。”450字 一年级 叙事
-
《蚯蚓的日记》读后感作文10篇_作文《蚯蚓的日记》读后感一年级作文10篇《蚯蚓的日记》读后感范文一我读了《蚯蚓的日记》这本书,我感觉蚯蚓很好笑。印象最深的是:蚯蚓对第一只蚂蚁说:早安!第一个蚂蚁对蚯蚓说:后边还有600只蚂蚁呢,你对它们也说早安吧!于是蚯蚓就给后面每只蚂蚁都分别说了一个早安。就这样,一天过去了,蚯蚓对最后一只蚂蚁说早安的时候天已经黑透了,最后一只蚂蚁听了笑得肚子都疼得不得了。我们做事一定不能像蚯蚓一样,要想办法把它做好,做快,才算好。《蚯蚓的日记》读后感范文二兴致勃勃地读了《蚯蚓的日记》,这只蚯蚓太调皮了,但他很可爱,我知道了作为蚯蚓,有三个好处:1、永远不必看牙医。2、永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂。3、永远不必洗澡。它们真的是太好玩了。《蚯蚓的日记》读后感范文三看完《蚯蚓的日记》,我觉得这只蚯蚓是个爱学习的蚯蚓,帮助别人,不会放弃的蚯蚓,蚯蚓也是个不爱自大的蚯蚓,只错就改的蚯蚓,也很礼貌。我觉得蜘蛛是个自大的蜘蛛因为蜘蛛闲自己有脚就以为,自己很酷这一点就很自大。《蚯蚓的日记》读后感范文四我看了《蚯蚓的日记》,觉得蚯蚓很有礼貌,爷爷跟他说礼貌很重要,于是他对很多只蚂蚁说早安.我要像蚯蚓学习,做个有礼貌的小朋友.我觉得蚯蚓很搞笑,他居然吃报纸和回家功课,还被老师罚写十次我以后不吃回家功课,然后他又把老师要求他写的吃掉了.我真羡慕蚯蚓,因为他没有牙齿,所以不用看牙医,我都掉了好几颗牙齿了呢,还长了蛀牙.我要跟蚯蚓学习,学习他写日记的好习惯!《蚯蚓的日记》读后感范文五《蚯蚓的日记》太搞笑了,蚯蚓说:她的姐姐脸像屁股一样!蚯蚓没带午饭,它吃回家功课,老师罚它写十遍,结果它写完之后又把它吃掉了。爷爷让它有礼貌,结果它给六百只蚂蚁说早安,说了一早上。它要教蜘蛛钻土,结果蜘蛛的脚全都卡住了,还吃了一堆土。他来到了一群小孩子中间,它扭扭腰,结果小孩子被吓跑了。蚯蚓太搞笑了,他很有天分,它可以把通心面项链当晚饭。《蚯蚓的日记》读后感范文六今天下午轮我给大家讲故事了,我讲的故事名字叫《蚯蚓的日记》。刚开始的时候,我有点紧张,声音也有点小,因为我生怕读错,后来我一直没读错,声音因增大了许多,而且一点也不紧张了。但是,读着读着,我遇到了一个非常难读的地方,我读错了,声音一下子小了一点,我看了一眼地下的同学,有的同学在玩,还有的同学在说话,只有很少一部分人认真听。我讲的内容是,一只蚯蚓的日记,是他从三月二十日到八月一日的日记,主人公是蚯蚓,他妈和蜘蛛的故事。这个故事也有比较好玩的地方,比如“姐姐觉得自己美丽极了,我告诉他,不管怎样,他的屁股永远长得和脸一样,蜘蛛觉得这真的很好笑,妈妈可不这么想哦。这个故事总体上来讲还是挺有趣的,就是有一点地方有点太搞笑,比如爷爷教我们,礼貌非常重要,所以我对见到的第一只蚂蚁说“早安”队伍里还有六百只蚂蚁,我在那里站了一整天:“早安,早安,早安,早安,早安。”这里很搞笑。这个故事还让我们了解了蚯蚓的生活习性。今天我觉得我讲的好着呢,打个93分咋样,我感觉是开始点紧张,但是后来讲着讲着就不紧张了。我觉得讲故事很有意思,希望下次还有这样的活动,我会讲的更好!《蚯蚓的日记》读后感范文七我看《小蚯蚓的日记》,这本书是一条小蚯蚓写的日记。它每天要把自己有趣的经历记下来。我最喜欢它写得关于上美劳课的日记,它上美劳课时做了通心面项链,它把做的通心面项链带回家,它的家人把项链当成晚餐吃了。它爸爸还夸它:你真有天分。它们可真有意思。有一天它把回家功课吃了,被老师批评了。它还笑它的姐姐,不管花多少时间照镜子它的脸永远长得跟它的屁股一个样,这一次它被妈妈批评了。小蚯蚓它还有自己的梦想,它长大了要当一个秘密情报员。虽然危险但是它说总得有人去做。我的梦想是当一名科学家,我要研究恐龙化石、地球、太空。不过外公希望我长大了当一名医生。因为外公生病了,很严重的病。他希望我长大了能当一名好医生,将那些治不好的病都治好。我觉得有点难。看了小蚯蚓写得日记,我学到很多关于蚯蚓的知识:1、蚯蚓没办法倒立走路,2、蚯蚓可以当鱼饵。3、蚯蚓喜欢吃纸。4、蚯蚓没有脚,它的头跟它的尾巴长得一样。5、蚯蚓没有牙齿。6、蚯蚓会钻地,帮助地球呼吸。蚯蚓是益虫,是人类的好朋友。读了这本日记我还懂得了:1、不能骄傲。2、做恶梦不要紧张。3、要有礼貌。4、不能嘲笑别人,自己也会有做错事的时侯。我喜欢《小蚯蚓的日记》,我也要每天写日记,记录我的快乐生活。《蚯蚓的日记》读后感范文八今天我看了蚯蚓的日记,它主要写一条蚯蚓它把每天做的事情给记下来。这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛怎样钻地;它很有趣,很好玩,它参加学校的舞会,只能扭来扭去真好玩,很搞笑;爷爷教过我们礼貌非常重要,于是它见了蚂蚁总共说了六百次早安,在那里站了一整天,你说搞笑不。作为一条蚯蚓,有三个好处,1、永远不必看牙医。2、永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂,3、永远不必洗澡。蚯蚓都能写日记,我也要像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。《蚯蚓的日记》读后感范文九今天,我读了《蚯蚓的日记》我觉得他的日记很有趣。妈妈说:“绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”我读完以后很奇怪,蚯蚓的爸爸为什么要吃报纸呢?报纸好吃吗?“报纸”到底是什么?小蚯蚓教蜘蛛怎样钻地,开始,他全部的脚都卡住了,后来他又吃了一堆土。小蜘蛛教蚯蚓倒立行走,小蚯蚓也没学会。我想对他们说:“你们各有各的长处,人家的本事没学会没关系,别灰心!”下了一夜的雨,地上湿透了,蚯蚓们一天都在人行道上,小孩子在跳房子,我想对他们说:“你们别跳,如果把小蚯蚓踩死了,我会恨死你们的。”姐姐觉得自己美极了,小蚯蚓对姐姐说:“无论你花多长时间照镜子,你的脸永远长的跟屁股一样。”读完这句话,把我笑死了。《蚯蚓的日记》读后感范文十《蚯蚓的日记》是我最喜欢的一本书。原因之一:小蚯蚓既不会因为踩着泥巴进门,被爸爸妈妈骂,也不用洗澡......哈哈!这样无忧无虑的生活,我喜欢!原因之二:小蚯蚓遇到一群蚂蚁,挨个儿的问好:“早安!你好吗?早安!见到你真高兴!你好!早安!早安!早安!早安!.......”嘻嘻,小蚯蚓是不是有点“礼貌”得可爱!要是换了我,我一定会这样跟蚂蚁们打招呼:“蚂蚁们早安!!你们好!1这个有点冒傻气的小蚯蚓,我喜欢!但小蚯蚓有时也会吃回家功课,嘲笑姐姐的脸永远和她的pp长的一样,如果可爱的小蚯蚓能听懂我的话,我会告诉他:“要做一个懂文明,有礼貌的好孩子呦1呵呵!说来说去,我还是想做一个像小蚯蚓一样快快乐乐,但有时也会做傻事,犯小错的可爱的小女生!天,我看了一本书——《蚯蚓的日记》。内容是这样的:小蚯蚓一家四口人,爸爸,妈妈,姐姐和小蚯蚓。这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同山东高考。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。小蚯蚓的妈妈和姐姐都很爱打扮,爸爸则安安静静的,小蚯蚓喜欢钻洞,整天调皮捣蛋。就是这一家,让这个故事更加有趣了。小蚯蚓有一个伙伴,它是蜘蛛。它们经常在一起玩,互相聊天嬉闹。有一次,小蚯蚓和蜘蛛想对对方传授自己的技艺,小蚯蚓想传授给蜘蛛钻洞的技能。于是,小蚯蚓绞尽脑汁地教蜘蛛钻洞,可是蜘蛛要么吞长春甲醛检测公司了一堆土,要么八条腿全部卡在了洞里,动弹不得了。蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上树,可是结果总是不如人意。因为倒立的小蚯蚓光溜溜的皮肤无论如何也抓不住树干,掉了下去!小蚯蚓闭上了眼睛,还好蜘蛛救了它,从赶紧放出来一捆蜘蛛丝裹住了小蚯蚓,方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意识到了错误,不学对方的技艺了。这本书以搞笑轻松、科学诙谐的语调让我明白了许许多多······1200字以上 一年级 读后感
-
读蚯蚓的日记有感蚯蚓的日记是美国的朵琳克罗宁写的。书中讲述了一只小蚯蚓和他的家人有趣的生活。通过这个故事,我觉得我以后不再讨厌蚯蚓,我还要热爱和珍惜各种有生命的小动物。50字 一年级
-
挖蚯蚓今天,嗨爸爸带我到他家的花园挖蚯蚓。嗨爸爸告诉我:“蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方,我们可以先在地面找到有蚯蚓大便的地方。”我们拿着小锄头来到花园里阴暗的角落里,找到了一小堆圆圆的,小小的,白色的象鱼卵一样的小土粒,那就是蚯蚓的大便,我挥舞着小锄头,使劲地挖着土,终于看见了一条小小的蚯蚓,可是它马上钻到土里面去了,只剩下一点点尾巴了,我用手轻轻地把蚯蚓扯出来,放在手心上,蚯蚓又细又长,软绵绵的。我按相同的方法挖到了许多的蚯蚓。嗨妈妈还讲了一个关于蚯蚓的笑话故事给我听,这个笑话使我懂得了蚯蚓有再生能力,挖断了蚯蚓的身体它也可以成活。今天的户外活动既有趣又让我学到了许多关于蚯蚓的知识,真是有意义的一天!250字 一年级 记叙文
-
挖蚯蚓今天是个晴朗的日子,我们去了外婆家。一到那里,我就拿出锄头去挖蚯蚓了。我挖了个好深好深的坑,只挖到一条蚯蚓。它长得黑黑的,尾巴那里有半截是青色的。这让我觉得很奇怪,因为平时看到的蚯蚓都是从头黑到尾。难道它钻土作业没做好,被它爸打青的?它的个子把我吓了一跳,这是我有史以来第一次挖到这么长的蚯蚓。它惊慌失措,使出吃奶的力气在地上蹦啊跳啊扭啊。我赶紧把它放到盒子里。傍晚,我带着蚯蚓回家了。我把它放到花盆里,它哧溜一下就钻到泥土里去了。蚯蚓啊蚯蚓,希望您能帮我松松土,帮助植物更好地生长啊。200字 一年级
-
蚯蚓的日记读后感《蚯蚓的日记》读后感可可我觉得每个人都有自己的习惯。要尊重别人的习惯。每个人都会有做错的时候,我们要帮助他,也要理解别人。有的事情不要做得太过头了。比如:蚯蚓爷爷教小蚯蚓,礼貌非常重要。所以今天小蚯蚓对遇到的第一只蚂蚁说:“早安!”蚂蚁说:“早安!”蚂蚁队伍中有六百只蚂蚁。小蚯蚓为了对蚂蚁说“早安”,站了一整天。我觉得做事要分清什么是主要的事,什么是次要的。这样才能更好更快地做事。《蚯蚓的日记》这本书真好看呀!蚯蚓的日记读后感400字200字
-
蚯蚓我在外面开开心心的挖土,然后挖到一条蚯蚓。我拿去问妈妈:“这是益虫还是害虫?”我妈妈说:“这是益虫啊”然后我又问妈妈:“这是在土里找到的,那应该对大地有好处,对吧?”我妈妈说:“这是给植物松土的一种虫子。”“真的妈妈?”我又问妈妈。妈妈说:“当然是真的啊!”然后我又想,我可以饲养它啊。于是我找来一个东西,可以把蚯蚓装进去。我挖了一棵菜,找了一些土然后把蚯蚓小心翼翼得放好。从此,我便开始饲养这条蚯蚓。200字 初一
-
蚯蚓清晨,一个农夫带着他的儿子到田里干活。农夫扛着锄头在除草,儿子在田边玩。突然,儿子发现了一只虫子,他问:“你叫什么名字啊?”小虫子抬起头来慢吞吞的说:“我是蚯蚓啊。”儿子又问:“你是不是来吃田里的庄稼呀?”蚯蚓说:“不,我是来给你们田里松土的。”这时,农夫一不小心把蚯蚓给踩成两截了。儿子怒气冲冲的说:“你为什么把我的朋友给踩成两截了,你真残忍。”农夫笑着说:“它没有死,一会儿他就会复活了。”儿子奇怪的问:“为什么啊?”农夫说:“一会儿你就知道了。”不一会蚯蚓真的复活了!儿子兴高采烈的说:“哇,一条蚯蚓变成了两条。”不一会儿,蚯蚓就钻回了土里。200字 三年级 童话
-
蚯蚓今天,我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓,很调皮。我捉了只大的它喜欢睡觉。姐姐说:“我们给它们名字。”“好!”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈,妈妈说:“蚯蚓有再生功能,过了不久,它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙,我们想知道更清楚,就去查资料。原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓,只有包含脑神经结的一端可以活下去。我和姐姐异口同声地喊:“喔,是这样。我们明白了。”厦门市同安区大同中心小学二年级:李茂200字 二年级 日记
-
蚯蚓今天,我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓,很调皮。我捉了只大的它喜欢睡觉。姐姐说:“我们给它们名字。”“好!”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈,妈妈说:“蚯蚓有再生功能,过了不久,它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙,我们想知道更清楚,就去查资料。原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓,只有包含脑神经结的一端可以活下去。我和姐姐异口同声地喊:“喔,是这样。我们明白了。”200字 二年级 应用文