续写《风筝》
400字
四年级
叙事
大家向水磨坊跑去，围着水磨坊一直找，屋顶，草地……等等地方去找，还是没有踪影，大家心灰意冷，无精打彩的坐在一块大石头上。突然，一个小朋友说：“我们再做一个‘幸福鸟’吧”！大家立马又变得快活起来，一起说：“好”！大家又进入了思考中。忽然，一个小朋友提议说：“做个燕子风筝吧”一下子大家又开始忙起来了，拿出了纸，又去芦塘里里拔了几根细苇，大家细心地做着，心中充满了向往和期望，风筝做好了，和小燕子特别的像。大家开始放风筝了，一个小朋友托着，另一个小朋友荦着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝立马飞起来，在空中翩然起舞，大家高兴极了，快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了，说：“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀”！大家开心了玩一整天，还是不愿意歇下来，天慢慢黑了，大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩，好吗？”“好”大家说完便各自回家了，晚上，我带着甜甜的微笑进入了梦乡，在梦里，又梦见自已在放风筝，放得多么高兴，快乐啊！想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀！
江西吉安永新县城厢小学四年级:刘云聪
愉快的周末
350字
初二
记叙文
今天是星期天。天气格外晴朗，万里无云，风特别大。下午，我和我的好朋友--周晓峰，拿着“老鹰”、“小飞机”风筝一起到野地上去放。
到了野地上一看。啊！放风筝的人可多了。有的为了让自己的风筝飞得高，就拼命地拉线；有的也许是线断了，就在野地嬉戏……再看一看天上，到处都是风筝。有“小蝴蝶”、“小蜜蜂”、“小飞机”、“老鹰”、“小燕子”等。
看着这么多的风筝，我们心里痒痒的，也想把我们的风筝早点放到天上去。于是我们便开始放飞。我让周晓峰举着“小飞机”，我拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。然后，喊了一声：“放。”周晓峰赶紧松开手。我忙拿着线又跑了一阵。这时，我们的“小飞机”已经稳稳当当地飞上了天空。我又陆续放线。过了一会儿，我们的“小飞机”飞得最高了。我们特别高兴。
这时，一架飞机飞来，好像和我们的“小飞机”比谁飞得高似的。过了一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“小飞机”不停地，好像在说：“这只大鸟多么美丽啊！”
时间过得真快，眼间，太阳已经落山了。我们拿着“小飞机”、“老鹰”依依不舍地回家了。
啊！这个周末，我们过得多么愉快呀！
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续写《风筝》大家马不停蹄地向水磨坊跑去，果然看见了“幸福鸟”，但它不小心挂在树枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快来救救我呀！”男孩们见到后，就爬上树，可他们的手够不着，没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，女孩子讨论了一阵子，便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生，男生知道了女生的意思，用木棍去顶“幸福鸟”。“幸福鸟”落了下来，方法成功了！大伙把“幸福鸟”又放了起来，看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴，特别是小龙，他高兴的嘴都歪了。还有小胖，他笑得五官都错位了......四年级:黄博200字 四年级 叙事
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续写《风筝》续写《风筝》我们飞快地向磨坊跑去，跑到中间，四处看了看，也没有看到我们的“幸福鸟”。忽然，听见一位阿姨说：“这是谁的风筝呀！”我们想了想，会不会是我们的“幸福鸟”呢？我们飞快地向那儿跑去，看了看那风筝，那不是我们的“幸福鸟”。我们非常失望。小明说：“会不会在山顶上呢？”我们又向山上跑去，上山的台阶很陡，我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶，果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来，我们看见它已经被树枝扎了好几个洞，线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝，再拿出几张纸，将风筝线也剪了一点下来，又继续把它补好，补好后却不再像原来的“幸福鸟”，倒像一只“幸福蜻蜓”，我们不约而同地说：“就叫它幸福蜻蜓吧！”最后，我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。300字 五年级 叙事
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