他曾说
250字
六年级
诗歌
他曾说，宁为玉碎，不为瓦全。他的爱情即使如此。他一直坚信宁缺毋滥，一直等着最好的、最适合自己的那个人出现。
他曾说，爱你我不能说，忍受这逾期的伤心。不知道为什么，他既然不想说，又何必发出了这条说说，不想让他心里的那个人知道，又为何不彻底地隐埋在心底？
他曾说，哪怕灰飞烟灭，也要助你东山再起。他无声的爱，从不言起。却发誓为了她想要的未来，付出自己的一切，甚至生命。
他曾说，我爱你，比谁都爱你。遇到危险却比谁跑的都快。他似个机器人一般，嘴里像抹了蜜一般，只会重复说着我爱你，在他的行动中，却没有任何体现。
他曾说，他的爱像尘埃一样卑微，只愿默默守护，不想索取任何，像金岳霖守护林徽因那样。
他曾说，……
如果你是她，你选择怎样的他？
品味书香
300字
初一
议论文
书是人类的精神所在，知识的源泉。记得幼儿时期，一本连环画就激发了我对书的兴趣。从此，书与我结下了不解之源，让我终身受用不尽。
我爱看书。因为我喜欢飞翔在书的世界。抛开生活中种种烦恼，去经历书中精彩的故事……。。
读着<<老人与海>>，恍惚间我成了那位坚强的老者，和鲨鱼一起殊死拼搏……
读着<<钢铁是怎样炼成的>>，我真想与故事中的保尔并肩作战，与他分担忧愁……
读着<<海底两万里>>，我似乎在尼莫船长的“鹦鹉螺号”中与船长一起探寻神奇未知的海底世界……。
……
我彻底屈服于这些文字，它们优雅奇妙，千变万化。上天赋予它们无形的生命，使它们在人类的指引下，组成了优美的文章。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！假若没有书，我们的知识就得不到提升，思想就不会深邃，就象茂盛的大树没有了根，花朵得不到露水的滋润，那是件多么可怕的事啊！
所以，让幽幽的书香来沐浴我们的童年时光吧。
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他曾说他曾说，宁为玉碎，不为瓦全。他的爱情即使如此。他一直坚信宁缺毋滥，一直等着最好的、最适合自己的那个人出现。他曾说，爱你我不能说，忍受这逾期的伤心。不知道为什么，他既然不想说，又何必发出了这条说说，不想让他心里的那个人知道，又为何不彻底地隐埋在心底？他曾说，哪怕灰飞烟灭，也要助你东山再起。他无声的爱，从不言起。却发誓为了她想要的未来，付出自己的一切，甚至生命。他曾说，我爱你，比谁都爱你。遇到危险却比谁跑的都快。他似个机器人一般，嘴里像抹了蜜一般，只会重复说着我爱你，在他的行动中，却没有任何体现。他曾说，他的爱像尘埃一样卑微，只愿默默守护，不想索取任何，像金岳霖守护林徽因那样。他曾说，……如果你是她，你选择怎样的他？300字 六年级 诗歌
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他曾说在我们记忆的海洋里，积攒着众多的话语，可总有那么一两句令人毕生难忘。它们像一盏盏路灯，指引着我们前进的方向。“进步往往比成绩重要，只要你每次进步一点那就是好样的！一次的失败证明不了什么！要相信自己。”每当想起这句话我就信心十足，充满了奋斗的意志。这不是什么名人说得，就是我的小学老师——陈老师说的。在一二年级的时候我的语文成绩很是不理想，在学校里胆小怕事，总喜欢默默躲一个角落，上课很少举手发言。可我又是一个自尊心极强的孩子，在那一次的单元测试中我居然考了72分，这对我来说犹如遭了个晴天霹雳，看着这一个个鲜红的叉叉犹如刀绞着我的心，不住的责怪自己。顿时悔恨，埋怨，委屈，自卑等各种复杂的心情齐头并进，交织在我的心头。我害怕别人的嘲笑，讽刺。整天都低着头闷闷不乐。上课时，细心的老师发现了我的情绪。下课了，在我最无助，失落，自卑的时候，陈老师叫住了我，出现在我的面前。我心里万分紧张，老师不会要批评我把？没想到老师一把搂住我，亲切地问：“还在为分数的事伤心纠结呀？”我轻轻的点了点头，老师淡淡的笑了笑，和颜悦色的说：“叶爽呀，这有什么可伤心的呀？”“我考砸了。”我感到无比的惭愧。“你呀要时刻记住我们进步往往比成绩重要，只要你每次进步一点点都是好样的！一次的失败证明不了什么！要相信自己！”老师一点一点的为我调解。老师说得对，进步往往比成绩重要，一次的失败证明不了什么。是呀！不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。听了老师的话我抬起了头阳光总在风雨后，我不应该向困难低头，要对自己有信心！顿时我燃起了希望之火。信心十足的对老师说：“老师放心吧，我会更加努力的！”老师满意的点点头。每当我有一次面临失败时，面临困难时，面临阻绕时，耳边都反复会响起老师亲切话语，帮我重拾信心。激励着我前进，永不放弃。啊！陈老师，谢谢你带给我希望。我时刻记得你的那句话：“进步往往比成绩重要，只要你每次进步一点那就是好样的！一次的失败证明不了什么！要相信自己。”我一定不负众望做得更好！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 高二
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他说他说：我是他的宝贝。于是，我笑了。带着着浅浅的信念，周而复始的努力着，从不停歇。好像他的一句安慰，便能拂走我所有的疲惫。或是那时还小，痴痴的抱着他，大口大口的吃着粉红的棉花糖，只因为我是他的宝贝，所以我幸福了满足了。没有了委屈，没有了抱怨。他说：活着，就是幸福，所以要努力活着。大片大片的雪花中掺着悲婉的丧歌，我拉着他的手，看着桥那边喧闹中充斥的凄凉，竟也跟着难过起来，他紧紧抓着我的小手，向怕我摔倒了似的，忽而注意到了我眼中的难过，便安慰起我来了，他的或我现在还记得，所以一直很努力的成长，微笑生活。其实，还能够在一起就真得很幸福。他说：书不能读的太杂，要学会静心欣赏．和很多人一样，他反对我看80后写的东西，觉得那些没有营养，但他鼓励我多看一些名著，单不能急噪，要学会静心欣赏．于是，，每个午后，我都会做在窗边，听着风的低吟浅尝，穿梭在《巴黎圣母院》、《简爱》、《茶花女》《呼啸山庄》、《莫泊桑》等等之中了，我走进雨果、歌德、老舍、鲁迅、余秋雨和很多人的世界中，贪婪的允吸着、聆听着。。。。。。更铭记着他对我的叮咛。他说：人不可以没有方向、没有希望。要学会选择、学会坚持。和很多17岁的孩子一样，我也即将面对中考，在题海中挣扎喘息，在忙碌之余，片不免有些迷茫与彷徨了。但他安慰我，鼓励我，帮助我，让我知道，我的身后还有他在信任我，我轻轻拨开眼前流动的雾霭，看到了希望，看到了方向，便又相信，我会一直努力，直到永远。他的话，便被我铭记心间。他说：我一定会成功，我永远是他骄傲的宝贝。我也想告诉他，在我心中，我将永远珍藏铭记他那份伟大无私而始终陪伴我成长的父爱，他的话，也将会陪伴我一生。让我最后说一句话作为结尾：爸爸，我永远爱您，您永远是我的骄傲700字 六年级 写人
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他说手还不知疲倦的敲打着键盘。眼睛有些发疼，突然看到小米发来的一条短信，“干吗写那么忧伤的文章”我在电脑的那一边笑的一脸烂漫。“你不觉得这样的夜晚有些伤感么”数秒钟之后，传来他的信息。他很老实的回答；是啊。“那不就结了么”死一般的寂静。。。---------------突然他发来信息，“有些累了”呵呵，“我也是哦。。。”他说，“我想吃东西了”我一脸无奈。。。“果然是臭味相投啊，我也饿了。。。我去睡觉了，你慢慢玩你的把”------------时间逝去我躺在床上，望着天花板发呆，其实我很对他想说,90后的孩子都是寂寞的，像深水鱼一样。。。是望不尽的忧伤。200字 六年级
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他说夜，静静等待这黎明的到来，手还不知疲倦的敲打着键盘。眼睛有些发疼，突然看到小米发来的一条短信，“干吗写那么忧伤的文章”我在电脑的那一边笑的一脸烂漫。“你不觉得这样的夜晚有些伤感么”数秒钟之后，传来他的信息。他很老实的回答；是啊。“那不就结了么”死一般的寂静。。。突然他发来信息，“有些累了”呵呵，“我也是哦。。。”他说，“我想吃东西了”我一脸无奈。。。“果然是臭味相投啊，我也饿了。。。我去睡觉了，你慢慢玩你的把”------------时间逝去我躺在床上，望着天花板发呆，其实我很对他想说,90后的孩子都是寂寞的，像深水鱼一样。。。是望不尽的忧伤。200字 六年级 写景
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那天，他说那天，我听到有人这样说，“酒吧喝酒永远渲泄的只会是最浅表的郁闷，伤心，包括开心，快乐。真正的悲哀痛苦只会一个人喝醉，喝到呕吐，甚至喝到死去。”纯粹为他记录。我知道他遭遇了感情上的挫折。那段时间，非常难熬，他知道那个人是他的幸福良人，所以不愿放弃，可坚持下来却那么困顿不堪，艰难痛楚，很长的时间里，他的生活混乱混沌，除了感情上的事，他的脑子里再装不下任何其他想法。所以他经常买醉，最初还叫上朋友，慢慢他宁愿独自承担，生活是自己的，痛苦更要自己承受，不想，不愿，也不应该带给他人，他是这样想。所以经常彻夜失眠，不由自己的泪流满面。眼泪，流泪，从古至今赋予了它很多唯美的词句，但其实流泪真是它所表述的那么缠绵悱恻吗？其实要有多惨痛才会聚集成泪汹涌而出呢？现代人的心房筑的越来越严，越来越高，调整自己，发泄不平的方式很多，要有怎样的苦痛已诉无可诉，调无可调，泄无可泄，只能聚集成泪狂泻不止这最原始的一种方式。直到度过了那段特别艰难的时期，他和他的良人真正走上正轨，再谈起，才很平淡的说了开头的那句话。生活中很平凡很真实的一个小故事，芸芸众生中的一段小经历，颇多感慨，所以记下。我一定会流泪，我一定要流泪，不管它值不值得，只为我爱他。500字 六年级 散文
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说起他说起他，眼前就会浮现出他那矫健的身影。说起他，就忍不住想起驰骋在运动会上的“小刘翔”。说起他，就会想到那一张张的运动会奖状。他，就是我们班的“运动小健将”——朱沛宇。在我们班，朱沛宇可是“大名人”！正因为他给我们班增添了许多奖状，比如学校运动会，还是学校以外组织的各类体育活动。，他都能取得大胜，可谓名不虚传的运动小将！可是，他虽然在体育上拿下过许多金牌，但是在学习上却没有展现出自己的运动风采，成绩不是最好。但是，今天，我们要说的可不是成绩问题，而是他的强项——体育。记得在我刚进学校的第一次运动会上，我作为一个地地道道的“绅士观众”，密切的观察着我们班选手的表现。前几个项目我们表现十分突出，但是，别的班“穷追猛打”，和我们不相上下，就看最后一个项目——200米跑了。”我们班派出朱沛宇去参赛。发令枪一响，朱沛宇就像一只箭一样射了出去，远远的把别的选手甩在了后头，急得他们干瞪眼。而朱沛宇却像没事人一样轻松的跑着，丝毫没有压力。当他满脸笑容的冲过终点时，我们班爆发出了“虎啸狮吼”般的喊声！赢了！朱沛宇不光在体育上很厉害，在科技节上的表现也很突出——他的纸飞机在比赛中贯穿了全场，取得了优异的成绩，我十分羡慕他（我体育不好），也想跑第一名，可就是不行，羡慕死了～～现在，他不光在体育和活动上表现突出，也在积极的向徳智体全面发展，我们希望在以后的日子里，看到一个崭新的朱沛宇！550字 六年级
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他说他 说他曾经望着北极星说是啊北风 吹开了封疆之界雨水 冲洗着久煅的铁戟雷声 掩压了出征的号角闪电 解开了思绪的封印剽悍的三二军团因 你我他而不听从天子的规束擎着虎符披荆斩棘在刀光剑影中寻找力量即使 全军战死沙场起码兜鍪都指向一方铠甲仍泛着U光凝结的血焕成一片重生后的朝霞他 还在说。。。。。。100字 五年级 诗歌
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他说他说，我要离开了──看惯了田野间耕作的老牛看淡了邻里间鲜活的嬉笑怒骂那低低掠过的飞机也成了平淡无奇于是背上妈妈绣花的背包穿上爸爸买的帆布鞋再带上妹妹空空的糖罐子感着月色走了看过壮丽的北国风景听过洱海旁的徐徐微风也看过大漠孤烟落日圆也看过这世态炎凉他将他认为世间美好的一切都都灌入瓶子里倾注倾注，在那矮矮的坟上150字 初一 诗歌
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他说她对他来说是神一般的存在，自己这只蜗牛怎能追的上她的步伐？但他有这样的妄想，他妄想能够追随她。不过他现在只能仰望，这个遥不可及又那么美好的存在。他总是会给他和她制造巧合，总是默默的帮她。他想待他足够优秀，定日来娶她。他真的足够优秀了，却不敢表达心意。直到他与她共走一条路时，他拿着一支玫瑰花送与她，她腼腆的收下，继续和他一起走。150字 初一 诗歌
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他说他说人生路上谁没有过迷茫没有过惊慌你应该乐观明白地告诉自己：既然选择了那就走吧不管能否看见美好的尽头至少我走过我曾快乐地在这路上走过他说人生路上总是很难看清前面模样这时一定不要心急匆忙学会平静少顾虑你将得到什么多记得你现金有什么珍惜好现实认真忘掉虚无的幻想我们慢慢走一定会有希望他说我们的人生从不迷途路上你也从不孤独他说路上不要停留在你的左边或是右边总有人哭请径直走径直走！200字 高一 诗歌
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他说他是诗人他刚做了一身新衣裳唐诗宋词剪裁的衣襟雍容华贵和破败的窗子互相嘲讽他说他是诗人 举着唐伯虎的高仿画扇满腹牢骚在灯光昏暗的深夜吟咏光明木板和蛛网做床。他藏了一双元曲纳底的鞋子 步步生莲为了和漂亮姑娘约会他说他将代表一个时代诗经卷成的帽子 高高空悬在迎风颤抖的房屋中 挥手一划一个低音一个高音150字 高二 诗歌
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他说昨晚的他，突然来一句：是否要换走读！是的，没错，我要换走读，一直都是我的奢望！现如今，就等自己的一句要，自己的奢望就可以实现了！但，我却犹豫了！我真的就想要换走读吗？或许换了走读后会更自由，但或许，人真的就是这样。总是梦想着一件事，当真正给自己一个机会的时候，却犹豫了！到那个时候，才真正明白自己究竟要的是什么！人，真的恩有的时候好可怜。为了一些没有完成的梦而气愤，为了一些终于完成的梦而悲伤！人的一些思维为何总是不受自己的控制！或许，是我们跟着一些脚步迷茫了！只有找回真正的自己，才能不让自己干后悔的事～250字 初二 散文
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曾爱过他我是一名初三的学生，本应该是奋斗的时刻了，可在我的脑子里一直在来回放映着那个人的面孔。他就是我一直暗恋的李武洲。他长得很帅，虽然成绩不是很好，可不知道为什么，大多数女生都喜欢他，我也不例外，可我不敢对他说，因为我怕他拒绝我，我长得不漂亮，学习也不是很拔尖，可以这样说，比我优秀的女同学有的是，可我就是喜欢他，一天一天，一月一月，一年一年，我发现我完全依赖于他了。我从小就怕跳长绳，可因为他喜欢，我一直努力的在学，可在他的心里并没有感受到。当我学会的时候，他有喜欢堆沙包，我又去玩堆沙包。可我现在真不知道该怎么做了。250字 小学 记叙文
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曾许诺，曾许诺藤生树死缠到死，藤死树生死也缠。突然又看到这两句话。我又想起了西陵珩和蚩尤。究竟是什么东西让它们萦绕心头挥之不去呢？看桐华的曾许诺。曾许诺，许诺在九黎的桃花树下，跳花节前，他们许下的每年一见的承诺。他问，若我每年都穿你做的衣袍，你每年都来吗？她说，若你年年穿，我便年年来。他问，若我穿一辈子，你便来一辈子吗？她娇羞道，若你穿，我便来。她没有说过她爱他，却在心里暗许了一生。可是，当她要嫁少昊的前夜的跳花节，她去了，收了整整一晚。他恨她嫁与他人，没有到。她满心的焦灼与绝望，刻下：既不守诺，何必许诺？她死后，他才看到。可是晚了。当她再次出现，他没有放过她。哪怕她变得再丑，再不容于世间，他仍为她伸开臂膀，敞开怀抱，永远保护她。250字 高一 写景
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不曾说出口的温柔爱这是个名词，却又是个动词流露于形式，却也深藏于心底年少轻狂的岁月里我始终将它囚于心底，不曾说出口是懦弱，还是无情，谁也不能说清但终究是欠缺了一份勇气和决心因为我觉得“爱”这个词太沉重，太沉重……沉重得让我稚嫩的肩膀无法扛起它不仅仅只是一种单纯的情感亦是一份沉甸甸的责任那些青春时节里的爱都是青涩的、不成熟的如那还未长成的果实外表也许还可以但味道终究不怎么样大多只是贪恋那一份朦胧的美好罢了最后伤的还是彼此何不放在心底，细细品味……爱，是神圣而美好的是种族的延续是精神的升华所以请尊重我们的爱还是将它一点一滴的积蓄起来留给日后伴我们白头偕老的妻子吧那将是你所能给她的最好的温柔250字 初二 诗歌
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他说要矜持_250字他说要矜持，他说矜持的女孩才惹人喜欢。——题记后来我加上他QQ，一有空就找他说话。渐渐的，我发现我喜欢上他了，后来，我问他说喜欢什么样的女孩，他说他喜欢矜持的女孩，他说矜持的女孩很可爱。他很喜欢，矜持的女孩很好，你要矜持点啊。于是，我就变了一个人，我开始学习他喜欢的女孩的类型。正是因为他说他喜欢矜持的女孩，所以我才拼了命的去学习。矜持是不是真的很好，为什么你喜欢，我做不到，我真的做不到。他说我要矜持，我曾天真的以为他喜欢我，但是事实就是这么残忍，这么无情。她喜欢上了别人，不是我，不是我。我不够矜持，真的不够。我会永远记得，曾经我喜欢的人跟我说过，他说我要矜持，矜持的女孩才可爱，才讨人喜欢250字 一年级 写人
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