成长路上你牵着我的手
外面的雨滴滴答答的下着,我的心很宁静,无所事事,看着书桌上一本刚刚买来、还未来得及看的书,便想起了书牵着我的手走过的成长之路。
回想起幼儿园的时代,认字不多,有的字只能借助拼音来完成,那时,《伊索寓言》和《安徒生通话》变成了我的好友。可怜的玫瑰公主,愚蠢的喜欢穿新衣的皇帝,善良的灰姑娘,都曾给我的童年添上了不可抹去的色彩。多少次卧位里面的人物感叹,多少次,我曾为他们落泪,是他们让我懂得了善与恶,美与丑
二三年级时,字认的渐渐多了,《老人与海》《童年》《钢铁是怎样炼成的》我已不只是一次两次的阅读,里面的主人公保尔的坚强意志,面对挫折永不言弃,永不服输的精神,深深地印在了我的脑海里,给我以力量和启迪。
五六年级时,由于自己知识的长进,看的书渐渐深奥了起来,《史记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》已从头涉猎到了尾,我感叹司马迁一个小小的史官却把从黄帝到汉武帝的史事全部记录下来。
我讨厌《红楼梦》中“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的哀怨,;我不喜欢《水浒传》中松江、卢俊义他们为匪的日子;更不喜欢《西游记》的弄虚作假。而《三国演义》则是我的最爱。曹操的睿智,诸葛亮的料事如神,刘备的仁慈,孙权的善于用人孙权的善于用人,还有关羽、赵云的忠勇,都使我赞不绝口。
到了中学,我已不只看中国的书籍,外国的书籍我也开始大量地涉猎,如《海底两万里》《茶花女》《悲惨世界》《复活》等,这些让我更真实地了解到了外国不同阶层的人的不同生活。
书,伴我走过了一天又一天,一年又一年,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是一点不错的。
外面还淅淅沥沥的下雨,我捧起那本摆在书桌上的书,与它牵手,继续踏上我的成长之路。
河北秦皇岛昌黎县第三中学初一:张笑言
中国梦,我的梦
今天,有这样一个屹立于东方的雄鸡,有这样一个伟大的民族,那就是我们最可爱的祖国,一个响彻世界的名字——中国。中国寄托了几代人的中国梦,让每一个积极进取的中国人,形成亘古不变的信念,它是每一个中华儿女共同期盼的夙愿。
中国梦,深刻地讲述了中国历史发展的主线,深情描绘了中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦,给人以希望、信心、力量。中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但“中国梦”在无数仁人志士心中从未泯灭。中国梦,是中华民族自强不息的不竭动力,是中华民族奋勇前行的脚步。中国梦,为探索人类文明多样化开辟了道路。中国梦,记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。1840年爆发的鸦片战争,不但打开了中国的国门,也打碎了“天朝之梦”。从此,中国逐步沦为封建社会。一系列的战争接踵而至,一系列的不平等条约被迫签订,中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。中华民族犹如一头沉睡的雄狮,在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中,无数爱国青年挺身而出。然而,真正实现“中国梦”的是中国共产党人。中国共产党经历过一次又一次血与火的考验,中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员,中华民族牺牲了上千万英雄儿女,英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于为这段历史而献身的先烈,我们要永远铭记。中国梦,承载着为开创中国特色社会主义道路的伟大历程:新中国成立伊始,毛主席带领中国共产党和全国各族人民,为建设一个繁荣昌盛、人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗。中国梦,经历了岁月的磨砺和荡涤,见证了中国的进步。改革、开放、发展!我们伟大的中国,点亮了世界的目光!香港回归,澳门回归;08奥运,10世博,神州飞天……我们的祖国日新月异,我们的祖国欣欣向荣!
今天,改革开放的春风吹遍了神州大地,人人过上了好日子,住上了高楼大厦,吃上了美味佳肴,穿上了时尚新装,生活过得有滋有味。
今天,威风的人工降雨,遍布祖国大地的风力发电,圆了中国人的呼风唤雨梦!
今天,三峡水电、南水北调,一个个宏伟的治水治山工程,圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!
今天,我们伟大的祖国民富国强,中国人自立于世界民族之林的雄姿,圆了中国人的强国梦!
我梦想做一名爱国诗人,用一支笔撬起整个中国,我愿用宏伟的诗句描写壮丽山川,我愿用诗句谱写五千年的历史,用一腔热血圆我的中国梦!
看着眼前正在富强的中国,我心中已准备好,让我的梦想,在此刻生根、发芽。
中国梦,我的梦,我与祖国一线牵,我愿祖国更加繁荣富强!
六年级:苗苗
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成长的路上你牵着我的手“月光光,照地堂……”这熟悉的旋律从隔壁传来。它明明缓慢悠扬,却能够有力的撞击着我的心,撞开那沉封已久的回忆。夏天的夜晚,一个可爱的小姑娘,在一个面容慈善的老人的陪伴下,手牵着手走在林间小溪旁,老人一边摇着手中的大圆扇子一边唱着“月光光,照地堂……”这古老的童谣,小姑娘也欢快的聆听着歌享受着微风,连身旁的柳树也沉醉在这美好幸福的画面中,笔直的站在一旁似乎在微笑。渐渐地,我长大了,被身边的空调电扇所包围,我不在同爷爷一起去散步消暑,不在听爷爷唱童谣,也很少和爷爷聊天了,而爷爷则还是拿着那把掉了线的大圆扇子,在夏夜走在林间溪旁,唱着那寂寞的童谣,看着那仿佛被炎热固定住毫无生机一动都不会的柳树。直到有一天,从医院里传来噩耗,我飞速赶到医院,看着那个曾经给我唱歌的爷爷躺在那洁白的床上,看着那双牵着我成长的大手上插着营养液的针头,就连那花白的头发也是在微风中柔弱的摇动着,众人都包围着他,我向他跑来跪在床前,众人把目光投在我身上,我侧耳听着爷爷困难地吐出的旋律,不禁流下眼泪,并轻声唱起:“月光光,照地堂……”他笑了,他握着我的手,似乎已经很满足了,渐渐地闭上了双眼,松开他有力的大手,但脸上还带着那幸福的微笑。现在我真的好后悔,好后悔,如果再给我一次机会,我一定不会松开爷爷的手,我一定会陪他散步、聊天……现在,我不知不觉随着这亲切的旋律唱起来“月光光,照地堂……”可是手却有种无家可归的感觉,不知该放在哪里。试问,那双牵着我成长的手,你在哪里?600字 初一
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成长的路上,是你牵着我的手成长的路上,是你牵着我的手人生,说不清是什么。有时,我也在想,我为什么会这样仓促的来。有时,面对车如流水马如龙的繁华世界,我枉然了。也许,我本身就是矛盾的。我会为科学而追求。在这途中的某一时刻,我又会愚蠢的认为,一切都是上天在冥冥之中帮我安排好的,无论我怎么挣扎,都摆脱不了。于是,两个矛盾互相纠缠着,打拼着,渴望彼此胜过对方。焦灼之中,两者便又幻化出了一个崭新的自我,这个我有5分真实,5分虚伪。但总不至于无所事事,从懂事起,我便懂得了学习。16年来,我在知识的领域中如饥似渴的学着。至今为止遇到的老师也有不少,但让我敬佩的只有她。小学,不堪回首,老师,同学似乎都与我敌对。那老师太俗了,一点也不像个知识分子。只是阿谀奉承,爱慕虚荣,也很浅薄。也许,我生命的开端遇到的不是她,也就会另有一翻景象了。但我不怪,至少老天还怜惜我,让我遇到了她--张老师。说起我们的初次见面,就差一点就擦肩而过。我去报道的那一天。看见了她,很严厉的样子。他看见我的时候,报道已经结束了,她说这个班人已经满了,让我去别的班看看。要不是我妈妈苦口婆心,我们也许就不会有这段尘缘了。刚开始接触你是,让我感觉的全是严厉。不许我们说话,不许我们打闹。渐渐的,渐渐的,时间悄悄流过了。我也慢慢了解了你。亲爱的老师。你是那么慈祥,就向祖母一样,能让我们在你的面前敞开烦躁的心扉。是你找那些快要放弃的孩子谈心。在我们都没有信心面对那最亲近的同学时,是你告诉我们要对同学有信心。你在尽力完成自己作为教师那神圣的使命的诺言,决不放弃每一个孩子,一定要让他们都能考上个好高中。就这样,尽力着,完成着,兑现着。我似乎是一个与老师没缘分的人,有时我也讨厌老师莫名其妙的冤枉,但我知道她是为我好,只是默默的,我可以了解,我也希望老师能够健康。成长的路上,是你牵着我的手。650字 初二 写人
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成长路上,我希望她牵着我的手许多美丽的风景,是否在你的眼中停留?许多特别的感觉,是否在你心中流淌?许多亲情的感受,是否在你心中温暖?——题记静夜,白杨树下。我抬头仰望天空。柔和的月光洒下树林,像洒下了一地的碎银。毫无睡意的我翻开了上回母亲送给我的一本书。这是关于母爱的书。在静月下,我读了这本如诗的含有高度思想的书。我久久不能忘怀!当我读到作者失去母亲的痛楚时:真正让我感到她生命终止的;她已离我而去永远不会回来的,既不是没有了呼吸,也不是心脏不再跳动,而是她那双不论何时何地,总是追随我的,充满慈爱的目光,已经永远地关闭在她眼脸的后面,再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经散去,再也不会转动的眼睛,我就害怕,心痛欲裂!我突然开始害怕了,我害怕我有一天也会感受到这种子欲养而亲不待的痛苦!我不禁会想起往事:其实我和母亲的关系并不是很好,日子反反复复的,让我感觉虚伪。母亲从来都不会在意我的一举一动,我说我又出去一趟,家里竟然没有回音!总是一个人,拉长的影子,嘲弄着回顾寂静的我。难道我又长大了?我不知道,倔强的飞翔总会让我遍体鳞伤。从前,我只知道母爱是过分的呵护,母爱是烦人的唠叨。痛苦的飞翔,伤害了我的心,折痛了我的翅膀。可现在我知道了,在伤害流泪抚摸我的却是母亲更心痛的爱!我开始接近她:在路上摘回的一朵小野花,会让她欣慰一笑;饭后削好的一个苹果,会让她惊喜万分;节日里的一句小祝福,会让她开心至泪……我终于懂得了母亲的爱,严丽而有轻柔,像清晨绽放的茉莉花。我静静地望着天空,让狼牙月洒下的柔光落在肩上。收起倔强的锋芒,轻柔地告诉母亲,我爱她。在成长的路上,我希望她能牵着我的手,走在幸福的路上,弥漫着淡淡的花香,爱……母爱是伟大的,让我们为母爱歌唱!——后记中山市火区开发区新苗学校六年级:七夕小咪228650字 六年级 叙事
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在成长的路上,她牵着我的手大雁有了蔚蓝的天空,才能自由地飞翔;鱼儿有了清澈的溪水,才能快活地游荡;小树有了土地的滋润,才能茁壮地成长。在成长的路上,有她牵着我的手,我不会寂寞。那是个夏天,万里无云,只有火红火红的太阳,射出毒辣的光烘烤着大地,使人的心情变得更加烦躁,像我。放学铃终于在同学们万般焦急的期待下响了,所有的人几乎在同一时间冲出教室。不一会儿,空荡荡的校园只剩下寥寥可数的几个人。我慢慢挪动脚步,享受着阳光的“爱抚”。门被缓缓推开了,她走出来,看见我的异样,问“怎么了?”我再也忍不住已经涌到眼眶的泪水,任由它像断了坝的河水“哗哗”涌出来。“班上的茵羽的钱包被偷了,当时只有我到过她的位置……他们就一口咬定是我拿的……可…可我没…没偷…他们都不相信我…还…还说明天带家长来……”我断断续续地把事情的来龙去脉说出来。她握着我的手,语重心长地说道:“傻孩子,我相信你。难道自己的女儿我也不相信吗?不要拿别人的错误来惩罚自己,事情总会与水落石出的一天。”我含泪点点头,听了她的话,我有了面对的勇气。第二天,我回到学校,还是忍受着同学们投来的渗杂着另一种意思的目光。我不想再理会,我坚信事情会有水落石出的一天。但见到茵羽的父母时,心还是漏了一拍,砰砰地跳。糟了糟了,家长真的来了,这回真的没救了。家长总不会连自己孩子都不相信,倒过来相信外人吧?谁也猜不到事情是怎样完美落幕的:他们是来向我道歉的!茵羽把它落在家里了。心中的石头终于落下了。放学铃一响,我第一个冲出教室,朝家的方向奔去。因为我知道有个人比我更期待这个好消息……至于那个人是谁,不用我说,大家也知道她是谁了吧?广州市白云区人和镇第二中学初三萧碧瑜650字 初三 书信
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快乐牵着你的手快乐是什么?快乐是对童年棒棒糖的美好回忆;快乐是让出座位时他人微笑的回报;快乐是付出艰辛努力时手捧奖状的泪;快乐是在游泳时和朋友们一起嬉笑打闹,快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声……至始至终,快乐都在我们的身边,只是我们摸不到它罢了。那一次,我终于抓住了快乐的手,牵着它的手一起走。记得是在前几年,我初学自行车,父亲在后边稳住自行车。开始有父亲稳着,我能保持住平稳,我以为我能完全掌握平衡了,于是对父亲说:“爸,放开吧,我会了。”父亲把手松开后,我立刻就保持不住平衡了,于是狠狠地摔了一跤,摔得我头昏眼花,眼睛里直冒金星。我不服气,于是再次骑上自行车,可是骑了一段后,又“咣铛”一声,我又摔了,这次我摔得鼻青脸肿,四脚朝天。我火冒三丈,立即站起来把自行车踹到了一边,我一瘸一拐地回到家里,发誓以后再也不骑自行车了。可是过了几天后,父亲又硬生生地把我拽到自行车前,我十分不情愿,但还是坐上了自行车,这次,我努力把握平衡,因为这次有了前两次失败的教训,我终于把握好平衡,练成了自行车“神功”。我高兴地向老爸炫耀,老爸也向我竖起了大拇指。我转过头,见是个坡,立即刹车,可是刹车失灵了,我立即跳下自行车采用脚刹,这才把自行车停下来。虽然刚才那一瞬间使我心惊肉跳,但我还是很高兴。因为我终于会骑自行车了。以后每天夕阳落下时,我都会骑着自行车去外面兜风,逛街。每次,我都会把一只手伸出来,我感觉那时快乐充满我全身上下,包括外围的景物也很美,我牢牢地抓住了快乐的手,跟它一起去欣赏那夕阳下美丽的景色。此时,我想大喊:“快乐,我终于牵住你的手啦!650字 初中