留在我心底的风景
400字
初一
叙事
365天，一天又一天
12个小时，一时又一时
日历，一页又一页
——题记
——冷风、摩托车、手套、电动车。
熟悉的画面，从心中一点一点展开。风已来自西北，学校为了让我们多学习多锻炼，早晨上学的时间便提前了半个小时，7：00之前到校。一大早，睡梦醒来已六点半，赶心穿好衣服，整理好，匆匆下楼。楼下爸爸已经在等我了，摩托车也发动好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了马路。风凛冽地吹着，我的脸被刮地生疼，爸爸呢，耳朵也是冰凉的，带着手套的我，忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很惊讶，抖了一下，便继续骑着摩托车带我往前。风真的好大，虽然我的手带着手套，但我还能感到冷风的猛。本想放下手，捂捂自己的脸，可想想爸爸在前面什么也没带，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳尽可能，可心底却是暖洋洋的。
同样的冷几，心里却又展现了别一幅风景图，依然是早晨，妈妈和爸爸硬拉我去体育馆跑步。走到那里已是六点多了，天还未亮，我们一家三口手拉着手，在跑道上慢跑着，边跑边聊天，快乐充满了整个跑道，看！我多幸福啊！
虽然大冷还未到，我却早已预料到这个冬天一点儿也不冷。
心中一幅幅风景画收起来了，我笑了。
感动
400字
初一
叙事
这一件事真让我感动。那是发生在我自己的身上，正因为这样，我似乎看到了多数人的自私。
这是在我们学校发生的。那天，是星期一，我要和几个同学下楼扫操场。我顺手拿了扫把和簸箕，迅速的窜了下去，开始认真的扫操场。过了一会儿，其他人才下来。他们在底下转了几下，装模作样的扫了几下，便说扫好了。我不想跟他们说废话，就说：“好，谁最后走就拿簸箕。”于是，大家都像离弦的箭一样上了楼。一只到最后一个同学上来，我看到他手里什么也没拿，心中早已有了答案。二话不说，就到了楼下拿起簸箕，去垃圾池倒垃圾。当我要跨过那个斜坡时，只觉的脚下一滑，另一只脚正好崴着，说时慢，那时快，一个180度的大旋转，跌倒在地。那一瞬间，我感觉我好坚强，因为我忍受住了疼痛，第一次没有哭出来。但是，为什么没有一个人可以来扶我，而且好像还有人在议论我。我当时在想：难道这个学校全是坏人吗，居然都那么狠心……突然，我的眼前出现了一双手，那可能就是，在我困难的时候，可以帮助我的手；在我难过时，可以安慰我的一双手。我紧紧的抓住那双手，那双手我永远都不会忘记，那双手令我感动。
那双手令我感动！
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留在我心底的风景当第一缕阳光照射大地的时候，我便醒了。我望着家边的那棵高大的梧桐树，我不禁想起了她。我和她是好朋友，从幼儿园开始就在一起学习、玩耍，有一段永不可忘的美好时光。我和她一同在这梧桐下看书，一起在这树下玩耍，甚至在这树下埋下了她送我的东西。现在想起，把那东西给挖了出来，没想到还在。我们曾经在那树下说过，要做一辈子的好朋友。可是，你怎么就这样离开了我呢？她对我说过，只要秋天来了的时候就会回来。可是我度过了多少个秋天，还是没有再见到她的身影。她乐观、正直、善良。小的时候，她已经很懂事了，在她小小的脸上，居然有着岁月的痕迹。她的家境并不好，她也时常帮助母亲做些什么事。周六周日的时候，我去找她，她母亲说她出去了，我失望地走在大街上，没想到竟在那里看见了她，她正在路边捡着一个个塑料瓶。她手里拿着个大袋子，里面鼓鼓的，应该是许多个塑料瓶吧。我跑过去，把她拉了起来。这时我感觉到她的手是多么粗糙，简直不是一个小孩子的手，小孩子的手不都是光滑细腻的吗？我拉着她的手，不由得一阵心疼。我问她：“你在干什么？”“捡塑料瓶啊。”“干什么！快起来，脏死了。”她把我的手甩开，抬头望着我一笑，对我说：“妈妈已经够累了，我还要上学，我把这些塑料瓶拿到回收站去卖，能卖不少钱呢！”我看着她那熟练的动作，她是那么懂事，做出的事与她的年龄不符，如果是别人家的那些小孩，肯定在补习班吧！我一言不发地把路边的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起捡，她对我笑了笑，把我被风冻得冰凉的身体都温暖了。在去回收站的路上，我看到了一个小男孩，他的衣服破烂不堪，在冬天里，他被冻得瑟瑟发抖。她看到了对小男孩说：“小弟弟你等一下啊，我等会把这些瓶子卖了，钱就给你吧！”我的心头一震，这可是她辛辛苦苦捡瓶子挣的钱啊！她拿到了钱，把钱放在了小男孩的手里，对他说：“你回家吧！用这些钱，让你妈妈给你买几件衣服。”小男孩感激地对她笑了笑，就走了。我对她说：“你就舍得把钱给那个小男孩，这些钱……”她打断了我的话：“舍得！大不了再多捡几天嘛！”我佩服她的坚决，这是我无论如何都做不到的。我的眼前慢慢地变回了梧桐树，眼睛不由得湿润了，她，什么时候来啊，我已等了好几个秋天了……900字 五年级
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留在心底的风景在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是友。情却是我一生的伴侣。喜欢假设，喜欢遐想，喜欢白日梦，喜欢这不切实际的东西。闲暇时，也总是喜欢幻想，幻想小女生喜欢的东西。然而，这些虚幻的东西，总是要被无奈的现实而打破。初三，紧张的进度，快速的步伐，已很少有空闲去做这些了。但我的心里，还藏这一点美好，藏着一点风景——友情。有人说：友情如酒，经历的岁月越久便越香。还有人说：友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，令人久久难忘。心中的那一寸友情更是弥足珍贵，成为心中那一道最美的风景。友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。的确，友情对你个人的成长来说是非常重要的。小的时候，有情同手足的伙伴，长大了有“心有灵犀一点通”的至交。正是这些知心的朋友，在自己成长的路上给自己以莫大的鼓舞和奋发向上的力量，是自己不畏艰辛，跋山涉水是自己达到最终的预定目标。曾记否，当我们点燃生日蜡烛的时候，远方的朋友寄来包含深情的贺卡；曾记否，在寒风凛冽,雪花飘飞的冬日里仍然在紧张忙碌的朋友也没忘了送来洋溢着温暖的问候。在人生的路上行走，会经历许多的事，遇见许多的人，这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是，就有了许多人所说的缘，相遇是缘，相逢是缘，相识也是缘。彼此之间坦诚相待，珍惜那份理解的美缘，把握那份珍贵的善缘，用心去感受缘带给我的美好感觉，感受一份来来去去的过程的灿烂，感觉这种生命里程中的经历。无论花开花谢，缘都会在我的心田留下痕迹，正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼，……你曾对我说：相逢是首歌，分别是明天的路，思念也火，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……歌词的魅力在于真实的生活感染力，朋友与缘同行在我的人生路上。其实，生命的过程就是一种来来去去的行走过程。在人生的路上，我成长，我经历，我潇洒，我成熟，一路伴随岁月的脚步去行走，渐渐理解了人生的意义，慢慢懂得了生命的价值，也逐渐的明白了生活的真正目的。在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌，生命旅途中，我感到每一次缘的靠近，一段亲切的电话交谈，一首轻快飞扬的歌曲，一张美丽清新的风景图片，都如此让我感动，感慨缘的美丽，感动友情的温暖温馨。朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情正如这杯中的咖啡，慢慢地将温馨的香味回味，想象与某个朋友一起相逢在某个幽雅的咖啡屋，一起品饮咖啡聆听纯净音乐旋律的情景……人生的路上，因为有你，因为有我，因为拥有每一个缘带给我的感心的快乐，生活就变得美好而阳光明媚。每当我听到《相逢是首歌》这首歌，都会想起朋友的情谊，有一种淡淡的温暖就涌遍全身。朋友的交往不在于距离的遥远，友情的感受不在于物质的给予。与我来说：“朋友的美好只在于彼此之间所感受到的那份温暖的感觉，那种心灵与心灵共鸣的感动。”只因我还拥有这样的感动，生活才会绚丽如花样美丽，只因拥有朋友的友情，生命的花开才会眩目的璀璨。孤独的时候，仰望天空，我会想起朋友，寂寞的时刻，低头不语，我会想起朋友；伤心的时候，忧伤泪流，我会想起朋友；疼痛的时刻，忧郁无助，我会想起朋友；快乐的时候，开怀大笑，我会想起朋友；开心的时刻，微笑凝望，我会想起朋友。于是，生命中的感动牵系在朋友的情谊中，心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牵挂起是朋友的你，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，温馨地照耀这人生的旅途，拥有朋友的人生不再孤单，拥有友情的生命不在孤独，拥有情谊的生活不在寂寞。人生的路上，我在用心感觉拥有朋友的美好感受，也在用心品味拥有朋友情谊关怀的温暖感觉，相逢是首歌，歌手是你与我，人生路上彼此坚定执着，感动，感谢，感恩，感慨漫漫人生路上——岁月如海，友情如歌！1200字以上 初一 抒情散文
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留在心底的风景今天第一次在网上看见文龙,前一阵经常遇到潘龙,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他们,他们将是我一辈子的财富,我知道我会是他们心底永远在乎的人,因为他们永远是我心底爱的人.与其说他们是我的学生,不如说他们是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他们让我觉得自己还是那么年轻,而且他们会毫不掩饰自己的感情,我喜欢他们那种单纯的感情,有时候他们对哪个老师比对我好我还会'吃醋'呢,有时候和朋友说起来,他们会笑我有'恋生'情节呢,呵呵,可能真的有,没办法,我就是从心底喜欢这些学生.可能我的性格真的不象女生,所以跟我关系很好的都是男生;可能我也不是个称职的老师,所以跟我关系很好的没有学习出类拔萃的,但是我喜欢他们的讲义气,喜欢他们的重感情,喜欢他们的真诚,喜欢他们的单纯,所以我认为他们比其他学生强百倍,而且我相信他们将来都会很有出息,因为他们在我心里是最棒的.离开他们有一年多了,不知道他们是不是更帅了呢?真的想赶紧看见他们,我是个不敢面对离别的人,我仍记得因为潘龙要转学时和他畅谈的情景,我不能忍受我喜欢的人一个个离开我,所以当时的我真的哭的一塌糊涂,我当时还不确定自己会不会继续留在那个学校,但是我还是告诉他不要走,结果他没有走,我离开了,我走的时候只是见到了个别学生,我不敢面对我喜欢的学生,因为他们会彻底瓦解我离开的决心,所以我很自私的偷偷离开了.收到他们寄给我的'同学录'时,我的眼泪不自觉地往下掉,给他们班主任打电话时我的声音还是哽咽的,后来他们集体对着电话说:'老师,我们想你.'真的,当时的心情不是感动二字可以概括的,有这样的学生真的很幸福,觉得自己真的很幸运,自己何德何能呀,居然得到了这么多的爱,这辈子,值了!可能真的到年龄了,所以连这群小孩子都会时常提醒我要赶紧找个男朋友了,其实我想告诉他们,我有很多相当帅的'男朋友'呀,比如:黑子,潘龙,文龙,雨亭,建同,宝顺等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因为对我的这些'小男朋友'的感情太深了,所以都忘记寻找真的男朋友了,哈哈.唠唠叨叨地写了这么多,感觉有点乱,因为现在的心情就很乱,这就是我对他们的真实感情,所以没有必要去修饰去整理,我想他们会看懂我的心,因为我们之间向来是那么默契,对吗?900字 五年级 叙事
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留在心底的风景经过两天两夜的暴雨，大水淹没了城市里的街道，乌云仍然笼罩在每个人的心头刚打开家门，一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，街上的积水也随之泛起涟漪，这时一片枯叶脱离了树枝，飘飘零零的盘旋在风中，落入了积水中，随着水波远去了。啊，已经是深秋了。“唉，街上这么大的积水，我竟然还必须去上学，命苦啊。”我一边抱怨，一边慢吞吞地穿上高高的防水靴。穿好靴子，我无奈的走进了冰凉的深水中。“哇，这水好凉啊”凉意透过厚厚的防水靴，直扑向我的脚面，冰封了我的血管，但怎能不去上学呢？我只好硬着头皮艰难地往前走。走出了家门前的胡同，我走上了宽敞的马路，眼前出现了令我惊奇的场面，这里竟然堵车了，在以往喧闹的傍晚，这里也经常堵车，想不到这么恶劣的天气也有人开车出门，竟比我们学生还要辛苦，我在许多汽车中间缓缓的挪动着，这时我来到了积水最深的地方，我抬头向前看了看，忽然看到了一个交警正站在马路中间积水最深的地方指挥交通，积水已经漫过了他的防水靴，水灌满了他的靴子，积水正顺着他的衣服向上浸，他的大半个裤子都已经湿了，刺骨的冰水冻得他的腿直发抖，然而他仍然站在那里，认真的指挥着交通。虽然他的腿在发抖，然而他指挥交通的手势却铿锵有力；虽然他的身体很冷，然而他的热血却在沸腾。我多么希望能有一个相机拍摄下这美丽的风景，然而我没有，我只能在心中默默的佩服他。我加快脚步向学校走去，坐在座位上刚才的风景仍然浮现在脑海中，我拿出了课本第一次认真的坐在座位上学习，我以后一定要认真学习，长大后也要当一名兵，为国家为人民做出自已应有的贡献。文登市三里河中学初三:孙效翔600字 初三 叙事
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留在心底的风景“五星红星迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回响时，我就想起了自己的第一次国旗下演讲的情景。从一个低年级的小学生到首次成为升旗队中的一员，再到首次在五星红旗下代表发言，这是一个足够漫长的过程。小时候，我就羡慕那些升旗手，更佩服那些演讲的同学，觉得他们是那样的光彩威风，我希望有一天能成为他们。终于，那一天到来了。记得那时，下个周一轮到我们班升国旗，班主任嘱咐大家，下星期记得一定要穿校服！“这次让韩晶晶同学代表发言！”听到这句话，我的嘴巴张得好大好大，许久都合不上，我期待已久的这句话终于等到了，内心是何等的激动和兴奋。我围着朋友们又跳又叫，“喔耶！”在我异常的高兴之时，老班把稿子给了我，让我好好准备一下。可以说，我的梦圆了。周末回家，我迫不及待地拿出演讲稿，首先大体看一遍，有不认识的字就搬出那厚厚的《辞海》挨个儿查，接着，我开始一遍一遍地练习……待到熟读成诵时，那种感觉真是“万事俱备，只欠东风”啊。星期天夜晚，我想象着明日自己真正演讲的情景，激动得一整夜都没睡好觉。第二天早晨，我早早地爬起来，洗漱完毕，我拿起放在床边的红领巾，整整齐齐地戴在胸前。那天有风。升国旗仪式正式开始。我的心开始咚咚直跳，我鼓励自己：你能行，很快地“第三项，由五（三）班同学代表发言。”我平静了一下，走到国旗下的台阶上，“各位领导，老师，同学们，大家好！”我尽力把声音放开，希望别人听起来洪亮些，可我猛然发现，自己的声音是多么颤抖。台下的一双双眼睛在紧紧盯着我，在我眼中，他们的目光是尖锐而又严肃的，以至于我把扬起的头悄悄地埋了下来。忽然一阵北风袭来，我感到异常地寒冷，就连手中攥着的稿子也呼呼作响。我不知道自己是怎么读下去的，我的心依然紧绷着。望着手中的演讲稿，我突然感到惭愧：老师让我演讲，就是给了我一次展现自我的机会。他相信我能把稿子读好，也相信我可以挑战一切，能把这件事做好。更何况能在升旗仪式上发言，是我梦寐以求的。今天他终于可以实现了，而我能低着头吗？能胆怯吗？不能！想到这里，我的心宁静了许多。于是，我骄傲地抬起头，充满自信地继续朗读。我突然发现，自己变得十分坦然，不知为什么，曾经如此尖锐的眼睛也温和起来。原来，一切都是因为心理作用，是它一直在捣鬼。那次演讲令我终生难忘。曾经的红领巾，曾经的演讲稿，曾经的观众，似乎还在我的脑海中浮现。它是留在我心底的一条永不泯灭的风景。河南宏力学校初中部初二：韩晶晶900字 初二 叙事
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留在心底的风景雨，沥沥地往下滴，然而雨后的彩虹流进了我的心田。雨儿似乎厌倦了天上的生活，争先恐后地逃出天空妈妈的怀抱。天空妈妈生气了，气得脸都白了，不停的闪着道道吓人的闪电。天阴森森的，地湿淋淋的。我望着这样的天气，不禁打了一个寒颤。老妈也真是的，这么大的雨也要我出去，真怀疑她不是我亲妈。突然我看到了一辆大车正朝左边驶去，而那儿有一个脱离了父母看管的小孩在路边戏水。我在想：“到底要不要救他呢，他离我这么远，就算到了，恐怕还赶不上，没准，我在马路上跑着，一辆车又向我这边撞来咋办。”“这孩子没救了”我不禁发出了感叹。那车离他越来越近，怎么办，就差1米了。忽然，闪出一道影子，在雨点的淡化下，变得朦胧不清。转过头一看，小孩不见了，影子却变得越来越清晰，似乎有两件东西在摩擦。车跑了，留下他在那湿淋淋的路。他的神情很安稳，似乎不曾后悔过。他——一位12岁的男孩。我不禁愣住了。不知道为什么，冰冷无情的雨儿啪在脸上，居然是热乎的。难道是雨儿也感动了吗。哦，原来是我脸上的潸然泪下。雨伞跑了，是在嘲笑我的胆小懦弱吗？雷电更闪了，是在责备我的冷酷无情吗？他流进了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壮丽的风景线。雨不再沥沥往下滴，他化作了一道雨后的彩虹。广东中山沙溪中学初一:黄丽涵450字 初一 叙事
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留在心底的风景回忆童年，我总能发现一处平凡而有温馨的画面：两个满脸稚气的小孩子围坐在一个露出淡淡微笑的男人面前，痴痴地听着他讲故事，而其中的一个，就是我；那个男人，就是我的父亲。多少年的时光流逝，经过了一次又一次蜕变，我怎样也忘不了那个夜晚，那个有着淡淡月光的夜晚。那晚，父亲那张慈祥的脸温暖着我的心，使我在畏难无助的时候增加了一份勇气，在自满焦躁时多了一份平和，在失败受挫时多了一份自信心。还记得哪天夜晚，天空中繁星点点，柔和的月光透过窗户照射在地面上，我和弟弟便在这柔和的月夜中，倾听着爸爸讲的故事。月光给爸爸的故事增添了神秘感，我们一直是目不转睛地看着爸爸，全神贯注地听着那动人的故事。我清楚地记得爸爸的眼睛，乌黑闪亮，映衬着点点繁星，如同浩瀚的天空，把我们笼罩在里面，似一股清泉滋润着我们求知的欲望。爸爸的嘴一张一合，我们的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的画面。故事的内容现在已记不得了，我不知道这幅平凡的画面为什么能让我铭记在心。多少个日日夜夜，我总能回想起那个充满了一种说不出的感觉的画面；多少个日日夜夜，我总渴望再回到哪一个夜晚，重温那夜得温暖。因为构成这幅画面的是用父爱凝成的笔，一笔一笔既仔细又小心翼翼地画在我幼小的心田里，无法抹去。我心底的画面，虽不及中国名画家画出的水墨画清新淡雅，却比它们多了一份醉人的情感；虽不及西洋画家那般真实立体，却比他们多了一份温馨，一份淡然。因为那幅画是我敬爱的父亲，用他的如白开水般温热的爱始终守护在孩子身边的一个瞬间。河南宏力学校初二：张三元600字 初二 叙事
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留在心底的风景我今天语文考砸了，爸爸经常对我说爸爸没有考上好的大学，叫我读书好点，今天考砸了，不知道他会和我说什么呢！今天语文是第2单元考我考了89·5分。我第一单元94·5分，第二单元就下到了80多，刚发下来，我就想：“今天要被骂了，只考了89·5，太差了。”放学了，我走在回家的路上，以前我一定会在操场上玩一会儿才会走，但是今天我没有心思去玩了，慢慢地走着，路边的树儿似乎为我丧着头为我感到沮丧。考试前我信心很足，可一发下来本来周围是彩色的，心也是彩色的，可发下来的89。5把周围和我的心一下子就变成了灰色，心里压力实在比什么时候都大。我现在的心情就像小区里的那些小流浪狗，心情很沮丧，这种沮丧是以前从未有过的！到了家里，我爸马上拿出我的卷子，脸上一点生气的表情也没有，只是把我错误的原因分析了一下，还鼓励我说下次考好一点。我得到鼓励后，第三单元考了95·5分。一个人得到鼓励，一定会进步。特别是在最沮丧的时送来鼓励。每当我碰到困难或考得不好总会想起爸爸的鼓励。400字 六年级
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留在心底的风景“上有天堂，下有苏杭”大家应该都去过杭州、苏州吧，大家也该都知道那里很美吧，那么我敢打赌，如果你们去看过我家的阳台，就会觉得其实苏杭也不过如此。我家的阳台，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一开，清香四溢，保证让你陶醉其中。花一落，就等于一张软软的，香香的地毯，躺上去，舒服极了。夏天，盆栽原本稀疏的叶子变得格外茂盛。它们绿得那么新鲜，叶子一团团，一簇簇，挤在一起，充满了生命的活力。而秋天，那阳台便成了菊花的舞台，一朵朵鲜艳的菊花形状姿态各不相同，有的花瓣如丝，如爪，有的挤在一团，好像一个大绣球。微风吹过，摇摇摆摆，非常美丽。冬天呢，冬天，我的阳台上开出的是一朵朵烟花！我的阳台不仅是花朵的舞台，还是鱼儿们的天堂。小水池里，一条条金鱼活灵活现，红的、白的、金的应有尽有，用“彩虹”来形容它们一点儿也不过分。鱼池和盆栽结合在一起，清波漾漾，绿影绰绰，给人一种画一般的美感。听我这一番描述，大家是不是也觉得我家的阳台胜过了“苏杭”呢？我为这座阳台感到骄傲。400字 四年级
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留在我心底的风景留在我心底的风景翻开厚厚的书册，一张风景名片映入眼帘，于是我开始努力拼凑记忆的碎片，它们在我心中形成了一道亮丽的风景线。早晨阳光带着温暖飞到了久违的大地，我抱出被子晒在铁栏上便上学了，中学放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的地方，那里放着妈妈的被子。我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海。我走过去摸一摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以捧着阳光入睡。我又摸了摸妈妈的被子，很凉很凉，它像妈妈的手一样，即使在冬天也要进泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体取暖和被子，母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。那时我才猛然间认识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，我却忽略了母爱，还千方百计的到处寻找。家中最优越的位置，床上最漂亮的传单，甚至吃饭是最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床上，永远滋润着我。慢慢合上厚厚的书册，这张风景名片也渐渐飘进我的心中，在我心中深深地扎根······400字 初一 抒情散文
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留在我心底的风景365天，一天又一天；12个小时，一时又一时；日历，一页又一页。——题记冷风、摩托车、手套、电动车。熟悉的画面，从心中一点一点展开。风已来自西北，学校为了让我们多学习多锻炼，早晨上学的时间便提前了半个小时，7：00之前到校。一大早，睡梦醒来已六点半，赶心穿好衣服，整理好，匆匆下楼。楼下爸爸已经在等我了，摩托车也发动好，就等我坐上去。“嘟，嘟，嘟……”跑上了马路。风凛冽地吹着，我的脸被刮地生疼，爸爸呢，耳朵也是冰凉的，带着手套的我，忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很惊讶，抖了一下，便继续骑着摩托车带我往前。风真的好大，虽然我的手带着手套，但我还能感到冷风的猛。本想放下手，捂捂自己的脸，可想想爸爸在前面什么也没带，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳尽可能，可心底却是暖洋洋的。同样的冷几，心里却又展现了别一幅风景图，依然是早晨，妈妈和爸爸硬拉我去体育馆跑步。走到那里已是六点多了，天还未亮，我们一家三口手拉着手，在跑道上慢跑着，边跑边聊天，快乐充满了整个跑道，看！我多幸福啊！虽然大冷还未到，我却早已预料到这个冬天一点儿也不冷。心中一幅幅风景画收起来了，我笑了。400字 初二 记叙文
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留在心中的风景一只全身布满斑点的蝴蝶，在春天的阳光下自由地飞翔。在花丛中，阳光照射到它身上，它飞得更快活了……这一幕是永远留在我心中的风景。那是一个星期天的清晨，我独自在房间里玩耍。忽然，一只全身鲜黄带着黑色斑点的美丽蝴蝶从半掩的柜子里飞了出来，朝窗口飞去。只见它拼命地在玻璃窗上扑腾，它的求生欲望是那样强烈，那样鲜明！我推开玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然无济于事——它不断地撞在玻璃上，发出“噗啦噗啦”的声音。虽然一次又一次撞在玻璃上，但这美丽的蝴蝶仍然努力着、挣扎着。我被它那种强烈的求生欲望感动了，小心地把它拢在手心。这时，我明显感受到它扑腾的力气，向往自由、渴望阳光的欲望，它的每一次扑腾都深深地紧扣着我的心弦。于是，我拢着它跑到花园，手一打开，蝴蝶就扑闪着翅膀飞走了。它飞得特别有力，特别快活，我看着它在春光中飞翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。这就是留在我心中最美的风景！与其说是蝴蝶的美丽影子留在我心中，不如说是蝴蝶面对困难时的执着，对自由的渴望永久地留在了我的心中！400字 四年级 散文