雨娃娃
350字
四年级
状物
今天,雨娃娃可真淘气,翻着跟斗来到了人间。使大地变得湿淋淋的,行人走路滑溜溜的,多不方便呀。
一下课,同学们就像开了闸的水快速地涌出了教室。同学们可不是去玩,而是站在阳台旁张望着。从门外传来一阵阵欢呼声和尖叫声。“什么事大呼小叫的,这样的行为多不好呀!”我走出去瞧瞧。只间外面细雨绵绵,有啥好看的啊。“来了,来了”几个同学异口同声地喊着。今天我们班同学怎么那么反常啊。这时,有个同学告诉我:同学们是在看汽车驶过溅起的水花。对呀,今天下雨路旁积起了许多雨水。只见一辆小轿车驶来。过了一会儿,轿车两旁泛起许多层水花。“好漂亮呀!”一些容易被激动的同学大声地喊着,喊玩以后再来几声尖叫。我们焦急而有耐心地等待着汽车。又一辆卡车驶来,速度飞快。我们都瞪大了眼睛,期待水花溅起的一刻。水花像顽皮的小精灵,不停地往上窜。窜出来卡车的高度。哇,真是美丽,不看不知道,一看吓一跳。原来水花也是那么调皮,那么迷人。
我希望天天都能下雨,那就可以看到水花那可爱的“模样”了。
离愁
100字
初一
状物
怎么舍得只留下思念
泪还惆怅在苍白的脸
想再看一眼
那近乎完美的笑颜
漫天烟花烂漫
无法刻画爱怜
朴红对胭脂的艳羡
刹那幻化云烟
飘逸蝴蝶绝色蹁跹
倘若只如初见
没有离歌的伴奏
只是提笔挥洒纸砚
暮色花鬘枝桠
最后一次诀别
最后一次相见
天荒地老
相守一世孤单
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雨娃娃雨是一种自然现象,而这种雨却让我觉得它好淘气,是什么雨呢?第三节课上课的时候,突然,天空一片漆黑,乌云密布,地上冷风习习,吹得树沙沙作响。雨水像无数条线似的,冲着植物的叶子。叶子随着风左右摇摆,跳起舞来。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的窗帘,灰蒙蒙的一片。那豆粒大的雨点打在地面上,发出“啪啪”的声响,空气中弥漫着一股泥土的气息。屋檐上的雨水渐渐多了起来,连成了一条条线,那雨就像一道道美丽的天窗,把外界与房子隔开了。那雨时大时小,大时能像冰雹一样,能把人“砸晕”,小时,能让人一走出去就变成“落汤鸡”。雨娃娃很淘气,下课了,有的同学见雨停了,就像离弦的箭一般,冲向了操场,这不雨娃娃又来了个恶作剧,同学们刚走进操场,“哗哗哗”一盆大雨倒了下来。同学们又疯了似的折了回来。还好同学们都跑得快,不然就要变成落汤鸡了。你们说,雨娃娃是不是很淘气!五年级:张一凡作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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雨娃娃下雨啦,雨娃娃从空中落下来。云妈妈答应她,让雨娃娃到她想去的地方去玩。雨娃娃迫不及待地向地面扑去,落在了一片快要枯萎干涸的稻田里。“你总算来了,我已经几天没喝水快喝死了。”禾苗有气无力地说。禾苗喝饱了水,又变得绿油油的。雨娃娃告别了禾苗,和小伙伴们汇成了涓涓小溪,她们唱着欢快的歌,一路跳跃着。走过的地方,小草更绿了,小花更红了。雨娃娃穿过森林,绕过峡谷,遇到更多小伙伴,汇成了小河。“你们总算来了,我要憋闷死了,河水干旱得快见底了,都不能舒展身子畅游了!”小鱼激动地说,说完小鱼就游得无影无踪了。雨娃娃继续走着,和更多小伙伴们汇成了大江,说不清的大小船只在江上运行。眼看就要到入海口了,海水一望无际,那么蔚蓝。她们经过的一艘巨轮上传来了歌声和笑声,雨娃娃好奇地想上船看看热闹。她随着一条被钓起来的鱼来到了甲板上。一阵风吹来,雨娃娃感觉自己轻飘飘的,变成了一片雾,身不由己地向上飞起来,速度越来越快了。她害怕极了,闭上眼睛伤心地哭了。“孩子,离开了集体,个人的力量是渺小的!”雨娃娃惊奇的睁开眼居然看到了云妈妈。她用力的点着头,笑了。三年级:秉成作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 想像作文
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雨娃娃E度网专稿 未经允许不得转载雨娃娃拿着机关枪,对着我们的窗户打,“啪啪”的声音很好听。可是,很快雨娃娃就玩腻了。他扔下枪,就走了……二年级:吕寻阳50字 二年级 写景
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雨娃娃最近的天气真是令人又爱又恨,每天不停地下雨,到处湿漉漉的,不仅东西很容易发霉,连我的头上都快冒出香菇了。今天下午,我正在妈妈办公室写作业,雨娃娃又来捣乱了。我气冲冲地从办公室冲出去,想和雨娃娃理论一番。可是我刚出来,连雨娃娃的影子也没看见,但是学校走廊的护栏上却积满了雨水,这是怎么回事呢?我想探个究竟,便飞奔到前操场。这时,我才发现,雨娃娃哪里是不在呀!原来,它和我捉迷藏呢!春天的雨娃娃又轻柔又苗条,飘在人的脸上有一丝凉意,仿佛是春姑娘那微凉的小手抚过我的脸庞。我不禁仰起头,张开嘴,让雨娃娃来润一润我的小嘴巴。雨娃娃没有任何味道,但是那凉丝丝的感觉却让人回味无穷。不一会,我累了,便坐在绿化带旁的椅子上休息。低头一瞅,呵!何止是我在和雨娃娃作伴啊,小草们个个都在享受雨娃娃的滋润呢!只见它们被雨娃娃冲刷得碧绿碧绿的,好似一块翡翠,正如古人云:春雨贵如油!漫步在这绵绵春雨之中,我觉得这雨娃娃也没那么恼人了,它给我们带来了春天的讯息。春姑娘要来了,真好!400字 四年级
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雨娃娃雨娃娃欧阳洋地上的小水珠被热气相中了变成了水蒸气漂浮的水蒸气遇到了冷空气成了洁白的云云儿集中在一起商量着回到大地雷公电母听说了都愿意来帮助云云儿高兴得把墨水打翻了染得一身黑雷公打起自已的鼓为云儿壮胆电母发出耀眼的光芒为云儿照路风儿也来了使尽力气为云儿送行云儿在大家的帮助下化成了小水滴终于回到了大地的怀抱。150字 五年级 叙事
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雨娃娃今天,外面下着倾盆大雨,本想去轮滑的我只好呆在家里写作文了。因为家里暖和外面冷,所以家里的窗玻璃上有一层雾气。我觉得看下雨也挺好玩的,于是,就用毛巾擦去了雾气,对着窗外看了起来。看着看着,我自言自语道:“雨娃娃,雨娃娃,你是娃,我也是娃,做个游戏怎么样?”雨娃娃把自己的一头秀发前后摆动,好像在笑着说:“好啊!好啊!我又多了一个新朋友,我来给你表演个魔术!”我听了之后很好奇,雨还会变魔术,它能变出啥?雨娃娃开始变魔术了,它说:“你数10下,我就可以变出一副画,不过你要闭上眼睛。”我将信将疑地说:“真的吗?”“怎么,不相信?试试!”雨娃娃自信地说。我点了点头,闭上了眼睛时间到!”我一下子睁开了眼睛,哇!雨娃娃画了幅银菊怒放图。再看看它呢,插着两只手,在那儿得意洋洋地笑呢!雨娃娃成功之后又说:“你数4下,我可以画出三幅画。”这回我真不相信了,刚才数10下它画一副画,现在数4下,它还不得画半幅都不到。雨娃娃太自夸了吧!我疑惑地闭上了眼睛,数我睁开了眼睛,一幅“风过竹林”,一幅“蝌蚪戏水”,一幅“大雁南飞”,三幅画活灵活现,栩栩如生。可是雨娃娃去哪儿啦?可能是去陪别的小朋友了,也可能是被龙王爷叫回去了,还可能……雨娃娃,不知到什么时候还能再看见你和你用那双巧手画出来的画……我沉醉再和雨娃娃游戏中,情不自禁地唱起了那首小短歌:“雨娃娃,雨娃娃,你是个可爱的小娃娃……”500字 四年级 记叙文
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可爱的雨娃娃“沙沙沙,沙沙沙”谁在唱歌?原来是充满活力的雨娃娃来了。它们在风哥哥的护送下,又蹦又跳的来到人间。他们探出了小脑袋,好奇地看着这个世界。你瞧,它们有的打打闹闹,有的翻着跟头,还有的像滑滑梯一样滑了下来。雨娃娃想去泥土里看看,于是一个纵身,钻进了泥土里,同时,他们也给泥土带来了滋润。有的看到路人花花绿绿的伞,立刻飘了过去,有节奏地在“咚,咚,咚”地打着鼓,它们还在上面跳舞哩;有的排着整齐的队伍加入军队,一起向浩瀚的大海奔去,看起来很庄严有序;还有的看见蝴蝶妹妹正扑打着翅膀,不由的起了玩心,一个劲儿地往她翅膀上沾水,最后,翅膀沉重的飞也飞不起来了,雨娃娃们哈哈大笑,蝴蝶妹妹却急的哭了起来。太阳公公听见蝴蝶妹妹的哭声,想出来看个究竟。谁知刚一出来,雨娃娃就变成了水蒸气,虽然恋恋不舍,可还是微笑着和路人告别“虽然我们不知道什么时候能再次见面,但还是很满足。”雨娃娃们这样乐观地想着。350字 四年级
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调皮的雨娃娃雨娃娃是个调皮的孩子,想来捣蛋还怂恿风弟弟。“风弟弟,快点来,这次我们联手搞一出好戏定能让城市交通瘫痪,让路上的行人焦头烂额,想起来就好笑!”这不,风弟弟刚敲打着窗户,雨娃娃不甘示弱地捣蛋起来。放学后,我在校门口盼到老爸的车。他打电话来焦急地说,下午16时就出门准备接我了,因为突如其来的暴雨车上拥堵不堪,汽车根本没办法前行。他只好让妈妈开着小毛驴来接我。不一会儿,我看到妈妈穿着雨衣全身湿漉漉地骑着小毛驴。我坐在小毛炉上,雨衣丝毫阻挡不住雨娃娃的入侵,它调皮地蹦入我的身体,衣服裤子都湿了,风弟弟还在一旁“呼呼呼”地吹着。刚被雨淋又被风吹地发抖的我喊到:“妈妈,我好冷!”妈妈说道:“忍一下,很快到家了。这雨下得太大了,要不是我开小毛驴,估计你现在还在学校门口等着呢。”只见,道路两旁都是车,像密密麻麻的小蜗牛缓慢地开着,路上积水很深,我把脚伸下去,鞋子一下被水漫住了。“哈哈,好玩儿!”这感觉好像是把脚放在冰水里洗,可又比洗脚好玩的多,因为小毛驴很快开过去,有种坐过山车似的刺激。可它俩还在我身体上打转,好冷呀!当我们回到家已经狼狈不堪了。冻得发抖的我赶紧跑去洗了个澡。等妈妈菜都做完了,爸爸这才踏进家门。他一边跟无法来接我说抱歉,一边诉说着外面堵车的情景,直摇头。雨娃娃的捣蛋确实给我们带来了很大的麻烦,可雨天还是有隐藏的快乐,有浓浓的爱意!550字 四年级
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娃娃今天,舅舅送给我一个礼物。当我迫不及待地打开包装盒时,我一下子惊呆了,好可爱哦!一个小娃娃静静地躺在一个已破壳的瓷蛋里,身上穿着粉红色的衣服,白色的毛边衬托着粉嫩的小脸。两排长长的睫毛,一张小嘴嘟得高高的,两只小手紧握着,嘴角微微向下,好像在睡梦中与人怄气。娃娃的背后有一根发条,只要转动它就会发出美妙的曲子,而娃娃会随着左右摆动,瓷蛋壳上三位美丽的仙子脸上挂着淡淡的笑容也一起翩翩起舞,好像在和娃娃比谁跳得好看呢,真是令人陶醉!妈妈说,这个娃娃很像我小时侯睡觉时的样子,一样都很可爱,我真喜欢这个娃娃呀!250字 四年级 状物
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娃娃她坐在城墙上,晃着腿,画着精致绝美的妆容,刻意抹了胭脂的脸上时艳丽的笑容。她勾着嘴角,眼神却透着股子悲伤。身后一轮徐徐落日将她周身染了一层无温度的光辉。他站在城墙下,率着身后千军万马,面色沉重地望着城墙上的她,颀长的身姿显得格外孤独。对峙了一分钟,两分钟,身后的军队仍旧默然不动。突然,他抬手、令下、攻城。她决然一笑,艳丽的红唇轻启,毫不犹豫地纵身跳下,火红的衣裳随风鼓动,她如凤凰版飘然坠落。她摔在地上,身后溢出的血竟比她大红的嫁衣还要刺目。他在密集的军队中快步上前,扶起她的上身,终于听到她说什么。“这件衣服……”好看吗?他没有落下泪,在彷然的时光中仿佛交错,又遇见了第一次见的那个红衣姑娘。她还有着开心的笑颜,不可一世的任性。他将她抱起,迎着如血残阳,一步一步走向愈加敞开的城门。风脏了她的脸,擦干净;泥沙花了她的妆,擦干净;身边将士们接连飞溅的血迹染了她的额头,他悲哀地吻住,一如几年前她也穿着嫁衣,在他的吻下紧张得眼睛到处乱瞟。那是他的娃娃,可这才是她。乌泱泱的天,乌泱泱的地。乌泱泱的情愫,乌泱泱的黄泉路。初三:李悦筝450字 四年级
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布娃娃在我房间的一个小角落里,有一个很大很大的布娃娃呆呆地“坐”在那儿。这个布娃娃长得并不精致,小眼睛,小鼻子,大嘴巴,不像洋娃娃那么漂亮。这个布娃娃是我小时候过生日爸爸送给我的生日礼物,刚看见她时,她穿着一件绿色的蓬蓬裙,戴着一顶绿色的帽子,可爱极了,我给她取名为南汐,还把她当作我的妹妹。在以后的日子里,我的生活都离不开南汐。有一次,我在学校里和同学闹了矛盾。回到家,我十分生气,心中的怒火熊熊燃烧,气冲冲地跑进卧室,“啪”地一声把门关上,把自己反锁在房间里。坐在床上,我越想越生气,心里堵的慌,想找个人倾诉一下,可家里只有我一个人,于是,我把南汐抱到床上,叽哩呱啦地和她说了一大堆的话,总算舒服多了。我抬头望着南汐,她微笑着,像在说:“呵呵,这下舒服多了吧?”我“扑哧”一声笑了。还有一次,我们班在运动会上跑步得了第一名,全班都很兴奋,唱起了《我们是冠军》这首歌。回到家里,我那高兴得心情久久不能平静,我想:“把这个好消息告诉南汐妹妹。”我走进卧室,对南汐说:“我们班得接力赛跑得了第一名,我好高兴,南汐,你高兴吗?下午我们还有比赛项目,你要为我们加油哦!”南汐就这么一直望着我,她一直在笑,虽然她不会说话,只是个娃娃,但她是一个最好的聆听者。现在,南汐“妹妹”依然“坐”在那个小角落里,依然是我很好的聆听者,但不同的是,她珍藏了我许多美好的回忆,看见她,我便会想起以前那些美好的记忆。550字 六年级 状物
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布娃娃在我的宝贝中,有一个很旧的布娃娃。她身长50厘米,胖乎乎的脸蛋上有一双会动的大眼睛和一张草莓一样的红红小嘴巴,金黄色的头发已经掉得差不多了,身上的衣服脏兮兮的。从出生到现在,我俩度过了无数个快乐的时光。我当老师给布娃娃讲课,她睁着大眼睛专心致志地听讲;我当医生给她打针,她乖乖地坐在我的腿上一声也不吭;我当姐姐给她梳头,不管怎么使劲,她却从来不喊一声疼。妈妈说,这个布娃娃又脏又旧,应该扔掉再买一个新的。我听了大发雷霆:我和布娃娃是亲密无间的好伙伴,怎么能随便扔呢?我把自己的黄色假发戴在了布娃娃的头上,又给她洗了个澡,洗干净了她的衣服。现在我上二年级了,我和布娃娃还是非常亲热。每天,她用甜甜的笑容送我上学、陪我学习、睡觉,我们依然在一起。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。400字 二年级 状物
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做娃娃星期六的晚上,我做了一个可爱的娃娃。他有一双又大又圆的眼睛,会转动的鼻子。材料有纸杯、双面胶、铅笔、彩纸、彩笔、吸管。我先把纸杯倒过来,拿起铅笔从纸杯底上面扎了一个洞,杯身上同样也扎了一个洞。拿出一根吸管,插进纸杯上的两个小洞里。可是我怎么也不能把吸管穿过杯底的小洞,经过仔细观察,我发现了,原来是洞洞小了。我又拿起铅笔狠狠地扎了一下,吸管一下子就痛快地插过去了。然后用彩纸做了一个鼻子,用双面胶贴在吸管的一端。最后画上眼睛、眉毛和嘴巴,再在她的额头上画了一朵美丽的小花。我的可爱的纸杯娃娃就做好了。我高兴地给爸爸妈妈表演,我拿着吸管的一头转动,另一头吸管上的小鼻子就一动一动的,有趣极了。爸爸妈妈夸我做得真好看。我心里美滋滋的。300字 小学 状物
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娃娃从三岁开始,那只娃娃就一直陪伴着我。它的毛雪白雪白的,远远望去就像一个大雪球,眉毛很奇怪弯弯的轨道变成了小船;眼睛闪闪发光,小小的鼻子,嘴巴也很奇怪,小船变成了轨道,表情阴阳怪气!在我的房间里有13只娃娃,虽然那只表情阴阳怪气的娃娃很奇怪,但是我还是很喜欢它。它是一个喜欢搞笑的娃娃。我觉得它新鲜有趣。每当我生气时,只要一看它,就会使我笑得合不拢嘴;每当我家来客人时,他们一看那只娃娃,把肚子都笑破了;每当我睡不着时,只要回头一看那只娃娃,我就笑个不停,就这像笑着笑着笑累了,我就进入了梦中。它是一只可以帮助我完成作业的娃娃,每当我有作业不知道写的时候,只要看着它的表情。仿佛它正在思考,我就会仔细思考,去理解题目。它是一只喜欢搞笑的娃娃,一只可以帮助我完成作业的娃娃,一只爱耍酷的娃娃,一只……这就是从三岁开始,陪伴我9年的娃娃。350字 叙事
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