“嘎”味同学
400字
五年级
叙事
“
嘎”味同学
我们班有一个“
嘎”味学生，虽然他学习不太好，但他还是很招同学们喜欢，这主要是因为他幽默大方，有些能在关键时候用上的小聪明。我们班的同学都跟他好。
他呀，讨厌的很，一次写字课他的改正纸用完了，便用钢笔指着他的同桌，叫道：“要钱要命要改正纸！"他的同桌有些烦他，骂了一句：“死猴子，烦不烦啊！”结果他反过来骂了一句“大胆白骨精，看我老孙不打死你”结果硬是把那个女同学给气哭了，要举手告老师，他这个家伙是个欺软怕硬的主，马上一脸无限崇拜的对那个女同学说：“你是大慈大悲的观音菩萨，我才是那无恶不作的白骨精，饶了我吧”这才让那个女同学转涕为笑。
他这个家伙，真幽默。初到班级时，第一个撞见的人就是他，我正仔细打量他时，这家伙猛然来了一句：“看什么看，没见过帅哥么”我狂晕就他那样，也不照照镜子就他那模样跟孙猴子都差不多。
他呀，神了。有一次我们班要做英语报，做方形框，太大。做圆形又太浪费，这时他画了一个五角星，不大不小正好合适合适，他还用剩余的碎纸剪了花花草草来装饰。
想知道他是谁吗！他就是活宝李阳。
“科学用眼”讨论会
450字
五年级
叙事
上了小学五年级，我们班戴眼镜的同学越来越多了，为此，李老师非常着急，所以在班上举行了一次讨论会，要大家就“科学用眼”这个问题发表自己的看法
讨论会开始了，同学们讨论得热火朝天。有的同学介绍了近视眼形成的原因，有的同学诉说了带上眼镜后的烦恼，还有的同学讲述了预防近视的好办法。
许睿婧同学说：“要多吃水果、蔬菜，还要多吃含有维生素c的东西，不可以挑食。还要注意合理饮食，保持营养均衡。”
吴岳同学说：“读书写字时，光线要适中，太暗的光线容易使眼睛处于紧张状态，产生疲劳感，在微弱的光线下对眼睛的伤害很大，建议用提供明暗对比的柔和灯光效性。”
“电视、电脑、手机都有辐射，尽量少接触。”李昕雨同学抢着说。
“读书写字时，姿势要正确，不能超过一小时，不要弯腰驼背，或趴在桌子上看书，更不能躺在床上，侧着身子看书。眼睛与书本的距离应该保持在30——35厘米，身体与课本保持大约10厘米左右的距离，书本与课桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊泽同学连忙补充道。
刘豫同学说：“如果写完作业后，感觉到眼睛很疲劳，可以转动一下眼珠，也可以在窗口眺望一下远处的树木，紧张的神经就会顿觉轻松，眼睛的疲劳也会随之消失。”
……
李老师说：“大家谈的非常好，今后我们一定要科学用眼，好好保护我们‘心灵的窗户’——眼睛。”
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“嘎”味诗人“嘎”味诗人是谁？哦，我可以告诉你：他叫杜小乐，是我的goodfriend。它不但思想好、成绩好，还喜欢即兴作诗。他的诗“嘎”的很，善意地批评那些不够文明的人或事。听了他的诗，同学们会在笑声中明白、理解其中的道理，改正自己的缺点。杜小乐配合“五讲四美”的活动作的诗可多了，现在我举几个例子。我们班有位同学不大讲卫生，受压、脖子呀黑不溜秋的。有一天，杜小乐装作很吃惊的样子说：“哟--哟！这位同学没洗手，脖子黑的像车轴。我看不是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学立刻冲回了家把手脸洗得干干净净。以后再发现没洗净手和脸了，别的同学就会当着她的面朗诵小乐的诗。后来，我们班不讲卫生的现象越来越少了，就连我们班里外都打扫得十分整洁。因此，学校那面“流动红旗”一直挂在我们班。再比如，我们学校的学生离家都不远，可是有的家长偏偏每天用自行车接送孩子上下学。有的是还没到放学，就有些家长已经在学校说说笑笑了，有的就在教室外走动，有的就在大声讲话，又有的就把头伸进教室东张西望，害得那些学生都没心思上课了。为此，杜小乐就做了两首诗，贴在教室门口。一首诗是：“家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不让请出去。”另一首是：“我们不当小皇帝，何必送来又送去。如果有着闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你！”家长们看了这首诗后，有的会心地笑了，有的悄悄地走了，接送孩子的家长倒是越来越少了。同学们，你们说，杜小乐这个人和他的诗到底是“嘎”还是不“嘎”？550字 五年级 写人
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“嘎”味小诗人杜小乐是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，经常即兴做诗，见什么来什么。他的诗幽默、俏皮、嘎里嘎气。他常用这样的诗来嘲弄生活中的不良现象，因此，我们都亲切地称他“嘎”味小诗人。最精彩、最让人开心的事，要算前天杜小乐用又“嘎”又“辣”的诗斗败“羊毛卷”那件事。我们校门口有一个摆书摊的烫着羊毛卷的男青年，他卖的那些书大多是内容不健康的。校长和老师多次撵他也撵不走。那天杜小乐指着羊毛卷那些花里胡哨的书说：“这些书都姓黄，外是羊皮内是狼。同学们可不要买，看了不认爹和娘！”羊毛卷瞪着眼睛说：“嗬！你小子还会做诗哪。再做一首让我听听！”“做就做！”杜小乐理直气壮地朗诵道：“你的这些书，里面全是毒。还不快收起，留着擦屁股！”羊毛卷一听，攥着拳头“霍”地站起来，威胁道：“我愿卖，他愿买，你管得着吗？你再寒碜人，看我怎样收拾你！”“你敢！”杜小乐毫不示弱，厉声说，“这样的事情就要管，好人不赚亏心钱。你拿着拳头要打人，我们送你去法院！”接着，我们大家一起朗诵起杜小乐“我们送你去法院”这首诗。羊毛卷自知理亏，手忙脚乱地收了书摊，灰溜溜地溜走了。这就是我们的“嘎”味小诗人。450字 五年级 记叙文
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嘀嗒嘀嗒与嘎吱嘎吱放下茶杯后，慵懒的小春就像往常一样后仰倒在了床上，一动不动，犹如一个玩具布偶一般。闭上双眼的小春，连呼吸的气流都渐渐悄无声息。墙上的钟表嘀嗒嘀嗒的声音在房间里格外清晰，一声一声冲击着小春混沌的思绪，顺势梳理，流畅而有序的思考逐渐成形。平淡无奇的生活让小春感到窒息。每天只喝水却不喝其它任何饮品也终会感到厌烦，小春这样想。“为什么不改变呢？”小春不由自觉地脱口而出。说完，只听见钟表的声音继续在寂静的房间里回荡。小春想起身。过于安逸的生活让小春的身体习惯了散漫无为，就像平时懒散怠工的士兵突然敌军袭来，上司紧急安排任务顿时手忙脚乱不知所措一般，虽然小春强烈的意志命令自己起身，可是身体就是不听使唤。费了半天的工夫，小春终于有效协调了身体运转，跌跌撞撞地站了起来，就像地基不稳的建筑物，只要一阵不太大的风就可以吹地晃晃悠悠。勉强站稳后，小春瞄了一眼桌子上的零食，有些抱怨的神色显露出来，似乎是找到了罪魁祸首，但又有一丝恋恋不舍的意味。这时小春不由自主地向零食走去，一点也没有感到疲惫，倒没有了刚才的疏懒，变得特别勤快。拿起真空包装，撕开齿状边，熟悉的味道从包装内传来。忘记了曾经的想法，伸到包装内拿出一块膨化食物就放到嘴里嘎吱嘎吱地咀嚼起来，还没等到咀嚼完，又不间断地再次放到嘴里一块。嘀嗒嘀嗒的声音不是那么惹人注意了，取而代之的是嘎吱嘎吱的声音。小春的脸色流露出尴尬的神情。将包装扔到垃圾桶后，拿起油笔走到日历前，不好意思地微笑着说：“今天的减肥也取消了，不能画圆圈了......"600字 五年级 叙事
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味凉风辞夏夜，朝雾示初秋。落叶伴风漫天飞，谁能辨它是蝶是叶？迎风飞旋，或落至河流，随流水而去；或飘至楼顶，展望碧天。每一个小小的生命，落下！是预示着结束？否也，是催促着新的生命萌芽！他们憔悴的躯体，覆盖着大地，久而久之，日复一日他们消失在痛苦中，但又快乐着。他们把自己拥有的，也仅有的，捐赠给大地，给孕育他们的母亲！当看到漫天飞舞的落叶，五彩眩目的落叶，请仔细品位，定格这伟大的瞬间。可以原谅的是，你可以忘却那千奇百怪的形状，但那气味，不允许忘却……200字 五年级 诗歌
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嘎羧嘎羧看着天边那轮火红的朝阳，心里波潮起伏：回想我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像这一湖江水，平平淡 淡……也许，我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了，我的祖祖辈辈，对我而 言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵，习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下，而自己只能依然冲锋杀敌，这无非是我一生中最大的遗恨与耻辱……再见了，村民们！再见了，波农丁！我走了，不带走一片云霞，只留下了，一丝，遗憾……250字 二年级 叙事
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摸嘎啦2007年8月22日星期三晴今天傍晚我和爸爸妈妈一起到潍河去玩，这几天雨下的很多，我们以为潍河的水肯定会很大，我们本想去看水的，没想到到了那里一看水都被抽净了，看见下面有好多人好像在找什么，我们到了岸边问了一个刚来的叔叔，问他们在下面找什么，他说摸嘎啦，我也想下去摸，爸爸妈妈同意了，我们一起下去了，我费了好多劲终于摸到了3个嘎啦，我真高兴！200字 一年级 叙事
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