乐
150字
初二
议论文
我喜欢白色
干净纯洁
美好到让人嫉妒
我喜欢童话
幼稚可爱
简单到沉默
但猛然间回首
那些遗失的美好
遗忘的憧憬
遗弃的懵懂
竟是这般的鲜活
那一叠叠如融到一半的冰激凌般的记忆
却已被掩盖
积着厚厚的一层灰
轻轻一掸
化入泥土再无踪影
不过
又如何呢
现在
即使天空阴霾
木船搁浅
都不能再伤害我
就如
白色风车
星星童话般
简单
有家真好
450字
初三
议论文
家，不是一幢空空大大的房子，而是一个充满温馨的集体。在我们这个家，有三个成员：爸爸、妈妈还有我。
爸爸：一米八的个儿，幽默风趣，炯炯有神的眼睛里散发出友善的目光。每次等他有空时，我都会搭上去和他开玩笑或者玩一玩。
妈妈：一名教师，温柔而又不失严厉，拥有一双能烧出美味佳肴的手，她做出的菜常常令我咂嘴，在我的学习上，她也经常辅导我、帮助我，使我的成绩像芝麻开花——节节高。
我：一个爱看书、喜欢小动物……的女孩，在这个和谐的家庭里，我常常觉得我是一个快乐的“公主”，在温暖中自由地翱翔！
有家真好，当我面对挫折时，爸爸妈妈就会鼓励我战胜困难。使我有足够的勇气，去战胜难魔（困难）。
有家真好，当我感到难过时，爸爸妈妈就会安慰我，使我从伤心的阴影中走出来。记得有一次，我们学校数学测验，由于我的骄傲，是我的成绩一下子落到了88分。那时候，我的脑子一片空白，只是惶恐地看着这张88分的卷子，就犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢骄傲？那时候，爸爸妈妈并没有打我骂我，而是语重心长告诉我骄傲的危害，那时，我懂了，我明白了……
有家真好，……
这个家是五彩的、是美妙的，现在我真想大喊一声：“有家真好啊！”
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乐“今天，老师让同学们回家造个句，造句的词是*不如*，希望同学发挥自己的想象造出一个让同学和老师吃惊和称赞的的句子。好！放学。”老师可亲的讲道。睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一个像“原子弹发射”那样有威力的句子。突然，头中一闪，“哈！哈！！小菜一碟，这样老土二百五的问题，还难得过我这样的神童吗？哼！”睿子把小手向背后一靠，大言不惭的说道。“睿子，做完了作业吗？”睿子的妈妈听说睿子说话，就急忙跑来看。“那确实！妈妈你看完我的“杰作”后可不要太吃惊，和总称赞个不停哦。我还小，受不了别人对我过高的称赞，我嘛，我可是很谦虚的哦！嘻！嘻！”睿子头一扬，粗心的妈妈手微微一滑，手中的茶杯一倾，茶水一小股的流到睿子脸上。“干嘛？都说不要太激动！”睿子并没生气的说道，他还等着接下来妈妈欣赏他的“杰作”呢！妈妈这时也没太理会儿子，一手端茶杯，一手正拿着儿子的作业本儿。妈妈一看傻了眼，嘴里的茶水“扑”地一声，就像洒水机一样，又喷了睿子一头茶水。“都说你不要太惊讶。看吧，又给我这棵小生命免费浇水了吧！哎！我这个人那，生来就是神童啊！”妈妈在一旁先是有些生气，然后笑地上气不接下气。这怎么能让妈妈不笑呢？六个歪歪扭扭的字“你连猪都不如！”这就是睿子的“杰作”。睿子是谁？嘻嘻，睿子说我有他这样聪明可爱的弟弟是我的“福气”啊！550字 四年级
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乐乐，字面上的意思很明了，就是快乐。每个人都渴望快乐，但越渴望，却越容易失去。与其写乐，不如说是寻找乐，但真正的快乐又降临在多少人的身上，我能想到最快乐的时光，仅仅是，一个人安静的地方，有自己，有音乐的地方，安静的坐在那儿想属于自己的秘密。有或者拿一本爱看的书，泡一杯香气满馥的茶，躺在藤椅上，沐浴着阳光，可爱的小猫在我的脚上玩耍。曾经，与朋友在一起的日子也是快乐的。在每个地方留下属于我们的青春的痕迹，可是真正快乐的时光又有多久呢?如昙花一现，瞬间即逝，现在的我不是快乐的，原来我写不出快乐的格调，如果在朋友背叛之后还可以写出曾经的美好回忆，那就知真的是不被七情六欲所困扰的高人。世界上不是每件事都是快乐的。300字 三年级 叙事
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乐如果要数六年级开学以来玩得最乐的一次，毫无疑问，肯定是十一月二十三日我和我的好基友小黄那次了。那天，我打着到他家写作业幌子去他家玩，（请原谅我很久没有跟我的好基友玩过了）在途中，我暗暗高兴：我一到他家就可以“大开玩戒”了。到了他家之后，我立马把我的掩饰道具——书包甩在一边。就开始了我和他的狂欢盛宴——枪战。首先，我和他一起挑选枪支：“石头剪刀布！”哈，我赢了。于是我挑选了一支20发软弹的半自动步枪。而他，只能选择只有2发的全自动步枪。我们一开始有20秒的躲避时间，我就找了一个掩体躲了起来。没过多久，小黄有点按捺不住了，便轻手轻脚地走到客厅。谁叫我的掩体就在客厅旁，于是我就开枪了。他被打了两三发后，便急忙地躲到沙发后边。于是我得意地喊：“立马缴械投降，保你享荣华富贵！”他答道：“去你的！”我立马喊：“你个小兔崽子，可别敬酒不吃吃罚酒！”他又说：“滚！”我被激怒了，便拿着我的枪冲了过去，“哒哒哒”一阵枪声响起。而他同时响起的声音也是“惊天动地”“气壮山河”啊！当我正得意洋洋地向他射击时，突然“咔嚓”一声响起，我就知道好日子到头了。（没子弹了）他见此状，便立马全神贯注地瞄准我的头部，“砰”一声响起，但紧接着就是“嗷”的一声。他高呼一声：“爆头！”我气急败坏，于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮铛铛叮叮铛”，最后我以微弱的优势胜出。虽然以后可能再也没有这种快乐了，但这次的玩耍会永远地存在在我的脑海中。600字 六年级 叙事
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乐在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧!350字 四年级 叙事
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乐今天，我们去组长家一起搞“节日乐”活动，体验过年的快乐。我们到了组长家先包饺子，同学们有的馅料放的太多了怎么包不上，后来沾了点水才包上，有的包的饺子两个角翘翘的，好像一个大元宝，还有的干脆包成四边形，各种各样的都有。我们还煮饺子吃，当热气腾腾的饺子端上桌时，我们早已迫不及待地吃开了。吃完饺子我们到车站坐车去年糕厂做年糕。年糕厂里有许多机器，原来年糕是由米做成的。先把米先把米放进一台机器里，米就碾成了面，把面放进蒸锅里蒸，最后把蒸好的米放入另一个机器里，年糕就做出来了。等年糕做出来后把年糕切成一块一块，最后放到席子上晾晒。我们看着刚刚做好的年糕都忍不住地吃了起来。接着我们还剪窗花，写对联，挂灯笼等等一系列过年时要做的各种活动，大家玩得可高兴了！活动结束时，我觉得今天的活动中有很多是以往过年时没有做过的，我觉得这种传统的过年方式很有意思！350字 四年级 叙事
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乐乐我的日志中有几篇是描写我们家的“乐乐”的，我一直试着想要忘记它，可是，我却依然记着它的样子，想着我们一起玩乐的情景，但是，它不见了，这个事实是我们所无法改变的，我一直到现在还是无法接受这个事实。就在前几天，我梦到“乐乐”它自己跑回来了，我正在吃饭，它一身狼狈的样子，我看到他热泪盈眶，它蹦着跳着朝我身上蹦，我抱着它，也不顾自己的衣服，只想着，如果时间能够停止在这一刻就好了！我去买火腿肠给它吃，看它狼吞虎咽的样子，我的眼泪有禁不住流了下来。它瘦了，瘦了好多，我帮它洗澡，把它打扮的漂漂亮亮的，我们家的乐乐有回来拉！妈妈说它也梦到了“乐乐”，后来，接着几天，我连续梦到它，我问妈妈：“是不是乐乐它出什么事了？”妈妈说：“是你自己太想它了！”是啊，是我自己太想它了！我真的希望我们家的乐乐能够回来，因为我已经经历过了太多的生死离别了，我是真的承受不住了！接二连三的恶梦让我不得不担心起“乐乐”来！真希望恶梦能够赶快消失！350字 初二 记叙文
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乐乐我第一次看到他的时候，是在一个晴空万里的日子。当时，他只是个三岁的小男生。我看见他在他们家前院玩耍。他有黑黑的头发，眼睛大大的，脸圆圆的，嘴巴和鼻子都小小的。恰巧，他家就住在我家隔壁，而且也是北京人，只不过出生地在上海而已。所以我们就这样认识了。“大姐姐，你叫什么名字?”他好奇的问我。我回答：“你就叫我大姐姐吧。”他点点头，对我说：“我叫乐乐。”乐乐的个性，和他的名字一样，总是很快乐，很乐观。在他的小小世界里，这世界是奇妙的、有趣的、充满欢笑的。他喜欢玩乐高，家里的玩具箱里有各式各样的乐高，常常看他将一个个不同顏色的乐高积木拼凑在一块，堆成各式各样、花花绿绿的“建筑物”。他也喜欢听故事，常常要我说故事给他听，乐乐总是听得很投入。有一段时间，乐乐一直黏在妈妈身边，总是觉得很渴，吵着要喝水。一天，乐乐突然昏倒了，送医后被诊断出罹患第一型糖尿病，以后必须天天打针、测血糖、并且要控制饮食，不能随便吃想吃的食物。他每天吃饭前都必须测血糖，测血糖的方法是先在手指上扎一针，硬挤出一滴血，滴入测血糖机，然后根据血糖的数字再决定必须打多少胰岛素。一开始他不了解为什么要打针、测血糖，心中很怕针刺入的痛，但他每天还是乖乖让妈妈帮他扎针、测血糖、再打胰岛素针。就这样，一天过了又一天，所以他在学会写字以前已经先学会了自己测血糖，学会乘法之前先学会了为自己打针。后来，乐乐他们一家人回到北京。隔了两年后，我也回到北京。时光飞逝，乐乐现在是个小学学生了，他已经会为自己打针、测血糖，也了解为什么要做这些事。他说：“测血糖、打针，只是每天都要做的事，而且是非做不可的事，就像每天要刷牙，吃饭一样。如果不做的话，就没有办法享受其他快乐的事。但是打针还是会痛啦，而且又很麻烦……。如果哪一天可以不用打针、测血糖，那该多好!”虽然如此，他没有因为这个障碍，而放弃自己想做的事。他还参加了学校篮球队，也找到更多的兴趣，例如：拉大提琴、弹钢琴。乐乐面对病魔的勇气，让我学到一件事：遇到困难时，不要退缩，也不要怨天尤人!面对它，才是最好的解决方法。800字 初二 记叙文
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乐乐”这一词大家再熟悉不过了。婚姻美满，家庭幸福是“乐”;外出游山玩水，心情愉快是乐;工作学习，取得成绩也是“乐”。总之，这“乐”来自于生活，生活中“乐”无处不在。每个人对“乐”有着不同的见解。商人的“乐”是得到一大笔财富;官员的“乐”是事业更上一层楼;学生的“乐”是考出好成绩，受人夸奖。但在我看来，这金钱和荣誉带来的并不是真正的“乐”，即使是也只不过是给人一时的愉悦。我认为真正的“乐”分为三种。第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖;是爸爸切好一个苹果的香甜;是一家人去公园吹风的舒服;是大家围坐在电视机旁消遣的满足。这些就是“乐”，一种只有在亲情中才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。作文第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一捶酸痛的腰背;为忙碌于班级事情的老师分担一份忧愁;为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情;为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐的唯一方法便是“奉献”。第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。我们应该感谢父母的关心和呵护;感恩老师的关怀与教育;感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”;感恩大自然给我们的美丽风景;感恩这个世界的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“乐”。生活中的“乐”五彩缤纷，只要用心体会，便会发现“乐”就在我们身边。600字 初二 叙事
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乐何为乐？乐既快乐，是一种生活方式。快乐是我们所共同追求的。在生活中，我们常常很努力的去做一件事，却总也做不好，努力想原因，却无从可知。那么，每当这个时候，请你想一想，你爱做这件事么？你做这件事快乐么？也许你会很不在乎，快乐能当饭吃？其实不是这样。俗话说，兴趣决定未来。如果一个人对自己所做的事没有兴趣，那么从主观上就不会做好这件事了。乐，是成功道路上所必备的一件法宝。在学习中，我们不想去学校，觉得学习是一种负担，久而久之，愈来愈讨厌上学，最后放弃了学业。等到长大了，才后悔起来。唉，早知如此，何必当初？也许，现在你并不能体会到这样的感觉，觉得学习是一种负担。可是，请你试着去改变对学习的看法，你将觉得学习不是一件难事，而是很轻松的。态度，决定学习的质量。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要乐于学，对学习产生兴趣，我们才能学好它。做其他的事情也是如此。你想想看，当你不喜欢一件事的时候，去做它是不是会有一种被逼迫的感觉呢？而当你喜欢一件事的时候，是不是愿意花很多的时间在它身上，并且觉得很轻松呢？所以，做事要有乐。生活也要有乐。在生活中，我们往往会看到有很多人的脖子上都挂了弥勒佛。天上神仙那么多，为什么要挂弥勒佛呢？因为弥勒佛是快乐的象征。人人都希望有一个愉快的生活，不是么？快乐是一种正能量，会让人与人之间的关系更加融洽，会让自己活得更寿长。所以，保持良好的心态，让我们踏上阳光之路！初二:浅爱知悉550字 初二 议论文
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独乐乐 不如众乐乐独乐乐，与人乐乐，孰乐？——题记情绪会传染，你快乐，身边的人也快乐。当我们有快乐的事情的时候，千万别忘了要与身边的人一起分享。培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说得很在理，把快乐的事与朋友分享，朋友也快乐，于是，便会感受到跟朋友分享快乐的快乐。在某个时刻，我也终于领悟了这句话的真谛。一个深夜，一个挑灯夜战的夜晚，身为初二生的我，当然免不了熬夜做作业这件事请。初二的物理成绩简直是惨绝人寰，随之付出的代价就是拼了命的恶补。找来一大堆资料书，左翻翻，右翻翻，根本无法看进去。任凭书在桌上肆意横行，我也只能一个劲的叹气，也许是听到了我的叹息声，妈妈推开我的卧室门，询问我怎么了。我头也不抬的说了声：“没事。”语气像个大病初愈的人。妈妈也看出来我的烦心事，走过来坐到我床边轻声问我：“是不是学习遇到困难了？是不是不会做了？”我依旧病态般的回答：“是的。”妈妈没有说话，时间过了很久，也不知道妈妈走了没有，我听到没有动静了，便起身准备洗洗睡了。让我吃了一惊的是，妈妈一直坐在我边上一直没离开过，我抬头望去，依稀看得到妈妈眼里的期盼，我想在这个世界上谁都受不了母亲那温馨、期盼的眼神吧，我也是这样。我们对视着，我在这个女人的眼睛里住了十四年，妈妈的眼神直慑人心，我被触动了，重新收拾好早已散落了一桌的书，打起精神继续努力，朦胧中，看到了妈妈嘴角上扬到了一个完美的幅度。于是，我便更加认真了，妈妈快乐，所以我快乐，我快乐，所以妈妈快乐。在某个时刻，我也终于领悟了这句话的真谛。一次考试，许多人阵亡了，好友和我也不例外，不过，我属于脸皮厚的那种，试卷刚发下来，勉强悲伤，可一放下卷子还是一副嬉皮笑脸的样，可是好友却没有这么“豁达”，无意瞟到好友上课的时候低着头，显然是没有听讲，一上午的时间，都被好友闷闷不乐的心情荒废了。作为好朋友的我，不忍看到好友堕落下去，一下课，便跑到好友座位旁边用各种方法安慰好友，可是，无果而终。终于，我拿出了我的杀手锏——唱歌。五音不全的我唱起歌来真的是很要命，但在这种紧急关头下我也顾忌不了这么多，一阵狼嚎鬼叫，或许是我唱的太好笑了，又或许好友被我感动了，好友破涕为笑，原来情绪真的会传染，我很自豪我有快乐传染病。好友快乐，所以我快乐。我快乐，所以好友快乐。对着镜子傻笑，那种快乐很直接，被人分享或者与人分享的快乐才是真正的快乐，和家长分享快乐很快乐，和好友分享快乐很快乐。一个人快乐不如一群人快乐。独乐乐，众乐乐，众乐乐。初二:张氏情歌1000字 初二 议论文
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乐杨叶飘飘落落千年已逝，砚墨纸笔，汇聚无数文人墨客泪水千行。参禅，参悟世间万物本质之禅，这是佛家的思想。无数佛门弟子看了破世间喧嚣凡俗，便皈依我佛，用一生的时间去领悟。书，本是记载知识、道理的工具。读书，应如佛家之禅，不可死记硬背，而是深读其中之理，懂得书中的意义，即便再苦再累，也停不住读书的脚步。古人为书而痴迷，便成就了穿衣入寝的先天下之忧，后天下之乐的梦。少年的范仲淹，家出贫寒，但自幼好学，资质过人，很快便领悟到了学识的本质，于是便身居破庙之中，每日穿衣入寝，节省下每分每秒去读书，他用一点一滴的积累，终于功成名就。古人为学而痴迷，便有了荀子的《劝学》，“君子曰：学，不可以已”，学海无涯，永无止境。学习知识，作为人生追求的重要环节，是决定人生态度和正确人生观的过程，文认为追求这种境界，便手不释卷，即使再苦也坚持不懈，终学富五车。读书，苦是开始，乐是尽头，而中间的过程便是甘苦并存的，正如宋濂的《送东阳马生序》中表达的那样，即使“大雪深数尺，足肤龟裂”但“以中有足乐者”，就“不知口体之奉不若人也”。这便是苦中学习的精神，是我们每个人所向往的境界。只要用心体会，领悟到读书的真正含义时，乐，便飘然而至矣。450字 高三 议论文
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独乐乐不如众乐乐佛说：“同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满着烦恼呢？”人活一世就应当有“偷得浮生半日闲”的境界，多乐乐，多笑笑。双手合十感谢生活，不禁发现浮生万象，又何必钻那牛角尖，均可一笑置之尔。吾自儿时起，便沾枕即眠，夜梦神游，与周公未尝失约。于是被母冠以雅号曰“无心傻丫头”，吾自当深恶痛绝。常听人说夜不能寐之苦，辗转反侧之虑，甚是羡慕。为证明吾心肺健全且易感时伤春，深夜强忍眼皮打架，端一杯清水坐在窗前望月，表情甚戚戚。不料未过盏茶之时，便欣欣然赴周公之约，直至晨风飒飒，雾气袅娜，才突觉大事不妙，但大局已定，昨夜之事已成众人之笑柄，贻笑大方尔。罢、罢、罢！何必难为自己，无心又何妨，开心即可，一笑置之焉。吾甚爱出游，故常居宾馆，他乡床虽绵软舒适却常常梦忆家中小床，故百思不得其解。一夜起床喝水，归放水杯时不慎摔落，冥思苦想，猛然大彻大悟：想必是家中床前桌放得恰到好处，用来得心应手，而这客乡物品却没有这份亲近吧。顿觉有所参悟，心中百感交集，次日便作诗一首大发思家之情，并与亲友分享，听者皆煞有介事般感叹“金窝银窝，不如自己的老窝”，吾自洋洋得意。几日后在家休憩，突感口渴，瞑目起床喝水，不料水杯竟再一次不慎“牺牲”，余大感意外，瞠目结舌半晌，只得打趣道“原来这水杯不似我这般恋家，只是痴罢了，在哪都不认得方向。”事后想想，他乡家乡，又有何不同，只是自个给自个较真呢。管它金窝银窝老窝，能睡觉就是好窝。兀自嘲笑，一笑置之焉。吾自幼学琴，却不得其要领，郁郁不得志也。近日又被吾师斥责，顿感前途渺茫，师又搬出贝多芬、郎朗等天才劝吾勤勉自立。见师如此苦口婆心，吾心思更加沉重，可思前想后，仍自觉与天才无可媲美之处，一日茶饭不思，反思吾之人生，事无不知，皆无所通；游戏至上，成绩内伤；总结来说：虚度十四年大好时光。无奈自叹道“呜呼!天壤之别也!”，于是吾立志发愤图强，誓要“青春做赋，皓首穷经”，从此手不释琴。然事不随人愿，当吾激情洋溢陶醉琴声之中，不料众邻皆奋起反抗，扬言告吾扰民之过也。众邻不知其之为伤吾之重，无异当头棒喝，吾之志自此灭也。也罢，也罢，吾非习琴之人，又何必为此所累，只是修身养性而已，何必与天才攀比？刘墉先生有云：做“十目一行”的天才，甚是经典。人生难得糊涂，得过且过吧•••自慰之余，一笑置之焉。吾之乐甚多，常因乐而乐，事皆可乐。并非万事诸顺，只因人世转瞬，浮生一梦，何必牵肠挂肚，举步维艰。笑是一种单纯的表情，然乐则寄托对世间百态的豁达，乐能包含喜怒哀怨，乐在你的心中，点点滴滴都可乐。孟子云：独乐乐不如众乐乐，吾愿将己之浮生百笑共享于君，愿阁下笑口常开，笑看风云！1000字 高一 议论文
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独乐乐不如众乐乐当中国在世乒赛上包揽所有金牌的消息传来，我心里立即涌上一种莫名而强大的自豪感，一个大国正在崛起。然而，当满腔热血与激情平静下来，我不由得怀疑起这种成就来：难道中国仅仅是乒乓所向无敌就够了吗?难道仅仅一个国家的发展强大就可以了吗?答案将会是否定的，古人云：“独乐乐不如众乐乐”。仅仅一个人的快乐不如大家的快乐来得深刻。同样，仅仅一个国家发展也不会长久，只有世界一起进步，国家才能不断发展壮大下去。我不禁想到足球与篮球这两项在20世纪迅速发展、风靡全球并且至今方兴未艾的运动。几乎每一个孩子都有过陪爸爸熬夜看球的经历，当英超、意甲、世界杯、NBA开始在那些国家吹响号角之时，那声音竟有着穿越千山万水的魔力，拨动我们的心弦。报纸、网络、男生寝室卧谈会……很多人都在关注这些运动。至此，足球与篮球已不是单纯的运动。它们已经升华为一种文化与艺术，带着美国、英国、巴西、西班牙等强国的民族精神传递到世界各地。它们强大的影响力与生命力使全世界都不得不心怀敬意。的确，如今乒乓球在中国是欣欣向荣，然而与其一枝独秀孤芳自赏，为何不让乒乓球像足球与篮球一样，走向世界，成为中国的一张名片，与中国文化一起感染世界呢?乒乓球运动是如此，一个国家的崛起，一个民族的复兴更是如此。独乐乐不如众乐乐，当年新中国成立之时，苏联给予中国的大力支持不正体现了如此道理吗?更何况在如今这个全球化的时代，想要一个人独大不但不可能，而且会阻碍自身的发展。只有在其他国家也足够强大时，才能找到与自己相符的合作伙伴，实现互助双赢。当美国梦之队的精神随着它对发展中国家的援助而印在世界各国人民的记忆里，它的强大也就不仅是体育，更是文化与精神了。如今中国经济迅速腾飞，已然成为世界第二大经济体，然而中国的崛起却任重道远，所幸中国已经开始了努力，譬如中国对非洲各国的援助，金砖五国之间的合作……我们期待着中国这个强大而古老的民族再次屹立于世界的东方。早在千年之前，古人就曾告诉我们“独乐乐不如众乐乐”，一枝独秀只是秀美，而姹紫嫣红才是壮美。“入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。”孟子生于忧患的言论自有其道理。由此，无论是一个人的成长，一项运动的发展乃至一个国家的壮大，绝不可只顾自己前进，让你身边的世界与你一起走向美好，你才能更加美好。否则，也许当你独孤求败的那一刻，便是走向衰败之时。900字 初三 议论文
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乐乐我家有一只小狗，名叫乐乐，它长得很可爱。乐乐身上的毛像雪花一样白，摸起来感觉很舒服。两只尖尖的长耳朵黄黄的，一双水灵灵的大眼睛像天上的星星一眨一眨的，漂亮极了。每天傍晚，我都会先喂了乐乐，然后再带它散步20分钟。这时，我们常常玩警察抓小偷的游戏，我跑它追;或玩捉迷藏的游戏，我藏它找，很开心。看到乐乐开心的样子，我感到心满意足了。狗是人类最忠实的朋友，我们不但不能伤害它，而且还要学会爱它。150字 小学 状物
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赶集乐乐乐“降价啦！”“买一送一啦！”这种震天的叫卖声就知道我校“六一”节的赶集乐乐乐活动开始了。这次活动由我们全校师生和家长一起参加，这个集市有很多的商铺。我们都为这些商铺起了许多好听的名字，有：幸福小城、淘宝吧、快乐小铺……商铺里摆放着琳琅满目、各式各样的商品。有图书、玩具、首饰、挂件……同学们都纷纷拿出自己的零花钱，去购买自己喜欢的东西。活动结束了同学们个个都满载而归，个个脸上都露出了满意的笑容。150字 三年级
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乐乐笔我想发明一个乐乐笔，它的用处可不小呢！如果你下课没事干，它可以写出一些练习题，帮你复习功课。如果你写错了字，它可以变成橡皮擦掉错字，并叫你改正。如果你要用它干坏事，它就粘在桌子上不动。如果你没带书，它会回家把书带到学校，并且告诉你要改正。如果你早上还没起床，它会大叫：“起床了！”你还不起来，它会当天不再为你服务。如果老师表扬了你，它会说：“你真棒！”你喜欢吗？它的功能足足有几百种呢！150字 二年级 记叙文
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兔乐乐我有一只小毛绒公仔，它是一只小兔子。它只有头部，很可爱。它是浅黄色的，左耳上有一条用来挂的吊线，两只耳朵里都有3颗漂亮的小水晶石。它的脸，胖嘟嘟的像小婴儿的脸蛋。它笑得眼睛咪了一半，好像有什么好事一样。所以我叫它：兔乐乐。它是表姐送给我的，表姐嘱咐我要努力学习。小学五年级:淡沫初夏150字 五年级 状物
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小狗乐乐我家有一只非常懂事的小狗，它叫乐乐。它是一只普普通通的小狗，不是德国牧羊犬什么名贵的小狗，而是一只家犬而已。我可喜欢它了，因为它就像三岁的小孩一样。有一次，爸爸妈妈我，要去姥姥它它趴在椅子上，爸爸对它说；“乐乐，看好门啊！”回来的时候它居然还在。爸爸夸它说；“真是只好狗啊！”我也很开心。我爱小狗乐乐。日照市第二实验小学三年级：迟晶允150字 三年级 叙事
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