英雄颂
当英雄的荣光不再灿烂,当好汉的歌声不再响亮。昨日梁山的繁荣正渐渐散去。是谁,曾经将豪情酿造成一碗酒;是谁,曾经将忠义打造成一杆旗。生死相随,替天行道,这便是那个乱世最醒目的标志,最耀眼的光芒。但偏偏,又是谁把这碗酒里掺满鲜血?又是谁把这个旗从中折断?再来回望这一脉青山,这一湾绿水,倒映出的是108位鲜活的面孔,108位精彩的传奇人生,他们代表最正义的反抗,最放肆的自由。但又是谁让这反抗变为龟缩,自由变为束缚?一曲水泊吟,梁山颂;一场荣辱悲欢。
只因为错选了一位大哥,让这无坚不摧的力量损失殆尽,让这闻风丧胆的威名化为乌有。这注定弟兄们要心灰意冷,一纸招安令把弟兄的豪情壮志,沸腾热血都浇灭了。说不清是他为弟兄们谋一个好出身,光宗耀祖。还是弟兄们奋不顾身为他铺就一条功名路,遗恨万年。在那时,你已是反了,难道不知卧榻之侧岂容他人酣睡。滔滔水泊浪,尽皆好汉泪,绵绵青山路,尽皆英雄魂。在踏上南征路时,他又有了昔时的壮志凌云,在归来时,恐怕已剩下悔恨了,108位死的死,伤的伤,走的走,只剩你一人跪在那金殿上,却终逃不过一死。当你再回望那片有山有水的地方,已听不见山寨风雷之声。青山绿石,刻下旧时的风云模糊不堪。而那水泊上的串串浪花,则还在常咏着千秋功过。
快乐的星期天
我们的家是一个幸福、温暖的家,我们的家,度过了无数个快乐的星期天。在这里,我就给大家讲其中一个星期天吧!
那是一个晴朗的下午,我们家开了个“全家智力比赛”,参赛者有我、妹妹、妈妈。主持人是爸爸。我见对手里没有爸爸,心里信心十足。爸爸干咳一声,清了清嗓子,说:“准备好了吗?”“准备好了”我们三个异口同声地说。“好了,我要说游戏规则了。游戏一共有四关,第关有5道题目,第4关有4道题目,谁知道而且还要答对,加10分,答错了,扣10分,犯规者,也扣10分,明白吗?”“明白了”我们三个不耐烦地说。
“第一关的第一道题目,什么花没有枝?”“雪花”我迫不及待地说。“答对了,加10分”“好我像一只得了奖一样的小猴子在蹦蹦跳跳。
“第2道题目:放一枝铅笔在地上,要使任何人都我无法跨过,怎么做?”顽皮的妹妹大声说:放在墙边!”“答对,加10分!”妹妹骄傲地:“哼”了一声。啊啊!剩下妈妈没有加分。
“好了,下一题,公共汽车上,两个人正在热烈交谈,可是,周围的人却一句话也听不到,为什么?“因为他们说的是亚语”妈妈争先恐后地说。答对了,加10分。”谁说我不能回答问题”为什么妈妈会答对呢?一问才知道,妈妈小时候是个广播员,所以她把这道难题解开了。
经过几关的比赛,妈妈得了冠军,我得了亚军,妹妹却得了季军。这时候爸爸走过来对我们说:“你们无论在那里遇到困难,都要动脑筋,多思考,才能成为一个好学生。”
我们家过了一个既快乐、又有意义的星期天
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英雄颂最近我读了一本书——《张太雷传》,深有感触。张太雷是常州人,著名的常州三杰之一。他年仅二十九岁就为中国革命献出了宝贵的生命,为中国革命的推进作出了重要的贡献。他短暂的一生,充满了传奇色彩。张太雷自幼家境贫寒,8岁丧父,与母亲相依为命。但他酷爱读书,在艰苦的生活中坚持不懈地读书,最终考上了北洋大学。他是中国最早的共产党员之一,也是中国共产党早期重要领导人之一。为了号召当时充满志向的年青人参加革命,他还创立了中国社会主义共青团,成为了中国青年运动的卓越领导人。1925年,中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团,就是现在我们熟知的共青团。他还参加了在莫斯科举行的共产国际第三次代表大会,代表中国共产党首次在大会上庄严致词,并赢得了各国共产党人对他的尊重,这更是对中国和中国人民的尊重。不幸的是,他在起义战斗中被敌人枪击阵亡,一代英豪就此陨落,他用他的鲜血在中国革命史上书写了浓重而又有重量的一笔。他的牺牲,激励了无数热血沸腾的年青人投入到革命事业中来,他们将接过张太雷手中的火把,一代一代地传递下去。张太雷用行动告诉了后来的革命人,中国共产党一定会取得胜利,光明就在前方!多少年后,无数烈士跟随着张太雷的脚步为中国革命作出了贡献,这段历史,我们为之感动,永远不能忘怀!如果没有那些优秀的中国共产党领导人,没有那些视死如归、顽强斗争的战士们,就不会有新中国,更不会有现在这个繁荣富强的中国!联想到我们身边,有不少同学嫌弃学校的饭菜不好吃,每次把大量的饭菜倒入泔水桶,可是我们的革命先烈们在过去的艰苦岁月中甚至连饭都吃不饱,但他们依然坚持他们的信仰,并为之奋斗终生!这难道不值得现在的我们深刻反思吗?向烈士们致敬!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。750字 六年级 读后感
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英雄颂枯叶纷飞,落花依旧惹人醉;英雄无泪,心中的伤使人累。兴致高涨,一掷千金只为搏美人一眉,看你笑时的妩媚;北燕南飞,大雪纷飞唤人归;英雄无笑,心中的痛令人悲。追名逐利,机关算尽只为搏荣华一回,看天地因果轮回;问君有几多愁,春水向东流,问君有几多笑,悲伤不回头。到夕阳西下只剩晚霞的时候,挥挥手笑着泪流,再无法回首150字 初一 散文
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英雄颂英雄颂英雄,这个名字听起来就十分入耳,历史上和现代有多少人能称得上英雄?来看一看吧!历史中的张飞、关羽、诸葛亮、岳飞、戚继光等,现代英雄海娃、刘胡兰、黄继光、董存瑞、雷锋等,还有一些无名英雄,它们都很伟大,都应该让我们去敬仰他们。岳飞是我国古代的名族英雄,但金无足赤,人无完人。1140年春,金兀术南侵。岳飞出兵大破金兵、收复了郑州、洛阳、兵临朱仙镇,直迫金国首都汴京,就在这绝好灭金的时候,奸臣秦桧向宋高宗献奸计,连发十二道金牌找回岳飞,最终伐金失败。在1142年农历12月29日除夕之夜,岳飞被莫须有的罪名在杭州大理寺风淳亭被赐死。我们应该学习他精忠报国的精神,战场上可以临危不惧,灵活运用卓越的指挥才能和他的文学造诣以及他正直、简扑、爱国、爱民、爱兵的良好精神和品质。1948年5月25日凌晨,在一座高山上有一座暗堡,许多战士都在他的枪林弹雨中倒下了。董存瑞忍不住了,就向连长请战去炸碉堡。他带领三名战士炸碉堡。在敌人机枪的咆哮下,董存瑞和三名战士都受伤了,最后他在暗堡下举起炸药包高喊:“为了新中国,战士们冲啊!",说完微笑着拉开炸药包引线,炸毁了碉堡。年仅19岁的董存瑞叔叔牺牲了。董存瑞叔叔,他那不怕牺牲的美好品质永放光芒,我要向董存瑞叔叔学习,学习他那勇敢、视死如归的爱国精神。英雄是在国家和名族危难的时刻挺身而出的人,是值得让我们去敬仰、尊重和爱戴的人,我们这个时代需要这样的英雄,我更希望我能成为这样的人。【星火作文网】600字
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英雄颂英雄颂古今英雄众如云,热血男儿战沙场。郑氏英魂郑成功,收复台湾功盖世。花木兰代父从军,不知她是女儿身。蔺相如智斗秦王,使得宝玉回归赵。爱国诗人有屈原,抱石投河洗清白。沙场将领诗岳飞,只惜秦桧把他害。反秦将领是项羽,可惜妒才逼自尽。刘备惜才请卧龙,统一三国功劳大。中国之父孙中山,使得人民得解放。前人立功以报国,后世英雄还看今。150字 六年级 议论文
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英雄颂你用一腔热血把冰雪消融,你用生命之光点燃了灿烂星空,当代英雄,温暖漫漫寒冬,你用平凡的职业,让天地感动。千万座铁塔见证了你的踪影,千万条网线编织了你的笑容,时代娇子,由你铸造,你那平凡的人生,与众不同。把握生命里的每一分种,在关键时刻,你勇敢冲锋,热血男儿气贯山河,在危难之际,你更显从容。把握生命里的每一次感动,看千山万岭,热泪拥抱,看千家万户,真情传颂,让这份真诚的爱永存心中。150字 初二 议论文
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“英雄”时间:2005年4月的某一天下午的放学时间。地点:我们六年级一班的教室里。人物:首老师――我们的班主任兼数学老师乔繁(我班一调皮生)数学课代表除以上两个角色外其余全部学生(55个)布景:六年级一班的教室里,数学课代表在黑板上写着今天的数学作业,我们班主任在班里“游荡”,看着同学们记抄在黑板上的作业。数学课代表:(不耐烦地)今天的数学作业就是这些了,同学们快点儿记啊!同学甲:(小声说)我的老天爷呐!今天“老班”是咋地啦?布置这么多的作业,呜呜,还让不让我们活了啊!回到家还要做老爸老妈布置的题,呀呀,老天爷不公啊!……(全班一阵骚动,议论纷纷。如今班里风云变幻莫测,不知又要刮什么风,下什么雨,作业如此之多,怎能不让莘莘学子们愤愤不平?看来,一场抗议是快要酿成的啦!当然当然,是绝对不能当着“老班”的面儿,要不然,六一班全体同学们都要“死无完尸”了。)同学乙:(对同学丙悄悄说)My God!还让不让人活了?作业作业,老师还会干些别的吗?要么考试,一大摞卷子;要么作业一大筐。首老师犯病了呀!“减负”躲到哪里去了,快快现身哪!同学丙:(悄声说)哎,班上已是老师们的天下,上哪儿去找“减负”这小子?不公啊不公,我们学生也要自由哇!我们学生也要轻松啊!呜呜呜呜~~~~~~数学课代表(对同位):写了这么一黑板的作业,我的手都抽筋了。这数学课代表也不好当啊!数学老师,数学老师啊,你可怜可怜我们这些被作业统治着的孩子吧!唉,我是该向着班主任兼数学老师啊,还是该向着大多数的人民群众(全班无辜的同学们)啊?(只见我班调皮蛋――乔繁屁股一扭一扭的,显然是坐不住了,他要干什么,难道要为受苦受难的人们讨回公道?不!他敢吗?)乔繁:(气势汹汹的,跑到首老师面前):喂!老首……(霎时间,全班爆发出一阵大笑,那笑声“铺天盖地”、“滚滚而来”啊!乔繁居然,居然敢这样叫老师,老首?哈哈哈哈!把全班同学笑死也。)(还好,看样子首老师没有注意,没听见,乔繁才躲过了一大劫。)乔繁:(意识到自己喊错了,改口)噢,首老师!(首老师不知道我们为什么忽然爆发出一阵大笑,他还傻乎乎地揪揪自己衣服,摸摸自己的脸,问同学们为什么笑,可是,同学们都知道乔繁是第一个敢这样喊老师的,可以说是半个英雄了,所以,没有一个人当“叛徒”。老师问过数学课代表又问语文课代表,又问了学习委员,还有班长。可是这一切都是徒劳!)首老师:(皱着眉头对乔繁)问不着他们为什么笑,先说说你吧!叫我干什么?乔繁:(低着头,有点儿害怕的样子)老师,你这几天布置的作业是不是……是不是有一点儿太多了……(同学们的心里都在为乔繁鼓掌。他不是英雄也已经是“烈士”了。注意,没有死哦!)首老师:(气得快不成样了)你这个小子,学习本来就很差,居然还敢说老师布置的作业多。我都是为了谁呀,为了你们!为了全班同学!你……你竟然……(一脚重重地踹在了乔繁的腿上)(乔繁低着头,没说话,首老师带着“一去不复返”的气势扭头就走了。)(一看老师都走了,同学们来劲儿了,一个个都到乔繁面前“嘘寒问暖”,称乔繁是我们六年级一班的一位“大英雄”。)全班同学:(脸上的表情十分凶恶,高呼)抗议!抗议!抗议数学老师布置那么多的作业!抗议!抗 议……(同学们簇拥着乔繁,就像乔繁是国家领导人似的,一起抗议起来。)――幕落1200字以上 六年级
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英雄英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。人人都爱戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成为他人心中的英雄。但是,当他们为此而奔波,甚至一辈子在刀光剑影中挣扎的时候,他们其实并不清楚“英雄”的真正含义,也并不知道一个真正的英雄到底是什么样。很多时候,仅仅是因为这个模糊的信念,成千上万的人们心甘情愿地在尔谀我诈中打滚,在生死一线上徘徊,在真理与情感之间矛盾,在名利与良心之间抉择。于是,当他们的生命走到尽头,都会忍不住要问自己:到底谁才真正称得上是一位英雄?英雄又代表了什么?这个令无数的人苦苦寻觅了一生的问题的答案究竟要谁来解答?还记得有一句话,大概是这样:“当初在山脚下仰望山顶,那山顶是何等的高不可攀,又是何等的诱人,而当我登上山顶的时候,却发现在山顶上是那样的孤独,回忆起来,还是当初在山脚下的日子快乐啊!”对于这句话,我只能说大概是这样,但它的含意却是值得任何人回味的。“高处不胜寒,位于山巅的人未必就可以称得上是英雄,却常如果你这一生注定要打许多仗,又多又艰难,那么记住,只有打赢你自己,才能打赢你的敌人。”这句话道出了英雄真正的含意——只有能战胜自己的人,才能称得上是一位真正的英雄。人常难逃骄傲两字,使得最终的失败。所谓失败,并非仅仅局限于“英雄之争”的胜负,也相当于是败给自己。武则天虽算得上是女中的真英雄,真豪杰,却杀子暴虐,是谓之不仁;曹操虽有惊世骇俗之才,却不忠不义,“宁可我负天下人,莫要天下人负我”,为万世唾弃,是谓之不忠;李世民虽成就一代盛世,却是用兄弟的血液换来的,是谓之不义;周俞虽为吴国立下汗马功劳,却只为了一句“既生俞,何生亮”而悔恨而终,是谓之不知类……总之,人无完人,英雄也同样如此。好了,我们不要把话题扯得太远。所谓英雄,不过是骁勇善战,为众人认可,即成为众人景仰的对象。而真正的英雄,不仅要有勇,还要有谋,不善妒,不为名,不为利,只为求得天下太平,万民安居乐业,不愧对自己的良心,仅此而已。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 六年级 议论文
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清明节时颂英雄清明的雨呀纷纷扬扬,是我们的热泪涌出心房。先烈呀,今天我们集合在一起,向您敬礼,为您歌唱。我们就像纪念碑边的小松树,时刻守卫在您的身旁,我们就像墓地上的鲜花,向您送去问候,向您送去芬芳。清明的雨呀是点点滴滴的音符,谱写出英雄的篇章。五年级:朱怡诺100字 五年级 散文
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英雄红军队伍无疑是中国历史上最盛大的一次英雄聚会,而长征无疑是中国历史上最壮烈的一次英雄们的英雄行动。他们用胸膛挡住敌人的枪口,用一道道势不可挡的人墙,碾过敌人凶残的一道道封锁线,在枪林弹雨中架起一座座桥梁。英雄们,你拉我一把,我扶你一下,你搀着我,我搀着你,我心中有你,你心中有我,我心中有你,我心中无我。他们这样一路走来,一路高歌,踏遍不是清山绿水,走过的不是渔落村庄,更不是什么大道,走的是高耸入云的雪山、荒芜人烟的草地和敌人精心设计好的天罗地网。。。英雄倒下了,又倒下了。。。。。。一个接着一个地倒下了,他们不会停,他们不能停,噙着泪目送远去的灵魂,那是英雄的魂魄去的是天堂吧?他们这样想着,即而昂头挺进。英雄,是累了吧?那就躺下吧,没人会说你懦弱、无能。因为自你踏上这万里征程的第一步起,你便已是英雄。以后的每一步都是在演绎着英雄的故事。英雄无罪!英雄们,太累了,那就躺下歇息歇息吧!万里绵延的草地给你们作床铺,万丈雪山给你们棉被。这支队伍来为你们作守护神,睡吧!不禁再一遍:英雄的定义是什么?什么样的人是英雄?他们就是英雄,英雄的定义被他们诠释得淋漓尽致。现在,我们有英雄:义无返顾支教西部的大学生徐本禹,舍身救学生的人民好教师殷雪梅。肩负祖国使命,穿梭于枪林弹雨的外交,大使孙必于,鞠躬尽瘁,死而后已的人民好公仆牛玉儒,任长霞。。。。。。他们都是英雄,他们感动了中国,感动着亿万中国人,他们就是英雄,在现在的这个社会里,是他们温暖着我们的心,诠释着亘古不变的定义――英雄。可悲的是,现在的我们是亿万中国人中选的十个,二十个,但毕竟我们的心还会感动。等到十年,几十年后,不知在这个极度物质的社会里,我们是否还会找到英雄?英雄尚在,我们的心是否还会感动?噢,才知道,那时的英雄百万倍地多余现在!花儿为什么这样红?共和国的五星红旗为什么这样红?英雄的鲜血染红了它!花儿红了,红旗红着,英雄何用?!诠释,温暖!800字 初一 散文
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英雄一个英雄,有着一腔沸腾的热血。一个英雄,有着仗义的肝胆。一斤金子,换不来一个英雄。一斤金子,更换不来一个英雄的一滴热血。我崇拜英雄,我羡慕英雄。我希望能成为英雄,可这一切只不过是不可能实现的理想。我一直知道,英雄的高大形象已在人民的心中留下了深刻的印象。英雄,是多么的伟大,想要成为英雄,你必须拥有一颗侠义的心,你必须拥有一腔沸腾的永不干涸的热血!150字 五年级 散文
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英雄Everyonehasaheroinheart(每个人心中都有一个英雄)——题记每个人心中都有一个英雄,或是舍身留丹青的文天祥,亦或是救人于危难之中的某个警察叔叔,而我心中的那个英雄虽没有做过一件惊天地的事情,我只知道他给了我一个不算大的依靠。那个英雄就是他——我的父亲。我的父亲没有高大的身躯,没有太过宽阔的肩膀,只有那双不算宽大的温暖手掌。小时候,父亲在我眼中无所不能,没有他完不成的事,他就像西游记里的孙悟空那样神奇,七十二般变化;那时候我认为,只要有父亲,一切都是美好!上了小学,开始变得调皮,或是依旧对父亲心存敬畏,不敢太过调皮,那是的父亲依旧是万能的,没有他做不了的题,还记得父亲曾得意的告诉过我他是高中生,只因那时生病才不得不结束学业,那是在我眼中父亲依旧是个充满传奇色彩的人。那是,辅导我学习的父亲才是最可怕的,他会一改往日的慈眉笑颜而变得严厉,我也只得乖巧得像一只绵羊。在长大一点的我来到了初中,发现这里和小学大不一样。我也开始变了,变得乖张,在学校了可谓是风云人物,因为父亲说:他也是这样过来的,所需每太管我,而我却几次挥拳相向,那是在我心里,父亲变得不那么神奇,还嗤笑他的懦弱,几次父亲也只是叹息一声吐出烟雾:谁不都是这样过来的呢?现在的我,以快比父亲高出半个头,到了能和他们促膝长谈心事的年纪,不是提到往年做过的是也只有笑了一笑,心中道:谁的青春不叛逆?现在长大了,心中依然觉得父亲是一个传奇伟大的人物,我的心事瞒不过父亲,却也没我I必要瞒住他。父亲的肩膀虽不宽阔,但能让我们安然入睡,成长的道路上,应为有了父亲的陪伴我们才呢个勇往直前,而我们就是那一群站在父亲肩膀看着美丽世界的人。所以我要想我心中的那不老英雄——致敬!700字 高一 散文
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英雄颂内容如果说一个人:热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。那一定是具有钉子精神的雷锋。雷锋在他的日记里曾经写过:“……不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱,痛苦,一切难于忍受的生活,我都能忍受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心,相反的,是更加磨炼我的意志!我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。”这句花让我很佩服雷锋叔叔,因为他出生平寒,却没有怨天尤人,而是一切以人民为重,一切以党为种。他的精神让每一个人都深深敬佩。他不仅为党贡献出了一切,也为国家培养栋梁之才。一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同志,保持光荣,继续前进”。他就是雷锋一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模450字 三年级 散文
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梅花颂“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在这傲雪迎霜的雪地里,一股沁人心脾的香气令人们陶碎。梅花在数九隆冬盛开,“众芳摇落独鲜妍,”天越冷,花开得越旺。花开的旺时,几乎满树是花,粉红的花似一片红霞,黄色的花似一轮明月,鲜红的花似一堆红红的火焰,白色的花像琥珀,像玉雕,很有玉洁冰清的韵致。傲雪梅花不如“国色天香”的牡丹那样浓郁,也不像具有“凌波仙子”美称的水仙那么清秀;梅花的香气也没有被称为“花中王后”月季那样浓郁;也不如被称为“花中月老”的桂花甜腻。它是孤傲的,清淡的。梅花不与春天的百花争奇斗艳,而是在万赖俱寂的冬天默默奉献。每当梅花它那美丽的花瓣向人们绽放笑脸的时候,一簇簇花朵在风中摇曳,散发出沁人心脾的香气,令人心旷神怡动人的是它的清香,它的外表,更是它的精神。它不在也不屑于在姹紫嫣红的春天绽放,它在粉妆玉砌的寒冬腊月绽放,在这个百花调冷的冬天,在默默无闻,与雪融为一体的梅花,给这个寂静,沉默的冬季带来了一丝丝的生机与活力。水清玉洁的梅花,是隆冬派来的使者,不畏严寒,在这冰天雪地里独占鳌头,我赞颂你,梅花450字 小学 周记
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黄河颂历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅途一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感觉到一种冒险的美趣。中华民族现在所相逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮绝的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河,可以代表我们民族的精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……450字 初一 抒情