神功
此神功非身手敏捷、眼光锐利、听力超常者不能学,即平日里所说的眼疾手快、耳聪目明者,要有屏气凝神的能耐、有蓄势待发的沉着、有势如破竹的出手。什么神功?逐蚊神功。
笑了不是?此非小技。蚊子之小,有目共睹;其声之轻,有耳共闻。特别是适逢如针尖的细蚊,可以出入蚊帐孔如入无人之境,此类吸血制毒魔王实乃蚊中之精锐,既不能辨其声,又无法见其影,只觉搔痒,粗看并无蚊影,待细察时方见一细瘦花斑蚊子正叮咬其上,毫无顾忌地趴在那里,你欲与其搏杀,却发现其速之快,比之世上最快的蜂鸟要快几十倍,只有被拍疼的皮肤有疼痛后不觉奇痒的快感,但过后却又有难耐的搔痒袭来。
此类事情发生,唯一痛快解恨之法就是将噬血者绳之以法、就地处决。有人便奋起而逐之,有用各类家伙扑打的,由于舞动起来虎虎生风,效果并不尽人意,或许自己满头在汗,蚊子却轻松自在;也有用各种蚊香熏的,妄图用你死我亡、同归于尽的方法来求得蚊子先死的胜利结果,但往往事与愿违的是蚊子逍遥法外,自己早已被熏得气息奄奄;也有用先进科技的,什么诱蚊器、电蚊拍等新式产品全都用上,满屋子找蚊子,却发现这些东西派不上用场,蚊子对此置之不理;有恨到害怕、无奈自闭者,干脆钻进蚊帐成一统,以求“蚊不犯我,我不犯蚊”的高尚境界,却不料那个不怕死的细蚊还是想方设法与你亲近,来一次“亲密接触”。
这时,你想到了什么?或许逐蚊神功就是唯一能解决问题的功夫了。首先,它必须要有很好的眼力,目光能跟随蚊子到任何地方,不论天涯海角,不论灶前卫后,不论客厅卧室,也不论是何种光线、何种色彩,都要能分辨出蚊子的影踪来。这种本领可不是一天两天能练成的,须从大的物体先练起,比如鸽子、麻雀、苍蝇等逐级练习,一直到可以盯住蚊子不放为止。其次,要想真正跟踪它们,还要有能分辨蚊子声音的能力,有时轻若游丝,有时甚至连一丝声音都没有,这时都要靠极其敏税的听觉去捕捉它们,以便准确地在第一时间将其拿获或消灭。要具有这种能力,须在无声环境中每天呆上一段时间来练习。第三,这种功夫最难练的就是速度,要有空中取物的冠军水平方可。训练时,可在空中悬挂一小物件,先大后小,慢慢练习,由两人以上抢夺,在相等的距离内,看谁先抢到,速度越快越好,最后练到手的运动只见一条线为止。这还不够,要想与蚊子只见起点、不见终点的速度相比还要继续深造,疾如追风一般,快到能将被风吹灭的蜡烛火焰拿回来马上放回去,让其重新点燃为止。
神功造就以后,蚊子无处可逃,见一个灭一个,闻一个杀一个,手到擒来,犹如探囊取物。若还有不怕死的蚊子不认识此人,胆敢在他身上动口,必定被捏得粉碎。
(仅作一笑耳,“独家”功夫,切勿模仿。)
(时
神勇小企鹅
舅舅从南极回来,送给大奇一只小企鹅。
“这是个孤儿,”舅舅说,“大奇,你可得好好照顾它呀!”
“放心吧,舅舅。”大奇立正敬礼,“我保证把它照顾得比我自己还要好!”
大奇欢天喜地地将企鹅抱回家,没想到妈妈一见到企鹅就发出尖叫:“啊,你从哪里捡来这么个脏东西?”
“舅舅送的。”大奇回答。
“你准备把它养在哪里?”
“冰箱里最合适了,企鹅喜欢寒冷!”
“不行!”妈妈斩钉截铁,“企鹅住冰箱里,蔬菜放哪里?马上把企鹅扔了!”
妈妈不由分说,拎起企鹅就往外一扔,然后啪的一声将门关上。
妈妈真不讲理,大奇委屈得鼻子一酸。
这时,房门被敲响:笃笃笃。
“来了,”妈妈一边走一边嘟哝,“谁呀,明明有门铃也不按。”
妈妈拉开门,又发出尖叫:“啊,你这只讨厌的企鹅!”
原来是企鹅在用尖嘴敲门!大奇笑了:“妈妈,这是一只聪明的企鹅!”
“聪明?”妈妈双手叉腰,“哼,我知道该把它送到哪里去了!”
妈妈找到马戏团,将企鹅往团主面前一扔。
“这是一只聪明的企鹅,训练一下就会表演节目,”妈妈说,“卖给你怎么样?”
“不怎么样!”团主说,“你知道吗,企鹅喜欢生活在滴水成冰的寒冷环境中,我们马戏团东奔西跑的,根本没办法照顾它!”
“你们可以买一只大冰箱嘛。”妈妈建议。
“企鹅住冰箱,蔬菜放哪里?”团主摇头,“除非是酒店里的大冰柜。”
“酒店?”妈妈眼前一亮,“我突然有了一个好主意!”
妈妈来到大酒店,把企鹅往经理面前一扔。
“这是一只很肥的企鹅,”妈妈说,“你可以将它养在冰柜里,客人点菜就拿出来,烧成香喷喷的……”
话没说完,经理急忙堵住妈妈的嘴。
“喂,千万别在酒店里说这种话!”
“为什么?”妈妈问。
“企鹅是国际保护动物,如果把它烧成菜,我们都得蹲监狱!”
妈妈明白事情不好办了:这个又脏又笨又肥的讨厌家伙,居然受国际保护!没办法,只好带回家养着。如果出了差错,就得蹲监狱!
妈妈先将企鹅放在阳台上,但企鹅被太阳晒得一个劲嘎嘎叫,吵得她烦死了。放在厕所里,企鹅也叫;放在水池里,企鹅也叫(水的温度也有十多度呢);最后放在冰箱里,企鹅不叫了。
“这家伙,就知道享受!”妈妈恨恨地骂道。
最高兴的当然是大奇,他晚上睡觉笑醒了100多次!
可是第二天大奇就笑不起来了:妈妈正在追企鹅!
大奇挡在惊慌失措的企鹅面前,“妈妈,你为什么追企鹅?”
“它干的好事!”妈妈大声说,“昨天晚上它一直把冰箱的门开着,一晚上耗掉100度电!”
啊?100度电要浪费多少钱啊!冰箱是这样的:如果到达指定的温度,它就不运行;可是如果外面的热空气老是进来,它就老是制冷,特别耗电。
“可是妈妈,”大奇据理力争,“企鹅关在冰箱里多闷啊,它也要呼吸呀!”
“它要呼吸,我要冰箱呀!”妈妈说,“知道吗大奇,冰箱如果一直运转,会烧坏的!不行,我要把它还给你舅舅!”
妈妈铁石心肠地拎着企鹅往外走,大奇扑上去:“妈妈,不要!”
两个人在走道上纠缠,被邻居看见了。妈妈感到很不好意思,将企鹅扔回屋里,“我找你舅舅说明情况,你就别跟来了。”
“不,我要跟去,不然你会说企鹅的坏话!”
大奇和妈妈走了,家里很静。企鹅熟练地打开冰箱门,往冷藏室一钻。冰箱门还是开着一条缝,因为它要呼吸呀。
这时,房门被敲响了。企鹅想:谁呀,明明有门铃也不按!
敲门声没有再响起,企鹅松了一口气,突然咔嚓一声,房门开了!
企鹅又紧张了:大奇的妈妈回来了?有钥匙为什么敲门?
“有人吗?”一个男人的声音。
不是大奇妈!
房门关上了,那男人小声嘀咕:“嘿嘿,肯定是刚才那对母子的家!跑出去也不关防盗门,木头门一捅就开!”
企鹅心里一紧:难道是……小偷?
企鹅对小偷太熟悉了:在南极的时候,它捉到吃不完的鱼放在脚边,只要一睡着,就有讨厌的家伙来偷吃!
稀里哗啦,翻箱倒柜的声音。小偷一定在偷东西了。
呼!冰箱门突然被拉开!企鹅愣住了,小偷更是呆住了!
“这是什么东西?”小偷吃了一惊,“一只鸟类模型吗?”
小偷想摸企鹅,企鹅就啄小偷的手。小偷吓得跳起来:“我的妈,是活的!”
企鹅愤怒地扑向小偷,却被小偷一脚踢飞!
企鹅大声叫道:“坏蛋!你敢踢国际保护动物,小心蹲监狱!”
可惜企鹅不会说人话,叫出来是“嘎嘎”的声音。
小偷手忙脚乱地抓企鹅,“别叫,别人会听见的!”
企鹅明白了:小偷怕被发现!它叫得更起劲了,还跳到阳台上去叫:“快来抓坏蛋!这个违反国际动物保护法的坏蛋,他想偷冰箱里的鱼!”
嘎嘎嘎的独特声音响彻生活小区。路上的大奇妈也听见了,拔脚就往家里跑,小偷也拔脚就往门外跑。可是门还没拉开,就听见楼道里邻居们的嘈杂声:“什么声音,吵得我睡不着午觉?”
“这家养了一只鹅,太不象话了!”
“不是鹅,是企鹅。我听说他们用冰箱养呢!”
这时大奇和妈妈气喘吁吁地跑上来,连连对邻居道歉:“对不起对不起,马上就把企鹅弄走!”
妈妈一开门,愣住了!
门里的小偷也愣住了!
“我……”小偷说,“我是抄电表的……”
“昨天刚抄过!”妈妈发起神威,将小偷擒获!
据警察说,这个小偷就是经常到小区里行窃的惯犯。抓住小偷的英雄,当然是企鹅!
在邻居的支持下,妈妈决定:饲养这只企鹅,生活费由大家共同分担!
从此,大奇的企鹅就住在冰箱里。它不用再开冰箱门透气,因为心灵手巧的大奇在冰箱上开了个小洞,用盖子盖着。企鹅如果觉得闷,用小嘴一戳盖子,新鲜空气就来了。
小区里再没闹过小偷。
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筷子神功星期六,我们上了一节别开生面的作文课。首先,老师对我们说:“同学们,今天我们来玩筷子夹乒乓球接力赛好不好哇?”老师的话音刚落,整个教室就开始沸腾起来。老师见同学们兴致勃勃,说好游戏规则后,就开始玩游戏了。首先,老师把我们分成两组,看看哪组先把乒乓球夹到讲桌上,那组就获胜了。比赛正式开始了,同学们个人跃跃欲试,但乒乓球就像一只活蹦乱跳的小白兔,刚被捉住,但又从筷子中“逃”了出来,在桌上滚来滚去,不想被同学们捉住。经过一番焦急的等待,终于轮到我了,我用筷子小心翼翼地夹住乒乓球,而乒乓球却像被抹了油似的光滑,从我手中轻轻地“溜”了出来,但我并不慌张,继续小心翼翼地把球夹起来,交给下一个队友,功夫不负有心人,这次终于成功了。这时,对方的“卖国贼”在那里跟自己的队友喊“夹不着”。而我们组的同学团结一致,克服困难,最终取得了胜利。真是一场有趣的游戏! 简评:对一次有趣的游戏的记录。描写生动形象,读者可以随着文章阅读,感觉到当时的气氛和紧张感。建议小作者对于自己参与的过程多加一些笔墨描写,突出重点,这样文章会显得更好。400字 四年级 叙事
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江湖“神功”谜底揭晓了,杨老师与他的“帮凶”之间的暗号,就是帮助老师完成了他的“超能力”秘密武器。这是怎么回事?事情得从杨老师手里拿着四个杯子和一枚一角硬币,神情鬼秘地走进教室说起。看着老师反常的举动,我们都不明白他的葫芦里卖什么药,老师或许觉察到大家的茫然,便解释要耍个魔术,简要说明规则后,用他雪亮的双眼扫视了全班,找到了两名助手,其中一位,正是老师的“帮凶”——陈鹏宇。当杨老师在对陈鹏宇说悄悄话时,刘禹鑫趁其不备,来了个“偷梁换柱”,将杨老师的硬币换成了纸巾。杨老师对陈鹏宇说完话,“兴心十足”地笑起来。这时,只听陈鹏宇说:“好。”杨老师便走了过去。激动人心的时刻到了,大家都屏住呼吸,尽管大家都知道刘禹鑫的把戏,努力阻止笑声“蹦”出来,但好景不长,也不知从哪个角落传出了一声忍不住的“扑哧”,随后笑声波及整个教室,杨老师的“神功”继续不下去了,只得重新观察杯子,并以取消“游戏”资格的惩罚威胁我们。无奈,为了避免历史的重演,我们咬紧牙关,努力抑制住笑声。好不容易,杨老师终于打算揭开“硬币”藏身之处的神秘“杯纱”,看他那胸有成竹的模样,还真让人怀疑他真会“神功”哩,不过揣测归揣测,我们还是忍不住继续偷笑…….杨老师的手停在了从右起第一个杯子上空,郑重其事地拿起了杯子。杯子下空空如也,刚才还“兴心十足”的老师,忽的变成了“十足灰心”。杨老师不甘失败,从容地“爬了起来”,重新偿试。这次刘禹鑫并没有再偷梁换柱,杨老师进行得十分顺利:只见杨老师将耳朵凑近杯子,开始对杯子进行“测试”,我们再次屏住呼吸,见证奇迹的发生…….“嗒嗒~”“嗒嗒”不一会儿,老师的脸上浮出了一丝得意的笑容,他从容镇定,将左起第二个杯子拿了起来,硬币露出了它的“庐山真面目”,安静地躺在桌上。我感到疑惑,但突然间,我想到一种叫“作用力与反作用力”的物理现象,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀!杨老师的“神功”揭密了,杨老师与陈鹏宇的暗语分别是“好”“好了”“放好了”“已经好了”,有几个字,就说明硬币在从右起第几个杯子下。第一次的失误是因为陈鹏宇错把右边当成左。其实,整个魔术是靠出老千。这场由杨老师“主演”的《江湖骗局》让我似乎明白了什么:连骗术都要动点脑子,看来我们更应该好好学习,多多动脑,否则,我们只能淘汰。800字 六年级 叙事
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动嘴神功“来了,来了!”同学们兴奋地喊着。谁来了呀?哦!原来是我们常州一流的电视台主播――段敏老师来了。段老师满面红光地跨到讲台前,向我们问好,同学们目光一下子被他吸引了过去。我细细地打量了他一番:高高地个子,一张秀气的脸上镶嵌着一双对电视台无比热爱的眼睛;可他的嘴唇有点厚,可见他在背后有多长时间的练习。突然,他神秘地说:“想听段朗诵吗?”我们的心立刻被钩了过去。他讲的是《将进酒》,声音像洪钟一样雄健有力,气贯长虹。我们仿佛也回到了唐代,看见了岑夫子,丹丘生在黄河边喝酒聊天……他一段朗诵完毕,直到别人用热烈的掌声称赞段老师时,我才从美景中醒来。接不来,老师说练习舌头最好的方法是说绕口令。下来,他说了一段几百字的绕口令,可只用了30秒,真是巧舌如簧呀!老师问:“谁可以说?‘打南边来了个白胡子老头,手里拄着个崩白的白拐杖棍’?”“我!”吴恒凯胸有成竹,一副伶牙俐齿的样子,毛遂自荐地站了起来。当他口若悬河地念绕口令时,竟把“手里拄着个崩白的白拐杖棍”说成“手里住着个崩白的白拐庄棍儿”,他话音刚落,我们便哈哈大笑起来。男生们都笑得直不起腰来了,女生则笑痛了肚子……吴恒凯的脸顿时成了一只大桃子,看来要练好绕口令可不容易呀!这时我明白了,要说话很容易,可要说好话可就很难了。要坚持不懈地努力,锲而不舍地加油才可以练好说话。500字 二年级 叙事
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老师的“口水神功”唉,天下如此多娇,世界如此美好,可是我们的数学老师却是“烦烦烦”。她说的话,一句都要重复十遍,训起人来,那阵势,是相当上刀山,下火海,就连我们班的“厚脸皮”都被训的神情恍惚。不信啊,唉,你就来看看吧!哦也,考试卷子发下来了,哦,不知道我考了多少分。真么办,心情严重紧张啊。这时,老师面带笑容,手里拿着一沓卷子,慢慢的走上讲台,说:“同学们,这次考试你们考得非常好!”什么?真的?我们真的考得很好?一连串的问题在我的脑海里浮现,心里却高兴的不得了。“是,你们考得确实不错,一道非常简单的应用题都能被你们弄得一塌糊涂,你们真是‘人才’呀!”老师把卷子放在讲台上,露出一副要吃人的样子,吓得我们大气也不敢喘一口,乖乖的挨老师的骂。有的同学拿出手机,在课桌下玩起来;有的同学拿出画笔,在本子上画起画来,我知道,这样做的原因都源于老师的“口水神功”!“你们啊,真是不让我省心,一到这么简单的题都能被你们做成这样,你们这是严重的态度不端正!你们的家长把你们送到学校来是干嘛的?是来玩的吗?不是。是让你们来学习的!你们这样的学习态度,那么是一辈子也学不好的。你看看你看看,多么简单的题,你们真是一群笨蛋!我给你们说,如果你们在高考的时候还是那么不认真的话,那么你想想,会相差多少分?……”(以下省略无数字)在听老师讲的时候,我太想睡觉了,可是现在睡觉的话,那可是自讨苦吃。于是,我用冰冷的手去冰我的眼皮儿,眼睛好不容易又睁开了,可是又慢慢的慢慢的闭上了。呼呼……在过了N个小时后,老师的废话终于结束了,“啊,太高兴了!”全班同学一起欢呼。可是,老师在说的时候,口水四溅,前排的同学可遭了殃,下课以后都在诉说自己的命苦啊!这样的话,还是轻微的,对我们来说,是习以为常的。可是,老师不仅仅在课堂上说,下课的时候还单独找同学说。看吧,又有一个同学倒霉了!“我说,你怎么这么笨啊,我讲课的时候你有没有在听啊。啊?你说,我说过多少次了,这道题要这么做,你的耳朵做装饰用的吗?……”哦,mygood,老师边说还边用手使劲揪那个同学的耳朵。旋转360度,耳朵都被揪红了。唉,倒霉的孩子啊!接受了老师口水的洗礼后,还要挨老师的“霹雳神掌”,真是要多不幸就有多不幸啊!老师的“口水神功”不仅仅是厉害,还是非常非常的厉害,照这样发展下去,我们的苦日子要多久才能结束啊!啊,天哪,老师的“口水神功”又射向我了,我得快溜了,同学们,下次再聊吧!1000字 高一 叙事
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动会掠影作文二班二班,锐不可挡,超越自我,勇创辉煌,一阵呐喊,在我们耳边缠绕,让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会,是一个展现自己风华正茂的舞台,初中以来第一次运动会,我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛,让校园顿时从书香气息中走出来,洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天,展现出我们无限的豪情,大雁展翅翱翔,体现出我们彼此的信息县人,沁人心脾的桂花香,映衬出我们的名副其实,一个个初升的太阳,洋溢着灿烂的微笑,散发出蓬勃的朝气,透露出必胜的信心,再配上那段妙笔生花的文字,无不使人赏心悦目,各班的开幕式,形形色色展现出了那震撼人心的中国武术,描绘出五彩斑斓的童话世界,书生意气的学子门,婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么?一棵树当暴风骤雨侵袭时,它们紧紧地靠在一起,笔直的身姿与风雨做抗争,与小雨洗礼时,他们从来未过争抢。一根根小小的木棒,连接的是团结和友爱,他们是团结的象征。固然,成功取决于团结。依稀记得,申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员,可那时的他对长城是懵懂的,只因他的勇气为他创造了一个机会,要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人,简直就是天方夜谭,毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中,面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验,此时的她肩上正背负着强大的压力,可她表面却好似从未表现出这点,她始终保持着冷漠。但我明白,其实在她心中却系着一根弦,随时准备爆发。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间总是那般无情,他从不会在某个时刻停止流动,也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子,如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响,清新悦耳,让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳,心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印,他们一个个快如闪电,轻如燕飞,他们的倒影,与绳影顿时形成了一道别具一格的景象,让人眼花缭乱,他们不仅动作敏熟,而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的,长绳对也毫无疑问,每当他们出错时,他们依旧镇定自若,大步流星地走上去。的确在一个团队里,只有相互信任,相互支持,共退共进,才能共度难关,最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步,是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人,属于那些为了坚定的信念,而废寝忘食的人,属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
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运动会剪影盼星星,盼月亮,终于盼到了这个特殊的日子:外中第十一届运动会!在这天,作为一个运动员的我自然是异常兴奋,恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到,我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一:赛场飞扬“各位选手,预备……”听到这声,正在观众席上的我们立刻向跑道上看去,因为在那里有两位我班的选手,一位是体育委员吴相呈,另一位是班长耿廉程。“二”程(呈)“加油!”看到他们,我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰!”一声枪响,令他们如离弦之箭般冲了出去。“八(8)班的运动员们,加油!”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福,双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来,大喊着“拿第一!拿第一!”吴相呈果然不负众望,拿下了全场第一,速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶!”我们欢呼着,跳了起来,为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来,光滑的额头上因过度用力而布满汗珠,这是他们为班级荣誉而努力的象征!剪影二:教师之乐在比完了学生们的比赛后,就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来,脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着,其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间,随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势,我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹!对,就是螃蟹!我“呵呵”笑出声来,旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖,在如螃蟹般横着冲出去的过程中,那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着,竟挤着挤着就挤了出去,球像是得到了自由,又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅,只是迈着小碎步淑女地跑向终点,这让我们看得都不是很过瘾。剪影三:默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中,第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上,我不经意瞥到了一道不算陌生的背影,原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰,拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小,但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出,才有了我们干净整洁的操场、过道,也因她的付出,才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里,我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了,有快乐,有遗憾,有兴奋,有灰心,当然,还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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运动会作文:拔河拔河,多么有趣的一件事呀。想起小学时,我们班可是第一名的保持者呀。“同学们,今天下午我们班要去拔河,十位女生,十位男生,那些同学想去呀,举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手,“我们班的同学可真积极呀,但只要二十位同学,体育委员你来选二十位吧,”老师指着体育委员说。我在心里默念道:选我,选我呀。“你,你……还有你。”“我吗?”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了,我有信心我们班一定能赢”,心里这样想着。想到下午就要拔河就格外的激动,上课也心不在焉的。盼着盼着,终于到了拔河的时候了。上课铃一响,我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上,先用气势吓倒对方。裁判老师说道:“还有一点时间才开始,各班请先自己热下身。”“一二三四,二二三四,三二三四……”体育委员给我们加油鼓劲到:“同学们加油呀,这是我们冲刺前最后的准备了,加油呀七三班。”“请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位,”该我们了心跳的好快。我们先找好自己的位置,然后都把脚靠在一起。“现在请各班拿起绳子,预备开始。”我们班使尽全力,拼命往后拉。同学们喊道:“后面的胖子加油呀,往后拉呀,稳住重心。”“啊,啊,”班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来,让他们全部都被我们拉到在地,结果没想到他们太胖了,我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢?原来站在最后面的同学已经摔倒了,只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉,我们被拖到了对方了领地去了。裁判说:“停,第一场二班获胜,双方换场地,”“预备拉”。我们班在往后退,有种很轻的感觉,这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油:“重心压低,往后倒,拉过来了,拉过来了,再加把力,我们就赢了。”忽然,拉不动了,对方的力量在增大,某种力量又把我们吸过去了,我们又输了。就这样我们持续了六场,手拉得通红,脸上的汗水直流,但最后我们班仍然屡战屡败,打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平“我们班的同学虽然很高,但是都很廋,班上几乎没有一个胖子。而其他班呢,个个那是有高有壮,胖子还很多,这样比我们班肯定输呀。”老师走过来安慰我们说:“没事,我们力气小拉不过别人,我也知道你们已经尽力,虽然我们蛮力不行,但我们脑袋比他们灵活,他们是四肢发达,头脑简单。”对,我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力,我们的精神和我们的智慧永存。凉井初一:龚1000字 初一 叙事
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