过去，未来
500字
初三
书信
在远处传来吉他的旋律，在耳边想起同桌的唠叨，在眼前浮现老师的文字。我在离开母校前努力的回忆着曾经属于我的过去，畅想以后属于我得未来。
——题记
昨天
“嘿！走，到操场去转转。”枫对我说。我嘟了嘟嘴，说：“大热的天去那，你没病吧！”枫笑了笑，有气无力的说：“再不转转就没机会了，唉！快毕业了。”是啊！我差点就望了。真爽！毕业了，就美作业了。我偷笑了一声。“走啊！”我推了推枫。我俩像风一样跑到校园最后的角落。在那枫再一次弹起了心爱的吉他，熟悉的旋律，但不同的是他似乎多了点伤感。而且说了句我不理解的话，“毕业真不好。”唉！他白痴了吗？毕业没作业怎们不好？
今天
“毕业了。”我们高呼，我们沸腾。可是在我们心中似乎没有太多兴奋。面对好友的离别，面对告别母校，我们多了一份伤感。如今我明白了枫的那句话“毕业真不好”。我们得到的往往比失去的少的少。回忆昨天成了我们的疗伤药，因为只有回忆才会抚平我们内心的伤与痛。
明天
毕业了，明天成为了我们的向往。也许在明天我们会与昔日的朋友相逢，也许明天我们会与昔日的同学成为生意上的伙伴，也许……太多的希望寄托在明天。记得一位名人曾说过：“没有分别，哪来重逢。平静看待分别，用心期待重逢。”
毕业了，我们经历了昨天，走过了今天，期待了明天。毕业了，我们拥有了过去，得到了未来。毕业了，我们不要在犹豫，不要在伤感。将分离当作动机，把努力当作行动，把团聚当作目的。毕业了，我们不再伤感！
2月11日
600字
高三
书信
这是我在爷爷家的第2天了，上午，我们（我，潘正伟哥哥、于小波哥哥）放了一上午的擦炮，下午，我们商议好打羽毛球。这可是我的强项，我要在下午把他们全都“消灭”，登上擂主的宝座。
好不容易熬到下午，我们定谁先拿到25分谁就赢，第一局是爸爸和潘正伟哥哥来，潘正伟哥哥赢。第2局是潘正伟哥哥和阿姑来，还是他赢，他一下子取得了2连冠。第3局是潘正伟哥哥和于小波哥哥来。虽然潘正伟哥哥厉害，但不沉着。而于小波哥哥清楚来者不善，所以比较冷静。最后，以多1分的微弱差距赢了潘正伟哥哥。
第四局到我了，我知道打败潘正伟哥哥是一件不容易的事，然而于小波哥哥却做到了。这足以说明对手是多么强大。我有一些兴奋，又有一些胆怯。兴奋的是可以和一个厉害的人打球来磨练自己。胆怯的是这么一个厉害的人打，赢的可能性微小。
开始了，我一直领先，比分到15比7的大差距。可是，他好像有点不服气，后来居上，把我打下去了。开始打的时候还有点开心，到后来就变的死气沉沉的了。为什么呢？唉，还不都是因为我。有一局，他往我妈妈那边打，我总不能打妈妈呀！于是，我输了一局。我肺都要气炸了，向裁判抗议。裁判还是维持原判，而且还说一定要服从裁判，不然就要下场。为了不下场，我只好忍气吞声。可我还是咽不下这口气，故意在网上面一球打过来，理因说我也犯规，于小波哥哥也犯规。但裁判只说我犯规。我把球拍往上一扔，嘴里叫着：“不打就不打。”拿着枪走了。
后来，被我爸打了一顿后知道了，不要乱发脾气，就算裁判判错了，你也要听。裁判发现判错后一定觉得不好意思，就会偏向你这边。一定会求个公正。
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相似题目
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过去，未来过去，未来上了高中才知道，过去的我们有多么的幼稚；上了高中才知道，过去的欢笑、辛酸、一切都是那么快乐，都是那么无忧无虑，都是那么轻松；上了高中才知道，是高中给我蒙上了一层轻薄的纱，让我们许久许久都不能见面。但是，要回来的终归是要回来的。就像是鱼和水，分离只是暂时，一起才是永远，黑暗中的风，只是过往。【Part:过去】时光不会流转到从前，却印记了我们真实的存在，我可以铭记所有，铭记一张张鲜活的，与众不同的沧桑的面容。还是想用小四的那句话来表达我的感情“如果将来我想你们了，我只是说如果，你会回来看看我吗？”我曾不止一次的说到这句话，因为如果是我，我会，我想，过往的你们，也会。过去的一切就过去了，重要的不是我们从过去过度到了现在，而是曾经在一起的酸甜苦辣，一起熬夜的艰难，记住彼此不重要，重要的是我们曾轰轰烈烈的爱国，恨过，吵过架，才有了和好的愉悦。【part:未来】展望未来，才知道原来生活的地方太狭隘，仅仅局限于一个网站，几个朋友。以后的生活一定有人告诉你，你要接触新的事物，不要因为过去太美好而拒绝接受未来，过去再美好，只是曾经，我们要敢于接受新的一切事物。400字 高一 演讲稿
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过去，未来回首过去，或欣喜，或悲伤；感伤过去，或后悔，或怀念。希望，失望，奢望。不管过去怎样，茶香，人好，雨凉。未来又会是怎样，晨曦。不在乎别人的眼光。再见，过去。你好，未来。50字 初三 散文
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初三
书信
500字
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过去与未来时光恰似和煦的秋风掠过发梢，闻一闻这泛着淡淡潮湿，记忆仿佛是掩埋不久的味道，是否有点感伤？感伤现在的日子似曾相识，却又大有不同……那个教室依然呆在走廊尽头，依旧是被那个顽皮的孩童打碎了一块玻璃的残缺的门。我推了推，竟忘了这里已没有一方一寸是属于我的，除了我脑海中仅有的回忆片段。于是，我隔门而坐，坐在五楼的最尽头，靠着门，闭上眼，复又睁开，死死的盯着蓝天不敢眨眼，怕一不小心，会落下什么东西打破这份让人心痛的寂静。我站起来，用手抹掉护栏上的灰，仿佛那灰尘中还有你我嬉笑的气息。这样的九月份是有点像三四月份的梅雨季节的，天空时不时飘下一丝雨水，打在这个崭新教室的窗户上，不算唯美却引起我深深的遐想……曾几何时？杨柳依依。哪段时光？雨雪霏霏。初中三年就如此一晃而过，崭新来的还无法融入其中，拥有过的还不能彻底抛弃。如一只破茧成蝶的虫，撕不开，挣不掉。然而，不努力注定要死在雨水的洗礼中，注定要放弃飞翔的梦想。放弃了泥土，因为正在期待空中的花香；放弃了枝叶，因为正在孕育新生的希望。回忆中的美好，也许该放进花季的信封中加以收藏。未来会勾画出更多的美好，才属于绚丽的曙光……窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨，秋风瑟瑟有一丝寒意扑来，不由裹紧了衣服，是个单调的季节——秋季。还好不算干燥，我害怕自信像枯叶一般如即将消失的生命体，随着破裂的声音，回忆会像阴霾一般袭来，穿透自身便只剩下眼泪了，回忆终究已经是回忆也就像枯萎的落叶一般，落下了终究枝头会焕发出新的一片，新的一叶，那也就是时间这个物质的魅力，大自然的四季变幻着，我内心的四季更是在不断的丰富着，成功，失败，欢乐，悲伤伴随着我的四季。越来越美丽，越来越无可比拟，我的四季；丰富的四季，坚强的四季……这样的季节，淡淡的雨水，在嘀嗒的旋律中穿过云层看到了秋日的霞光……新的教室，完整的门窗，色调有些刺眼但我会习惯它。每日推开，我都以为我已融入了人这种生活中，才发现，我所适应的能力是如此之差。我适应不了，大家对我的陌生的眼神；我适应不了，大家对我质疑的表情。后来才发现有这样的心理也是一种成长，人要学会适应环境而不是让环境适应你。泛泛的大海总会有自己的位置所在，美丽的岸边对我看来是那么的遥远，岸边的海水击打着岩石泛出美丽的浪花，我希望我也会成长成那样的浪花，所以我会奋进，在融合中奋进，岩石就是对我的挫折对我的打击，只有经过这样的过程平淡的海水也会开花，我想是这样的。那日，我自信满满的打开周记本，想知道老师对我的第一篇周记的评价，小小的一行字，看到后我却哭了。哭声中伴随着，嘲讽和质疑：“抄的吧！”我多想反驳，可我没有。我还是懂得尊敬的。我没想到老师会质疑我，那时我仿佛受到诋毁般的抽泣。那是我最引以为傲的，此刻却为了它让我变得狼狈不堪。再一次，抬头。天那么蓝，我擦擦眼泪，又笑了！我忘却了……寒风扑来再次裹紧衣服依然在生活的路上行进。这个过渡阶段无非是最难度过的，但我相信也是最能磨砺人的。每个人面对生活都努力不停去微笑，努力去迎来一个充满浪漫和感悟的冬天。我依旧喜欢泡一杯浓茶，点上熏香，放舒缓的歌曲，任由自己天马行空。多想告诉你们，我的舞台是无所束缚的。请别问我为何你不像文字中那么忧郁呢？文字用来沉淀感情，微笑去衡量每一刻的美好。我坚信！这个季节的我们，定会有诸多的多愁善感的，但那些所谓的人生感悟对于历经风雨的人来说，也许亦不过是一句天方夜谭罢了！即便如此，我还是喜欢把我的回忆和生活用充满感情般的文字沉淀，当我渐渐成长时也许会嘲笑自我的愚笨，何尝不好？起码明白我当时有多么天真，天真的以为抓住回忆就会阻止离别。微笑，是因为天很蓝；微笑，是因为云很白；微笑可以是因为，新朋友们的微笑或老师对我第一篇周记的“特殊夸奖”。这些统统是花季雨季生活中的主旋律，没有对与错，既是旋律也有它低潮的一段，沉闷却让人深思。这些，是无法用文字描写的，我描绘不出那刻的情感，用不出词藻，只能微笑，心才能感悟到的微笑。我不愿把自己控制在一个小小的圈子里，非要那么统一的自己。我喜欢做个，暗夜多愁善感，喝浓茶的落泪女子；我想当一个，白天灿烂微笑，喝可乐的幸福女孩！或许，有人认为这样的我很复杂。只因为我们都没有走出过渡期，你不明我，而我亦不解你……想想，思量……倘若没有时光的分界线，我们如何成长？倘若没有竞争的压力，又如何明白社会的眼光？有人难过与无法融入的悲伤，有人在寻找中学中不同的方向，有人劳累于思考回忆的彷徨，也有人追溯回忆中的影像——多么傻的浪费啊！却也不然，谁能控制自我的想象，又有谁能绑定未来的理想，夜晚谁能抛弃过去的时光……我不能，大多数人亦不能。即使不明白“相见时难别亦难”的缠绵，也该明白“青鸟殷勤为探看”的思念，学会成长，不代表抹掉过去……推开窗，窗外是下雨的天堂，我嗅到夜的香气，当第一缕月光打湿我的记忆，当思绪与一棵菩提自私的相依，守望枝桠间，我还为回忆那样痴迷，留下水做的记忆在页角依依，水面上的小草，路旁的落叶，呢喃的歌声，奔跑的春风，蕴含的太阳，我一步步像这样的走来，高中的跨度让我看到了未来，不求童话故事般的未来，我只要抓的住的未来！还远吗？不远了，笑盈盈的在未来的期盼中睡去……呤呤呤，淘气的闹钟。打开窗，恩！充满朝气的新一天，陈旧的晨光再也不见，新的晨光洒在我的发丝。我的嘴角微微上翘。金色的微笑……1200字以上 初三 书信
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过去-日记本-未来晨曦，第一缕微光刺痛了我的双眼，低下头，眼泪竟掉了出来，从来不知道自己的眼眶竟这麽浅，也从未察觉自己竟这莫脆弱。昨天，在收拾废弃的书本时，妹妹突然在箱子里抽出一个很漂亮的本子，与其说是本子，不如说是钉在一起的白纸，封面是手绘的，大体上是纯纯的天蓝色和暖暖的粉红色，上面，两个女孩甜甜、美美的笑着。本子里面，也画上了很漂亮的花边，但里面的字却很少，只写了整个本的3/5。妹妹如获至宝似的向我冲来，将本子递给我看。我迟疑了，伸出的双手停在了半空中，手指不安的乱动，有种恐惧积压在心头，说不清是为什麽，突然有一种令人窒息的痛。继而，感觉到很压抑，似乎天地很小很小，将我挤压在其中……我夺门而出，留妹妹在原地不知所措……说实话，我原本可以笑着将本子接过来，然后，默默的将它再次放到我最容易忽视的角落，可是，那一刻，我没有做到，那一刻我已经没有了思想、失去了理智、所有的行动都不由大脑控制了。说不清我为什莫那麽怕那个本子，里面的内容我都可以一字不差的背出来，甚至，每一页画的什麽花边我都知道，可，我为什麽要那麽怕它呢？难道，我还没有找回我自己？不，已经过去两年半了，任何伤都应医好了。世界上没有医不好的伤的，有的只是时间的问题……那夜，我失眠了。一个人偷偷的爬上了屋顶，坐在冰冷的瓦上，吹着凉凉风，蜷成一团，看着远方，说不清自己在看什麽，今晚只有星星没有月亮，本来也看不见什麽。或许，我是想将一切的一切都看透，可那是不可能的。看来，“站的越高，看的越远。”这句话也并不适合所有时候，就像现在，我即使再用力的看，也看不到我的白鞋，只能感觉到它在某一地方罢了。但，我现在却能清晰的看到那个漂亮的本子，它，美的凄惨。这个令我很痛的本子是我和小冉一起制作的，那时，我很不愿写日记，每每写日记，脑袋里都会一片空白，还曾一度认为写作文是一种煎熬。于是，她提出和我同写一本日记，只记录我们之间的点点滴滴，我们保证，至少要写到我们初中毕业，多则不限。可是，小冉，你食言了，还没到初中你就不再写了，只留下一个半篇的日记，就没有下文了。半篇的日记，为我留下了一个深深的谜，我猜不透你下半篇到底要写什莫，我永远也找不到答案。或许，有些事根本不需要时到答案，只要记住，你让我学会了发现细微的美丽，让我告别了因成绩差而自卑，让我变得自信、坚强。那麽，我是不是也可以忘记一些事，忘记你已出车祸过世，只相信父母编的你已经搬家的谎言？可是，这样算不算逃避现实？我不知道，我现在什麽都不知道，只感到很累很累，不愿再想了，只是痴痴的呆呆的向前望，疲惫的不知怎样入睡……突然，有光从远方射来，刺的眼睛很痛很痛，低头落泪后突然明白，前面依然是光明，虽然会痛、会孤独、会有所放弃，但只要坚持，就可以抵达最温暖、最明亮的核心。而路上的事，既然已经过去，就让它随风飘散吧。铭记：过去已过去，未来还未来！！！1000字 初三 书信
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过去与未来过去与未来选择太阳，就会获得光明；选择善良，就会获得温馨；选择大地，就获得了生命。选择过去还是未来，很多人都思考过这个问题，可最终答案却无人知晓。也许过去并不完美。但，却让人怀念；虽然过去并不完美；虽然过去有太多不愿想起的事；虽然过去有太多伤心的事；虽然过去有太多后悔的事。但，过去有太多让人怀念的是•想念的人。这些东西都是不能忘记的。也许每个人都想把未来做到至善至美，即使天不随人愿。选择未来是获的成功的第一步。未来的事谁都无法预测。如果你选择未来，也许会得到更多，也许你会一无所有，失去你原本所拥有的东西。但只要心中有梦，有梦的方向，你就会获得成功。每个人对未来都充满了迷惑；每个人对未来都充满了期待；每个人对未来都充满了憧憬。虽然未来每个人都会有交代，但结果是好是坏，谁人可知？对于选择过去和未来，没有人有完美的答案。有道曰：鱼和熊掌不可兼得。350字 初三 书信
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过去+现在=未来结束了，一切都结束了。——题记距中考还有100天“嘿！这么快啊！”“倒计时了啊！”“郁闷，怎么这么快？”……倒计时一百天时同学们都在抱怨时间过得快，但是我们可曾想过是时间过得快，还是我们把时间挥霍的太厉害。倒计时的牌子一挂上老师们就跟上了发条似的！本来就有做不完的练习题和写不完的卷子，这倒好课下时间还得背课文、化学式、方程式……唉~苦啊！！随着时间的变化同学们渐渐习惯了这种紧张的形势。但是我们不曾想100天过后要面临一个转折点，以前许多人在这肯定了自己的一生。我们，也不例外……距中考还有1天时间流逝，离中考的日子越来越近直到最后一天，我和同学们走在学校的甬路上，看着脚下凹凸不平的砖地，心中很不是滋味。走到教室脑海中浮现我们上课时的画面。宿舍有过我们打架的痕迹，厕所里有我们躲着里面抽烟的回忆。曾经每顿抱怨的饭菜，竟也成了习惯的美味。操场上生锈的篮筐和那残缺的篮网，都记录这我们成长的足迹。学校的每一个角落都有过我们的回忆。小卖部：不顾老师反对去哪搞对象（因为人多，老师来了好跑）。宿舍：打架、抽烟、喝酒（因为平常老师吃饭不去转悠）。楼道：大声嚎叫，放纵自己的好地方（因为人多老师不知道是谁）。教室：给同学过生日（地方大，老师不会想在教室就搞这么大动作）中考后我知道我们毕业了，同学们也是如此。拿毕业证书的那天同学们大多都哭作一团，只有少数没哭，也许我知道他们感受，他们和我一样是个坏孩子，我们都在忍着泪，不让它留下来。现在中考分数出来以后我后悔了，为什么在学校的时候不好好学？但是已经晚了，我永远也回不去了，在学校的日子已经被烙上了回忆的烙印。总之一切都结束了！忘记吧、忘记曾经的美好。结束吧、结束不该有的伤悲。过去的就让它过去，要勇敢的面对现实。敢于挑战未来。做一个无怨无悔的人。想自己的梦想前进！！冲啊！！未知的未来，我向你发出挑战！700字 初三 叙事
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过去·现在·未来东方露出鱼肚白，束束光线从窗口射入，细微的灰尘在光线下飞扬飘舞，又调皮地掉落在靠窗的桌子上，安静的，新的一天就这样开始了，那时间也悄然而逝了。这阳光的出现，也象征这要开始了白日的喧嚣。曾记得有这样一句话，‘新的一天新的开始，昨日的已成回忆，今天该是创造未来，明日是我们无限的憧憬。时间总是感觉流逝的很快，当我们回头看来时的路，留下的只是满的回忆。那些过往，不知不觉的就成为了我们回忆里的一段美丽。就算我们当初是那么地讨厌那段生活，可偶尔地想起也会觉得幸福无比。那些曾经的放纵，颓废，无聊。回忆的变得更加值得珍惜，可是，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年时留下的某种的东西，也是多么值得纪念。也许我们曾经觉得什么也不是的，但还是着我们值得回忆的一面的。就像我们觉得现在做得对的，十年后我们可能会认为那是多么可笑的一样。青春，我们就是这样的无知！总是将自己放在一个放纵的窗口，做着一些可笑的事，而且还那么乐此不疲。我们总是有一种恋旧的思想，会时不时地想起过往的时光。会无不感慨的叹息那些苍老了的岁月，韶华的流逝，苍老了我们的容颜，也苍老了我们的青春有时，我们会因为眼前的繁华而停止不前，恋在那段时光。有时我们也会因为某段时光的不易，而回忆那些过往的美好。也正因为这样，社会脚步前进的同时，也会受到恋旧思想的影响。闹钟“滴答滴答”地响着，将我从睡梦中拉了出来，打了个哈欠，把注意力集中在射入房间的光线中，微笑的尘埃，飘扬飞舞，竭力地展现自己那仅存的一点生气，那感觉，好像是要在那舞动中，将自己的生命淋漓尽致地燃烧，在尘埃未落之前，绽放出自己最美的姿态。我们的人生也应如此，不能一直妄想停留在过去的某个美好时段，未来也只是我们美好的寄托，我们应该做的是珍惜现在，过好现在的每分每秒。700字 初三 叙事
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回忆过去展望未来实际上，日子就像眼前这份日历一样，想翻掉它是很快的。只是和时光不同，日历是可以翻来翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。过去的都已确定不能更改，未来的还是未知。而真正的时光却不能倒流，它只能靠回忆的链接。我们每翻掉一页日历就像是减去了我们生命中的一天，看是随意，却是象我们割腕的手滴下的一滴殷红的血。也有人说：我们不翻日历日子照样如白驹过隙在生命的长河中流淌。可我却认为翻于不翻日历却是不一样的。如果我们没有翻用日历的习惯，那样我们就会多一些随意，少一些理性。就可能在没有思考和想象中自在的度过每一天。固执且任性地抱怨只能在原点徘徊，任别人把我的日历撕得像破碎的白蝴蝶一样陨落成为过去。阳光透过瞳孔照射到灵魂，纵然一些已经逝去，但今天的那一页还未翻过，明天的那一页也还在等待。倏然想起那个名叫子尤的男孩，白血病的阴影遮盖不了十六岁青春的光华，每一天用诗记录下快乐与坚强，充满热情地翻过日历的每一个今天，期待每一个明天。时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗？我的父母、老师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，现在，学习紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们马上就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。700字 初三 书信
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从过去到未来回首昨天，应该是问心无愧的；把握今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。——题记昨天一个光头“小子”在街上跑来跑去，可急坏了“他”的奶奶，“乖孙女，慢点跑，小心车子。”咦，瞧他那搽了油似的脑门，还穿着男式衬衫，怎么能是一个女孩呢，《红楼梦》里不是常说“女人如水”吗？可她？妈妈给她买的裙子，被她撕成了游击队队长的衣服，她可成了游击队长了。爸爸常说：“当初该给她取个男孩的名字，谁让现实总是和人相反呢？”她却对此不屑一顾，“不是都说男孩好吗？难道我变成男孩您不感到高兴吗！”“六一”儿童节到了，女孩们都要穿上漂亮的衣服去表演。可她却在烈日下和别人赛跑，她就不信，男孩比女孩强。她是谁？我不告诉你。今天她终于懂得爱美了，把头发留得很长。可是，为了节约时间，她把长辫子收了起来，也收起了变成芭比娃娃的梦。如今又是一个假“小子”了。不过，她不再和别人比赛跑，比捉蛐蛐儿，而懂得和别人比学习了。操场上她活泼的身影渐渐消失，教室里的奋笔疾书成了她的乐趣。你可以看到她向同学请教，因为她懂得“不耻下问”。一次数学测验没考好，她哭了很久，最后说了一句话：“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”老师说她语文成绩退步了，她不是没听，她记在了心里，她会努力的。她是谁？我不告诉你。明天也许她会成为一名教师，播种祖国的希望……也许她会成为一名医生，女承父业，消除病人的伤痛……也许她……算了，不说了，但我相信，只要她努力，她的未来不是梦！努力，你的未来将是一片光明！轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看美丽世界，从现在开始努力……550字 初三 书信
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过去今天再次打开了自己的作文本，映入眼前的是那篇特别的作文。在此，我不想多提那篇作文，因为，那是我的痛，是我的心伤。因为爱他，所以畏缩。这个星期，我只见过他两次。今天收到消息，六年级学生下一个星期期末考，而我们则是模拟考。不知道为什么，心象被刺了一下，勉强对对方笑了一下，赶紧跑掉了。朋友们叫我向他表白，但是，那真的是爱吗？我问自己。这真是爱吗？还是一种与众不同的羡慕呢？试过，看他傻傻地踢球。我喜欢球，特别是乒乓球。当然，足球是男生们的最爱。我还是初学乍练，要是想要和他在球场上踢球，还差得远。记得有一次，在楼梯口看见了他，依然是那么冷酷，手里还捧着本子。看见了我，他手上的本子全部散落了下来，他蹲下来，慌慌张张地捡起来，我笑了笑，离开了。当时的我，对他并没有现在这种似爱又不似爱的爱。现在的我，反而希望那一幕能重现面前，也羡慕认识他的人。喜欢他，是我心灵深处的一个秘密。今天乘车，TV播着力申和丽欣的《好好恋爱》。不知道为什么，她们两个一起合作的歌我都特别爱听，象《十分爱》。回到家，打开电脑，到现在，我也在听这首歌。上次写那篇文章的时候，是听着海心的《悲伤的秋千》。我不知道这段无聊的插曲在这里面有什么用，只不过是随着思想来走。有人说，爱一个人，就要大胆说出来，不然很容易会憋出病来。我本来就不大胆，这是大家公认的。我是一只小猫。我想，把我当作小猫是最合适的了。在世上没有多少东西会尽如人意多数像讽刺逐年成长必经苦恋故事我这就是在苦恋，单相思，没事找事，无聊顶透。不知道对方的一切，难道不是苦恋吗？这不是敞成败的比赛也不愿盲目留在这爱海旧信息应该删走再没留凭证我共你去到最远也只是友情如现实是场玩笑一早清楚内情过去是勇敢或是未肯适应?好好爱一个人，不要害怕。记住，要懂得在失去前懂得珍惜。我是一个例子。或许这个星期后，你们会看见新的英，全新的英。我会把对他的那种感觉当作是和他的友情，生命的过客。人的一生中会有很多人，你是无法确定哪个才是你真正等待的人。现在的我，只想哭。800字 六年级 书信
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过去·现在·未来我升预备班了，本以为学习氛围和环境会相对轻松些，却没想到学习压力来得更猛烈，让我措手不及……第一次月考和入学开始的几次单元小考，都因为轻敌而考得惨不忍睹。那又能说明什么呢？那不过只是一道让我刻骨铭心的黑影，一道不可能抹去的黑影----语文76分，数学82分，英语83分，这就是“它”的真面目。过去已成为历史，现在才是主角。现在的我，有数不尽的障碍与艰辛，而这不可能一下子就越过，就像玩游戏一样，要一关一关地攻克。我知道每一步都很艰难，但我不能放弃，因为它是我的工作-----学习。我知道我很差，更因如此，我才走到了现在。“差”是我的敌人，更是我的良师益友，我要越过一道道障碍，夺取新的辉煌。我不会用动作告诉别人我很差，因为我的救世主即将出现---未来的我！未来的我会展示一个真正实力的我给你们。过去的、现在的我将一去不复返，未来的我即将降临。无人可以阻挡我，因为我渴望它，追求它，需要它，而我也会为此重装上阵，成为下一个夺取辉煌的人。你们知道吗？我对“差”是既爱又恨。它给我动力，又给我压力。动力，动力，动力！这是我梦寐以求的东西，但压力也很可怕。可我明白，我不可失去“差”，因为老师、同学、父母都已在终点等我，我不可落后，我必须夺取最后的辉煌，我终究会做到的。我会用行动来夺取第一，我学习的知识也会“活跃”起来……上海嘉定区桃李园实验学校六年级:张庭瑜500字 六年级 叙事
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过去现在未来JEFF明白了，点点头。乒乓突然说：“我喜欢你。我们……交往吧。”“恩。”JEFF和乒乓约好星期天一起去城南的情人岩玩，他们有说有笑地坐上了TAXI，前往情人岩。忽然……车祸，就这样毫无预兆地发生了……礼堂上。乒乓的照片被白色的礼条包围着，黑白的遗照显得有些凄凉。乒乓死了，乒乓死了，乒乓死了……这个噩耗传到了还在医院里的JEFF耳里。她大喊着乒乓的名字——许傲。双手不停的挥动着，眼前的绝望和无助令人心酸。JEFF就这样倒了下去。2个月过去……JEFF醒了！这个天大的喜讯传遍了亲人的之间。是的，沉睡了2个月的JEFF终于醒了。她站起来，不是向在她身边守了62天的妈妈打招呼。而是默默地走向自己的行李箱，拉起行李箱，双目呆瀣的走出门外。“茚棱，你要去哪儿？”妈妈叫着JEFF的名字。JEFF回头望了亲人们一眼，又回头向门外走去。亲人们围住了JEFF，问她怎么了。JEFF抬头看了看他们，说：“你们……是谁呀？”JEFF失忆了。是的。她选择了忘记。JEFF不停地在这座城市里流连，她去了与乒乓初次相遇的大街；去了乒乓向她表白的医院；去了他们差一点就到了的情人岩。她，只想找回，她与许傲的回忆。这是回忆的爱，只有你才明白。那是未来的梦，只有她才展望。现在，现在，她，只会，一点点回望过去，与现在。也许，在她的脑海里，没有未来。又是2个月。JEFF，也随乒乓而去……那是天堂，至少对她来说。500字 六年级 叙事
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过去·现在·未来5000年前 眼前，是一望无垠的土地，到处鸟语花香，花草树木在柔和的风中翩翩起舞，一派生机勃勃的景象…… 这天，远方来了一群人，他们自称是龙的传人。这些人被眼前的大地给吸引了，为首的叫做黄帝的人动情地说：“我们要征服这土地，建立自己的家园。” 于是，龙的传人们干开了，一幢幢建筑如雨后春笋般冒出大地，一个个鱼塘闪烁着阳光的灿烂，一条条四通八达的大路成了神州大地的脉络…… 现在 一座座废弃停产的工厂如城市的一个个疤痕；马路上高分贝的汽车喇叭声使居民们苦不堪言；一到下班时，整座城市如一罐沙丁鱼一般，人流在缓慢的挪动着，北京的长安街就像一根独木桥…… 如今，科技在飞速发展，知识在不断更新，城镇却愈发拥挤…… 水土流失，沙尘暴，水资源匮乏等问题接踵而来…… 土地资源如今已显得十分宝贵，价格越来越上涨，现在全世界可以免费使用的只有空气了。 龙的传人们，是你们，使这本来美丽的神州大地变成了这般模样。 5000年后 在太阳系的第三条轨道上，一颗毫无生机，黑色的星球在缓慢地转动着，越来越慢，越来越慢… 整个星球已毫无一人； 地面上都是几十米厚的黄沙； 最后一滴水已在两千年前就已消失。 那些龙的传人们呢？他们早已从历史的舞台中退去了。这本是蓝色，足以让银河系为之骄傲的地球，经过他们的手已成为一个发出恶臭，黑乎乎的死星，即将结束它46亿年的短暂生命。500字 六年级 诗歌
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过去 现在 未来俗话说“光阴似箭，日月如梭。”我的第六个暑假即将结束了。回头想想，这个暑假我真是经历了不少事，是我过得最充实的一个暑假！在这短暂却又漫长的60多天里，我经历了毕业、蜂蜇、灭蜂、离家出走、晨练之争、奥运等等许多事件，这都是在我过去的暑假所没有的，以前的暑假我总是围着电视机转悠，不是“火影忍者”就是“犬夜叉”什么的，所以总是感觉暑假过得很空虚，可这个毕业后的暑假过得却是那么的充足。看看现在，我看了看门上那一道道老妈为我标示的身高标记，这可都是我成长的标记，它不但刻上了我的身高还刻上了父母对我的期望与爱。我又翻了翻作文本，上面记叙了许许多多过去的往事，那些作文从最初的几句幼稚充满童真的话语渐渐变得成熟、精彩起来，慢慢的，里面又增添了几分道理，直至现在，这些作文变得有声有色、语句简练、道理明确。合上作文本，如今的我感到时间过的是那么飞快，转眼间我就要告别小学，踏入中学了，激动得我对未来充满了憧憬与希望。思思未来，初中的三年也会过去，那时的我一定也会带着怀念的心来怀念现在的我，可那时我到底是会拿着考重点的录取通知书怀着激动高兴的心情怀念过去，还是两手空空，带着无限的痛苦和悲哀来悔恨过去呢？所以说，现在的我一定不能让未来的我抱怨、悔恨，我一定要在初中的三年里努力奋斗，争取做个成绩优秀的中学生！海南海口美兰区文联路5至6号五年级:吴欣波500字 五年级 散文
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过去•现在•未来回首过去，我充满怀念。在一个温暖的大家庭里，大家默契十足，每个人都快乐得让人心生嫉妒。有谁委屈了，大家都会来安慰他。我们无忧无虑，每天打打闹闹，我们一起歌唱着梦想，弹奏着青春……六年，不离不弃，每个人都把自己优点与缺点毫无保留地呈现出来。那时的我们，坦诚，纯真。那一件件琐碎的小事，如今都成了最美好的回忆。过去太美好，看着毕业照里的我们，那么快乐，还有那时的天空，一尘不染……面对现在，我充满信心。我步入了初中的大门，认识了新的老师，同学。我又生活在一个全新的集体里。初中虽不像小学那样轻松，每天都有着繁重的学习任务，甚至连生活的节奏都比以前快了许多。可我们依然不抱怨，因为我们知道：今日的努力，是为了让我们的未来更加精彩。现在的我们，长大了。走在这香樟校园，抬头望着天空，这片天空，是那么的湛蓝，宁静。展望未来，我充满了期待。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有现在刻苦努力才能成功。未来，说来遥远，可它又近在咫尺。把握好现在，也许，就是在把握未来。我愿做一株向日葵，永远阳光，永远期待未来，期待自己绽放的那一天。看着窗外美好的景物，心中憧憬着未来，此时的天空，是幽远的。过去，现在，未来。过去，有的过得去，有的过不去；现在，能决定一切的，只有现在；未来，无论怎样，一定精彩！收藏过去，把握现在，赢得未来！500字 初一 散文
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