忍不住哭泣_900字
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忍不住哭泣
月朗星稀的夜晚,仰望繁星点点,吹着那一丝略带凉意的微风,我想起了几百年前曾有无数个凄凉的夜被熊熊烈火所燃烧,烧的发烫,烧的彻底!我抚摸着那抹不去的伤痕,忍不住哭泣!
圆明园,一座万园之园,与其说它是一件鬼斧神工之作,还不如说它是一个东方艺术的神话,这个神话震天撼地!以至于法国浪漫主义作家雨果先生着笔为泼洒笔墨,他感言“这是某种惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。”这座无法用言语形容的建筑傲然于世,巴特农神庙是一个理想的圣地,巴黎圣母院同样为“圣洁”所代言,但它们却无法与圆明园相媲美,壮观绮丽的圆明园无疑是建筑之林中的一朵奇葩!
可是,这一切全被那场腥风血雨所埋葬,荡然无存了。
法兰西和英吉利这俩个厚颜无耻的强盗,带着他们那满包裹着罪恶的麻袋卷走了圆明园的所有,使它顷刻间化为尘埃了。圆明园的宫殿,那一方方水池,那一眼眼喷泉全部化为虚有了。缀满宝石的它,披上绸缎的它早已成为那断壁残垣了。一个神话就此终结了!在那熊熊烈火中,我仿佛可以听见圆明园撕心裂肺的哭喊,仿佛可以看见圆明园不堪入目的面容。我忍不住哭了,叹惜它的逝去,叹惜那些所谓的民族自豪感烟消云散,叹惜那个神话就此消失。我好想紧紧抓住它,不想让它被硝烟战火所蹂躏,可惜我抓不住,眼睁睁看着它被侵略者在劫掠中埋葬……如今,那“大水法”的门柱依旧残留在这片土地上,上面刻着的是耻辱!尽管这门柱已经残缺不齐,没有往日的绚烂,也没有被点缀为神话的艺术,但世人记住的是对它美的渲染,更多的是对侵略者的憎恨,恨他们的残忍,恨他们夺去了东方艺术的一切,还无耻的掩盖这滔天大罪,把这里的一切都占为己有。
无数次的花开花落,那是一个神话,一个梦的绽放和凋零。我的圆明园呵!我忍不住为你哭泣!如今,那些被夺去的文物还没有物归原主,当年侵略者的后代竟然还想大肆地再掠夺一番,这不免让人愤慨了!再论今日是否重建圆明园,我想已经没有那个必要了,尽管想去填补那逝去的绚丽,但更多的是铭记这段耻辱,把伤痕烙在心底!
纵然我有千万个想要惋惜的理由,可还是无能为力!一阵凉风吹过,我慌忙拭去滑落的泪,仰望星空,一抹璀璨的星光永远停留在了记忆之中。
初二:杨婷
这样就足够_400字
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我在一个不是很富裕也不是很贫穷的家里,过着幸福的生活。我有一个温柔美丽的妈妈,可爱严厉的爸爸,还有一个调皮捣蛋的弟弟。我们每天都过着快乐充实的生活。虽然有时候会有一些吵闹,但是,吵闹过后,我们会增加对彼此的珍惜。
有时候,有的人会对我说,你们家这样的生活,不觉得无聊吗?我就会对他说,不无聊呀,这样就足够了。有时候,有的人会对我说,你去我家玩吧,我家有很多好玩的,我会对他说,不用了,我更喜欢平平淡淡的生活,这样就足够了。
看着叶子随风飘落,看着大雁随即南飞,我坐在窗前幽幽的品茶,心里享受着一种莫名其妙的感觉。这样就足够了。我是一个很平凡的人,所以我爱平平淡淡的生活,我爱平平淡淡的享受。
这样的一切足以让我过完此生。
做一个人,不需要有太多的欲望,也不需要有太多的满足。一个人平平淡淡的来了就平平淡淡的走吧,让我们随着大雁南飞,让我们随着叶子飘落,随风随影,随即随飞。飘飘然的飘飘然的过,这样就足够了。
初二:李佳
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忍不住忍不住我感谢我们曾拥有过,曾在彼此心里住过,让那些岁月在回忆的天空里闪烁,让我,忍不住思念……那堂语文课,讲的是朱自清的《背影》。周四,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……也许只是为了这样沉闷,年轻的语文老师说:“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学,你来说说看。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。我当时的样子,一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边:“怎么了,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安……老师帮我把书角展平,指着那篇文章说:“你好好想想,感觉到了什么?”“作者在本文中写出了真挚、深沉,感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。”只是几句话而已,语文老师却很欣赏地说:“说得好!朱自清的这篇文章,记事颇简单,在那黑暗的社会里,一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书,在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。”王安石在他的《劝学文》中,告诫我们“读书不破费,读书利万倍。窗前读古书,灯下寻书义。贫者因书富,富者因书贵。”我忽然明白了读书的重要,我要端正学习态度,加倍努力,把自己的成绩赶上去。我感谢我们曾拥有过,曾在彼此心里住过,让那些岁月在回忆的天空里闪烁,让我,忍不住思念那堂语文课,讲的是朱自清的《背影》。周四,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂也许只是为了这样沉闷,年轻的语文老师说:我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学,你来说说看。我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。我当时的样子,一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边:怎么了,是不是不舒服?老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安老师帮我把书角展平,指着那篇文章说:你好好想想,感觉到了什么?作者在本文中写出了真挚、深沉,感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。只是几句话而已,语文老师却很欣赏地说:说得好!朱自清的这篇文章,记事颇简单,在那黑暗的社会里,一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书,在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。王安石在他的《劝学文》中,告诫我们读书不破费,读书利万倍。窗前读古书,灯下寻书义。贫者因书富,富者因书贵。我忽然明白了读书的重要,我要端正学习态度,加倍努力,把自己的成绩赶上去。1200字以上 初二 日记
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