《纸牌屋》读后感
天堂地狱都没法给你慰藉,只有我们自己,渺小,孤独,奋斗,与彼此抗争,我向自己祈祷,为自己祈祷。——纸牌屋
——题记
人,充满了欲望。对权力的渴望,对金钱的渴望,对异性的渴望。有的人,为了达成目标,不择手段。当一个成功者攀上权利的顶峰时,他的双手已经沾满了鲜血,而他的垫脚石,也许是他憎恨的敌人,但也可能是他昔日的旧友。“反目的朋友才是你最可怕的敌人。”
厄克特就是一个这样的人,他生活在面具下,他利用他能利用的一切:别人对他的爱情、朋友对他的信任、自己的权利以及敌人的弱点。他如同森林中的猎豹,潜伏在草丛中,悄无声息地观察猎物的弱点。然后一击必杀。
在首相连任竞选中功不可没的党鞭长弗朗西斯·厄克特本以为自己会入内阁任职,不料未能如愿。于是他暗中发誓要取代背叛自己的首相,搞垮所有的对手。他利用自己可以与闻内阁机密、掌握党内人士隐秘的优势,操控了一个又一个官员,并利用《每日纪事报》里想成为一线政治记者的玛蒂·斯多林,令她在媒体上大做文章。
初战告捷后,他旋即指派手下对内阁展开大规模围剿,紧紧咬住所有人的弱点,除掉了一个又一个对手,扫清了一个又一个障碍,然而他的阴谋也在慢慢地暴露。最后他杀死了知道真相的玛蒂·斯多林,登上了权利的顶峰。
《纸牌屋》为我们揭开了政治那光鲜的外表,下面黑暗而又腐败的内心,正如纸牌屋描述的那样,贪欲、金钱、权利这一切都是人们想要得到的。人类的本性即是黑暗,诚实善良的在这个世界上是生存不下去的,因为这个世界就不诚实善良。
但是,虽然故事中是这么描述的,我们在生活中却是害人之心不可有,防人之心不可无。我们不要忘记本心,世界还是充满希望的。我们要看清别人的真心,不要傻傻的被别人利用。
《八十天环游世界》读后感
今天,我读了由法国著名的科幻小说儒勒凡尔写的《八十天环游地球》。
《八十天环游地球》是一部科幻小说,描写了主人公福克先生和朋友打赌,自己在八十天内环游一周,朋友们都不相信,如果一旦输了,福克先生将会倾家荡产。然而,就在这种压力下,福克先生并没有退缩,以坚定的意志,克服了种种自然和人为的障碍,终于在八十天内环游地球一周。当时并没有飞机,也没有新干线,在当时这是很不容易的事情。
福克先生对自己这次旅行充满信心,他相信只要有决心,什么事都有可能做到,正是这种执着,才让得福克先生克服种种困难,成功环游了地球。在文章中一个个人物形象鲜明,栩栩如生。在阅读同时,还能使我了解到丰富的地理知识。我希望大家在课下多读读这本书。
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捏纸牌中午吃过饭,姨丈把我和弟弟喊进了书房。姨丈从口袋中摸出一张扑克牌,在我们眼前晃了几下,然后神秘地说:“我们来做一个有趣的游戏,我手中拿着牌,你把大拇指和食指放在牌的两侧,当我松手时,你就捏牌,捏住了算你赢。”哈!这有何难?不就是伸手夹一下嘛!我信心十足,毫不示弱。“开始!”裁判洋洋一声令下。姨丈稳稳地拿着牌,我全神贯注紧紧地盯着牌,两个指头准备随时去夹。洋洋瞪大眼睛准备裁决胜负。姨丈突然松开了手,在纸牌离开手的那一刹那,我的心提到了嗓子眼,两个手指刚要捏,牌就飘飘悠悠地落在地上。“哈哈,没夹住吧!”洋洋笑得前俯后仰,一下子跌坐在沙发上。我又气又恼又不服输,连连要求再来。姨丈依然轻轻地拿着牌,一次又一次松开手。我一次比一次专心,眼睛越睁越圆,可纸牌却一次次从我两指间穿过。我十分扫兴,问姨丈:“我怎么老夹不住呀?”姨丈耐心地为我解释:“你的手受大脑支配,虽然只是瞬间,可纸牌已经受地心引力穿过你的指间落到了地上。”哦,原来如此。看来,玩儿也是可以学到知识的。350字 六年级 记叙文
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搭纸牌今天是11月14日,天气晴朗。放学后,我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发,和弟弟商量对策,姐姐不时警惕地四处张望,生怕我听见她和哥哥的对策。比赛开始了,我和弟弟眉头轻微的皱着,慢慢的,轻轻地,把纸牌放上,先取出两张牌对在一起,形成一个三角状,我两眼直直地紧盯着牌,瞄了又瞄,将角度调来调去的,嘴里小声嘀咕道:“如果角度不对,牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气,小心翼翼地把牌对准了角度,可是,手和牌都在不停地颤动,在不停的出汗,眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦,稍有不慎,就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这,慢点,轻点,保持平衡……”在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着,不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高,晃动的幅度也越来越大,似乎正预示着什么,在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰,那么缓慢。我心想:千万不能倒,不能倒!不能倒......但是最终也无力回天,只听见“啪”的一声,纸牌轰然倒地,仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时,时间似乎凝固了,就连本子掉了也不知道.我不停的看着,心里不停地说:倒!倒!倒!快点倒......姐姐不慌不忙的搭起来,哥哥而在一边仔细的观察,还不时的告诉姐哪偏了,姐变立马进行调整,到最后姐姐赢了.搭纸牌需要有足够的耐心,心平气和,小心翼翼,才能搭的高.齐心协力,还要加上自己的智慧,真可谓是“众人拾柴火焰高”呀六年级:鲍惠婷550字 六年级 叙事
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纸牌比大小作文今天,我到老师家去上课。老师拿出一付牌来让我们比大小。老师先把牌按照不同的图案整理了一番,然后让我们每人拿一付牌。我们拿过一付牌就开始自己整理起来。开始比大小了,我拿出一张A,陈琰出了一张8,老师出了一张2,那位小弟弟出了一张J。因为小弟弟拿出来的牌最大,所以这四张牌都被他拿去了。第二次,我出了张10,陈琰出了一张9,老师出了一张7,小弟弟出了A。好,我赢了,高兴地拿过那四张牌,心里开心极了。陈琰有点不高兴,我想大概是在想只比我小了一点而输了,真可惜!一局下来,我和小弟弟归了本,陈琰赢了一张,老师却输了一张。第二局又开始了,大家整理好牌,就又出牌了。这一局,我反败为胜赢了一张,陈琰和老师归了本,小弟弟输了一张。这时,老师说:“玩到这儿,现在开始做作业。”陈琰却不肯罢休,还要继续玩一局。老师答应了,于是我们又玩了一局。这一局下来,陈琰反而输了五张牌,他手里只拿了八张牌。这样,他当然更加不肯罢休了。于是我们只得再玩一局。我们都说好这是最后一次,陈琰也答应了。这一次玩好。我可惨了,只拿到了10张牌。今天我们用牌来比大小,可真好玩。我开心极了。在比赛中,每个人的脸上都洋溢着快乐和喜悦。450字 六年级 叙事
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鱼尾山屋读后感人类苦苦折腾了几千年,却并不喜欢自己的创造物。这是一个深刻的悖论。虽然人类发展的初衷是摆脱粗粝而野蛮的大自然,但渐渐地,人们发现拥挤的人群可能更粗粝,喧哗的闹市可能更野蛮。于是人们不得不把自己的目光投向以前的对手——大自然,不得不自我反省:我们是否太过分了?以上是我拜读完余秋雨先生的大作《鱼尾山屋》之后的一些感想。其实,余先生是个反俗的人。他文章中的一些观点虽不被世人接受,但是我读过之后却是醍醐灌顶、豁然开朗。比如余先生嘲讽把屈原称作“爱国诗人”的人,他认为屈原首先是诗人,而非爱国。再比如,他反对人们为了求静而破坏静的心理,认为人们要求静应当先融入静。不过我个人认为,余先生在人与自然相处这方面有点儿想岔了。人本身就属于大自然,是大自然的一部分,何谈把大自然作为“对手”?人类苦苦折腾了几千年没错,但人类需要的是自己的创造物,而非大自然,根本没有喜欢与不喜欢一说。但是毕竟余先生是著名作家,一些惊世骇俗的观点,我还是赞成的。比如他认为人类不应该破坏大自然的那份静,大自然的静是永恒的,而人类是暂时的。否则,大自然的报复终有一天会到来。看余先生的书就像在与一名充满智慧的人在交谈。我希望以后能继续在余先生的书中漫游,陶冶情操、净化心灵。《鱼尾山屋》只是一个起点,我以后还要在余先生的指引下,不断探索……550字 读后感
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《茅屋与冰屋》读后感很久以前,在一个非常偏僻遥远的山村里,有一座茅屋和一座冰屋,它们俩是一对很要好的朋友。一年夏天,太阳无情地炙烤着大地,烤得冰屋都快融化了,它恳求茅屋,说道:“茅屋兄弟,我快化成水了,你可以拿一些你的草帮我遮一下阳光吗?”茅屋听到后,十分不情愿的说:“我高贵的草怎能放在你这个低贱的冷冰块身上?”冰屋一而再,再而三地恳求道,茅屋还是无情地拒绝了它。就这样,冰屋忍着酷热,才终于熬过了夏天。一天,山村里的一个小男孩在山林里玩火,一不小心引发了森林火灾,火势渐渐蔓延,最后,火烧到了茅屋身上,茅屋见自己身上起火了,可笑地恳求冰屋:“冰屋兄弟,我身上起火了,请你化成水,救救我吧!”冰屋起先犹豫了一下,心想:我到底要不要救它呢?以前的时候,它都不肯帮我,假如我救了它的话,那我自己就会消失的。经过了一番挣扎后,冰屋决定还是救茅屋。就这样,冰屋化成了一滩水,救了茅屋,而自己却无声无息地消失在空气中。茅屋获救后,回想起以前的事情,觉得自己对不起冰屋,心里非常惭愧,内疚。茅屋经过这次教训后,一见到需要帮助的人,它都会热心地帮助他人。读了这个故事后,我深有感触:当我们得到帮助后,要知恩图报,去帮助其他需要帮助的人。就算没得到别人的帮助,也要去帮助别人。500字 初中 读后感
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旧屋时间的源头,水如潮涌,道路的尽头,故屋依旧。残阳如血,旧屋的轮廊显得有些淡然,多了些苍白。旧屋的四周长满了苔藓,低调的暗绿色与旧屋混为一体,和谐而美妙,那苔藓竟成了这旧屋不可缺少的一部分。一条条藤蔓延着旧屋的边缘往上攀爬,伸进楼顶的小仓库,向黑暗进发。如今,这等待着世界末日到来的房屋,竟是这些植物在守护,而那些曾经在这里栖息过的人类,包括我,早已离去而奔向了那些华丽的楼房。估计那些楼房也会落得如此下场,只得哀叹尘世无情。预寻木门的踪影,却寻得一地残碎的木块,门已不在。依稀记得儿时的我,经常悬吊在门上玩儿,是那般的快乐。而今看着地上那承载着我童年的木块,心中多少有些失落和悲哀。那堵墙已被时间鞭打得面目全非,伤痕累累。无数条裂缝里面溢出的是历史的沧桑,流下的是空虚和荒凉,象征的是生命的终结。墙的上方有根小圆柱已经是摇摇欲坠,它承接的可是上个世纪的文化远景?或许,在它化为灰烬的那一刻,又会成为逝去的古董。旧屋外所围的警戒线封住了我的视线,我的童年也被之所封而埋没在了未来的灰烬之中。我能做的,只是记录下眼前的一切,同时也记录下童年的快乐。毕竟,人不能绝情,凡是让你快乐过的人或事物都应该有一点记忆。即使在你等待世界末日来临时,世人都将你遗忘,但是,那个时候一定会有一些东西像旧屋上的植物一样守护着你,陪着你告别尘世。我拾起一块石头,揣进口袋里,合起手,为旧屋祈祷。希望在另一个世界里,还有植物为你守护。600字 初一
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玩“鬼屋”今天,阳光明媚,万里无云,我和妹妹、姑姑一同到紫阳湖公园游玩。一大早,我们趁着游人还不多,就急急忙忙赶到了那儿。一进公园大门,只见路两旁绿树成荫,红红的太阳温暖地照着大地。我们陆续向前走着,看见了一个游戏项目名字叫“鬼屋”呈现在我们的面前。我和妹妹欢蹦乱跳,高兴极了,感到好奇而刺激,真想看看里面是什么样子,我一边跑一边说:“一定很好玩吧,过去看看。”妹妹见了,拉着姑姑的手说:“进去玩玩,好吗?”姑姑笑着回答:“好吧!”进入“鬼屋”那稀奇古怪的大门儿,只见里面漆黑一片,伸手不见五指,我们顿时充满在恐惧之中。我们坐在一条小船上,看到四面八方空无一人。突然一个又大又重的骷髅头架子从天而降,可把我们吓得毛骨悚然,面如土色,坐在后面的姑姑抱着骷髅头架子,笑着说:“鬼屋第一关就是找骷髅头架子,都是用木头做的,放心吧。”尽管如此,我和妹妹仍然十分紧张。渐渐地,我们终于找到了所有的骷髅头架子,一帆风顺地来到了第二关。第二关是欢乐打鬼头游戏,我们被关在一个小房间里,听说,要用一个大锤子在一分钟内打完所有的鬼头。我们拿起了锤子,打了半天一个都没打到,因此想要离开。这时姑姑说:“如果通过不了,可是出不去噢。”“啊!”我和妹妹紧紧地抱在了一起,吓得直喘气,“这么多鬼头,一分钟怎么打的完呀!”我们俩大声说道,“我们可以互帮互助呀。”姑姑回答道。就这样,我们鼓起勇气,耐心寻找,见一个就打一个,终于将所有的鬼头打完了,大家开心极了,“?剑?rdquo;600字 四年级 状物