扬起诚信之帜——做一个诚信的人1200字

扬起诚信之帜——做一个诚信的人

1200字 初三 说明文

诚是根,信是本

近日,我在报纸里看到这样一条新闻:一个小女孩因为吃了村口小贩卖的零食,结果又拉又吐,最后送进了医院治疗。这样的实例,在我们日常生活中也常有发生,但是,你有想过吗?造成小女孩进医院的原因是什么?是小女孩的馋嘴?是父母的管教不严?不,比起这些,我更觉得是贩卖者的私心。为了能用低成本赚得高利润,他们违背交易的诚信道德,让无辜者受到伤害。

诚信是一个人立身处世的根本,是一个人立足于社会的基石。如果一个人失去了它,就等于失去了一切。正如莎士比亚所言“失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。”

而“狼来了”是家喻户晓的小故事,正因为小男孩的不诚信,以至于最后失去了大家对他的信任,造成了他的羊都被狼吃个精光。

鉴于上述例子,请扣心自问一下,当你遇到同样的情况,你会怎样做?你自己是否已经做到了诚信?

言而有信,一诺千金

古人常云:“一言既出,驷马难追。”说的就是,一旦许下自己的诺言,就要忠实地履行承诺,不能失信于人。

曾参是孔子的弟子。一天,他的妻子要出门,儿子哭着要跟着去。曾参安慰儿子说:“你别去,也别哭,妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后,见曾参正准备杀猪,制止道:“不过是哄孩子,何必当真?”曾参却说:“不过不杀猪,就是欺骗孩子,也是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。是啊,不管我们对谁许下诺言,或是家人、朋友、甚是路人,只要是我们亲口许诺的,就一定要履行。

然而,要想别人诚与己,必须先诚与人。

“假币”古有之。相传明朝有个书生叫冯俊,在进京赶考的路上将随身携带的东西换了些银子,住店时发现换来的银子是假的。店主劝他:“如果你一点点花出去,就没有人能发现银子是假的。”冯俊斩钉截铁地说:“我不可能那它去害人!”说完,毅然将银子扔进河里。

可不是吗?曾参也好,冯俊也罢,他们都是“言而有信,一诺千金”的人,这为今后的我们树立了前车之鉴。然而,值得深思一下,我们该如何做到真正的诚信呢?

诚之信,言之行

诚信,如一面明镜,照亮了我们的心灵,照亮了世界的每一个角落。当你和朋友约定时,诚信会使你遵守承诺,不管去到天涯海角,它总不会改变。当你和朋友再次相见时,诚信会使你们的承诺再现,如昨天一般,记忆犹新。当你没有把握答应朋友的要求时,就不要轻易许下诺言,学会拒绝并说明情况。

诚信,如一把钥匙,打开了我们心中那扇门的锁,让我们敞开心扉,沐浴在友谊的阳光。当你和朋友发生矛盾时,诚信会使你说出真心话,会使你为自己的错误而承担责任。诚信不一定时时刻刻都会如你想象的那样顺利,有时会因为诚信而把朋友弄得生气,但最终总能得到朋友的理解,友谊变得更加牢固。

诚信,如人生航船的楫桨,控制着人生的去向,指引我们驶去成功的彼岸。当我们遇到“暴风雨”使航船折向“歧路”时,航船会告诉我们走错了方向。这时,我们便要调整方向,整装待发,一鼓作气,驶向理想之地。

也因此,诚信不能只是口头话,而要靠我们去实现。然而,诚信并不意味着傻气,而是意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活,内诚于己,外信于人,诚实无欺。

让我们用自己的双手,将人生这部大书写好;让我们用诚信作催化剂、作五线谱、作调色板,使我们生活的酒更醇,歌更好,画更美;让我们用诚信搭起心灵的桥梁,共同扬起诚信之帜,做一个诚信的人,从我做起,从身边做起,从一点一滴的小事做起!

扭曲的空间

1200字 六年级 议论文

转眼间,六年的小学生活即将结束。回首这六年的小学生活,真是五彩缤纷。有欢乐,有开怀,有苦闷,又无奈……但是在这小学的六年之间,有许多不为人知的秘密,甚至我都知道的微乎其微,而我今天正是要揭露一个不为人知的事件——扭曲的空间。

当初的一个学习名列前茅、没有坏心眼,身心健康的同学,现如今已经落入了我们班的“黑三角”,他经常因为这一件事情,被班里的同学嘲笑,这也使得他的心灵里,充满了对小学生活的阴影。他的这一切都源于他自尊心的丢失。他从小喜爱科学,内心里从满了幻想,因此,他的QQ也以“扭曲的空间”这个名字来称呼,这也使得他在我们班每一个同学的心中,都蒙上了一层面纱,又像一团无法化解开的云雾,充满了神秘。

这是一件在小学三年级发生的事情,看似逻辑正确,其实则是一件有预谋的事情。

那一天,我们班安装上了一台电子白板,这在现在看来,的确是高级产品,下午的品德与生活课一结束,一位坐在第一横排的同学在走出教室的时候,恰巧在路过讲台桌的时候,他发现了这一台电子白板上面有一个用签字笔画的黑道,他的大脑在那一瞬间里充满了疑惑,带着自己的疑惑,他走上了讲台,当时恰巧我就在讲台上,(因为老师一而再,再而三的嘱咐不要随便上讲台,更要远离白板)看到他走上讲台来,我很吃惊,注视着他的一举一动。我注意到了他的手中握着一根断了头的铅笔,这是在和同学玩的时候他手里握着的。他伸出了自己的左手,用食指摸了一下这条黑道。黑道没有有蹭痕,显然是早已经画好的。他的这一句话一直清晰地印在我的脑海里,3年了,一直没有忘记:这怎么有个黑道呀?我大脑中的印象和他的描述不谋而合,这一切都在两秒钟的时间里发生了:坐在最后一排的一个高个子女生立刻冲出了教室,而另一大群人立刻又围拢了过来,把我和手握断头铅笔的同学围在了讲台上,而另一个男同学也冲上了讲台,我们必须要面对这尴尬的等待。(两秒中以内所发生的事情就是这些)有是后排的一个高个子男生发话说这是那个手握端头铅笔的男生所为,那个男生听着这样的话,在为自己辩解,在辩解声之中,上课铃响起了,这是,高个子女生和老师一同走进了教室,老师立刻走上了讲台,端详着黑道,询问这是谁画的,毋庸置疑,大家不一切目光投向了他,他被老师领到了办公室里去……而我当时只能有一个词来形容:不知所措,明知不是他所为,又不知要说什么,脑子突然一片空白,目送着他离开教室,我久久愣在了那里,不知道发生了什么事情。

随后,我也被叫到了老师的办公室里,原来是他说不是自己画的,要来问我。我就一个态度:不是他画的。为什么很简单,那上面的是用签字笔画的。老师带着疑心去开了会,让我们回教室。他留下了眼泪,我只好安慰他。

这件事情告一段落,但老师追究了:让他赔白板,但最终还是没赔。但是这件事的余波远没有结束:随后我们班的大屏幕上又被画了一个“h”,但这件事情要简单得多,现在已经水落石出。可那位同学呢?这件事情大大打击了他的自尊心,使他对学习失去了兴趣,学习成绩跌入了谷底,一落千丈,进入了班里“黑三角”的行列,是什么导致了这种结果呢?不言而喻,是这白板的事情。

“在六维空间当中,空间可以任意扭曲。”这就是扭曲的空间,而更深层次的意思是:曲折的自尊心。

好一个扭曲的空间啊……

北京朝阳区白家庄小学六年级:新梦圆

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