泥土的赞歌、
泥土,我赞美你!
看见那枝繁叶茂的一片一片,我的心中就会想到你,都是给它们带来的生命,你才是无私的——泥土!
泥土,我赞美你!
你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却饱含着高尚的精神境界。你不像白云,轻浮在空中,稍有风吹,就飘摇不定;也不像黄沙,随风而舞,白白地把年华虚度。你最喜欢实干——把水分和养料纳入自己的体内,又悄悄地把它们馈赠给了自然界的生灵万物。
朋友,请你留意一下脚下的泥土吧!就是这色泽暗淡,质地看似粗糙的泥土,源源不断地将储藏于体内的养分默默地奉献出来,才孕育了这欣欣向荣,蓬勃向上的绿色世界。它不求赞美,从来就是文人笔下的衬托之物,可它却无怨无悔,就这么默默无闻地,毫不吝啬地奉献着自己的一切。
啊!泥土,我赞美你!当你把一颗种子搂进自己的怀抱,便义不容辞地承担起赋予其新生命的责任。你给予它们甘乳,给予它们温暖。你就像一位温柔无私的母亲,又像是万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把稚嫩变为成熟。美丽的大自然,就是你辛劳的杰作。
我要赞美你——泥土!你甘居底层,从不骄傲,从不炫耀,更没想过要人们为你树碑立传,为你唱一首赞歌!
泥土我永远赞美你,你永远都是这世界上最美的,相信你能得到世间的重视的!
打篮球
2008年4月26日星期六晴
傍晚吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起到篮球场打篮球,那里有好多小哥哥也在打篮球,我就学着他们的样子投篮。小哥哥们的球打得真棒,我在他们的眼前显得那样的矮小,不过我也不服气,我抱起球就向篮球筐投去,一个、二个、三个…我投啊投,就是进不了球,爸爸过来帮我纠正了姿势,还教我一个方法,只要击中篮板上的黑框,球就能擦进球篮。这一招果然厉害,我一下子投进了一个,我的心里真高兴啊!
不过,我的动作不是很规范,爸爸给我讲了打篮球的规则,不能抱着球跑,只能拍着球跑,原来是这样啊,我明白了。没多久,我终于学会了运球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”了。原来打篮球还有这么多的要领啊,我一定要认真的练习,长大后能像姚明大哥哥一样为国争光!
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泥土泥土大家一定很熟悉吧!脏兮兮的,最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说,泥土有什么可说的呢。我想,大家应该不知道吧!泥土有很多的用途,还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多,例如:泥土能使种子发芽,开花,结果;泥土还能被烧制成一块块砖石,用来建造房屋;泥土还可以被造成水泥,用于我国的现代化建设……可以这么说,没有泥土,就没有陆地。没有陆地,就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽,更没有迷人的景色。所以呢,不要觉得泥土只是被人踩的,那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神,而且,我们中国的一些运动员就像这泥土一样,也有着这种可贵的精神。他们坚持到底,永不言败,并最终取得胜利。泥土的这种精神,多么值得我们学习啊!我以后一定要好好努力,认真学习,做一个对社会有用的人,就像泥土一样,朴实但不可缺。350字 初二 状物
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泥土我歌颂伟大的泥土——歌颂她的无私,她的宽厚,她的深沉,她的所有值得我们歌颂的一切!人类在泥土上繁衍,万物都要靠泥土孕育。泥土是我们的立足之本,是充实着我们的衣食父母。她平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,润泽万物而绝不张扬。脚踏着泥土,我们的心就得安宁——她那伟大的母性赋予我们安生的一切!当我们迈步在草坪上时,小草们怨声载道,“请不要踩在我们身上,让我们呼吸吧!”。当我们坐在草坪上时,呼吸这清新的空气时你可能会想到,这是由被你坐在下面的小草转化出来的; 你所不会想到的是小草的生机是泥土赋予的——泥土往往会被我们所忽视。草坪以草为荣,而泥土呢,只在默默的微笑,默默的奉献,奉献着自己的一切。它总是被张扬的小草淹没,淹没的无声无息。小草没有一丝的愧疚——人也一样!我们以为是我们这些张扬的生物将泥土淹没地无声无息,孰不知大地母亲在一贯沉默微笑地注视着我们的无知……泥土是大自然不可缺少的一部分,她是无声的奉献者,树木们永远的伴侣,花草们永远的亲人,动物们永远的依靠——也是它们所有生命的延续。但看起来它就如同一个差成绩的人——总是被别人踩在脚底下。只是大凡差成绩的人却不会有泥土的努力、付出和无私的奉献。泥土在沉默,他们却在呻吟。泥土用沉默让人类自己寻思生态归属,而那些成绩差的人的呻吟却只会是种故作姿态的丑剧——别人看了笑话,自己也觉得丑,因为他们没有努力过,没有像泥土那样长久的付出过!那个给我们食物,给我们家园,给我们清新的空气;让我们快乐,让我们幸福;无声无息奉献,容易让人忽略、遗忘的她,就是我们的大地母亲,就是泥土!650字 初二
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泥土有人赞美高大挺拔的树木,有人赞美坚韧顽强的小草,有人赞美姹紫嫣红的花朵,却很少有人想起那哺育万物的泥土。泥土的表面崎岖,沟壑纵横;有的是咖啡色,有的是黑油油的,普遍都是黄色的;松松软软的,有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌,特别是雨天,稀稀的泥更让人讨厌,比起那些鲜艳的花朵来,泥土显得那么丑陋,那样平凡、朴实;比起高大挺拔的树木来,它显得那么矮小。可是谁又曾想到,如果没有泥土,花草树木又立身于何处呢?为了给花草树木提供营养,它把自己化作了一粒粒细细的沙,把自己身体里的营养奉献给了花草树木,让花朵更加艳丽多彩,让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实,不被人们关注,隐没于荣誉的背后。每当我想起泥土时,就想起了辛劳朴实的父母,把一切都给予了我们这些孩子,却把一生的沧桑留给了自己;投身于教育事业的老师,引领我们走向成功后,却忽视了自己;置身于清洁工作的工人,把清洁卫生献给了城市,却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗?泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过,看见无尽的荒漠,这时,你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”,诸如此类的形容词,与此同时,你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小,简直就是沧海一粟。泥土就是这样,默默地养育了万物,却无人向它致谢。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗?我们的生命因有意义、有价值而精彩,我们应该贡献自己不图回报,这样我们才能像泥土那样活得有价值。泥土让我们得以生存,泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊,我要高声赞美你。800字 初二 状物
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玫瑰与泥土有一株玫瑰种在瓦盆里,每当春天来的时候,玫瑰都会开出许多美丽的小花,人们都夸玫瑰花很漂亮,玫瑰听了心里也美滋滋的。这天,玫瑰对脚下的泥土说,你听别人都夸我漂亮,反倒是你让我变得土里土气的,如果我插在漂亮的花瓶中,我肯定会更加的漂亮,泥土听了对玫瑰说,正是因为我为你提供营养,你才开出美丽的花,玫瑰听了很不屑。这天,有一个小女孩看到美丽的玫瑰花,很开心,把玫瑰花摘了下来,带回到了家里,并把玫瑰花插进了漂亮的花瓶中,玫瑰花满足极了,美丽的花,还有漂亮的花瓶,这才是自己想要的地方。随着时间的推移,玫瑰花发现自己的花朵正在慢慢的枯萎,这时她才想起泥土的话,她发现自己是真的错了,离开了泥土,自己什么都没有了。玫瑰花后悔极了。300字 六年级 日记
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人间真情的赞歌某部队接到救灾通知,立刻爬山涉水,日夜兼程,火速赶到灾区现场。灾区房屋倒塌,断水断电,洪水汹涌,道路中断,余震不断,失去亲人的人在哭泣,还有埋在废墟里的生命,等待生还,战士们顾不得休息,立刻投入救灾。救灾战士得到信息:有位八十八岁的高龄老大爷压在三层楼底,已有五十多个小时,战士们毫不犹豫,展开施救。有的用手扒开乱石,有的用钳子剪断纵横交错的钢筋,有的对着洞口呼喊着,寻找施救方向。战士们的手流血了,身上汗水浸透了衣服,他们毫不在乎,只有一个信念,时间就是生命。经过5个多小时的奋战,这位老人终于被救了上来,战士们编织了一个简易的担架,用手电筒照着山路,一步一步地艰难地攀爬,经过3个多小时,走出了大山,把这位受伤的老人送到救治的医院。老人终于得救了,可有位二十多岁的战士却被大水冲走了,牺牲了。战士们用汗水,用鲜血,用生命谱写了一曲人间真情的赞歌。350字 四年级 日记
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做一捧泥土很久以前,人们就认为天才很少,否则何以称为天才呢?其实他们错了。鲁迅先生早说过:中国从来不缺乏天才,只是我们提供给天才的土壤太少了。我愿把女孩看成一个未来的天才。她好学、勤奋而且聪明,可是她的成长不是一帆风顺的,至少她的家人认为没有为她做泥土的必要。这样的人太多了,多少人一觉醒来变成白天鹅的丑小鸭都被这些人扼杀了。他们也许认为,天才刚生下来就应该是一个好的提琴手;第一声啼哭不是好诗的婴儿,绝没有成功的可能。“试玉要烧三日满,辩才须待七年期。”他们不懂,天才被“骂杀”了多少。但幸好女孩遇到这样一位老妇。这是一位另人不得不生敬意的教授。她不仅知道作泥土的必要性,而且还深知育人之道。后来老妇对小女孩说:“你能为我拉一首小提琴曲子吗?”“当然可以,不过我拉的不好听。”小女孩说到。“没事,开始吧。”老妇人高兴的说道。一曲过后,女孩用期待的目光注视着老妇人,只见她微笑着对女孩说:“不错,谢谢你。”女孩在这里得到了鼓励。要知道鼓励对于人的成长有多么大啊。没有韩愈的微笑,贾岛也许只能在黄昏中独自吟咏;没有鲁迅的夸奖,巴金也许永远只是个小小的文学青年。我不知道是否还有更多的例子,但我想如果不是老妇人的微笑,那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。但老妇人并没有给女孩以更高的赞许。他知道,泥土太贫瘠,花儿回死掉,泥土太肥沃有些花儿也承受不了的。仲永不是在一片赞叹声中“泯然众人矣”了吗?被“捧杀“的天才也是有的。教授以身作责,告诉人们要做天才的泥土。像冬日的暖阳,不会灼伤他们;像冬日的清泉,给幼苗以滋润,不会冻伤他们――只是像老妇一样静静地微笑。这样身边才会有更多的人才。鲁迅先生呼吁天才需要的泥土,我斗胆加上一句:做一捧好泥土,为了孩子们。650字 初一 日记
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青春赞歌_700字青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝。因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它。其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你也不应该去想它了――前面的路不短,留给以后的大脑吧。但是,就是因为不去怕结果,就会使你不知道什么是对什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。这样,很多事情又会重扳,可这时的你却不会感到单调,而是感到亲切。青春是很短暂的,因为在青春期,你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里,又是很美丽、很奇特的。因为,这个时候,看到的东西都是新的,这个时段的人确实也需要接触很多新的东西,这时,人最想做的就是创新,因为只有创新才能满足自身所想,但是,有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了。在短暂的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他们更需要一颗被放飞的心,而这颗心正是时代前进的主要的力量,因为那可能就是人类最终的需求。青春不容浪费,因为浪费过的青春不完美;青春不容单调,因为单调的青春不精彩;青春不容束缚,因为束缚过的青春不理想;青春不用摘抄,因为摘抄过的青春不属于我!珍惜好青春的人,那就是完美的人,其实,青春时的错误,是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐,到以后再明白,那就太晚了。初三:我愛嘉欣作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 日记
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___的滋味的作文“馨,友哲的生日舞会你去吗?听说他邀请了我们全班同学。”婷笑着问馨。“是吗?那我可一定要去啊!”馨开心的说。“你准备穿什么去呢?”婷好奇地问,因为这家伙从来都不买晚礼服。“你帮我挑吧!好吗?”该死!馨这家伙竟然向婷撒娇。“那……好吧!”婷放慢语速说。——大街上“妍,叫你开车出来,你非要步行,还说什么减肥,我又不胖。”婷一直埋怨着馨。“好了,我知道都是我的错,待会请你吃大餐这总可以了了吧?”馨安慰婷说。“那好吧!”呵呵,被食物收买了。“那不是筱晴和语丹吗?”婷顺着馨地手指地方向望去。“真的耶!”婷向晴和丹挥挥手,语何晴也向婷挥挥手。“喂,你们在干什么?”丽拍了一下婷的肩膀说。“喂,你这个死安丽,吓我干什么?魂都被你吓没了?”婷拍拍胸口,安抚着自己那颗受惊的小心脏。“没事!我会帮你叫救护车的!你就放心好了。”安丽很仗义的说。“喂,你什么意思?我告诉你,我以后死了就是被你气死的。”婷假装生气的说。“好了,你们别吵了。”馨、丹和晴三人不约而同的说。“干嘛那么有默契嘛!”婷撒娇的说。“好了,既然都遇到了,那就一起逛吧!”馨说。大家都点了点头。——家里“夏伯父,今天要打扰你了。”馨温柔的说。“没关系,你天天打扰也没事,只要怡婷开心就行了。”夏爸爸开心的说。“哼,你这个大坏蛋,说请我吃大餐,就是到我家来吃!”婷噘着嘴说。“好了,下次请好了吧!”馨说。“那还差不多,不可以反悔哦!”婷高兴的说。“好,不反悔!”馨也笑着说。___生日PARTY“人很多耶!”馨傻乎乎的说。“那当然了。别忘了,你今天穿的是晚礼服,要淑女!”婷提醒她说。因为自从两人一进到友哲家,所有人的目光都集中在婷和馨身上。“婷,你今天真漂亮。”阳走过来说。“你什么意思!你的意思是我只有今天漂亮吗?”婷嘟起嘴说。“不,你每天都很漂亮。我可以请你跳支舞吗?”阳连忙改口说。“好啊!”婷笑着说。——友哲家二楼“婷走着,看到韩友哲的房间走了进去,看到一张照片,上面的人令婷吃惊,那两人竟是——800字 小学 日记
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泥土静静地听雨,竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密;时而像群鸟欢歌,糜鹿飞跃;时而如鸣鼓,波涛、林海、大海奔流;时而……我不由在雨中漫步起来,不知不觉,,我来到了泥泞的小路。可能是下雨的缘故吧,那段山路特别的泥泞,路人的鞋子都沾满了它的色彩,当踏上水泥路的时候,他们不约而同地弯下腰。弯下腰去脱鞋呗!脱鞋除去那可恶纠缠人的泥土,他们都觉得泥土很脏,泥土不但脏,如果泥土黏在鞋子上,很容易让人滑倒。所以,人们都不大喜欢泥土。当我走到那泥泞的小路,我并没有弯腰去除去那脏脏的,粘着别人的鞋的泥土,一瞬间,我觉得泥土是那样的圣洁,觉得它并不脏,我觉得,它就是花的象征。因为他,才有了那些花,因为他默默无闻地贡献着自己,才给了花儿生命,风吹雨打的时候,是它把自己的根深深的扎进了地下,保住了花儿的生命,受伤的总是它,人们不会去理会的它感受,人们不会踩在美丽的花儿身上,踩的往往是它金黄的衣衫上,它默默的付出,给了花儿生命。我觉得他很伟大,我觉得他就是“雷锋”,我觉它是我们学习的榜样,这些泥土象征着世界上的那些无私奉献的人,我也要向泥土学习,做一个默默无闻、对这个社会有帮助的人。本文来自 阿里450字 六年级 记叙文
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了解泥土泥土是柔柔的,光光的,绵绵的。提起泥土,我们并不陌生,可又有谁真正的认识、了解泥土呢?我们每一个人从刚生下来,就已经在路地上扎下了深深的根了,唯道不可以说是泥土给了我们生命吗?如果你说不是,那我问你,如果没有泥土,全世界就全是海洋,我们在哪生活?如果没有泥土,就没有陆地,从而也就没有我们这个美丽的家园。如果没有泥土,我们怎么能有今天这么幸福、快乐的生活。就这几点,难到不足以证明是泥土给予了我们宝贵的生命吗?我们是在这平凡的泥土上扎根吗?是的,泥土是平凡的,如果没有平凡的它,能有今天这么强大而辉煌的中国吗?小草在泥土里发芽,花儿在泥土上开放,树木在泥土上挺拔,人类在泥土上繁衍一代又一代的中华儿女。这说明什么?这说明世界万物都离不开泥土的。万物靠泥土孕育,人类靠泥土繁衍,泥土是我们人类的立足之本,是我们人类的衣食父母,泥土平凡而朴实,博大而厚重,它为人类默默奉献的精神是值得我们学习的,它犹如母亲,孕育了我们。泥土,我的根。我能在泥土上扎根,我无怨无悔。能在泥土上扎根,我深感骄傲。啊!泥土,我的根。450字 四年级
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赞美泥土泥土,一种普通得随处可见的东西……它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表,大小不一的颗粒状。丑陋的外表让人不想接近。它有时被人讨厌,有时被人喜欢;有时被重用,有时又被人遗弃……春姑娘轻轻悄悄地来到了,花儿们灿烂地绽放着。人们忙着欣赏美丽的鲜花,却从未注意脚下卖力工作的泥土……转眼间夏天到了,太阳火辣辣地炙烤着大地,泥土不顾裂开的疼痛,将仅存的一些养分拼命输送给植物,花儿们倒是灿烂了,可泥土却伤痕累累。当它被大雨砸得喘不过气时,也并没有顾忌自己的死活。当大雨形成的洪水扑面而来时,它挣扎着,和兄弟们团结起来,拼命抓住植物的根,不让庄稼被调皮的雨水冲走。大雨停息过后,庄稼们虽然被冲得叶子掉了,枝条折了,可根基却以一些泥土被冲走为代价而保住了。秋天,当它总算可以喘一口气时,意想不到的事情发生了——瞧,那边起火了,泥土连着火焰被烧得焦黑,火灾过后,它被人丢到了另一个地方,拍拍身上的伤痕,它又开始工作了,滋润着野草……泥土就像我们身边的某些一样,默默无闻,无私奉献,尽管它的外表很普通,甚至丑陋,可它那宝贵的内在,会一直激励着我,伴我前进……450字 三年级