风筝（续写
450字
四年级
续写改写缩写
我们在水磨坊里仔细寻找，希望能找到“幸福鸟”，可我们该找的地方都找过了，还是没找到。 天黑了，大家失望地回到家里。我连饭都没有吃，就一下子扑到床上，终于忍不住伤心地呜呜哭起来，床单都湿了一大片。 我不知不觉地睡着了。晚上，我做了一个奇怪的梦，里面总有一个声音在反复地说：“要想找到‘幸福鸟’，请按照我说的路走……”就这样，我渐渐记住了“它”说的话。 我醒了之后，心里还在想那个奇怪的梦，忽然我想试试，冲动之下，我就跑出去了。 我按照那个声音做，来到田野的油菜花丛旁，可我没看见“幸福鸟”。我像个泄了气的皮球一样坐着，都不想回家了。一位农民伯伯来除草，见我一个人坐在地上，就亲切地问：“小朋友，你怎么啦？”“伯伯，”我胆怯地问，“你看见过一只蝴蝶形的风筝吗？”“哦。”伯伯说，“有只断了线的风筝落到这儿来了，因为影响除草，我就收起来了。我也正在找它的主人呢！”我高兴得一蹦三尺高，急忙去取，我开心地说：“谢谢伯伯！” 我赶紧叫来小伙伴们，把事情告诉他们，他们一起说：“多亏了你那个神奇的梦！” 我们把线重新接好，又开心地玩起来……
《逢雪宿芙蓉山主人》扩写
550字
四年级
续写改写缩写
日暮降临，太阳快要落下山坡了，芙蓉山似乎也变远了。 天真的很冷，寒风呼呼地吹着，让人冷得直咳嗽。可是贫苦百姓人家住所的情况依然很不好，依然很贫穷。刘长卿很同情这屋子的主人，心里想道：“这户人家可真穷啊！哪像我们条件好，不愁吃不愁穿，日子过得幸福美满。咦，可这户人家怎么没动静呀？我得去看看。”刘长卿便走上前去，叩响了这户人家的房门。“咚咚，咚咚！”刘长卿连敲很多下门，却不见有人来开门。刘长卿猛地一瞧，忽然发现在树枝编成的门旁，有一只大狗正凶猛地朝他吠叫。要不是有铁链帮忙，刘长卿早已被狗咬了。他前面在思考没注意到狗。现在刘长卿继续思考刚才的问题。他猜想着：“这一户人家是搬走了吗？不，要不然狗怎么解释。这一户人家是外出了吗？这一户人家是去看望生病的家人了吗?还是，去田里辛苦劳作了？”刘长卿想了很久还是想不明白。 夜渐渐地深了，刘长卿仍守候在这座屋子前。这时，突然听见一阵脚步声，由远至近，远处有一个人影慢慢地向屋子走来，越来越近，越来越近。刘长卿想：“应该是这屋子的主人回来了。”果然，他拖着疲惫不堪的身影来到了屋前。刘长卿的猜测得到了证实后，他便与主人道别，两人相背而行，刘长卿往家走，那人也打开了屋门，走进屋里休息了。 回家的路上，刘长卿不禁感慨：“他们这么辛苦，每天面朝黄土背朝天的劳动，我们应该珍惜眼前的幸福生活，不要身在福中不知福啊！”
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《风筝》续写作文网专稿 未经允许不得转载我们急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木轮上有一条线儿，我兴奋地跑过去，一看，不是我们风筝的断线，失望极了。我们急忙又跑向田野，几只健壮的水牛在吃鲜嫩的青草，人们正在辛勤的耕作。“请问看见断线的风筝吗？“断线的风筝落在那边的森林里。”我们叫着喊着，拼命的跑想森林，这是一片杂草丛生茂密的森林，我们沿着小路走着，找着，又累又饿，走不动了，我们找来树枝，当拐杖，你拉着我，我扶着你，怀着希望，走向前方。忽然，看见一颗松树的树杈上挂着我们寻找找的“幸福鸟”。顿时，我们快活的跳着，喊着，高兴的拥抱着。风筝挂在高高的树枝上，我们够不着，怎么办呢？我们想了一个好办法，搭一条“人造梯”，扶着树杆一个一个地骑在肩上，拿着树枝，把风筝钩下来。我们拿着“幸福鸟”冲出森林……万松园四年级：冯涣凯350字 四年级 续写改写缩写
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续写《风筝》大家马不停蹄地向水磨坊跑去，果然看见了“幸福鸟”，但它不小心挂在树枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快来救救我呀！”男孩们见到后，就爬上树，可他们的手够不着，没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，女孩子讨论了一阵子，便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生，男生知道了女生的意思，用木棍去顶“幸福鸟”。“幸福鸟”落了下来，方法成功了！大伙把“幸福鸟”又放了起来，看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴，特别是小龙，他高兴的嘴都歪了。还有小胖，他笑得五官都错位了......四年级:黄博200字 四年级 叙事
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续写《风筝》大家向水磨坊跑去，围着水磨坊一直找，屋顶，草地……等等地方去找，还是没有踪影，大家心灰意冷，无精打彩的坐在一块大石头上。突然，一个小朋友说：“我们再做一个‘幸福鸟’吧”！大家立马又变得快活起来，一起说：“好”！大家又进入了思考中。忽然，一个小朋友提议说：“做个燕子风筝吧”一下子大家又开始忙起来了，拿出了纸，又去芦塘里里拔了几根细苇，大家细心地做着，心中充满了向往和期望，风筝做好了，和小燕子特别的像。大家开始放风筝了，一个小朋友托着，另一个小朋友荦着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝立马飞起来，在空中翩然起舞，大家高兴极了，快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了，说：“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀”！大家开心了玩一整天，还是不愿意歇下来，天慢慢黑了，大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩，好吗？”“好”大家说完便各自回家了，晚上，我带着甜甜的微笑进入了梦乡，在梦里，又梦见自已在放风筝，放得多么高兴，快乐啊！想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀！江西吉安永新县城厢小学四年级:刘云聪400字 四年级 叙事
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《风筝》续写风筝被飞走后，小伙伴们在尽力的寻找，忽然，看见村里的水磨坊，情不自禁得想：风筝不会在那儿吧？于是，飞快地跑过去，看见风筝被水磨坊卷了起来。他们想了很久，之间的一个小队长突然说：“不然我们去请求村民停止一下水磨坊的营业，来！你还有你、你我们一起去。”“那我们呢？”剩余的人说。“你们就在这等我们消息吧！”他们去到哪里，看见一个和蔼的老婆婆在水磨坊里工作，于是上前问候：“老婆婆，您是水磨坊的工人吧？”“是啊！我是负责水磨坊的开工安排，小朋友，怎么，有什么事吗？”“我们的风筝被您水磨坊的卷轮卷起来了，我们是想向让您停止几秒钟的营业，把我们的风筝给“救”出来。……”“好啦，孩子，不用说了，我知道了。我把开关关掉，一起去看看吧！”“谢谢您，老婆婆！”老婆婆把开关关掉后，对工人说：“你们先停工吧，有人需要我们帮助，要记住：帮助别人的人，会得到别人的帮助。”那些剩余的人正等待他们的消息，看见水磨坊的工作停了工作。就马上小心翼翼地把风筝拿出来，那个小队长和那些小伙伴及时赶到后，帮忙了。风筝拿出来了。老婆婆也很开心。“老婆婆，我们这个风筝是象征幸福的，好不容易找到它，而且是您帮忙的，所以这个风筝会给您带来幸福和美好的。一定会的，因为我们给它许过愿呀！”“好！我说的没错，帮助别人的人，会得到别人的帮助，虽然没得到你们的帮助，但我收到了你们的祝愿，也看见了你们对这个蝴蝶风筝的憧憬和希望。好，我收下你们的礼物。”回到家，他们又做了一个草莓样的，他们想：明天我们一定要玩得开心快乐。550字 四年级 叙事
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