眼神
妈妈的眼神是一根笔,描写了我童年时的回忆;妈妈的眼神像修剪仪,为我修枝剪叶;妈妈的眼神是记录本,记录了我的过去,现在和未来。妈妈的眼神激励着我进步。
妈妈是一位很普通的人。扎着一个马尾,一副乐呵呵的样子。看似没什么特点的她,眼神却很特别,一直激励着我。
一次,妈妈要出去买菜,她知道我成天三心二意,走之前还千叮咛万嘱咐要我回来之前作业必须做完,否则不给我买肉吃。
妈妈走后,我尝试为了肉专心致志的写作业,可结果……我还是放弃了写作业的念头,我决定不吃肉了。我心里还暗想,反正妈妈不知道,等妈妈上楼回来时还有动静,我就装作在写作业。
哈!真是机智如我,这两全其美的办法还就只有我才能想出来吧!我一把抓过遥控器,直接开启电视看了起来。
“嗒嗒,嗒……”,哦,妈妈回来了。
我立刻关掉电视快速跑进房间,慌乱的打开作业本,装模作样地写了起来,妈妈亲切地喊:“懿珊,快来,妈妈去九多肉多给你买了虾和鸡腿,别写了,快出来吃吧!”
我心里忐忑不安:完了,要被老妈发现了,亲爱的肉,你不能到我肚子里参观了!
妈妈走到我跟前,有点失望却假装开心的眼神落到我身上,我羞愧的说:“妈妈对不起,我实在没办法专心,因为我是双子座,专心不了。”
妈妈欣慰的眼神看着我:“孩子,不是你没法专心,是因为你没努。”
当时妈妈的眼神我直到现在还记得清清楚楚,从那以后,每当我想做小动作时,就会想起妈妈当时的眼神-失望却假装着开心,我马上就变得专心,认真了。
妈妈的眼神就像一条长长的鞭子,一直激励着我前进,我绝不会辜负妈妈当时说那句话,不敢忘记妈妈当时的眼神。
老师的味道
有人认为老师的味道是酸的;有人认为老师的味道是甜的;也有人认为老师的味道是苦的;还有人认为老师的味道是辣的,想知道我是怎么认为的吗?想你肯定猜不出来,还是由本人亲自告诉你吧!
我认为老师的味道是甜的,为什么呢?因为老师经常对我们笑。有一次班里举办一个小型“表演会”,顺序嘛是从学号开始的,我是10号。“怎么办,怎么办,马上轮到我,已经轮到9号了。”老师的眼睛就像一个扫描器,每个同学的心事都能读懂,这不,我的心事,又被老师的“扫描器”给读懂了。她走过来对我说:“是不是紧张啦,没事儿,放心大胆的表演,一会儿你可以选一个人和你一起表演。”听完老师这一番话,我的心里涌上一股暖意,老师对我们可真好呀。
第二种:辣。一说起辣,真是绝望啊!有一次美术课因老师迟迟没有来,同学们雷鸣般的说话声引来了耿老师。噩梦来了,耿老师张口就来“一—六课,词语抄一遍。”美术课泡汤啦!
第三种:苦。一说起苦我就心疼,为什么呢,因为我们的耿老师为了给我们讲课,喉咙都哑了,真心疼耿老师呀!
这就是我们的老师的味道,你们老师有味道吗?
相似题目
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眼神篇一:那些被忽略的眼神你知道有一双眼睛,清澈见底,明眸如星;你可知道有些眼神,沉若古井,貌神离合,那是一种道不清楚的情愫,有的唤作悲伤,有的名为绝望。我想很多人都有这样一个经历:当你把某件个人很喜爱的物品或自己觉得很有趣的事展示给他人看时,你会感到总有几个人的恭维使你很受用,但可能你所忽略的有一种人,他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自己都无感的不屑确是很真实的,远比那些所谓的讨喜话现实得多,只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。一个人的眼睛是可以说话的,除非你拒绝跟它沟通。一些人从你的世界路过,反之,你也一样,那些被我们所忽略的眼神,在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物,所以我们才会积善德、行善事,多与他人交流沟通,仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗?有些人一触上就会立马躲闪开来,好像看见某种晦气的东西,你的眼中有轻蔑、同情,但你知道有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃,在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的,没有绿草如茵,芳草萋萋,嘲笑看得太多自己都会忽视。我不太擅长与他人有良好的沟通关系,但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息,就像忘记了为什么会发生争执,但是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望,我心思慌乱的低下头,心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿,不等我脑回路转回来,身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地,却忘记了天公不作美的恶劣天气我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱,我觉得自己很可笑。一把抹去脸上的雨水,闷着头在马路牙子边上坐下,用手轻抚着纹路,抬头望望天,依旧毫无生机,死气沉沉,像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中,封得我喘不过气,大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵:嘶居然这么惨啊,按故事情节发展不是下面应该哭着撑着伞找我。时间任由我胡思乱想,但此时我却突然想到,我可能忽略了一个细节,在我任性时对方的眼神,中间似乎,似乎,还有一种情绪,叫同情。同情?我甩了甩头,伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打,良久,忽的动作一滞就是同情。太没用了。自以为是实在是太难堪了,干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤,抹之不去。我反应过来,拍拍手,灰溜溜但坚定地渡回家总有那么几秒钟,你愿意花一年的时间记起;总有那么几句话,你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习;总有那么一个眼神,你不愿忽略。篇二:期待的眼神进入班级,我下意识地去找寻那双期待的眼神,因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看,他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮闪闪的,他坐得笔直,无论我走到班级的任何地方,他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定,他在期待老师的微笑,他在认真地期待着老师对他说:大家看,梁生同学听得多认真!来到这个班,我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色,更不是因为他上课听讲的认真,而是因为他上课的不守纪律,他坐好的时间只有一两分钟,之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评,但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天,在一次听讲中,他回答了一个问题,而且比较正确。这对他而言,非常难得,我抓住时机对他进行了赞赏:很正确,梁生同学今天这节课表现很好,老师要奖励他一个红色的小旗。红色的小旗很难得,按照班规,二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果,他的眼睛里放着光,显然,他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态,身体挺得直直的,认真地在听课,没有做小动作,更没有和其他同学说话。我走到哪儿,他的目光跟随到哪里。是的,经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然,他们触摸不到批评的温度,他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定,他们在每时每刻都在期待老师肯定,只有肯定才能让他们的心灵激起浪花,泛起涟漪。不由地想到另外一个班的马明同学,教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说:不知怎么回事,其他老师都没有贺卡,他为什么就单单想起你了呢?你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。我当时不知道谁是马明,我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况,马明说:老师,上课你夸奖了我,你说喜欢我,我也喜欢你。我明白了,他希望得到老师的夸奖,他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好,老师们的夸奖一般不会轮到他,所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了,甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定,竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课,他的眼睛总是亮闪闪的,我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮,但是我总是微笑着,轻轻地,爱抚地拍拍他:还不坐好?待会我要表扬了他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。期待的心灵,期待的眼神,只需要我们对他们的一点关注,只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。篇三:你的眼神,让我找到了方向上中学前,传说你的数学教得很好,一直渴望见到你的庐山真面目。上中学后,我们有缘成为了师生,可让我高兴了好一阵子。满怀着激动的心情打开崭新的课本,目光追随着你的脚步移动。第一节课,你提了不少小学的问题,尽管那答案一次次在喉咙跳动,但出于对新老师的恐惧,我硬是把它吞进肚里。下课的那一瞬间,你有意无意地瞟了我一眼,吓得我慌忙避开你的目光。以后的几节课也是如此,教室一片沉闷。两个星期后,我照例走出教室,正翻笔记本的你突然把我叫住:王经文,你课堂上怎么不发言了。我被你一句话塞得哑口无言:我这时,我撞见你的目光,没有愤怒,没有生气,但也不像同学回答问题时闪着光芒了。从你的目光中,我读出了一种期盼。以后上课,老师每提出问题,我总感觉那双期盼的眼睛在一个角落看我,迫使我一次次举起手。进入初中以来的几次考试,让我深切地感受到班级之间的竞争与差距。尽管你总笑吟吟地说我们班很棒,尽管同学们九班第一的喊声震耳欲聋。面对期中考试,我心里还是感到没底。监考的两天,我们请求政史地生四科老师轮流补课。同学们个个背书到深夜,希望考个好成绩让你高兴。考试那一天,大家来得特别早,去考场前又凑在一起,彼此鼓励加油。对于考试,我们信心满满。然而,老天好像故意捉弄我们似的,三大主课成绩不尽人意,就连你教的数学,成绩也和十班相差甚远。大家垂头丧气地坐在教室里,盯着自己的卷子,却又看不进去。你在讲台上说着全年级的满分分布,我只感到头脑一阵发麻,好像有无数只苍蝇在乱飞。不比不知道,一比吓一跳,这就是差距。但咱们现在就从这个不高的起点开始努力。我抬头看你的脸,看见隐藏着的一道道皱纹。同学们私下里说你很年轻,但我不得不在心底说:你看上去真的不年轻。你一直对我们微笑,但不是真笑,好像装出来的、挤出来给我们看的,存在于外表的笑。我想你是在安慰我们不要太难过。你的眼神,那大大的眼球上布满着细细的、红红的血丝;你的眼神,深得像潭水,但不再闪光,看得出你的失望,但好像努力把这失望盖上一眼,让我更多地读到了你的鼓励。注视着你的眼神,我却只能不住地埋怨自己的粗心,埋怨自己上课没再认真些。过了一会儿,你再次走进教室,发出源自内心的笑:我没想到,这次咱们班数学平均分是年级第一呢。这一句话把大家从失望的泥潭中拯救出来,我们站起来拼命地鼓掌。我再看你时,你的眼神书写着喜悦与鼓励,透过它,我似乎还看到了你所期待的更美好的未来。掌声不断,男生在呐喊,看着你,我暗暗下定决心,我要用三年的时间,把你眼神中寄予的希望转变为现实。正是你的眼神,让我记住了你。也在那一刻,我终于找到了自己,而你的眼神,就是我的动力,让我爬起来,去追逐心中的梦想。1200字以上 高二 叙事
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眼神他,表面上不关心我,对我也有些冷漠,一直不分青红皂白的偏向妹妹。所以,我跟他的关系也很疏远。“爸爸你快一点,我上学要迟到了!”我大声叫道。爸爸总是这样,送我上学时拖拖拉拉的。爸爸终于忙好了,我们坐上电梯时,爸爸眼睛一直盯着手机,一句话也没说。我心里可不舒服了。坐上了摩托车的后座,我忽然发现爸爸的头发多了几根白发,手臂和脖子也被晒得更黑了,也许是工作太辛苦了。这又有什么的,反正是为了妹妹,又不是为了我。到了学校,下车后,我对爸爸说:“我走了。”“嗯。”又是一个字的回答,我心里很是不爽:为什么送我上学总是这样,送妹妹上学不是很好吗!突然,爸爸的眼神中闪过一丝期待,是我看错了吧。放学了,又来到操场训练了。快结束后,爸爸来了,他来接我了!可是我却毫不领情地说:“妈妈呢?她没来吗?”爸爸沉默不语,失望地转过身躯,带着我走了。我心想:哼,叫你平时冷落我,现在我也要冷落冷落你!可是,看到爸爸那略带哀伤的眼神,我心里不禁一阵酸痛。也许,我又看错了。天黑了,窗外十分寂静,星星也寥寥无几,路边的华灯装点着寂静的城市,显得十分单调。老师布置的作业真多,爸爸和妹妹应该睡了吧,妈妈应该还在陪我。果然“世上只有妈妈好啊!”我悄悄地跑到主卧看了看,妈妈睡了,但爸爸还没睡!他戴着耳机,在看手机。原来爸爸一直在陪伴我,生怕打扰我,只好戴上耳机。我又悄悄地跑回房间,我的泪不禁潸然而下。爸爸不知什么什么时候站在门口静静望着我,“怎么啦?”“没事,太困了。”我含糊回答着。望着爸爸那浑浊的眼睛,我的心里不禁又一阵酸痛。那一次,我坚信我没有看错!父亲的爱,一种模糊、含蓄的爱,时隐时现,但让你可以完全依赖!650字 六年级
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眼神激励眼神·激励“我…我跑不过你,你跑得实…实在太快了!”我气喘吁吁,吞吞吐吐的对她说。“没有了,我们之间只不过差了一小步罢了!”她一边擦着额头上的汗水边微笑着。看着她的微笑,不知怎的,我总觉得不自在。“差一小步也是差,”我有些生气“你就知道挖苦我!”嗯!我早晚有一天会超过你的,到时候看你还怎样挖苦我!“好啦!你不是已经尽力了吗!”她动着动人的目光望着我。这一幕发生在体育课自由跑之后,在这之前,我和她前后排。我一抬头,正巧与她的目光撞到了一起,她的目光里带着一分激励也带着一分挑战。或许是因为这特殊的目光激起了我的勇气与信心,让我拥有战胜自己的信心与战胜别人的勇气。微风吹拂,吹乱了我的发丝,但我全然不顾,因为前方还有一个战胜,还有一个目标,等待着我的超越。我辽眼望去,忽然发现她跑步向前冲时,姿态是那么的优美。我加快了速度,还有10米。.8米……2米。.1米。最后一步,我追上她,和她并排一起跑,她微微的侧过身,惊讶的望着我,她楚楚动人的黑眼睛动着,并发射出一片挑战,同时也发射出一片激励。我微笑的点点头,向她回意。而她只是轻轻的说了两个字“加油!”她加速了,我一直紧紧的跟在她身后,她不时的回头看看,并用目光向我传达鼓励。还有最后的50米,我们两人都像风吹拂过来一样,用尽全力的向前冲去。在过终点线时,她比我先迈出半步,以半步之差获胜了。她拍拍我的肩膀,乐观的看着我。金色阳光照射下来,我看见她的眼神里发出一阵金色的光芒。这次,我输了,但我相信下一次我一定会赢,因为她给予了我勇气与信心。当我挑战一个又一个的对手,闯过一个又一个的挫折,当我每超越一个对手时,心里都有一份说不出的喜悦与自豪。我战胜了自己,也学会了如何去面对对手和挑战。她用她那会说话的眼神向我表达了她要表达的一切。650字 初一 记叙文
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那时那眼神打开回忆的大门,记忆如潮水般涌来,一件件往事,从心底泛起,心中不禁感到一阵阵温暖。突然一束光亮从记忆的波涛中射出,那是一块璀璨夺目的蓝宝石,它是那么的闪亮。对,没错!就是那件事……那是一个寒冷的冬天,零下六度,我和父母一起穿着棉衣玩起了骑单车比赛,这个比赛比的是谁骑得快,第一名可以获得一百元,但是我要让父母十分钟,这是条件。比赛马上开始了!我带着单车下去,他们先下去热身,我下去时他们先骑走,我才开始热身,看着他们的背影,我就在想他们是不是已经遥遥领先许多了,会不会很难追上?我又想我可以走小道呀,但是父母会担心的。但回想到那高额的奖励,我一鼓作气,立刻出发,我骑得飞快,如同闪电一般,在路上一阵疾走,忽然,天空似乎染上了一层灰色,但我却一点都不在意,我一边骑一边想着怎么花,我突然一滑,摔倒了,膝盖上留下了一块伤疤。不几分钟就下雨了,大雨如洪水一般,我被淋湿了,我又冷又悔,眼中有了一丝悔意,忍不住哭了起来,泪水如大豆一般。我伤心欲绝,眼泪不停的落下,我的心如雨水般冰凉。就在我感到无比难过的时候,一位青年男子,提着雨伞帮我遮雨,把我扶了起来,用洁白的手绢给我包扎伤口,然后递给我手机说:“小弟弟,你是一个人吗?给你手机打电话给家里人吧。”他的眼神如和煦的春风,划过清新的空气,拂过我冰冷的脸,吹走了我的忧伤;如冬日的阳光,照亮我的脸庞,给我带来一丝温暖;又如一阵甜蜜的春雨,滋润我的心田,是何等的和煦,何等的温暖,在这寒冷的冬天,我却感觉自己就是天下最幸福的人。后来我的伤口痊愈了,只留下一个不显眼的痕迹,但是这件事却深深地印在我的大脑里,无比的清楚。650字 六年级
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眼神_650字时间过得是那样地快,在不知不觉中,已经到了放学时间,我按照惯例给你打电话,汇报成绩,本以为你会批评我,可你没有,反而是在电话里安慰我,鼓励我。回到家之后,我情绪极度低落,目不转睛地盯着物理的81分的卷子,幻想着要是能再加上几分名次能前进几名,能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来,拍拍我的肩膀,对我说:“没关系,在假期里把物理补上去不就行了吗?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么办?以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了?”这时,我终于鼓起勇气地把头抬起来,注视着你的眼睛。我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,温和之中带点严厉的警醒,带有母性的慈祥与慈爱,带有母亲特有的对孩子的宽容与理解;那眼神还带着温柔,安慰与鼓励,让人看到了就会感觉身上发暖,一股暖流荡遍那冰冻的心灵;那眼神是美丽的,是晶莹剔透的宝石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖变了我全身;而我寻找了半天的责备却毫无一分,真是令我毕生难忘的眼神啊!你知道吗?你那一个令我毕生难忘的眼神,给了我向前看的力量,给了我战胜挫折的勇气和信心。我想:人生难免有挫折,我要挫而不败,积极进取,我要战胜困难,越挫越勇!我不能被一点困难所吓倒,困难像弹簧,你弱它就强。要鼓起勇气,克服困难取得成功!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后,将翅膀练得坚固无比,作一只雄鹰在天空中翱翔,俯瞰群山。你的眼神是我最难忘的,妈妈!它将永远成为我的指路明灯,为我照亮前行的路。最后,借此机会跟您说一声:“谢谢您,妈妈!我爱您,永远爱您!”初三:niaoniaa作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 写人