那般宁静_500字
450字
初三
日记
心或许只有这时才能平静...
岁月的无痕，带走了最美好的时光，带走了最平静的心。
岁月如梭，时间似箭，如今的我心似乎好久没有平静了
看着水滴，一滴一滴滴下，时间似乎也因他变缓，不在那么着急着去赶路……我的心也似乎在享受着这一刻。能感受的到么，看着这水滴，脑子里浮现得不只是水滴……这水滴有着一丝丝的活气，他不着急，他的生命可能只有那一刹那，但他在享受着，他在努力着，他享受努力的过程，他享受着他的生命，那一刻是如此的静，这水滴似乎并没有抱怨什么，没有抱怨他的生命是如此的短暂，没有抱怨他的努力不会成功，这水滴似乎来到了我身边，他紧贴我的脸旁，但这水滴是热的，他慢慢的从眼眶里流出来。
在这些岁月里，我没有一刻不在抱怨着我身边的一切，抱怨自己没有别人的背景条件，抱怨这，抱怨那……可是我从来没想过，我都不曾付出，又何能祈求来的这些呢？以前的岁月我又干了些什么呢？无一不是虚度光阴罢了。如果那滴水滴是我的话，又会怎么样呢？
我要成为那滴水滴，要像他一般，享受努力的时刻，不再抱怨条件。
初三:兴源
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我能行
800字
六年级
听说人都是被上帝咬过的苹果，没咬过的是自己的长处，被咬过的是自己的短处。每个人都不是十全十美的。可是长处总要比短处多。每个人的长处都是丰富多彩，多彩多姿的。而长处可以是跳绳、跳舞、游泳、画画、下棋等等。而我的长处是弹钢琴，下来我就给你们讲讲吧！
在我小的时候，因为我没有特长，所以爸爸就想方设法地让我尝试各种特长。我记得有一次，爸爸带我去了一个钢琴室，快要到尽头的时候，我被一阵悦耳的钢琴曲吸引了，我顺这个歌声向前迎去，看见一个老师正在弹奏，我竟然被这琴声吸引了。谁叫我都没有用。直到弹完，这个老师可能看到我了，便向我走来，问：“小朋友，你想试试吗？”我看了看爸爸，爸爸带着和蔼地笑容，点了点头。
在第一节课上，老师先教我坐姿，高音c，低音c，还有弹钢琴的注意事项，老师和我说的最重要的一句话就是：要把所有感情注入进去，感受钢琴给带来的乐趣。爸爸看我这么喜欢钢琴，便给我买了一架钢琴，所以，我一有时间就会练琴。
在我弹钢琴的过程中，有过绝望，甚至想放弃了，但我一想到它给我带来的乐趣以及我辛苦的训练就会坚持下来。
时间过得真快，转眼我已经和钢琴有了两年之交了，两年过去了，我一直坚持钢琴。有一天，爸爸突然对我说：“宝贝女儿，你练了这么多时间，爸爸也看到了你的辛苦，我们下个礼拜去参加表演吧！”我答应了，因此，我更加发奋图强。每天练，还经常记起老师说的冷静和注入感情。
我也想要看看苦练两年的成果了。便满怀期待的去了。
到了以后，我很紧张，甚至手都在抖，手心里都是汗水，这是，我想起老师说的话：一紧张毁所有，弹钢琴最主要的就是不能心急。我按着老师的话，慢慢的冷静下来。上了台以后，把心放了下来，把感情全部注入进去。身临其境，感受钢琴带给我的快乐。五分钟后，歌曲弹完了，鞠躬以后，台下震耳欲聋的掌声响起，我情不自禁的流下了泪，我明白了，练任何一个长处都不是简单的，都要付出心辛勤的练习，流下了汗水。只要你坚持，就一定会成功的！也希望所有弹钢琴的都可以坚持，最终获得成功！
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